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2021西南民族大學(xué)社區(qū)管理考研生考試參考書目

1204Z2社區(qū)管理
1. 《管理學(xué)——原理與方法》（第七版）周三多等，復(fù)旦大學(xué)出版社，2018年版
2. 《公共管理學(xué)（精編版）》（21世紀公共管理系列教材）
王樂夫/蔡立輝，中國人民大學(xué)出版社，2015年版（或2018年版）
3.《社會學(xué)概論新修》（第三版） 鄭杭生，中國人民大學(xué)出版社，2003年版
4.《社區(qū)工作》 徐永祥，高等教育出版社，2004年版
5.《社會政策概論》 關(guān)信平，高等教育出版社，2004年版
 

西南民族大學(xué)社會學(xué)與心理學(xué)學(xué)院社區(qū)管理學(xué)科介紹

社區(qū)管理作為公共管理的二級學(xué)科，畢業(yè)授予管理學(xué)碩士學(xué)位。該專業(yè)著重研究一定社區(qū)內(nèi)部各種機構(gòu)、團體或組織，為維持社區(qū)的正常秩序，促進社區(qū)的發(fā)展和繁榮，滿足社區(qū)居民物質(zhì)、文化活動等特定需要而進行的一系列自我管理或行政管理活動。  
西南民族大學(xué)社區(qū)管理是2011年獲批的自主設(shè)置二級學(xué)科點專業(yè)，是國內(nèi)較少擁有本專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)的高校之一，在城市社區(qū)管理、社會組織管理、社區(qū)建設(shè)與發(fā)展、管理心理學(xué)等研究方向形成了優(yōu)勢和特色。我校社區(qū)管理學(xué)科相關(guān)專業(yè)已經(jīng)設(shè)立十多年，培養(yǎng)了多屆本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生?，F(xiàn)有本學(xué)科師資隊伍共20人，其中教授8人，副教授6人，講師6人，有博士學(xué)位的7人，配有研究生智能信息處理開放實驗室和模式識別專業(yè)實驗室。承擔了包括國家社科基金和教育部、國家民委研究項目題在內(nèi)的各種科研項目和橫向研發(fā)項目近100項，出版專著20余部，參與編撰學(xué)術(shù)著作和教材10余部，發(fā)表高水平論文300余篇。

西南民族大學(xué)管理學(xué)院社區(qū)管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

西南民族大學(xué)社區(qū)管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 
 
 
 
 
 
一、學(xué)科簡介 
 
社區(qū)管理作為社會學(xué)類的二級學(xué)科，著重研究一定社區(qū)內(nèi)部各種機構(gòu)、團體或組織，為維持社區(qū)的正常秩序，促進社區(qū)的發(fā)展和繁榮，滿足社區(qū)居民物質(zhì)、文化活動等特定需要而進行的一系列自我管理或社區(qū)管理活動。
 
西南民族大學(xué)社區(qū)管理是2011 年獲批的自主設(shè)置二級學(xué)科點專業(yè)，是國內(nèi)較少擁有本專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)的高校之一，在城市社區(qū)管理、社會組織管理、社區(qū)建設(shè)與發(fā)展、管理心理學(xué)等研究方向形成了優(yōu)勢和特色。我校社區(qū)管理學(xué)科相關(guān)專業(yè)已經(jīng)設(shè)立十多年，培養(yǎng)了多屆本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生?，F(xiàn)有本學(xué)科師資隊伍共 20 人，其中教授 8 人，副教授 6人，講師 6 人，有博士學(xué)位的 7 人，配有研究生智能信息處理開放實驗室和模式識別專業(yè)實驗室。承擔了包括國家社科基金和教育部、國家民委研究項目題在內(nèi)的各種科研項目和橫向研發(fā)項目近 100項，出版專著 20 余部，參與編撰學(xué)術(shù)著作和教材 10 余部，發(fā)表高水平論文 300 余篇。
 
 
 

 
二、培養(yǎng)目標
 
本專業(yè)旨在培養(yǎng)國家和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的、具有良好的政治品質(zhì)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)、擁有扎實豐富的理論知識和實踐能力、面向各類社區(qū)的高層次社區(qū)管理專門人才。
 
本專業(yè)的碩士研究生要全面掌握國家的社區(qū)管理政策，熟悉民族政策，熟悉社區(qū)建設(shè)與發(fā)展戰(zhàn)略，掌握社區(qū)管理的基礎(chǔ)原理，了解社區(qū)管理的重大理論問題及其最新進展，同時要熟練運用社區(qū)管理的研究方法去分析和解決現(xiàn)實中的社會建設(shè)、民族地區(qū)建設(shè)以及相關(guān)問題；要求具有一定的獨立科研能力；能夠熟練使用第一外國語查閱文獻。
 
本專業(yè)注重培養(yǎng)碩士研究生在社區(qū)管理相關(guān)領(lǐng)域的研究和實踐能力，畢業(yè)后能夠勝任面向?qū)W校、科研機構(gòu)和相關(guān)單位的教學(xué)科研工作，勝任面向政府以及企事業(yè)的管理工作以及在其他方面的社區(qū)管理相關(guān)工作。
 
 
 
 
 
三、培養(yǎng)方向
 
（一）城市社區(qū)管理 
 
城市社區(qū)，是指在城市的一定地域內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體。城市社區(qū)的范圍一般是指經(jīng)過社區(qū)體制改革后作了規(guī)模調(diào)整的居委會轄區(qū)。城市社區(qū)管理是以街道為主導(dǎo)，居委會為協(xié)同，以社區(qū)組織和社區(qū)成員為依托，允許行政與法律、經(jīng)濟與教育、功德與情感等手段，合理調(diào)配和利用社區(qū)資源，發(fā)展社區(qū)事業(yè)，提高社區(qū)成員的生存質(zhì)量，促進社區(qū)經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展過程。
 
（二）社會組織管理 
 
社會組織管理以社會組織為主要研究對象，綜合管理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科方法，研究社會團體登記管理、基金會管理、民辦非企業(yè)單位孵化與登記管理、涉外社會組織登記管理等問題，探討政府向社會組織購買公共服務(wù)的體制機制、政策法規(guī)與項目管理，以及社會組織參與社區(qū)建設(shè)與管理服務(wù)、公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)等。
 
（三）社區(qū)建設(shè)與發(fā)展 
 
社區(qū)建設(shè)與發(fā)展，是依靠社區(qū)的力量，利用社區(qū)資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)問題，以促進社區(qū)經(jīng)濟、政治、文化、環(huán)境等協(xié)調(diào)發(fā)展，提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量，從而形成管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)。
 
（四）社區(qū)心理學(xué) 
 
社區(qū)心理學(xué)關(guān)注社區(qū)中的人，關(guān)注社區(qū)，也關(guān)注二者的交互作用。通過激起人和社區(qū)的正向力量和主動性，計劃和促進二者的交互作用，來提高人、社區(qū)的生活質(zhì)量，進而提升整個社會的生活狀態(tài)。重點研究社區(qū)成員之間及其同團體之間的相互影響與歸屬感，通過彼此承諾而使成員需要得以滿足的共同信念，并且以社區(qū)歷史為基礎(chǔ)所形成的情感聯(lián)結(jié)，發(fā)展社區(qū)心理健康等為目標。
 
 
 
四、學(xué)制及培養(yǎng)方式
 
（一）學(xué)制 
 
基本學(xué)制 3 年，培養(yǎng)年限最長不超過 4 年。
 
對完成培養(yǎng)要求的少數(shù)優(yōu)秀碩士生，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
 
（二）培養(yǎng)方式 
 
實行導(dǎo)師負責下的研究生指導(dǎo)小組制。由導(dǎo)師承擔主要指導(dǎo)責任，同時發(fā)揮整個指導(dǎo)小組的群體優(yōu)勢力量；注重導(dǎo)師指導(dǎo)與學(xué)生的自我學(xué)習相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨立科研能力；注重社區(qū)管理應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
 
 
 
 
 
五、課程設(shè)置
 
實行學(xué)分制，總學(xué)分不低于 34學(xué)分。其中公共課 7 學(xué)分、必修課不低于 18
 
學(xué)分，教學(xué)實踐不低于 3 學(xué)分。
 
 
六、考核方式 
 
考核方式靈活多樣，主要以提交學(xué)術(shù)論文、研究報告、實驗設(shè)計和調(diào)研報告來考核學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，著重考查學(xué)生對所學(xué)課程的掌握程度和運用能力。
 
課程學(xué)習安排在第一、二學(xué)年完成，中期考核應(yīng)在第四學(xué)期末完成。中期考核合格者才能進入論文撰寫階段。
 
 
 
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 
1、新生入學(xué)后，采取導(dǎo)師制培養(yǎng)方式，按雙向選擇的原則確定導(dǎo)師。
 
2、采取課堂講授與課外自修相結(jié)合的學(xué)習方式，培養(yǎng)扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，寬廣的學(xué)術(shù)視野，獨立的創(chuàng)新精神，撰寫階段性研究或讀書報告。
 
3、理論聯(lián)系實際，每位學(xué)生應(yīng)在相應(yīng)階段參加社會實踐，在企事業(yè)、社區(qū)或政府機構(gòu)進行社會實踐的時間不少于 100 小時；開展田野調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。
 
4、學(xué)生在校期間在院系開展學(xué)術(shù)講座，參與學(xué)術(shù)討論或聆聽學(xué)術(shù)報告20 次以上。
 
5、鼓勵學(xué)術(shù)寫作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，學(xué)生提交論文答辯以前，必須在公開出版物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1 篇以上。
 
6、學(xué)生撰寫的讀書報告、調(diào)查報告、課程作業(yè)、學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)論文等必須嚴格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，不得有任何抄襲、下載、轉(zhuǎn)錄、拼湊等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，采取課程重修、取消獎助學(xué)金、取消答辯資格、取消學(xué)位申請資格、退學(xué)等辦法嚴肅處理。
 
 
 
八、學(xué)位論文
 
（一）論文選題 
 
在第三、四學(xué)期經(jīng)由導(dǎo)師指導(dǎo)完成。選題應(yīng)該立足于學(xué)科前沿，具有較高的學(xué)術(shù)價值或社會意義。論文可以是學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報告等形式。
 
（二）開題報告 
 
在第四學(xué)期完成。經(jīng)過導(dǎo)師和指導(dǎo)小組審核通過之后才能進行論文的下一階段。
 
（三）中期檢查 
 
在第四學(xué)期末至第五學(xué)期初完成。由學(xué)院組成聯(lián)合考核小組，綜合檢查論文的進展情況，考核合格者才能繼續(xù)撰寫學(xué)位論文。
 
 
 
九、學(xué)位授予
 
修滿規(guī)定學(xué)分、教學(xué)實踐合格、完成學(xué)位論文并通過答辯者可授予法學(xué)碩士學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

2021西南民族大學(xué)社區(qū)管理1204Z2考研科目及參考書目

西南民族大學(xué)社區(qū)管理1204Z2考研科目及參考書目

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