南京理工大學社會學系專業(yè)介紹 正文

社會學系始建于1994年，現(xiàn)有專職教師7人，該系專業(yè)方向為社會工作專業(yè)。目前該專業(yè)被評為江蘇省特色專業(yè)，具有社會學碩士授予權。

　　專業(yè)特色：社會工作以其所具有的科學性、專業(yè)性、應用性、技巧性等鮮明的專業(yè)特色贏得了獨立的學科地位。具體特色是：注重學生人格特質與道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，與實務部門緊密合作，強化教學實習環(huán)節(jié)，使學生能整合所學知識，掌握專業(yè)實踐技能，擴大學生的就業(yè)適應能力和就業(yè)適應面。

　　在培養(yǎng)模式上，強調注重基礎、拓寬專業(yè)、突出能力、適應社會需要的原則，結合專業(yè)特點，實施厚基礎、寬知識、通過學生對社會的服務，強化實踐操作能力的培養(yǎng)。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過針對個人、團體、組織、社區(qū)、政府部門的工作理論和技術的學習，綜合培養(yǎng)學生適應當代和未來社會的全面素質。通過專業(yè)導師督導下的實地實習、社會工作技巧實驗等方式，培養(yǎng)學生掌握熟練的社會研究技能和社會工作能力。學生就業(yè)面較寬，可以在政府部門、社會組織（境內外企業(yè)、基金會等）、社會福利、服務和公益機構從事個人和團體咨詢、人力資源管理、社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作。

　　培養(yǎng)要求：掌握社會學和社會工作專業(yè)領域基礎理論、基本技能和方法，確立社會工作價值理念，學習有關行政管理、經濟學、心理學的原理和知識，熟悉相關社會政策與法規(guī)，掌握社會調查方法和技術，培養(yǎng)理論分析、研究的能力，通過實習、實踐環(huán)節(jié)的教學和組織，具備社會工作實踐操作等多方面的基本能力，為實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標奠定必備的知識和技能基礎。

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