南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：張新平 正文

　　張新平
　　男，漢族，1964年10月生，湖南沅江人，研究生學(xué)歷，教育學(xué)博士，博士后，教授，博士生導(dǎo)師，南京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科帶頭人，教科院教育領(lǐng)導(dǎo)與管理研究所所長。兼任全國教育效能學(xué)術(shù)委員會(huì)副理事長，中國教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)常務(wù)理事，全國教育管理學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，中國教育學(xué)會(huì)中青年教育理論工作者分會(huì)理事，北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院兼職教授，沈陽師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所客座教授，《教育管理研究》與《中小學(xué)管理》雜志編委。
　　1985年畢業(yè)于華中師范學(xué)院教育系，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；1987年畢業(yè)于東北師范大學(xué)教育系教育原理碩士研究生班；1987年至1995年，在湖北大學(xué)教育管理系主要從事教育管理學(xué)、教育學(xué)原理等課程的教研工作；1998年畢業(yè)于華東師范大學(xué)教科所，獲教育學(xué)博士學(xué)位；1998年至2000年，在南京師范大學(xué)教育學(xué)博士后流動(dòng)站從事教育組織與管理理論專題研究；2000年至今，就職于南京師范大學(xué)教科院。其中，2005年3月至2005年8月在加拿大多倫多大學(xué)安大略教育研究院從事訪學(xué)研究?，F(xiàn)開設(shè)《教育管理學(xué)概論》、《教育管理研究方法論》及《西方管理與教育管理思想史研究》等課程。
　　專業(yè)研究方向?yàn)?ldquo;教育系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)與管理”，目前主要致力于教育組織管理理論的新近進(jìn)展研究，以及“實(shí)地研究”在教育和教育管理研究領(lǐng)域的運(yùn)用與實(shí)踐探索。先后在《新華文摘》、《光明日報(bào)》、《教育研究》、《華東師大學(xué)報(bào)（教育版）》、《比較教育研究》、《高等教育研究》、《教育研究與實(shí)驗(yàn)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，已出版專著《教育組織范式論》（2001）、《教育行政組織的發(fā)展與創(chuàng)新——對基層教育行政的個(gè)案研究》（2003），譯著《教育的理論與實(shí)踐》（合譯，1988）、《學(xué)校經(jīng)營管理》（主譯，2003），副主編《教育行政組織原理》（1996），合著《教育政策論》（2002），另參與《中國教育類別與結(jié)構(gòu)的研究》等多部著作的撰寫。主持完成全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家一般課題和江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃課題各1項(xiàng)。另有1項(xiàng)江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃2004年滾動(dòng)項(xiàng)目在研?！睹烙⒔逃芾砝碚摰娜N范式》等6篇系列論文曾獲2001年度江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。
　　通訊地址：中國江蘇，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
　　郵箱：
　　　　　
 

添加南京師范大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[南京師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、南京師范大學(xué)報(bào)錄比、南京師范大學(xué)考研群、南京師范大學(xué)學(xué)姐微信、南京師范大學(xué)考研真題、南京師范大學(xué)專業(yè)目錄、南京師范大學(xué)排名、南京師范大學(xué)保研、南京師范大學(xué)公眾號(hào)、南京師范大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)南京師范大學(xué)考研信息或資源。

南京師范大學(xué)