魯東大學外國語學院導師王曉農 正文

　　王曉農副教授、碩士
　　外國語言學及應用語言學、翻譯碩士、學科教學（英語）碩士生導師
　　電話：13220932395
　　Email:　　
　　教育經(jīng)歷：
　　1987年9月-1990年7月：青島大學化學專業(yè)；
　　1995年10月-1998年4月：山東大學外國語學院英語專業(yè)，獲文學學士學位；
　　2000年9月-2003年7月：山東大學外國語學院英語專業(yè)，獲文學碩士學位。
　　工作經(jīng)歷：
　　2003年7月至今：魯東大學外國語學院工作。
　　教學工作：
　　主講研究生課程：翻譯實踐與譯作賞析、英漢比較研究與翻譯（MA）；基礎筆譯、中國文化典籍英譯、筆譯工作坊（MTI）。
　　主講本科生課程：翻譯理論與實踐、句法與翻譯。
　　研究領域：
　　翻譯理論、翻譯教學、英語應用、英語教學。
　　代表性研究成果：
　　專著
　　2011，《基于認知語言學的語篇翻譯研究——側重逆向漢英語篇翻譯的模式構建及應用》[M]。成都：西南交通大學出版社，（第一作者）；
　　2009，《英語句型與漢英翻譯——基于認知語言學理論的探討》[M]。成都：西南交通大學出版社，（第一作者）；
　　2005，《英語應用：漢英翻譯》[M]。北京：中國電力出版社，（獨立）。
　　論文
　　2011，山東省景區(qū)概覽性旅游文本漢譯英問題研究[J],《唐山師范學院學報》第3期（第一）；
　　2011，翻譯課堂教學-網(wǎng)絡自主學習整合模式探討[J],《安慶師范學院學報》第12期（第一）；
　　2011，從認知語言學看翻譯界定及逆向漢英語篇翻譯策略[J],《河北理工大學學報》第3期，（第一）；
　　2010，論逆向翻譯和順向翻譯的區(qū)分價值及實踐意義[J],《大同大學學報》第1期，（獨立）；
　　2010，功能理論翻譯錯誤概念在漢英翻譯錯誤分析中的應用[A].伊格納托娃&別茲科洛維娜婭主編《作為教育系統(tǒng)和文化整合過程因素的語言》[C].俄羅斯國立別爾哥羅德大學出版社，（獨立）；
　　2009，論翻譯專業(yè)能力與外語專業(yè)翻譯教學[J],《唐山師范學院學報》第1期，（獨立）；
　　2009，基于認知語言學的英語獨立主格結構型主語分析[J],《綿陽師范學院學報》第1期，（獨立）；
　　2009，認知語言學語篇觀與漢英翻譯語篇連貫生成[J],《中國海洋大學學報》第1期，（獨立）；
　　2009，從認知語言學語篇觀看漢英翻譯補償[J],《魯東大學學報》第1期，（第一）；
　　2008，論英語專業(yè)本科漢譯英教學應處理的六個關系[J],《安徽工業(yè)大學學報》第1期，（獨立）；
　　2008，翻譯教學中的答辯式教學模式[J],《唐山師范學院學報》第1期，（獨立）；
　　2007，基于建構主義的翻譯教學探析[J],《教學與管理》第12期，（獨立）；
　　2007，馬建忠譯論的歷史命運：基于系統(tǒng)觀的解讀[J],《東岳論叢》第6期，（獨立）；
　　2006，論中國傳統(tǒng)譯論的批評屬性[J],《東岳論叢》第5期，（獨立）；
　　2006，漢英翻譯課大班教學探索[J],《山東外語教學》第1期，（獨立）。
　　承擔研究課題：
　　（主持人）基于認知語言學的語篇翻譯研究，山東省社會科學規(guī)劃研究項目（09CWXZ24），2010-2011（完成）；
　　榮譽稱號和獲獎：
　　2010，OnInverseTranslationandtheTeachingofC-ETranslationasInverseTranslationtoChineseAdvancedEFLLearners[M]。獲山東省第五屆中外教師外語教學研討會論文一等獎（山東省教育廳2010.7）；
　　2010，山東省優(yōu)秀青年翻譯（山東省外事辦等，2010.6）；
　　2007，魯東大學2004-2006年度大學生科技創(chuàng)新工作十大優(yōu)秀指導教師（魯東大學，2007.6）。
　　社會兼職：
　　山東省國外語言學學會翻譯專業(yè)委員會常務理事。

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