聊城大學(xué)法學(xué)院法學(xué)專業(yè)簡介 正文

一、專業(yè)名稱
專業(yè)代碼:030101
專業(yè)名稱：法學(xué)
二、專業(yè)簡介
法學(xué)是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關(guān)問題的專門學(xué)問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系。法學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，掌握扎實的法學(xué)基礎(chǔ)理論和法律專業(yè)知識，了解國內(nèi)外法學(xué)理論和法律實務(wù)的新問題、新發(fā)展。較好地使用英語，勝任立法、行政機關(guān)、司法部門以及律師事務(wù)所等企事業(yè)單位法律工作的專門人才。
本專業(yè)主干課程有：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、刑法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、中國法制史、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、國際法學(xué)、環(huán)境資源法學(xué)、勞動與社會保障法學(xué)等。
聊城大學(xué)法學(xué)專業(yè)自2000年開始設(shè)置以來，已經(jīng)為國家特別是魯西地區(qū)培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)法律人才。現(xiàn)有專任教師30余人，其中教授3人，副教授11人，講師8人，博士（后）11人，多數(shù)教師兼職從事實務(wù)工作，具有良好的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的實踐積累。
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生廣受公安、政法系統(tǒng)、政府部門、律師事務(wù)所等歡迎。學(xué)院近年本科、研究生就業(yè)率均達到80%以上，司考通過率達50%以上，每年均有多名本科生考取國內(nèi)外知名高校碩士研究生。
三、人才培養(yǎng)定位和目標
定位：以法律職業(yè)需求為導(dǎo)向，為社會培養(yǎng)運用法律的各種專業(yè)人才即應(yīng)用型法律人才，將學(xué)生理論與實踐能力相結(jié)合作為教學(xué)的重要內(nèi)容。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識，受到法學(xué)思維和法律實務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運用法學(xué)理論和方法分析問題和運用法律解決實際問題的基本能力。
目標：法學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)具有公平正義的職業(yè)精神、良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、扎實深厚的法學(xué)理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的法律知識和較強的法律實務(wù)能力的應(yīng)用型、復(fù)合型的高素質(zhì)卓越法律人才。
四、基本培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識，受到法學(xué)思維和法律實務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運用法學(xué)理論和方法分析問題和運用法律解決實際問題的基本能力。
（一）畢業(yè)生應(yīng)掌握以下知識：
1、掌握一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，具有相應(yīng)的科學(xué)文化素養(yǎng)；
2、掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識；
3、掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù)；
4、掌握一門外語，具有較強的閱讀能力和一定的譯、寫、聽、說能力，能順利閱讀專業(yè)文獻；
5、熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策。
（二）畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力：
1、具有獨立獲取知識，運用法學(xué)理論和方法分析問題的基本能力；
2、具有公正地運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力和創(chuàng)新精神；
3、具有較強的思維能力與語言文字表達能力；
4、具備一定的從事本專業(yè)工作的能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力；
5、了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢。
（三）畢業(yè)生應(yīng)具備以下素質(zhì)：
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義法治理念；
2、有忠于法律、忠于職守、維護正義的情懷與品德；
3、愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；
4、具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結(jié)合作的品質(zhì)；
5、具有良好的社會公德和職業(yè)道德，具有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。
五、主干課程、特色課程和精品課程
（一）主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、刑法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、中國法制史、國際法學(xué)等；
（二）特色課程：民事法律診所、刑事法律診所、行政法律診所、勞動法律診所、模擬法庭實戰(zhàn)演習(xí)、實務(wù)技能、案例研討等實踐課程；
（三）精品課程：憲法學(xué)、法理學(xué)、民商法學(xué)、刑事法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、行政法學(xué)。
六、教學(xué)改革措施及優(yōu)勢
近年來，我院法學(xué)專業(yè)建設(shè)目標明確、思路清晰、措施得力，取得了良好的教學(xué)成效。主要的改革措施有：
（1）實施深化性、拓展性卓越法律人才培養(yǎng)模式。在大學(xué)一年級下學(xué)期即選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，組建卓越法律人才培養(yǎng)實驗班，配給責任教師和專用教室，按照“厚內(nèi)外之基、強專博之能”的思路，在課外時間進行“加餐式”專業(yè)知識深化和人文社會科學(xué)的拓展培養(yǎng)。
（2）建立課堂教學(xué)、實踐教學(xué)和社團活動相互融通的專業(yè)培養(yǎng)機制。將課堂教學(xué)、各種校內(nèi)外專業(yè)實踐教學(xué)、學(xué)生會和社團聯(lián)合會的社團活動相結(jié)合，相互補充，以人為本，強化提升學(xué)生運用法律思維分析問題、解決問題能力。
（3）實施師生互為主體的課堂教學(xué)模式。提倡任課教師放棄講授式教學(xué)模式，以研討式、案例式、師生互講作為課堂教學(xué)的主要模式，探索“練學(xué)交替”的組織方式，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
（4）探索建立“高校-實務(wù)部門聯(lián)合培養(yǎng)”機制。主要措施包括：高校與實務(wù)部門共建人才培養(yǎng)基地，高校與實務(wù)部門共建課程體系；聘請實務(wù)部門工作人擔任專業(yè)實習(xí)導(dǎo)師；實務(wù)部門專業(yè)實習(xí)導(dǎo)師與校內(nèi)專職教師聯(lián)合承擔教學(xué)任務(wù)；實務(wù)部門專業(yè)實習(xí)導(dǎo)師與與校內(nèi)專職教師聯(lián)合承擔學(xué)生專業(yè)實習(xí)考核工作。
優(yōu)勢：法學(xué)專業(yè)教育強調(diào)人才培養(yǎng)的德、智、體、全面發(fā)展，但關(guān)鍵是基礎(chǔ)理論、法律思維和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，即人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。知識是基礎(chǔ)，能力是表現(xiàn)，素質(zhì)是關(guān)鍵。法學(xué)本科人才培養(yǎng)的知識、能力和素質(zhì)的落實，主要通過構(gòu)建科學(xué)的理論和實踐性教學(xué)體系、進行必要的應(yīng)用訓(xùn)練來完成。我們將充分發(fā)揮聊城大學(xué)的區(qū)位優(yōu)勢和綜合性大學(xué)優(yōu)勢，專心致志搞教育，一心一意謀發(fā)展，持之以恒抓專業(yè)建設(shè)，不斷凸現(xiàn)專業(yè)特色和后發(fā)優(yōu)勢。
（1）將法學(xué)教育定位于法律職業(yè)教育，科學(xué)改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，構(gòu)建應(yīng)用性教學(xué)體系，將人才培養(yǎng)目標定位于培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力的高級法律職業(yè)人才。
（2）加強課堂教學(xué)過程和考試考核方式改革，參照教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會確定的核心課程，借鑒國外著名大學(xué)開展案例教學(xué)的成功經(jīng)驗，為實踐性較強的基礎(chǔ)課程對應(yīng)設(shè)置相應(yīng)案例研習(xí)課程作為必修課程，通過強化案例教學(xué)提升學(xué)生的法律思維方式和法律運用能力。
（3）強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是提升法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，尤其是提升學(xué)生法學(xué)實踐能力的核心環(huán)節(jié)。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性法律實務(wù)技能，在實踐中增強學(xué)生的職業(yè)道德意識與社會責任感為主要目標，注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)系統(tǒng)的制度創(chuàng)新與改革。
七、學(xué)制與學(xué)位
（一）學(xué)制：四年，總學(xué)分162學(xué)分。
（二）學(xué)位：依照國家及學(xué)校有關(guān)學(xué)位授予規(guī)定，符合一定條件的授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

聊城大學(xué)

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