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上海海事大學信息與計算科學考研

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上海海事大學信息與計算科學考研
我校的信息與計算科學專業(yè)自2001年開始招生,至今已連續(xù)招收12年的本科學生,已經(jīng)有8屆畢業(yè)生走向社會。
信息與計算科學專業(yè)的目標定位:
培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng),掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法,受到科學研究的初步訓練,能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題,能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
信息與計算科學專業(yè)的辦學思路:
夯實數(shù)學基礎。數(shù)學基礎的扎實與否決定著這個專業(yè)學生的發(fā)展?jié)摿εc后勁。打好學生的數(shù)學基礎,幫助學生系統(tǒng)地掌握近代數(shù)學及與信息科學相關的數(shù)學知識和方法,使學生在今后飛速發(fā)展的信息科學技術面前,有廣闊的發(fā)展和提高的空間。
注重能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力是高教改革的重點內容。能力培養(yǎng)主要注重以下三個方面:信息與計算科學知識的綜合運用能力、較好的創(chuàng)新能力和較強的動手能力。
拓寬專業(yè)口徑。適當增加一些工科和文科的任選課程,實行理工結合、文理滲透,開闊學生的視野,實行科學精神和人文精神結合,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。
體現(xiàn)航運特色。采用選修有關航運專業(yè)課程,參加航運系統(tǒng)的實踐和航運信息方面的科研項目等措施,使我校的信息與計算科學專業(yè)不僅有扎實的理論基礎,而且還具有顯著的航運特色。
信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生攻讀研究生的方向:
本專業(yè)的畢業(yè)生既可以報考計算數(shù)學專業(yè)的研究生,也可以報考信息類(計算機科學與技術、電子信息科學與技術、光信息科學與技術等)、經(jīng)濟類、管理類專業(yè)研究生。他們的優(yōu)勢在于具有扎實的數(shù)學基礎與熟練的計算機應用技能。
信息與計算科學專業(yè)的就業(yè)方向:
本專業(yè)的畢業(yè)生從事的工作領域可以是各級政府機關、社會團體、金融機構、圖書情報系統(tǒng)、商業(yè)部門、工業(yè)部門、交通部門、大型公司、醫(yī)院、學校、部隊、科研機構,特別是航運企業(yè),從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等工作。
本專業(yè)開辦以來,已經(jīng)有八屆畢業(yè)生,畢業(yè)生的就業(yè)情況相對較好,截止到8月24日,學校統(tǒng)計出的結果是,2012年該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)29人,就業(yè)率達到100%,簽約率達到79.31%,其中有4人考取了研究生,有1 人出國攻讀學位,其中就業(yè)率和簽約率均位于文理學院的五個專業(yè)畢業(yè)生之首。
信息與計算科學教研室教師隊伍:
目前信息與計算科學教研室有教師16人,分別為:張偉標、徐兆亮、徐建華、劉積芬、陳建彪、張世斌、劉麗華、江姣、王彩芳、張小勇、李艷、許端、金中、張科、馬超、陳秋帆。其中教授2人,副教授8人,講師3人,博士學位的有9人。
信息與計算科學教研室課程體系:
為實現(xiàn)我們的辦學理念,制定教學計劃時,主要從以下幾個方面來考慮課程的設置。
在學科基礎課中,設置了數(shù)學基礎課及必要的計算機和信息類的基礎課。通過這些課程的學習,使學生打好數(shù)學基礎并具有使用計算機解決問題的能力。
數(shù) 學基礎課程主要開設了《數(shù)學分析》、《高等代數(shù)》、《解析幾何》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《常微分方程》、《數(shù)學物理方程》、《運籌學》等,為學生學好較 近代的數(shù)學知識和方法提供條件,使學生在今后的學習和工作中,由于具有堅實的數(shù)學基礎而具有較強的后勁,適應社會多種不同的需要,有著更廣闊的發(fā)展和提高 空間,計算機和信息類的基礎課程開設了《大學計算機基礎》、《高級語言程序設計》、《算法與數(shù)據(jù)結構》等課程,通過開設這些課程,使學生具有基本的算法分 析、算法設計的能力,為后續(xù)課程學習及進入社會工作打下堅實的基礎。
在專業(yè)必修課中,主要設置了計算數(shù)學方向及信息科學方向的核心課,通過這些課程的學習,使學生掌握信息科學與計算科學的基本理論、方法與技能。
在限定選修課中包括應用類及計算機和信息類的課程,學生能根據(jù)提供的選修課程以及自己的情況確定某個方向,通過選修相關方向的課程學習,為將來從事相關領域的工作打下基礎。
在 實踐教學環(huán)節(jié)中,設置了與計算數(shù)學相關的課程設計以及畢業(yè)設計,通過這些實踐環(huán)節(jié)的教學,加強學生獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力,使 學生受到科學研究的初步訓練。除此之外,選修課程中還有獨立開設的實驗課程,這些實驗課的開設有助于學生對所學課程的基本概念、基本理論理解和掌握。
信息與計算科學教研室介紹
信息與計算科學教研室是專為信息與計算科學專業(yè)設立的教學科研部門,主要進行信息與計算科學專業(yè)相關理論與實踐研究,承擔著包括數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、復變函數(shù)、實變函數(shù)、微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值分析、微分方程數(shù)值解、c語言、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫、信息論、計量經(jīng)濟學等課程的教學任務和信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)設計、生產(chǎn)實習等教學實踐環(huán)節(jié),每學期要為本專業(yè)學生開設10多門專業(yè)課程,同時還兼任應用數(shù)學專業(yè)和全校本科研究生學生的部分公共數(shù)學教學任務。自01年專業(yè)成立以來已經(jīng)培養(yǎng)了近300多名專業(yè)人才,本專業(yè)屬于交叉滲透學科,既有數(shù)學的理論基礎,又有計算機的操作能力,所以畢業(yè)生深為社會上的用人單位青睞,近幾年就業(yè)情況一直很好,主要在政府機關、信息產(chǎn)業(yè)、金融保險等部門從事與計算機應用相關的工作。
教研室擁有一支長期、穩(wěn)定的力量雄厚的教師隊伍,知識結構、年齡結構、師資配置合理,共有教學人員15位,其中正教授2位,副教授6位,具有博士學位有12人,都有著長期穩(wěn)定的有特色的科研方向,如數(shù)值計算理論、偏微分方程數(shù)值方法理論與應用、優(yōu)化和建模、小波分析及其應用、代數(shù)編碼理論研究、吳方法理論研究、多重網(wǎng)格法及其應用和計算機數(shù)據(jù)結構研究等,部分方向達到了國際國內先進水平,近三年公開發(fā)表了30多篇論文,多篇被SCI、EI和ISPT所收入,目前承擔有國家自然科學基金項目有3項,?;痦椖坑?項,多人多人次被校級評為學術論文優(yōu)秀科技成果獎。教學科研環(huán)境優(yōu)越,擁有一個數(shù)學計算實驗室,配備高性能、高檔計算機及網(wǎng)絡設備。
近年來,我們已經(jīng)形成了一套完整的多層次的課程教學體系,有市教委重點課程建設2項,校級的精品課程建設3項和重點課程建設4項,承擔或參加國家、市、校各級科研項目和教改課題。教研室教師在教學科研以外,利用專業(yè)及自身特點協(xié)助有關單位面向全校、全系開展各種活動,使得學生的實踐動手能力得到充分鍛煉,擁有一個穩(wěn)定的數(shù)學建模指導團隊,培養(yǎng)組織輔導全校學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽,并多次榮獲市級、國家級獎項。
教研室建設目標就是要培養(yǎng)一批科研能力強、教學效果好的優(yōu)秀教師隊伍,努力把本專業(yè)建設成為在全國具有特色和一流專業(yè),培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀本科畢業(yè)生和研究生。

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