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南昌大學怎么樣
觀點一
這是一所很大的大學,大一報名的時候是9月4日,我?guī)е阃募胰藗?,果不其然的迷路了?br />
從最大的1號門開始迷路,走過正氣廣場,走到外經樓,找到一個學長,才被帶著走到了宿舍樓。
1.很大,這是我的第一印象。
事實也是這樣,有時候沒車走路去圖書館感覺會走斷腿...可能是因為我住得偏,去圖書館要跨越半個南昌大學。
2.南昌大學風景很棒,這是真的。
有山有水有紅有綠,春天經常能看見很多同學停在樹下拍掛滿花的樹。
天氣好的時候會有很多同學在草地上曬太陽,或者在湖邊吹風,橋上能看到的風景很美,被無數攝影愛好者拍過。
3.寢室就是那種你待了就不想出去的地方。
空調電風扇永遠供應,除了意外狀況之斷電。最近網絡也還不錯,在寢室簡直爽翻了。
還有各種外賣,餓了么和美團簡直良心,一般送到寢室樓下,也有送到寢室門口的。
另外還有零食送貨上門的,暖哭。反正一整天不出門都可以,我個人感覺很爽。
4.不敢說師資如何,但不缺少負責人的老師。
哪怕只有兩個人聽課都能那般激情地上課,哪怕一大半的人蹺課都不浪費來上課的人的時間講課,哪怕被學生用莫名其妙的理由請假也不在意,笑笑繼續(xù)認真地上課。
我算不上是一個好學生,也不敢對老師有太多要求。
其實我個人覺得大學上課談什么選擇都是沒用的,一個人最起碼的素質是尊重,學生上課不尊重老師,老師憑什么要熱臉貼你冷屁股,一些人上課就沒個態(tài)度,竟然好意思要求老師如何做,尊重是互相的,我這么認為。
而且學生沒求知欲又怎么能怪老師水平低,好問題都提不出的話,老師再好也沒用吧。
5.有些小店很有味道,老板人很好。
不是所有的店都是南昌人開的,有一些店家非常好說話也很好相處,有時候買東西自然而然地會聊兩句,但有一些店家還是要另說。比如最近引起爭議的好歌。
觀點二
1.很大,這是我的第一印象。
事實也是這樣,有時候沒車走路去圖書館感覺會走斷腿...可能是因為我住得偏,去圖書館要跨越半個南昌大學。
2.南昌大學風景很棒,這是真的。
有山有水有紅有綠,春天經常能看見很多同學停在樹下拍掛滿花的樹。
天氣好的時候會有很多同學在草地上曬太陽,或者在湖邊吹風,橋上能看到的風景很美,被無數攝影愛好者拍過。
3.寢室就是那種你待了就不想出去的地方。
空調電風扇永遠供應,除了意外狀況之斷電。最近網絡也還不錯,在寢室簡直爽翻了。
還有各種外賣,餓了么和美團簡直良心,一般送到寢室樓下,也有送到寢室門口的。
另外還有零食送貨上門的,暖哭。反正一整天不出門都可以,我個人感覺很爽。
4.不敢說師資如何,但不缺少負責人的老師。
哪怕只有兩個人聽課都能那般激情地上課,哪怕一大半的人蹺課都不浪費來上課的人的時間講課,哪怕被學生用莫名其妙的理由請假也不在意,笑笑繼續(xù)認真地上課。
我算不上是一個好學生,也不敢對老師有太多要求。
其實我個人覺得大學上課談什么選擇都是沒用的,一個人最起碼的素質是尊重,學生上課不尊重老師,老師憑什么要熱臉貼你冷屁股,一些人上課就沒個態(tài)度,竟然好意思要求老師如何做,尊重是互相的,我這么認為。
而且學生沒求知欲又怎么能怪老師水平低,好問題都提不出的話,老師再好也沒用吧。
5.有些小店很有味道,老板人很好。
不是所有的店都是南昌人開的,有一些店家非常好說話也很好相處,有時候買東西自然而然地會聊兩句,但有一些店家還是要另說。比如最近引起爭議的好歌。
觀點二
限制南昌大學發(fā)展的條件太多,推動南昌大學發(fā)展的條件太少
1.經濟原因。南昌不是一個能和南昌大學相互支撐共同發(fā)展的城市,它經濟水平較低,也沒有足夠數量的優(yōu)質企業(yè),這對高等教育水平提升的影響是顯而易見的。無法提供充足的資源就意味著難以引進優(yōu)質人才,無法提供舒適的學習生活硬件,無法保證軟實力的穩(wěn)步提升,甚至比起武漢南京的同學每天可以坐公交去實習,南昌大學的學生實習的機會也是打了大折扣的。除此以外,南昌的科研水平也是相鄰省份的洼地,省內只有一所211,沒有中科院直屬院所(只有一個廬山植物園是省院共建,還不在南昌),這就使得南昌大學難以走上協(xié)同發(fā)展共同提高的路子。
2.行政水平。南昌大學的管理水平無疑是低下的,除開行政化等全國高校的通病,決策層的水平也是難以名狀,這么多年以來一直斷水斷電,甚至都2018年了考研前夕還出現了長時間大面積停電的現象,對全校師生的學習生活,考研同學的備戰(zhàn)以及正常的科研活動產生的巨大影響,相信大家都明白這意味著什么。校園內交通一團亂麻,主教前面的瓷磚采用最滑的一款,人行道的地磚下雨后多是地雷,小白車服務水平低還橫沖直撞。明明學校大到不行,還以安全的名義禁用的共享電動車——這無疑是所有解決方案里最懶的一款,讓只豬想也能想出這樣的辦法,共享電動車的繁榮發(fā)展說明學生們有這個出行的需求,學校把它禁了以后這需求不會憑空消失,只是變成了實實在在的不方便,然而有車的領導們誰在乎呢?他想的只是學生別出事以后讓他擔責任才是最重要的。再舉一例,學校的就業(yè)指導幾乎為零,不少優(yōu)秀的同學不知如何秋招,如何面試,好多人畢了業(yè)以后都是一臉懵逼,不僅招就相長,而且畢業(yè)生的口碑出路都與一所大學的發(fā)展是息息相關的,這么重要的事情都能搞得一團糟,最搞笑的是有一年英特爾來校招,計算機專業(yè)的同學聞風而動,結果一場宣講聽下來原來人家招的tm是硬盤銷售員。
3.行政地位。行政地位決定了一所學校的高度,這就好比教育部直屬的學校和九江市屬的學校天差地別一樣,一個省部共建的學校要有大發(fā)展,那要有大魄力大手段,然而任上這位并沒有 :)。這方面眾所周知的一個表現是,前兩年灣里區(qū)政府當眾騎在南昌大學脖子上拉屎:南昌大學教職工新宿舍被灣里區(qū)騙招過去,學校交了購地款,教職工也交了兩萬塊錢定金,附小,附中,附屬醫(yī)院規(guī)劃動工了,可是灣里區(qū)政府借樓市調控之際收回了土地,重新拍賣。對于南昌大學來說,這個教職工宿舍那是非常重要。新校區(qū)在紅谷灘而教工小區(qū)都集中在老校區(qū),兩者相隔甚遠,來往極為不便,花在通勤上的時間幾多,對于教學、科研乃至師生交流都極為不利。另外南昌大學的待遇偏低,在江西省內都不如師大財大,這一次的建房很大程度上就是要造福教職工,穩(wěn)定教職工的隊伍和軍心,以更好的待遇留住人才,這對于南昌大學這樣的不發(fā)達地區(qū)的非知名高校來說尤為重要,而現在算盤全沒了。另外,規(guī)劃那么多條地鐵,沒一條過南昌大學的,對比西安交大,交大建個創(chuàng)新港新校區(qū),西安市政府能用地鐵把兩個校區(qū)連起來,南昌大學的待遇不得不說是差到家了。
4.招生政策。南昌大學每年犧牲口碑降分照顧本省生源,導致每年的招生都在9000左右,2016年更是創(chuàng)紀錄達到9455人。除此之外,2016年高考一個南昌大學招的蘇區(qū)專項(最高可在一本線降分20分)名額就比其他所有學校總數還多100人。龐大的招生規(guī)??陀^上限制了高水平大學的建設步伐,使得老師疲于應付教學,南昌大學確實有很多非常優(yōu)秀的江西學生,但是也有太多本省拖后腿的。
1.經濟原因。南昌不是一個能和南昌大學相互支撐共同發(fā)展的城市,它經濟水平較低,也沒有足夠數量的優(yōu)質企業(yè),這對高等教育水平提升的影響是顯而易見的。無法提供充足的資源就意味著難以引進優(yōu)質人才,無法提供舒適的學習生活硬件,無法保證軟實力的穩(wěn)步提升,甚至比起武漢南京的同學每天可以坐公交去實習,南昌大學的學生實習的機會也是打了大折扣的。除此以外,南昌的科研水平也是相鄰省份的洼地,省內只有一所211,沒有中科院直屬院所(只有一個廬山植物園是省院共建,還不在南昌),這就使得南昌大學難以走上協(xié)同發(fā)展共同提高的路子。
2.行政水平。南昌大學的管理水平無疑是低下的,除開行政化等全國高校的通病,決策層的水平也是難以名狀,這么多年以來一直斷水斷電,甚至都2018年了考研前夕還出現了長時間大面積停電的現象,對全校師生的學習生活,考研同學的備戰(zhàn)以及正常的科研活動產生的巨大影響,相信大家都明白這意味著什么。校園內交通一團亂麻,主教前面的瓷磚采用最滑的一款,人行道的地磚下雨后多是地雷,小白車服務水平低還橫沖直撞。明明學校大到不行,還以安全的名義禁用的共享電動車——這無疑是所有解決方案里最懶的一款,讓只豬想也能想出這樣的辦法,共享電動車的繁榮發(fā)展說明學生們有這個出行的需求,學校把它禁了以后這需求不會憑空消失,只是變成了實實在在的不方便,然而有車的領導們誰在乎呢?他想的只是學生別出事以后讓他擔責任才是最重要的。再舉一例,學校的就業(yè)指導幾乎為零,不少優(yōu)秀的同學不知如何秋招,如何面試,好多人畢了業(yè)以后都是一臉懵逼,不僅招就相長,而且畢業(yè)生的口碑出路都與一所大學的發(fā)展是息息相關的,這么重要的事情都能搞得一團糟,最搞笑的是有一年英特爾來校招,計算機專業(yè)的同學聞風而動,結果一場宣講聽下來原來人家招的tm是硬盤銷售員。
3.行政地位。行政地位決定了一所學校的高度,這就好比教育部直屬的學校和九江市屬的學校天差地別一樣,一個省部共建的學校要有大發(fā)展,那要有大魄力大手段,然而任上這位并沒有 :)。這方面眾所周知的一個表現是,前兩年灣里區(qū)政府當眾騎在南昌大學脖子上拉屎:南昌大學教職工新宿舍被灣里區(qū)騙招過去,學校交了購地款,教職工也交了兩萬塊錢定金,附小,附中,附屬醫(yī)院規(guī)劃動工了,可是灣里區(qū)政府借樓市調控之際收回了土地,重新拍賣。對于南昌大學來說,這個教職工宿舍那是非常重要。新校區(qū)在紅谷灘而教工小區(qū)都集中在老校區(qū),兩者相隔甚遠,來往極為不便,花在通勤上的時間幾多,對于教學、科研乃至師生交流都極為不利。另外南昌大學的待遇偏低,在江西省內都不如師大財大,這一次的建房很大程度上就是要造福教職工,穩(wěn)定教職工的隊伍和軍心,以更好的待遇留住人才,這對于南昌大學這樣的不發(fā)達地區(qū)的非知名高校來說尤為重要,而現在算盤全沒了。另外,規(guī)劃那么多條地鐵,沒一條過南昌大學的,對比西安交大,交大建個創(chuàng)新港新校區(qū),西安市政府能用地鐵把兩個校區(qū)連起來,南昌大學的待遇不得不說是差到家了。
4.招生政策。南昌大學每年犧牲口碑降分照顧本省生源,導致每年的招生都在9000左右,2016年更是創(chuàng)紀錄達到9455人。除此之外,2016年高考一個南昌大學招的蘇區(qū)專項(最高可在一本線降分20分)名額就比其他所有學校總數還多100人。龐大的招生規(guī)??陀^上限制了高水平大學的建設步伐,使得老師疲于應付教學,南昌大學確實有很多非常優(yōu)秀的江西學生,但是也有太多本省拖后腿的。
官方介紹
南昌大學是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點建設大學,是國家“中西部高校綜合實力提升計劃”和“中西部高?;A能力建設工程”入選高校,是江西省高等教育綜合改革試點高校。
學校地處“英雄城”南昌市,擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖和撫州5個校區(qū),其中前湖主校區(qū)占地面積4500畝,校舍建筑面積130萬平方米。
學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年,江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學,開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年,南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學,揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家領導人、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發(fā)展,習近平、曾慶紅、吳官正、劉延東、孟建柱等中央領導先后到學校視察指導工作。2008年10月,習近平同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2016年2月,習近平總書記再次親臨學校視察,就高??蒲袆?chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話,并勉勵學校走創(chuàng)新發(fā)展之路,希望當代大學生珍惜韶華,用青春鋪路,讓理想延伸。
學校本部現有教職工4521人(其中專任教師2662人,正副教授1443人),其中“雙聘”院士4人,國家“973計劃”首席科學家2人,國家“QR”入選者4人,國家“萬人計劃”入選者2人,國家“杰出青年科學基金”獲得者4人,“長江學者”特聘教授5人,全國優(yōu)秀博士學位論文指導教師1人,國家教學名師1人,國家“百千萬人才工程”12人,國家“優(yōu)秀青年科學基金”獲得者2人,國務院學位委員會學科評議組成員1人,教育部科學技術委員會學部委員2人,教育部“新(跨)世紀優(yōu)秀人才支持計劃”12人。涌現了國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎章”獲得者鄒德鳳、全國模范教師石秋杰等一批崇尚師德、愛崗敬業(yè)的典型。
學校本部現有全日制本科學生36936人,各類研究生13621人,國(境)外學生902人。學校積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,成立了“際鑾書院”,推行跨學科、跨學院培養(yǎng)人才的改革。2014年,學校榮獲國家級教學成果二等獎2項。建校以來,學校共培養(yǎng)了40多萬優(yōu)秀人才,為國家和地方經濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。
學?,F設有人文社科學部、理工學部和醫(yī)學部,擁有12個學科門類的119個本科專業(yè),2個國家重點學科,1個國家重點(培育)學科,8個學術類博士學位授權一級學科,45個學術類碩士學位授權一級學科,1種博士專業(yè)學位授權和18種碩士專業(yè)學位授權,11個博士后科研流動站。學校設有5所附屬醫(yī)院,共有9個國家臨床重點專科。學?;瘜W、臨床醫(yī)學、農業(yè)科學(食品科學與工程為主)、工程學4個學科進入美國ESI排名前1%。1篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文,實現了江西省“全國百篇優(yōu)博”零的突破。在全國第三輪一級學科整體水平評估中,食品科學與工程學科位列全國同類學科第4名。
學校是教育部普通高校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校,具備扎實的辦學基礎。現有1個國家級教學團隊,1門國家級雙語教學示范課程,7門在線開放課程,2門國家級精品課程,6門國家級精品資源共享和視頻公開課,3個國家級專業(yè)綜合改革試點項目,9種“十二五”國家級規(guī)劃教材,9個國家級特色專業(yè),2個國家級虛擬仿真實驗教學中心,5個國家實驗教學示范中心,2個國家級大學生校外實踐教育基地,4個國家級工程實踐教育中心,14個國家級卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)。學校是教育部中國教育和科研計算機網(CERNET)江西主節(jié)點單位,是江西唯一一所參與中國下一代互聯網示范工程CNGI建設的高校。《南昌大學學報》分文、理、醫(yī)、工科版,其中文、理科版為中文核心期刊,醫(yī)、工科版為科技核心期刊。
學?,F有1個國家重點實驗室,1個國家工程技術研究中心,1個教育部人文社會科學重點研究基地,2個教育部重點實驗室,3個教育部工程研究中心,9個江西省協(xié)同創(chuàng)新中心。2015年,學校獲批國家自然科學基金項目199項(位列全國申報單位第30名);國家社會科學基金22項(位列全國高校第36名),其中國家社科基金重大項目2項,國家藝術基金項目1項。
學校協(xié)同創(chuàng)新能力不斷增強,取得了一批原創(chuàng)性、標志性、有特色的科研成果。其中,硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管項目摘得2015年度唯一國家技術發(fā)明一等獎,這是自國家科學技術獎設立以來,首次由地方高校獲得的一等獎,正助推江西打造“南昌光谷”。學校還與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次的合作,促進科技成果轉化,推進政產學研用緊密結合。
學校重視國際化辦學,先后與30多個國家(地區(qū))的90余所高校、科研機構建立了穩(wěn)定的交流與合作關系。在法國普瓦提埃大學和印尼哈山努丁大學建有孔子學院和孔子課堂。學校與加拿大農業(yè)與農業(yè)食品部合作共建食品科學與技術聯合實驗室。
面臨新的歷史機遇,南昌大學將努力提升“學術立校、人才強校、依法治校”的新境界,努力開創(chuàng)“強學科、精管理、惠民生、興實干”的新局面,解放思想,凝聚共識,深化改革,為建設區(qū)域特色鮮明的高水平綜合性大學而努力奮斗。
- 南昌大學研究生招生網
- 學校網址:www.ncu.edu.cn
- 研究生院網址: yjsy.ncu.edu.cn
- 聯系電話:0791-83969340、0791-83969339(傳真)
- 郵箱:yzb@ncu.edu.cn
- 通訊地址:江西省南昌市紅谷灘新區(qū)學府大道999號
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南昌大學研究生兼職
中國史學長中國史學長臨床醫(yī)學(專碩)學長臨床醫(yī)學(專碩)學長臨床醫(yī)學(專碩)學長臨床醫(yī)學(專碩)學長臨床醫(yī)學(專碩)學長傳播學學長區(qū)域經濟學學長醫(yī)學技術學長醫(yī)學技術學長發(fā)酵工程學長口腔醫(yī)學(專碩)學長工業(yè)工程(專碩)學長工業(yè)設計工程(專碩)學長工業(yè)設計工程(專碩)學長市政工程學長廣播電視(專碩)學長廣播電視(專碩)學長廣播電視(專碩)學長建筑與土木工程(專碩)學長影像醫(yī)學與核醫(yī)學(專碩)學長心理健康教育學長心理健康教育學長心理健康教育學長心理健康教育學長心理健康教育學長思想政治教育學長思想政治教育學長思想政治教育學長
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