洛陽師范學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹：張寶明 正文

基本情況

姓名	張寶明		性別	男	出生年月	1963．8
最終學(xué)歷	研究生		職稱	教授	電話	65515925
學(xué)位	博士		職務(wù)	副校長(zhǎng)	傳真
所在院系	文學(xué)院			E-mail
通信地址（郵編）
研究方向		中國現(xiàn)代文學(xué)與文化思潮研究

　　講授課程
　　近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）
　　中國現(xiàn)代思想史研究 專業(yè)課 2 課時(shí) / 周 2004 屆 226 人
　　中國現(xiàn)代思想史研究 專業(yè)課 2 課時(shí) / 周 2005 屆 246 人
　　中國現(xiàn)代思想史研究 專業(yè)課 2 課時(shí) / 周 2006 屆 239 人

　　科學(xué)研究
　　近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）
　　“新青年”知識(shí)群體與 20 世紀(jì)中國現(xiàn)代性的演進(jìn)，全國哲學(xué)社科規(guī)劃辦課題。
　　個(gè)人、社會(huì)與國家：《新青年》與 20 世紀(jì)中國現(xiàn)代性的演進(jìn)，教育部項(xiàng)目。
　　《從知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看〈新青年〉啟蒙情懷的生成》，《新華文摘》 2005.15
　　《〈新青年〉與中國現(xiàn)代文學(xué)譜系的生成》，《文學(xué)評(píng)論》 2005.5
　　《現(xiàn)代性空間的開拓：“新青年”派知識(shí)群體走向社會(huì)主義的心路歷程》，《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》， 2005．5
　　《“問題”與“主義”：兩種思想譜系的歷史演繹》，《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》， 2004． 以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站，如有更新或錯(cuò)誤，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除，聯(lián)系方式

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