南通大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書目院校分析

發(fā)布時間：2021-12-09 編輯：考研派小莉 推薦訪問：教育學(xué)
南通大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書目院校分析

南通大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書目院校分析內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

南通大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書目院校分析 正文

南通大學(xué)教育學(xué)專碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學(xué)習(xí)方式 類別 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) 21考研復(fù)試線 復(fù)試分值占比 復(fù)試比例 報考限制
(606)教育科學(xué)學(xué)院 (045114)(專業(yè)學(xué)位)現(xiàn)代教育技術(shù) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 15 337 40% 1:1.2 更專業(yè)限制嚴(yán)格，具體情況看院校招生簡章和招生目錄。
(606)教育科學(xué)學(xué)院 (045115)(專業(yè)學(xué)位)小學(xué)教育 (01)語文教育
(02)英語教育
(03)數(shù)學(xué)教育		 全日制 專碩 35 337 40% 1:1.2  
(606)教育科學(xué)學(xué)院 (045116)(專業(yè)學(xué)位)心理健康教育 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 12 351 40% 1:1.2  
(606)教育科學(xué)學(xué)院 (045118)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)前教育 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 13 337 40% 1:1.2  
(632)藝術(shù)學(xué)院（建筑學(xué)院） (045111)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（音樂） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 6 337 40% 1:1.2  
(632)藝術(shù)學(xué)院（建筑學(xué)院） (045113)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 8 337 40% 1:1.2  
(635)教師教育學(xué)院 (045102)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（思政） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 5 337 40% 1:1.2  
(635)教師教育學(xué)院 (045103)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（語文） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 25 337 40% 1:1.2  
(635)教師教育學(xué)院 (045104)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 14 337 40% 1:1.2  
(635)教師教育學(xué)院 (045105)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（物理） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 10 337 40% 1:1.2  
(635)教師教育學(xué)院 (045106)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 6 337 40% 1:1.2  
(635)教師教育學(xué)院 (045107)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（生物） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 15 337 40% 1:1.2  
(635)教師教育學(xué)院 (045108)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（英語） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 26 337 40% 1:1.2  
(635)教師教育學(xué)院 (045109)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（歷史） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 5 337 40% 1:1.2  
(635)教師教育學(xué)院 (045110)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)（地理） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 20 337 40% 1:1.2  
南通大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學(xué)習(xí)方式 類別 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) 21考研復(fù)試線 復(fù)試分值占比 復(fù)試比例 初試考試科目 報考限制
(606)教育科學(xué)學(xué)院 (040101)教育學(xué)原理 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 學(xué)碩 6 337 40% 1:1.2 706教育學(xué)科綜合 不接收同等學(xué)力考生
(606)教育科學(xué)學(xué)院 (040102)課程與教學(xué)論 (01)課程與教學(xué)論（語文）
(02)課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）
(03)課程與教學(xué)論（英語）		 全日制 學(xué)碩 3 337 40% 1:1.2 706教育學(xué)科綜合 不招收同等學(xué)力考生；報考學(xué)科課程與教學(xué)論的考生須有相應(yīng)的學(xué)科背景
(606)教育科學(xué)學(xué)院 (040105)學(xué)前教育學(xué) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 學(xué)碩 3 337 40% 1:1.2 706教育學(xué)科綜合 不接收同等學(xué)力考生
(606)教育科學(xué)學(xué)院 (040106)高等教育學(xué) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 學(xué)碩 7 337 40% 1:1.2 706教育學(xué)科綜合 不接收同等學(xué)力考生
(606)教育科學(xué)學(xué)院 (040108)職業(yè)技術(shù)教育學(xué) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 學(xué)碩 3 337 40% 1:1.2 706教育學(xué)科綜合 不接收同等學(xué)力考生
(606)教育科學(xué)學(xué)院 (040110)教育技術(shù)學(xué) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 學(xué)碩 3 337 40% 1:1.2 706教育學(xué)科綜合 不接收同等學(xué)力考生
(606)教育科學(xué)學(xué)院 (0401Z1)心理教育 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 學(xué)碩 3 337 40% 1:1.2 706教育學(xué)科綜合 不招收同等學(xué)力考生；本科畢業(yè)專業(yè)必須為心理類，教育類，淤血，生物學(xué)等相關(guān)專業(yè)
南通大學(xué)教育學(xué)院校分析：
一、考試方式。南通大學(xué)22年教育學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型研究生考試專業(yè)課采用自主命題，考試科目為706教育學(xué)科綜合，指定參考書為：
《教育學(xué)基礎(chǔ)》，丁錦宏，高等教育出版社，不限；
《學(xué)與教的心理學(xué)》（第五版），皮連生，華東師范大學(xué)出版社， 不限；
《中國教育史》，孫培青，華東師范大學(xué)出版社，不限；
《外國教育史教程》，吳式穎、李明德，人民教育出版 社，2015 年；
《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜，安徽教育出版社，不限。
南通大學(xué)333教育綜合參考書為
《教育學(xué)基礎(chǔ)》丁錦宏，高等教育出版社，不限；
《學(xué)與教的心理學(xué)》（第五版）皮連生，華東師范大學(xué)出版社，不限；
《中國教育史》孫培青，華東師范大學(xué)出版社，不限；
《外國教育史教程》，吳式穎、李明德，人民教育出版社，不限
二、招生人數(shù)。南通大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)碩計劃統(tǒng)招27人；教育碩士計劃統(tǒng)招206人。
三、南通大學(xué)教育學(xué)考研特點
1、學(xué)碩專業(yè)課自命題。
2、招生專業(yè)較多。
3、招生總?cè)藬?shù)多。
4、不接受同等學(xué)力考生報考。
南通大學(xué)22年教育學(xué)所有專業(yè)不接受同等學(xué)力考生報考。

南通大學(xué)

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