2022年南京信息工程大學(xué)碩士研究生考試科目846《文學(xué)綜合》考試大綱及參考書目

發(fā)布時(shí)間:2021-09-07 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
2022年南京信息工程大學(xué)碩士研究生考試科目846《文學(xué)綜合》考試大綱及參考書目

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2022年南京信息工程大學(xué)碩士研究生考試科目846《文學(xué)綜合》考試大綱及參考書目 正文

第一部分目標(biāo)與基本要求
一、目標(biāo)
考查考生有關(guān)中國(guó)古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及文學(xué)理論的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),以及綜合、歸納與分析能力,評(píng)判其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的科學(xué)思維能力。
二、基本要求
掌握相關(guān)科目所涉及的基本概念、知識(shí)點(diǎn)與思潮流派、文學(xué)理論等基礎(chǔ)知識(shí);熟悉各時(shí)段不同文體的審美特征、發(fā)展歷史;具備初步運(yùn)用文學(xué)理論、知識(shí)和方法對(duì)文學(xué)現(xiàn)象及文學(xué)發(fā)展走向進(jìn)行分析、總結(jié)與前瞻的能力。
第二部分  內(nèi)容與考核目標(biāo)
一、內(nèi)容
(一)中國(guó)古代文學(xué)部分
1、先秦兩漢文學(xué):中國(guó)神話的主題、思維特征與影響,《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容、藝術(shù)特點(diǎn)與影響,《左傳》等先秦?cái)⑹律⑽?,《孟子》《莊子》等先秦說(shuō)理散文,屈原與《楚辭》,秦及西漢散文,司馬相如與西漢辭賦,《史記》《漢書》的文學(xué)成就,兩漢樂(lè)府詩(shī),《古詩(shī)十九首》。
2、魏晉南北朝文學(xué):三曹、建安七子與建安風(fēng)骨,阮籍、嵇康與正始之音,太康詩(shī)風(fēng)與兩晉詩(shī)壇,陶淵明,謝靈運(yùn)、鮑照與詩(shī)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,永明體與齊梁詩(shī)壇,志怪小說(shuō)與志人小說(shuō)。
3、隋唐五代文學(xué):南北朝文學(xué)的合流與初唐詩(shī)壇,盛唐氣象與盛唐詩(shī)人群體,李白和杜甫,大歷十才子,韓孟詩(shī)派,元白詩(shī)派,柳宗元與劉禹錫,杜牧、李商隱與晚唐詩(shī)風(fēng),唐傳奇的文學(xué)成就,晚唐五代詞。
4、宋元文學(xué):宋初的復(fù)古思潮,柳永與北宋初詞風(fēng),歐陽(yáng)修及其影響下的詩(shī)文創(chuàng)作,蘇軾的文學(xué)創(chuàng)作,黃庭堅(jiān)與江西詩(shī)派的詩(shī)歌創(chuàng)作,周邦彥和北宋后期詞壇,李清照的文學(xué)成就,陸游等中興四大詩(shī)人,辛棄疾和辛派詞人,姜夔、吳文英與南宋后期詞,南宋后期和遼金的詩(shī)歌,關(guān)漢卿的雜劇創(chuàng)作,王實(shí)甫和《西廂記》,白樸和馬致遠(yuǎn)的戲曲創(chuàng)作,南戲的興起與《琵琶記》。
5、明清文學(xué):《三國(guó)演義》與歷史演義的繁榮,《水滸傳》與英雄傳奇的演化,《西游記》與神魔小說(shuō),“三言”“二拍”與明代短篇小說(shuō),湯顯祖與明代傳奇的創(chuàng)作,《金瓶梅》與世情小說(shuō),清代詩(shī)文的繁榮與詞學(xué)的復(fù)興,《長(zhǎng)生殿》《桃花扇》和清初戲曲,《聊齋志異》與清代文言短篇小說(shuō),《儒林外史》的思想意義與敘事藝術(shù),《紅樓夢(mèng)》的文學(xué)成就。
(二)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分
1、中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化的發(fā)生(中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化的開端及文學(xué)觀念的變革)。
2、五四文學(xué)革命(五四文學(xué)思潮與論爭(zhēng)、新文學(xué)社團(tuán)流派)。
3、20年代文學(xué) (20年代小說(shuō)發(fā)展?fàn)顩r、魯迅的小說(shuō)創(chuàng)作、20年代新詩(shī)發(fā)展歷程,郭沫若、徐志摩的新詩(shī)創(chuàng)作,20年代散文發(fā)展概況,周作人、魯迅等的散文創(chuàng)作)。
4、30年代文學(xué)(30年代文學(xué)思潮、30年代小說(shuō)發(fā)展概況,茅盾、老舍、巴金、沈從文等的小說(shuō)創(chuàng)作,30年代新詩(shī)發(fā)展歷程,戴望舒、卞之琳等的新詩(shī)創(chuàng)作,曹禺的戲劇創(chuàng)作、30年代散文創(chuàng)作)。
5、40年代文學(xué)(40年代文學(xué)思潮、40年代小說(shuō)發(fā)展、40年代新詩(shī)發(fā)展,艾青、九葉詩(shī)派的創(chuàng)作,40年代戲劇、散文創(chuàng)作)。
6、1949-1976年的文學(xué)(50、60年代與“文革”文學(xué)思潮,50、60年代的小說(shuō)創(chuàng)作,柳青、梁斌、楊沫等的創(chuàng)作及另一種探索,50、60年代詩(shī)歌、戲劇、散文創(chuàng)作)。
7、1977-1989年的文學(xué)(80年代的文學(xué)思潮,80年代小說(shuō)發(fā)展概況,王蒙、諶容、張賢亮、賈平凹、汪曾祺、莫言等的小說(shuō)創(chuàng)作,80年代新詩(shī)發(fā)展歷程,朦朧詩(shī)創(chuàng)作,80年代戲劇發(fā)展、探索戲劇創(chuàng),80年代散文發(fā)展,熟悉這一時(shí)期的報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作)。
8、90年代的文學(xué)(90年代文學(xué)思潮、90年代小說(shuō)發(fā)展,新寫實(shí)小說(shuō)、新歷史小說(shuō)、女性小說(shuō)、先鋒小說(shuō)、文化道德小說(shuō)等)。
9、新世紀(jì)文學(xué)(新世紀(jì)小說(shuō)發(fā)展歷程及各類型小說(shuō)創(chuàng)作)。
(三)文學(xué)理論部分
1、文學(xué)作為活動(dòng):人類活動(dòng)的性質(zhì)、生活活動(dòng)的美學(xué)意義、文學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成、文學(xué)活動(dòng)的發(fā)生與發(fā)展。
2、文學(xué)活動(dòng)的審美意識(shí)形態(tài)屬性:文學(xué)的三種含義及其與非文學(xué)的關(guān)系、文學(xué)的審美意識(shí)形態(tài)屬性及其表現(xiàn)、應(yīng)用文學(xué)的話語(yǔ)蘊(yùn)藉性。
3、文學(xué)創(chuàng)造作為特殊的精神生產(chǎn):文學(xué)創(chuàng)造與其他精神生產(chǎn)的區(qū)別、文學(xué)創(chuàng)造的客體與主體。
4、文學(xué)創(chuàng)造過(guò)程:藝術(shù)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作動(dòng)機(jī)概念、藝術(shù)構(gòu)思概念和構(gòu)思方式、“形之于心”到“形之于手”、即興與推敲概念。
5、文學(xué)創(chuàng)造的價(jià)值追求:藝術(shù)真實(shí)的主要特征、應(yīng)用文學(xué)的倫理與情感問(wèn)題、美的創(chuàng)造問(wèn)題
6、文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài):文學(xué)作品的文本層次、掌握和應(yīng)用文學(xué)典型、掌握和應(yīng)用意境、文學(xué)意象。
7、敘事性作品:敘事的概念、特征、構(gòu)成,敘事內(nèi)容涉及的故事、結(jié)構(gòu)、行動(dòng)等概念,敘述話語(yǔ)涉及到的概念:文本時(shí)間、故事時(shí)間、零聚焦敘述、內(nèi)聚焦敘述、外聚焦敘述,敘述動(dòng)作涉及到的概念:敘述者、作者、聲音、接受者。
8、文學(xué)風(fēng)格:文學(xué)風(fēng)格定義和幾種觀念思路。
9、文學(xué)消費(fèi)與接受的性質(zhì):文學(xué)消費(fèi)的概念、文學(xué)消費(fèi)的二重性,掌握和應(yīng)用文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)的意識(shí)形態(tài)性,文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)接受的關(guān)系,文學(xué)接受的文化屬性。
10、文學(xué)接受過(guò)程:期待視野、接受動(dòng)機(jī)、接受心境的概念,隱含的讀者,填空、對(duì)話與興味的概念,還原與異變概念,理解與誤解概念,期待遇挫,共鳴、凈化、領(lǐng)悟、余味等概念。
11、文學(xué)批評(píng):文學(xué)批評(píng)的概念界定、文學(xué)批評(píng)的模式。
二、考核目標(biāo)
了解學(xué)生對(duì)相關(guān)文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度;考查考生在縱向與橫向兩個(gè)維度結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納、綜合、分析文學(xué)問(wèn)題的能力;評(píng)判考生從事文學(xué)研究所需要的文學(xué)理論修養(yǎng)、人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)思維能力。
第三部分  有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求
一、命題說(shuō)明
1、分配比例:中國(guó)古代文學(xué)部分、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分和文學(xué)理論部分各占1/3。
2、題型分布:試題主要題型有:名詞解釋(30分)、簡(jiǎn)答題(40分)、論述題(80分),共三種類型。
題型舉例:
(1)名詞解釋:朦朧詩(shī)
(2)簡(jiǎn)答題:簡(jiǎn)述鮑照詩(shī)歌的藝術(shù)成就。
(3)論述題:請(qǐng)結(jié)合作品論述文學(xué)的審美意識(shí)形態(tài)屬性的表現(xiàn)。
二、實(shí)施要求
1、試卷在本大綱范圍內(nèi)命題。
2、考試采用閉卷筆試的方式,滿分為150分,時(shí)間為180分鐘。不允許帶任何資料和電子設(shè)備。
三、參考書目
1、袁行霈主編《中國(guó)文學(xué)史》(全四冊(cè)),高等教育出版社,2014年版。
2、朱棟霖等主編《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史1915-2018》(第四版上下),高等教育出版社2020年
3、童慶炳《文學(xué)理論教程》,高等教育出版社,2015年版。
 
南京信息工程大學(xué)

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