南昌大學(xué)信息工程學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間：2020-04-29 編輯：考研派小莉推薦訪問(wèn)：

南昌大學(xué)信息工程學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)簡(jiǎn)介內(nèi)容如下，更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請(qǐng)收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問(wèn)題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。）

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南昌大學(xué)信息工程學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)簡(jiǎn)介正文

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)符合國(guó)家社會(huì)發(fā)展需求，能夠掌握信息的獲取、處理、傳輸與控制的基本理論與方法，具備感知與測(cè)量、精密儀器、智能控制等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在計(jì)量測(cè)試、電子信息、工業(yè)控制等領(lǐng)域從事過(guò)程測(cè)量與控制、儀器儀表設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)、智能制造等方面工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。
學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)過(guò)5年左右的工作實(shí)踐，能達(dá)到下列要求：
（1）掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)，特別是掌握以測(cè)量為中心，以信息流為主線，傳感、測(cè)量與測(cè)控系統(tǒng)相互支撐的專業(yè)知識(shí)；
（2）具備根據(jù)工程需要提出解決方案，并考慮社會(huì)、環(huán)境因素及相關(guān)政策法規(guī)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)儀器和測(cè)控系統(tǒng)的專業(yè)能力；
（3）在職業(yè)生涯和專業(yè)活動(dòng)中，具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)；
（4）具備溝通、交流與管理能力，在工作團(tuán)隊(duì)中，能作為主要成員發(fā)揮骨干作用；
（5）能夠通過(guò)繼續(xù)教育或其它學(xué)習(xí)渠道，自我更新知識(shí)，具有終身學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

畢業(yè)要求

畢業(yè)要求1.工程知識(shí)：掌握測(cè)控專業(yè)必須的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)用于解決生產(chǎn)過(guò)程測(cè)量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)的復(fù)雜工程問(wèn)題。
畢業(yè)要求2.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，通過(guò)查閱文獻(xiàn)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程測(cè)量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、識(shí)別和表達(dá)，以獲得有效結(jié)論。
畢業(yè)要求3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程測(cè)量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)的復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)解決方案；能夠設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)滿足特定需求的測(cè)控系統(tǒng)、單元部件或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
畢業(yè)要求4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)生產(chǎn)過(guò)程測(cè)量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
畢業(yè)要求5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程測(cè)量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)的復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，進(jìn)行預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
畢業(yè)要求6.工程與社會(huì)：能夠基于測(cè)控領(lǐng)域相關(guān)的工程背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜測(cè)控問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
畢業(yè)要求7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程測(cè)量與控制、儀器儀表與系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)的復(fù)雜工程問(wèn)題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
畢業(yè)要求8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
畢業(yè)要求9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
畢業(yè)要求10.溝通：能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。能夠順利閱讀本專業(yè)的外文資料，具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
畢業(yè)要求11.項(xiàng)目管理：理解并掌握測(cè)控技術(shù)與儀器工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
畢業(yè)要求12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。 主要課程

電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理課程設(shè)計(jì)、傳感器原理、工程光學(xué)基礎(chǔ)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、自動(dòng)控制理論、精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、精密機(jī)械課程設(shè)計(jì)、智能儀器、智能儀器課程設(shè)計(jì)、虛擬儀器技術(shù)、檢測(cè)與控制儀表、過(guò)程控制工程、PLC原理及應(yīng)用、智能控制等。
就業(yè)去向
（1）智能感知、儀器儀表與測(cè)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)和電子、機(jī)械、機(jī)器人控制等行業(yè)和領(lǐng)域的技術(shù)和管理等工作；
（2）各種企事業(yè)單位從事計(jì)量測(cè)試、儀器儀表的應(yīng)用、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)以及計(jì)算機(jī)控制方面工作；
（3）各種具有電子技術(shù)、信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、儀器儀表技術(shù)教育的高等院校從事科研、教學(xué)、技術(shù)和管理等工作。

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