浙江師范大學教師教育考研
相關(guān)專業(yè)
- 教育學原理
- 課程與教學論
- 教育史
- 比較教育學
- 高等教育學
- 成人教育學
- 教師教育
- 心理學
- (專業(yè)學位)學科教學(思政)
- (專業(yè)學位)學科教學(語文)
- (專業(yè)學位)學科教學(數(shù)學)
- (專業(yè)學位)學科教學(物理)
- (專業(yè)學位)學科教學(化學)
- (專業(yè)學位)學科教學(生物)
- (專業(yè)學位)學科教學(歷史)
- (專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術(shù)
- (專業(yè)學位)小學教育
- (專業(yè)學位)心理健康教育
- (專業(yè)學位)科學與技術(shù)教育
- (專業(yè)學位)應用心理
- 教育技術(shù)學
- 公共管理
- (專業(yè)學位)公共管理
研究生為你答疑,送資源
因為浙江師范大學教師教育專業(yè)研究生數(shù)量有限,愿意做考研輔導的數(shù)量不確定,請加我們顧問的微信進行咨詢和確認,搶先預訂研究生,以免錯失研究生輔導機會。
浙江師范大學是一個不錯的學校,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點,請各位準備報考浙江師范大學教師教育考研的同學注意: 浙江師范大學教師教育研究生錄取分數(shù)線(或稱考研分數(shù)線)的數(shù)據(jù)。因為每年都有不少人報考浙江師范大學教師教育考研,競爭激烈,所以強烈建議各位準備考浙江師范大學教師教育研究生的考研人準備一些基本的歷年考研真題、 研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力),另外考研派也會為大家浙江師范大學教師教育考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取浙江師范大學 教師教育專業(yè)研究生,考研是個孤獨的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的學生好好復習備考,來年上個985/211,實現(xiàn)自己的名校研究生夢想。
浙江師范大學教師教育學院碩士研究生聯(lián)系方式
學院網(wǎng)址:http://jky.zjnu.edu.cn/聯(lián)系地址:浙江省金華市迎賓大道688號17幢教學樓
聯(lián)系電話:0579-82282549(學院辦公室)
0579-82282740(教務(wù)辦公室)
0579-82282303(學生工作辦公室1)
0579-82298362(學生工作辦公室2)
0579-82282226(研究生辦公室)
2021年浙江師范大學教師教育學院碩士研究生考研復試通知
為做好常態(tài)化疫情防控期間碩士研究生招生復試錄取工作,根據(jù)《2021年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》(教學函〔2020〕8號)、《關(guān)于做好2021年全國碩士研究生招生錄取工作的通知》(教學司〔2021〕2號)、《教育部關(guān)于加強碩士研究生招生復試工作的指導意見》(教學〔2006〕4號)、《教育部辦公廳關(guān)于做好碩士研究生招生調(diào)劑工作的通知》(教學廳函〔2018〕14號)等文件精神,按照屬地和學校疫情管控要求,結(jié)合學院實際,制定本辦法。一、工作原則
堅持安全可控。嚴格落實疫情防控要求,切實保障考生和涉考人員的生命安全和身體健康。
堅持公平公正。嚴格落實主體責任,嚴格復試錄取組織管理,堅決維護研究生招生的公平公正。
堅持科學選拔。嚴格復試考核標準,堅持全面衡量、綜合評價、擇優(yōu)錄取,確保招生質(zhì)量。
二、組織機構(gòu)
1.學院研究生招生工作領(lǐng)導小組負責全院碩士研究生招生復試錄取工作的決策、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。
2.學院按學科(專業(yè))成立復試小組,復試小組在學院研究生招生工作領(lǐng)導小組的指導下開展復試工作,確定本學科(專業(yè))遠程復試的具體內(nèi)容、環(huán)節(jié)模塊和考核標準。每個復試小組應配備一名秘書,負責記錄復試全過程;至少配備技術(shù)人員一名,負責復試平臺操作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)故障應急處置。
3.學院組建督察組,對碩士研究生招生復試錄取工作進行全面巡查、有效監(jiān)督,對遠程復試組織實施過程中重點環(huán)節(jié)、重要崗位紀律執(zhí)行情況進行重點監(jiān)督。
三、復試工作
(一)復試時間
復試時間:3月27日-28日
(二)復試形式
1.根據(jù)常態(tài)化疫情防控要求,所有招生專業(yè)均采用網(wǎng)絡(luò)遠程復試形式,不再安排現(xiàn)場筆試環(huán)節(jié)。采用釘釘(DingTalk)和騰訊會議軟件。
2.考生應在獨立、無干擾場所參加復試,學院復試小組集中進行復試。
3、遠程復試平臺及硬件要求、操作規(guī)程,詳見附件通知。
(三)復試分數(shù)線
1.各專業(yè)復試分數(shù)線應符合2021年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求。同一專業(yè)學位類別(或領(lǐng)域)的全日制和非全日制考生執(zhí)行相同的復試標準和分數(shù)線。
2.實行差額復試,復試比例不低于120%。
3.“退役大學生士兵專項計劃”復試分數(shù)線參照所報考學院專業(yè)復試分數(shù)線,總分降35分、單科降10分劃定。
4.小學教育專業(yè)碩士聯(lián)合培養(yǎng)11個指標(嘉興學院聯(lián)合培養(yǎng)5個,麗水學院聯(lián)合培養(yǎng)6個),學術(shù)型碩士(嘉興學院聯(lián)合培養(yǎng)8個指標),由擬錄取考生自愿報名方式確定,如果無人報名,則按考生綜合總成績排序確定聯(lián)合培養(yǎng)名單。
(四)復試內(nèi)容
1.遠程復試考核內(nèi)容包括專業(yè)基礎(chǔ)知識、科研創(chuàng)新能力、外語聽說能力和綜合素質(zhì)。其中專業(yè)基礎(chǔ)知識主要參考《浙江師范大學2021年碩士研究生招生專業(yè)目錄》中復試考試科目。
2.MPA專業(yè)的思想政治考試通過網(wǎng)絡(luò)遠程復試進行,成績計入復試總成績。
3.思政考核方式:遠程網(wǎng)絡(luò)復試;成績不計入復試總成績。思想政治素質(zhì)和品德考核主要考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn),內(nèi)容包括考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀守法、誠實守信等方面。
(五)復試成績
考生總成績由初試成績和復試成績兩部分組成,初試成績占總成績的70%,復試成績占總成績的30%。
網(wǎng)絡(luò)遠程復試成績總分為200分,其中外語聽說能力測試為40分。復試總成績低于120分不予錄取。
(六)其他
1、 心理測試網(wǎng)址:http://xlcs.zjnu.edu.cn,在心理測試首頁,選擇登錄方式為“學生”;登錄名為考生身份證號;密碼為考生身份證后六位,本學院的所有考生須在3月25日前完成心理測試。
2、注意事項及要求
①復試順序?qū)⒂蓮驮嚬ぷ鹘M在督察組監(jiān)督下隨機抽簽形成,并于復試前告知考生。
②每生復試時間不少于20分鐘。復試當天請考生與復試組技術(shù)主考保持聯(lián)系,確認具體復試時間,配合技術(shù)主考的工作。
③考生應確保復試當天電話暢通,選用有線網(wǎng)接入視頻參與復試。 若考試過程中考生反饋無法看清試題,則由考官組長讀題。若考試過程中考生聲音斷續(xù)或反饋無法聽清考官問題,由技術(shù)主考解決。
3.體檢
為減少疫情防控期間考生健康風險,復試體檢統(tǒng)一安排在擬錄取考生報到入學時。體檢合格者方可注冊,取得學籍。不合格者經(jīng)研究生院審批同意后可保留入學資格一年。保留期滿體檢仍不合格者,取消入學資格??忌缫蛟隗w檢中弄虛作假,造成入學后無法正常學習或者按規(guī)定予以退學處理等后果的,責任由考生本人承擔。
四、資格審核及材料上交
3月25日14:00之前,取得復試資格的考生,將以下材料的掃描件或照片,合成一個壓縮文件(以“準考證號+姓名”命名),通過釘釘軟件上傳:
(一)身份證明材料
1.有效身份證(正反面);
2.初試準考證。
(二)學歷學位證明材料
1.應屆生必須提交《教育部學籍在線驗證報告》;
2.往屆生必須提交本科學歷證書和學位證書(若有)和學信網(wǎng)下載的《教育部學歷證書電子注冊備案表》或《中國高等教育學歷認證報告》;
3.獲國外學歷學位的考生須提供學歷或?qū)W位證書以及教育部留學服務(wù)中心出具的《國外學歷學位認證書》;
4.網(wǎng)報后在中國學信網(wǎng)學歷校驗未通過校驗考生須提交《中國高等教育學歷認證報告》。
(三)其他材料
1.《思想政治品德考核表》;
2.《資格審查單》;
3.個人簡況表(含本科階段成績、外語水平、科研成果、社會實踐、應急手機號等);
4.“退役大學生士兵”專項計劃的考生須提供《入伍批準書》和《退出現(xiàn)役證》;
5.曾經(jīng)更改過姓名或身份證號的考生須提供戶口本或公安局開具的證明;
6.報考或調(diào)劑非全日制專業(yè)的考生以及其他報考定向就業(yè)的考生還需在擬錄取公示期間上交定向就業(yè)協(xié)議書。
我院將嚴格按照教育部相關(guān)要求,對考生進行身份和資格審查,對考生提交的上述材料進行嚴格審核。凡弄虛作假者一律不予復試;資格審查不合格者不予復試。對提供虛假信息或材料,一經(jīng)核實將取消其復試資格、錄取資格、入學資格、學籍直至取消學歷學位,責任由考生自負。
五、調(diào)劑工作
(一)調(diào)劑原則
1.符合調(diào)入專業(yè)的報考條件。
2.調(diào)劑考生其初試成績須符合一志愿的國家A類復試分數(shù)線,并且達到調(diào)入學科所在門類的國家A類復試分數(shù)線(或自劃線)。
3.調(diào)入專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)相同或相近,應在同一學科門類范圍內(nèi)。
4.初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近,其中初試全國統(tǒng)一命題科目應與調(diào)入專業(yè)全國統(tǒng)一命題科目相同。
5.第一志愿報考公共管理專業(yè)學位碩士的考生,在滿足調(diào)入專業(yè)報考條件的基礎(chǔ)上,可申請相互調(diào)劑,但不得調(diào)入其他專業(yè);其他專業(yè)考生也不得調(diào)入以上專業(yè)。
6.對申請同一招生單位同一專業(yè)、初試科目完全相同的調(diào)劑考生,學院按考生初試成績擇優(yōu)遴選進入復試的考生名單。不得簡單以考生提交調(diào)劑志愿的時間先后順序等非學業(yè)水平標準作為遴選依據(jù)。
7.我院所有學術(shù)學位專業(yè)不接受專業(yè)學位考生的調(diào)劑。
8.我院所有非全日制專業(yè)學位專業(yè)不接受報考類別為非定向考生的調(diào)劑。
9.調(diào)劑考生應符合調(diào)入專業(yè)的調(diào)劑要求。
專業(yè)名稱 | 調(diào)劑要求 |
教育史 |
1.初試考試外國語科目為201英語(一)。 2.符合國家及學校調(diào)劑原則,符合學校招生簡章、招生專業(yè)目錄中規(guī)定的報考條件。 |
教師教育 |
1.初試考試外國語科目為201英語(一)。 2.符合國家及學校調(diào)劑原則,符合學校招生簡章、招生專業(yè)目錄中規(guī)定的報考條件。 |
成人教育學 |
1.初試考試外國語科目為201英語(一)。 2.符合國家及學校調(diào)劑原則,符合學校招生簡章、招生專業(yè)目錄中規(guī)定的報考條件。 |
高等教育學 |
1.初試考試外國語科目為201英語(一)。 2.符合國家及學校調(diào)劑原則,符合學校招生簡章、招生專業(yè)目錄中規(guī)定的報考條件。 |
比較教育學 |
1.初試考試外國語科目為201英語(一)。 2.英語分數(shù)不低于70分(≥70分),311教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合不低于200分(≥200分)。 3.符合國家及學校調(diào)劑原則,符合學校招生簡章、招生專業(yè)目錄中規(guī)定的報考條件。 |
科學與技術(shù)教育 |
1.初試考試外國語科目為201英語(一)、204英語(二)。 2.英語分數(shù)不低于70分(≥70分,按總分100分計)。 3.初試考試業(yè)務(wù)課必須有一門是理科基礎(chǔ)類課程(如普通物理學、科學基礎(chǔ)等)或理科教學論,且該門專業(yè)課分數(shù)不低于100分(≥100分,按總分150分計)。 4.本科專業(yè)為理科或工科背景。 5.符合國家及學校調(diào)劑原則,符合學校招生簡章、招生專業(yè)目錄中規(guī)定的報考條件。 |
(二)調(diào)劑程序
1.調(diào)劑工作一律在教育部指定的“全國碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”進行。
2.我院將根據(jù)專業(yè)需求及復試錄取實際情況,通過“全國碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”發(fā)布計劃余額信息,每次開放調(diào)劑系統(tǒng)持續(xù)時間不低于12個小時。
3.教育部開放“全國碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”后,調(diào)劑考生登錄“調(diào)劑系統(tǒng)”提交調(diào)劑申請。我院將向符合調(diào)劑要求的考生發(fā)送復試通知,考生須于收到復試通知2小時之內(nèi)進行確認,否則視為放棄。
4.復試結(jié)束后,合格考生將收到我院通過調(diào)劑系統(tǒng)發(fā)送的“待錄取”通知,考生須在6小時內(nèi)確認有效,超時將被取消錄取資格。“待錄取”通知一經(jīng)考生確認,不再更改。
六、錄取工作
(一)各專業(yè)按照考生初試成績和復試成績加權(quán)相加后的總成績(保留小數(shù)點后兩位),從高到低依次錄取。綜合成績相同時,依次按初試成績、復試成績高低擇優(yōu)錄取。一志愿考生和調(diào)劑考生分開復試、分別排序,優(yōu)先錄取一志愿合格考生。
初試成績滿分為500分的專業(yè),總成績計算公式:
總成績=初試成績÷5×初試權(quán)重(70%)+復試成績÷2×復試權(quán)重(30%)
初試成績滿分為300分的專業(yè),總成績計算公式:
總成績=初試成績÷3×初試權(quán)重(70%)+復試成績÷2×復試權(quán)重(30%)
(二)根據(jù)教育部文件規(guī)定,對復試工作中存在下列情況之一的考生不予擬錄取或取消錄取資格:
1.復試成績不及格(滿分200分,復試成績低于120分為不合格)。
2.思想政治素質(zhì)和品德考核不合格。
3.調(diào)劑考生未在規(guī)定時間內(nèi)登陸“全國碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”確認待錄取。
4.應屆本科畢業(yè)生及自學考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生考生,入學時未取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
5.擬錄取為定向就業(yè)考生未按時提交定向就業(yè)協(xié)議。
6.提供虛假信息。
(三)定向就業(yè)的碩士研究生必須在擬錄取公示期間提交定向就業(yè)協(xié)議書??忌驁罂即T士研究生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因此造成考生不能復試或無法錄取,學校不承擔責任。
七、其他
(一)按照教育部關(guān)于研究生招生工作的相關(guān)規(guī)定,學院認為有必要時,可對考生進行二次復試。
(二)入學后3個月內(nèi),將按照教育部規(guī)定對所有報到考生進行思想政治和道德品質(zhì)、專業(yè)能力、學籍學歷和健康狀況等全面復查,對弄虛作假和不合格者,一經(jīng)核實將取消學籍,一律通報原單位;情節(jié)嚴重的,移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
(三)我院以中國研究生招生信息網(wǎng)、浙江師范大學研究生招生信息網(wǎng)、學院官網(wǎng)、電話、電子郵件、短信等方式公開或發(fā)送給考生的相關(guān)信息、文件和消息,均視為送達,因考生個人疏忽等原因造成的一切后果由考生本人承擔。
八、信息公開及申訴渠道
1.信息公開網(wǎng)站:
浙江師范大學研究生招生信息網(wǎng)http://yzw.zjnu.edu.cn/
2.學院信息公開網(wǎng)站:http://jky.zjnu.edu.cn/
3.咨詢及申訴渠道:
教師教育學院院辦:
電話:0579-82282549 郵箱:jky@zjnu.cn
教師教育學院紀檢:
電話:0579-82283169 郵箱:jyjw@zjnu.cn
九、未盡事宜按照上級部門和學校有關(guān)文件執(zhí)行。本辦法由浙江師范大學教師教育學院負責解釋。
以上內(nèi)容如有變動,請以最新通知為準。請考生隨時關(guān)注浙江師范大學研究生招生信息網(wǎng)及教師教育學院網(wǎng)站上發(fā)布的最新信息。
浙江師范大學教師教育學院
2021年3月22日
浙江師范大學教師教育學院小學教育專業(yè)簡介
小學教育專業(yè) |
【小學教育專業(yè):師范底蘊深厚,優(yōu)秀師資云集】 ●培養(yǎng)特色:全程見習,培養(yǎng)“能教好小學、能管理小學、能研究小學”的專業(yè)化小學教師 學院依托小學教育碩士專業(yè)的優(yōu)秀師資,堅持大學四年的小學見習、研習、實習,構(gòu)建四年一貫制的實踐培養(yǎng)模式,具有鮮明的“全面發(fā)展、學有專長,全程實踐、能力優(yōu)先”的培養(yǎng)特色。要求學生從大一即進入小學觀摩教育教學實踐,介入班級管理、作業(yè)輔導等,開展小學專題課題研究,循序漸進培育學生職業(yè)感覺,提升學生的職業(yè)能力。目前,已建有金師附小、環(huán)城小學等8個實踐基地,保證學生每周進入小學校園一次;要求學生比較系統(tǒng)地掌握一門學科專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能,具有進一步學習與發(fā)展的潛力;掌握較為寬廣的人文科學、社會科學、自然科學等方面的知識,形成綜合性的知識結(jié)構(gòu),能從事多學科的教學,具有較強的知識遷移和從事小學素質(zhì)教育的基本素養(yǎng)。 ●就業(yè)前景:浙江小學卓越教師的“黃埔軍校”,發(fā)展?jié)摿o限 截止到2009年底,教育部統(tǒng)計的5621938名小學專任教師中,本科(877063人)及以上學歷(研究生3386人),占總數(shù)的15.66%,基本上以??疲?104234人,占55.22%)及以下為主。本專業(yè)致力成為浙江小學卓越教師的“黃埔軍校”,培養(yǎng)優(yōu)勢在于集中師范大學教師教育的綜合優(yōu)勢專門培養(yǎng)本科層次小學教師,發(fā)展勢頭強勁。就業(yè)方向:小學語文、小學數(shù)學、小學英語、小學科學等學科的教學工作;各種教育科學研究機構(gòu)的研究工作;小學及各類教育行政部門的相關(guān)管理工作。 |
浙江師范大學教師教育學院師資簡介
學院始終堅持學科、學位點建設(shè)龍頭地位,現(xiàn)有教育學、心理學2個一級學科博士點、教育專業(yè)學位博士點和教育學、心理學博士后流動站,教育學、心理學2個一級學科碩士點、12個二級學科碩士點以及教育碩士、應用心理、MPA(教育管理方向)3個專業(yè)碩士學位點。教育學、心理學學科是浙江省一流學科(A類),在教育部第四輪學科評估中,教育學、心理學分別獲評B+和B-。教育碩士專業(yè)學位授權(quán)點在全國首次專業(yè)學位水平評估工作中獲評A-。學院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學養(yǎng)豐厚、學術(shù)能力突出、具有國際視野,在學術(shù)界有一定影響力的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工155人,其中教授43人、副教授48人、博士98人。擁有1個國家級教學團隊(現(xiàn)代教育技術(shù))、2個浙江省高等學校創(chuàng)新團隊(教師教育研究和高等教育學)、1個浙江省高校高水平創(chuàng)新團隊(“智能時代”兒童認知發(fā)展與健康研究)。
浙江師范大學教師教育學院應用心理學專業(yè)簡介
應用心理學專業(yè) |
【應用心理學專業(yè):集省優(yōu)勢專業(yè)、重點學科優(yōu)勢 育心理健康教育優(yōu)秀師資】 ●培養(yǎng)特色:理論實踐并重,國內(nèi)國外雙軌 本專業(yè)是浙江省唯一的教育心理重點專業(yè),注重培養(yǎng)學生扎實的心理理論知識和實踐能力,在校學習專業(yè)知識與去學校、醫(yī)院、企業(yè)和監(jiān)獄等部門進行見習、研習并重。主要培養(yǎng)中、小學心理健康教育師資以及從事心理學研究、人力資源管理等社會發(fā)展急需的各類專門人才。本專業(yè)大力鋪設(shè)學生國際化的橋梁,與國外多所高校建立交換生關(guān)系;同時培養(yǎng)各類有志攻讀相關(guān)專業(yè)碩士和博士的高級人才。近3年本科生獲得省級以上獎項5項,發(fā)表論文18篇。 ●就業(yè)前景:政策支持度高,社會需要量大 心理學是國家21世紀重點發(fā)展的專業(yè)之一。專業(yè)前景好,就業(yè)面廣。適合到各級各類學校從事心理學教學與研究、心理咨詢與輔導等工作,也可從事社區(qū)親職教育或到司法系統(tǒng)從事刑偵與審訊、服刑人員心理矯治等工作,還可以到企事業(yè)單位從事人力資源、廣告與營銷策劃和可用性測評等工作。 |
浙江師范大學教師教育學院教育技術(shù)學專業(yè)簡介
教育技術(shù)學專業(yè) |
【教育技術(shù)學專業(yè):蟬聯(lián)五大“國”字號殊榮 就業(yè)供不應求(100%)】 ●培養(yǎng)特色:以工作能力為導向,育教育信息化一專多能人才 本專業(yè)具有悠久的辦學歷史,蟬聯(lián)五大“國”字號殊榮:作為國家第二批特色專業(yè)之一,獲國家教學成果二等獎一項,立項建設(shè)兩門國家級精品課程和一個國家級教學團隊,成功申報國家級實驗教學示范中心;具有雄厚的師資力量,9位教授,8位博士。 在人才培養(yǎng)中始終堅持以工作能力為導向,以“教育媒體設(shè)計與開發(fā)能力、教學設(shè)計與信息技術(shù)課堂教學能力、教育研究能力”三大專業(yè)核心能力為中心,經(jīng)過相關(guān)理論與實踐課程的學習與訓練,使學生在教育資源設(shè)計、開發(fā)與應用、教學過程設(shè)計與實施、學校信息化環(huán)境建設(shè)與管理、教育研究等方面得到一專多能的發(fā)展,能夠適應當前學校教育以及教育服務(wù)機構(gòu)中的相關(guān)職位。與美國西伊利諾大學建立了本專業(yè)學生的聯(lián)合培養(yǎng)機制,本科生有機會申請赴美為期一年的學習,畢業(yè)生亦可方便申請攻讀該校的碩士學位。 ●就業(yè)前景:100%就業(yè),專業(yè)人員緊缺 國家教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃中提出著力建設(shè)教育信息化服務(wù)人才隊伍,到2015年,60%學校設(shè)立校級信息主管;到2020年,100%學校設(shè)立校級信息主管,信息技術(shù)專職教師占教師總?cè)藬?shù)比例不低于3%。據(jù)此測算,專業(yè)人員缺口大,就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生適合到各級各類學校從事信息技術(shù)課程教學、企事業(yè)單位的人力資源培訓與評價工作,也可到電教館、廣播電視臺、學校信息或網(wǎng)絡(luò)中心以及各類遠程教育機構(gòu)、教育軟件企業(yè)從事數(shù)字化資源建設(shè)、維護和管理等工作。同時,也可通過進一步深造成為教育信息化建設(shè)的拔尖人才。 |
2021浙江師范大學教師教育0401Z1考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:浙江師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教師教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 6 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
備 注: | 本專業(yè)只招收本科生 |
浙江師范大學教師教育學院簡介
浙江師范大學教師教育學院辦學歷史較為悠久,前身可追溯至杭州師范??茖W校1956年設(shè)立的教育學教研室。1989年,成立教育系。1999年,升格為教育科學與技術(shù)學院。2003年,更名為田家炳教育學院。2007年,正式組建教師教育學院。學院始終堅持立德樹人根本任務(wù),形成了從本科生、碩博研究生到博士后完整的人才培養(yǎng)體系。下設(shè)教育學、心理學、教育技術(shù)學、課程與教學4個系,擁有小學教育、應用心理學、教育技術(shù)學3個本科專業(yè)?,F(xiàn)有1個國家綜合改革試點專業(yè)(教育技術(shù)學),2個浙江省優(yōu)勢專業(yè)(教育技術(shù)學、應用心理學),16門國家級精品資源共享課程和省級精品課程?,F(xiàn)有全日制本科生900余人,碩博研究生和博士后1000余人,各類留學生110余人。
學院始終堅持學科、學位點建設(shè)龍頭地位,現(xiàn)有教育學、心理學2個一級學科博士點、教育專業(yè)學位博士點和教育學、心理學博士后流動站,教育學、心理學2個一級學科碩士點、12個二級學科碩士點以及教育碩士、應用心理、MPA(教育管理方向)3個專業(yè)碩士學位點。教育學、心理學學科是浙江省一流學科(A類),在教育部第四輪學科評估中,教育學、心理學分別獲評B+和B-。教育碩士專業(yè)學位授權(quán)點在全國首次專業(yè)學位水平評估工作中獲評A-。
學院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學養(yǎng)豐厚、學術(shù)能力突出、具有國際視野,在學術(shù)界有一定影響力的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工155人,其中教授43人、副教授48人、博士98人。擁有1個國家級教學團隊(現(xiàn)代教育技術(shù))、2個浙江省高等學校創(chuàng)新團隊(教師教育研究和高等教育學)、1個浙江省高校高水平創(chuàng)新團隊(“智能時代”兒童認知發(fā)展與健康研究)。
學院緊扣辦學國際化、師資國際化、教師教育國際化建設(shè)目標,大力實施國際化辦學戰(zhàn)略,與美國俄亥俄州立大學簽訂合作辦學項目,與美國明尼蘇達大學、日本廣島大學、英國牛津大學、英國女王大學以及香港、臺灣等海內(nèi)外高水平大學建立了廣泛聯(lián)系,深入開展學術(shù)交流、師生訪學等。
學院聚焦“面向教育現(xiàn)場的教師教育和基礎(chǔ)教育研究”,著力打造成為國內(nèi)重要的教育科學研究基地、教育政策智庫?,F(xiàn)有省人文社科重點研究基地(教育學)、浙江省基礎(chǔ)教育研究中心、浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”(卓越教師培養(yǎng))、浙江省新型高校智庫(教育改革與發(fā)展研究院)4個省級創(chuàng)新平臺,1個國家級實驗教學示范中心(教師教育實訓中心),以及田家炳德育研究中心、智慧教育研究院、心理與腦科學研究院等多個高水平研究平臺。擁有智能教育與認知科學實驗室、兒童語言發(fā)展實驗室、基因?qū)嶒炇业纫慌逃龑W、心理學實驗室。
學院發(fā)揮教師教育特色優(yōu)勢,積極服務(wù)浙江乃至全國基礎(chǔ)教育事業(yè),長期承擔了國(省)培計劃、教育部名師名校長領(lǐng)航班、浙派名師名校長工程以及河南省中原名師等區(qū)域整體名師培養(yǎng)高端項目,培育了一大批名師和名校長;依托設(shè)立在我院的浙江省基礎(chǔ)教育研究中心,持續(xù)引領(lǐng)浙江省普通高中課程改革與實施,共建附屬學校22所;推進培訓模式創(chuàng)新,主持設(shè)計了浙江省中小學教師分層分類培訓模式,精準實施教師培訓工作;牽頭成立浙江省教師教育質(zhì)量監(jiān)控中心,統(tǒng)籌推進教師教育質(zhì)量科學化管理,有效提升了全省教師培訓質(zhì)量。
站在教師教育全面振興的新起點,教師教育學院不忘教書育人初心,牢記立德樹人使命,奮力拼搏、砥礪前行,努力建設(shè)成為國內(nèi)一流的研究型學院。
浙江師范大學教師教育0401Z1考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:浙江師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教師教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (00)不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 6 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
備 注: | 本專業(yè)只招收本科生 |
教師教育考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
2 | 10269 | 華東師范大學 | A+ |
3 | 10200 | 東北師范大學 | A |
4 | 10319 | 南京師范大學 | A |
5 | 10511 | 華中師范大學 | A |
6 | 10001 | 北京大學 | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學 | A- |
8 | 10335 | 浙江大學 | A- |
9 | 10574 | 華南師范大學 | A- |
10 | 10635 | 西南大學 | A- |
11 | 10003 | 清華大學 | B+ |
12 | 10270 | 上海師范大學 | B+ |
13 | 10345 | 浙江師范大學 | B+ |
14 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
15 | 10445 | 山東師范大學 | B+ |
16 | 10475 | 河南大學 | B+ |
17 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
18 | 10542 | 湖南師范大學 | B+ |
19 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
20 | 10736 | 西北師范大學 | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大學 | B |
22 | 10056 | 天津大學 | B |
23 | 10065 | 天津師范大學 | B |
24 | 10165 | 遼寧師范大學 | B |
25 | 10166 | 沈陽師范大學 | B |
26 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | B |
27 | 10320 | 江蘇師范大學 | B |
28 | 10414 | 江西師范大學 | B |
29 | 10602 | 廣西師范大學 | B |
30 | 10636 | 四川師范大學 | B |
31 | 10075 | 河北大學 | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
33 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
34 | 10370 | 安徽師范大學 | B- |
35 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學 | B- |
37 | 10476 | 河南師范大學 | B- |
38 | 10637 | 重慶師范大學 | B- |
39 | 10681 | 云南師范大學 | B- |
40 | 10762 | 新疆師范大學 | B- |
41 | 10052 | 中央民族大學 | C+ |
42 | 10094 | 河北師范大學 | C+ |
43 | 10108 | 山西大學 | C+ |
44 | 10118 | 山西師范大學 | C+ |
45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學 | C+ |
46 | 10247 | 同濟大學 | C+ |
47 | 10295 | 江南大學 | C+ |
48 | 10351 | 溫州大學 | C+ |
49 | 11078 | 廣州大學 | C+ |
50 | 11646 | 寧波大學 | C+ |
51 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C |
52 | 10167 | 渤海大學 | C |
53 | 10203 | 吉林師范大學 | C |
54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | C |
55 | 10418 | 贛南師范大學 | C |
56 | 10512 | 湖北大學 | C |
57 | 10524 | 中南民族大學 | C |
58 | 10663 | 貴州師范大學 | C |
59 | 10673 | 云南大學 | C |
60 | 11117 | 揚州大學 | C |
61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | C- |
62 | 10205 | 長春師范大學 | C- |
63 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
64 | 10373 | 淮北師范大學 | C- |
65 | 10451 | 魯東大學 | C- |
66 | 10513 | 湖北師范大學 | C- |
67 | 10590 | 深圳大學 | C- |
68 | 10603 | 廣西師范學院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大學 | C- |
70 | 11658 | 海南師范大學 | C- |
教師教育考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)及方向 | 初試科目 | 復試科目 |
同等學力 加試科目 |
人數(shù) | |
0401J3 教師教育 00 無 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③648教育學專業(yè)基礎(chǔ) ④--無 |
⑤F144教師教育理論基礎(chǔ) | 不接受同等學力考生報考 | 5 | |
初試參考書目 |
648 教育學專業(yè)基礎(chǔ): 此科目是我校自命題科目,考試內(nèi)容及范圍參考全國統(tǒng)考。 |
||||
復試參考書目 |
F144 教師教育理論基礎(chǔ): 教育部師范教育司編:《教師專業(yè)化的理論與實踐》,人民教育出版社,2003年第二版。 《教師教育學》楊躍著,北京師范大學出版社2016年7月版 |
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
2 | 10269 | 華東師范大學 | A+ |
3 | 10200 | 東北師范大學 | A |
4 | 10319 | 南京師范大學 | A |
5 | 10511 | 華中師范大學 | A |
6 | 10001 | 北京大學 | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學 | A- |
8 | 10335 | 浙江大學 | A- |
9 | 10574 | 華南師范大學 | A- |
10 | 10635 | 西南大學 | A- |
11 | 10003 | 清華大學 | B+ |
12 | 10270 | 上海師范大學 | B+ |
13 | 10345 | 浙江師范大學 | B+ |
14 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
15 | 10445 | 山東師范大學 | B+ |
16 | 10475 | 河南大學 | B+ |
17 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
18 | 10542 | 湖南師范大學 | B+ |
19 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
20 | 10736 | 西北師范大學 | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大學 | B |
22 | 10056 | 天津大學 | B |
23 | 10065 | 天津師范大學 | B |
24 | 10165 | 遼寧師范大學 | B |
25 | 10166 | 沈陽師范大學 | B |
26 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | B |
27 | 10320 | 江蘇師范大學 | B |
28 | 10414 | 江西師范大學 | B |
29 | 10602 | 廣西師范大學 | B |
30 | 10636 | 四川師范大學 | B |
31 | 10075 | 河北大學 | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
33 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
34 | 10370 | 安徽師范大學 | B- |
35 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學 | B- |
37 | 10476 | 河南師范大學 | B- |
38 | 10637 | 重慶師范大學 | B- |
39 | 10681 | 云南師范大學 | B- |
40 | 10762 | 新疆師范大學 | B- |
41 | 10052 | 中央民族大學 | C+ |
42 | 10094 | 河北師范大學 | C+ |
43 | 10108 | 山西大學 | C+ |
44 | 10118 | 山西師范大學 | C+ |
45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學 | C+ |
46 | 10247 | 同濟大學 | C+ |
47 | 10295 | 江南大學 | C+ |
48 | 10351 | 溫州大學 | C+ |
49 | 11078 | 廣州大學 | C+ |
50 | 11646 | 寧波大學 | C+ |
51 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C |
52 | 10167 | 渤海大學 | C |
53 | 10203 | 吉林師范大學 | C |
54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | C |
55 | 10418 | 贛南師范大學 | C |
56 | 10512 | 湖北大學 | C |
57 | 10524 | 中南民族大學 | C |
58 | 10663 | 貴州師范大學 | C |
59 | 10673 | 云南大學 | C |
60 | 11117 | 揚州大學 | C |
61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | C- |
62 | 10205 | 長春師范大學 | C- |
63 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
64 | 10373 | 淮北師范大學 | C- |
65 | 10451 | 魯東大學 | C- |
66 | 10513 | 湖北師范大學 | C- |
67 | 10590 | 深圳大學 | C- |
68 | 10603 | 廣西師范學院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大學 | C- |
70 | 11658 | 海南師范大學 | C- |
教師教育考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
教師教育學院 | ||||
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 人數(shù) | 考試科目 | 備注 | |
0401Z1教師教育 | 4 | |||
01教師專業(yè)發(fā)展研究 |
(1)101思想政治理論 (2)201英語一或202俄語或203日語 (3)311教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合 |
01主要研究教師專業(yè)發(fā)展理論與實踐,教師成長的方式、過程和途徑,教師心理,教師教育模式及方法,中小學課程和教學的理論與實踐問題等 | ||
02教師教育政策研究 | 02主要研究教師資格證書制度,現(xiàn)代大學教師培養(yǎng)制度, 教師培養(yǎng)培訓制度,教師專業(yè)標準、教師教育機構(gòu)標準、教師教育課程標準、教師教育質(zhì)量保障標準,教師教育的社會生態(tài)環(huán)境等。 | |||
03教師教育信息化研究 |
03主要研究當代世界各國教師教育信息化的一般規(guī)律與特殊規(guī)律,揭示教師教育信息化發(fā)展的主要因素及其相互關(guān)系,探索未來教育信息化發(fā)展趨勢等 |
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
2 | 10269 | 華東師范大學 | A+ |
3 | 10200 | 東北師范大學 | A |
4 | 10319 | 南京師范大學 | A |
5 | 10511 | 華中師范大學 | A |
6 | 10001 | 北京大學 | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學 | A- |
8 | 10335 | 浙江大學 | A- |
9 | 10574 | 華南師范大學 | A- |
10 | 10635 | 西南大學 | A- |
11 | 10003 | 清華大學 | B+ |
12 | 10270 | 上海師范大學 | B+ |
13 | 10345 | 浙江師范大學 | B+ |
14 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
15 | 10445 | 山東師范大學 | B+ |
16 | 10475 | 河南大學 | B+ |
17 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
18 | 10542 | 湖南師范大學 | B+ |
19 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
20 | 10736 | 西北師范大學 | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大學 | B |
22 | 10056 | 天津大學 | B |
23 | 10065 | 天津師范大學 | B |
24 | 10165 | 遼寧師范大學 | B |
25 | 10166 | 沈陽師范大學 | B |
26 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | B |
27 | 10320 | 江蘇師范大學 | B |
28 | 10414 | 江西師范大學 | B |
29 | 10602 | 廣西師范大學 | B |
30 | 10636 | 四川師范大學 | B |
31 | 10075 | 河北大學 | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
33 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
34 | 10370 | 安徽師范大學 | B- |
35 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學 | B- |
37 | 10476 | 河南師范大學 | B- |
38 | 10637 | 重慶師范大學 | B- |
39 | 10681 | 云南師范大學 | B- |
40 | 10762 | 新疆師范大學 | B- |
41 | 10052 | 中央民族大學 | C+ |
42 | 10094 | 河北師范大學 | C+ |
43 | 10108 | 山西大學 | C+ |
44 | 10118 | 山西師范大學 | C+ |
45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學 | C+ |
46 | 10247 | 同濟大學 | C+ |
47 | 10295 | 江南大學 | C+ |
48 | 10351 | 溫州大學 | C+ |
49 | 11078 | 廣州大學 | C+ |
50 | 11646 | 寧波大學 | C+ |
51 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C |
52 | 10167 | 渤海大學 | C |
53 | 10203 | 吉林師范大學 | C |
54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | C |
55 | 10418 | 贛南師范大學 | C |
56 | 10512 | 湖北大學 | C |
57 | 10524 | 中南民族大學 | C |
58 | 10663 | 貴州師范大學 | C |
59 | 10673 | 云南大學 | C |
60 | 11117 | 揚州大學 | C |
61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | C- |
62 | 10205 | 長春師范大學 | C- |
63 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
64 | 10373 | 淮北師范大學 | C- |
65 | 10451 | 魯東大學 | C- |
66 | 10513 | 湖北師范大學 | C- |
67 | 10590 | 深圳大學 | C- |
68 | 10603 | 廣西師范學院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大學 | C- |
70 | 11658 | 海南師范大學 | C- |
教師教育考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
2 | 10269 | 華東師范大學 | A+ |
3 | 10200 | 東北師范大學 | A |
4 | 10319 | 南京師范大學 | A |
5 | 10511 | 華中師范大學 | A |
6 | 10001 | 北京大學 | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學 | A- |
8 | 10335 | 浙江大學 | A- |
9 | 10574 | 華南師范大學 | A- |
10 | 10635 | 西南大學 | A- |
11 | 10003 | 清華大學 | B+ |
12 | 10270 | 上海師范大學 | B+ |
13 | 10345 | 浙江師范大學 | B+ |
14 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
15 | 10445 | 山東師范大學 | B+ |
16 | 10475 | 河南大學 | B+ |
17 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
18 | 10542 | 湖南師范大學 | B+ |
19 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
20 | 10736 | 西北師范大學 | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大學 | B |
22 | 10056 | 天津大學 | B |
23 | 10065 | 天津師范大學 | B |
24 | 10165 | 遼寧師范大學 | B |
25 | 10166 | 沈陽師范大學 | B |
26 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | B |
27 | 10320 | 江蘇師范大學 | B |
28 | 10414 | 江西師范大學 | B |
29 | 10602 | 廣西師范大學 | B |
30 | 10636 | 四川師范大學 | B |
31 | 10075 | 河北大學 | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
33 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
34 | 10370 | 安徽師范大學 | B- |
35 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學 | B- |
37 | 10476 | 河南師范大學 | B- |
38 | 10637 | 重慶師范大學 | B- |
39 | 10681 | 云南師范大學 | B- |
40 | 10762 | 新疆師范大學 | B- |
41 | 10052 | 中央民族大學 | C+ |
42 | 10094 | 河北師范大學 | C+ |
43 | 10108 | 山西大學 | C+ |
44 | 10118 | 山西師范大學 | C+ |
45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學 | C+ |
46 | 10247 | 同濟大學 | C+ |
47 | 10295 | 江南大學 | C+ |
48 | 10351 | 溫州大學 | C+ |
49 | 11078 | 廣州大學 | C+ |
50 | 11646 | 寧波大學 | C+ |
51 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C |
52 | 10167 | 渤海大學 | C |
53 | 10203 | 吉林師范大學 | C |
54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | C |
55 | 10418 | 贛南師范大學 | C |
56 | 10512 | 湖北大學 | C |
57 | 10524 | 中南民族大學 | C |
58 | 10663 | 貴州師范大學 | C |
59 | 10673 | 云南大學 | C |
60 | 11117 | 揚州大學 | C |
61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | C- |
62 | 10205 | 長春師范大學 | C- |
63 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
64 | 10373 | 淮北師范大學 | C- |
65 | 10451 | 魯東大學 | C- |
66 | 10513 | 湖北師范大學 | C- |
67 | 10590 | 深圳大學 | C- |
68 | 10603 | 廣西師范學院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大學 | C- |
70 | 11658 | 海南師范大學 | C- |
微信搜索公眾號“考研派之家”,關(guān)注【考研派之家】微信公眾號,在考研派之家微信號輸入【浙江師范大學考研分數(shù)線、浙江師范大學報錄比、浙江師范大學考研群、浙江師范大學學姐、浙江師范大學考研真題、浙江師范大學專業(yè)目錄、浙江師范大學排名、浙江師范大學保研、浙江師范大學公眾號、浙江師范大學研究生招生)】即可在手機上查看相對應浙江師范大學考研信息或資源。
浙江師范大學教師教育考研 推薦
- 浙江師范大學教師教育考研
- 浙江師范大學教師教育考研參考書目
- 浙江師范大學教師教育考研QQ群
- 浙江師范大學教師教育考研難嗎
- 浙江師范大學教師教育考研考試科目
- 浙江師范大學教師教育研究生分數(shù)線
- 浙江師范大學教師教育研究生一對一輔導
- 浙江師范大學教師教育研究生輔導
- 浙江師范大學教師教育考研輔導
- 浙江師范大學教師教育考研參考書目
- 浙江師范大學教師教育學院教師教育保研夏令營
- 浙江師范大學教師教育學院教師教育保研
- 浙江師范大學教師教育學院教師教育保研細則
- 浙江師范大學教師教育學院教師教育保研條件
- 浙江師范大學教師教育學院保研夏令營
- 浙江師范大學教師教育考研論壇
- 浙江師范大學教師教育考研分數(shù)線
- 浙江師范大學教師教育考研真題
- 北京師范大學教師教育考研
- 杭州師范大學教師教育考研
- 東北師范大學教師教育考研
- 河南大學教師教育考研
- 云南師范大學教師教育考研
- 南京師范大學教師教育考研
- 浙江師范大學教師教育考研
- 湖北師范大學教師教育考研
- 河北師范大學教師教育考研
- 天津師范大學教師教育考研
- 上海師范大學教師教育考研
- 華中師范大學教師教育考研
浙江師范大學研究生學姐
加學姐,獲免費答疑,進考研群
浙江師范大學考研網(wǎng)由浙江師范大學研究生維護,發(fā)布最新的浙江師范大學研究生招生信息,還提供浙江師范大學研究生1對1輔導和考研真題等服務(wù),有問題請加微信溝通。
浙江師范大學研究生招生網(wǎng)
關(guān)于我們
以下資料由浙江師范大學教師教育研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復復習。如有需要高分研究生學長一對一輔導的,也可聯(lián)系我們安排。
考研派網(wǎng)站,為大家提供安全的交易平臺,資料有任何問題,均可向我們投訴,我們會督促考研派研究生團隊解決問題,保障同學們的權(quán)益。