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山東大學(xué)急診醫(yī)學(xué)考研

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山東大學(xué)急診醫(yī)學(xué)100218考研科目及參考書目

急診醫(yī)學(xué) [100218] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：山東大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：臨床醫(yī)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：

招生人數(shù)：	4
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學(xué)綜合

備　　注：	同等學(xué)力加試： 1.外科學(xué) 2.生理學(xué) 只接收國家規(guī)定可以報(bào)考臨床醫(yī)師資格證的考生

山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)方案

急診醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)方案

培養(yǎng)單位		齊魯醫(yī)學(xué)院		培養(yǎng)層次	√碩士 √博士 √碩博 □直博
學(xué)科名稱		急診醫(yī)學(xué)		學(xué)科代碼	100218
覆蓋二級學(xué)科 (按一級學(xué)科制訂方案需填寫)
適用年級		從 2018 級開始適用		修訂時(shí)間	2018 年 5 月
學(xué)制		碩士： 3 年，最長學(xué)習(xí)年限： 4 年博士： 4 年，最長學(xué)習(xí)年限： 6 年碩博： 5 年，最長學(xué)習(xí)年限： 7 年
提前畢業(yè)要求		普通博士：臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型博士研究生達(dá)到培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐要求后，以第一作者在SCI收錄期刊（1區(qū)，參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇，且該論文的第一作者及申請學(xué)位研究生所在單位為山東大學(xué)，不含綜述、摘要），經(jīng)導(dǎo)師同意最多可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)1年。碩博連讀：不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。碩士：不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置（具體課程列表另附頁-附件2）		碩士：總學(xué)分≥ 30 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 20 學(xué)分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分）課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學(xué)位課）思想政治理論，3學(xué)分；第一外國語，3學(xué)分。專業(yè)外語，2學(xué)分。（修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學(xué)必修課程并通過課程考核的，可免修專業(yè)外語。）學(xué)位基礎(chǔ)課：（2-3門）學(xué)位專業(yè)課：（2-3門） 2. 選修課（非學(xué)位課）專業(yè)選修課：至少修讀不少于2門的專業(yè)選修課。非專業(yè)選修課：碩士研究生在學(xué)期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課。 3. 補(bǔ)修課跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生須補(bǔ)修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
		博士：總學(xué)分≥ 15 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 10 學(xué)分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分）課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學(xué)位課）中國馬克思主義與當(dāng)代（2學(xué)分）。專業(yè)外語（2學(xué)分）。（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的，相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。學(xué)位專業(yè)課（3學(xué)分）。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀：寫出讀書報(bào)告3篇，由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。 2. 選修課（非學(xué)位課）第一外國語為非英語的博士生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補(bǔ)修課跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的博士生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
		碩博：總學(xué)分≥ 40 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 25 學(xué)分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分）課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學(xué)位課）思想政治理論，3學(xué)分；中國馬克思主義與當(dāng)代，2學(xué)分第一外國語，3學(xué)分專業(yè)外語（博士），2學(xué)分（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的，相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。專業(yè)課：（其中：學(xué)位專業(yè)課（3學(xué)分）。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀：寫出讀書報(bào)告3篇，由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。） 2. 選修課（非學(xué)位課）專業(yè)選修課：非專業(yè)選修課：碩博連讀研究生在學(xué)期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課；第一外國語為非英語的碩博連讀研究生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補(bǔ)修課跨學(xué)科碩博連讀研究生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
培養(yǎng)目標(biāo)		學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本專業(yè)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事本專業(yè)教學(xué)和科學(xué)研究的高層次專門人才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。 2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 3、掌握一門外語，有較強(qiáng)的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。 4、身心健康。學(xué)術(shù)型博士研究生（含碩博連讀）培養(yǎng)目標(biāo)： 1、熱愛祖國，品德優(yōu)良，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和團(tuán)隊(duì)精神。 2、培養(yǎng)博學(xué)多才，在本領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識；熟悉本學(xué)科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢；具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作能力，在本領(lǐng)域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。 3、精通一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學(xué)術(shù)交流的能力。如果第一外語不是英語，則第二外語必須選英語。 4、身心健康。
研究方向		1、急性心血管疾病常見急性心血管疾病的發(fā)病機(jī)制和診治方法，重點(diǎn)探討急性冠脈綜合征的發(fā)病機(jī)制、診斷及治療，探討ST段抬高型急性心肌梗死（STEMI）急性血運(yùn)重建方法的選擇，研究干細(xì)胞移植在STEMI治療中應(yīng)用。 2、猝死及復(fù)蘇猝死發(fā)生機(jī)制，心肺腦復(fù)蘇藥物應(yīng)用及方法學(xué)研究，包括亞低溫、血栓性疾病的再灌注策略等，以提高復(fù)蘇的成功率。 3、危重病搶救重點(diǎn)研究休克、膿毒癥、器官功能衰竭的發(fā)病機(jī)制，尤其是二次打擊學(xué)說，以及如何降低機(jī)體的炎癥反應(yīng)和提高危重病搶救的成功率。治療方法包括體溫管理、器官替代治療以及輔助裝置的應(yīng)用等。 4、急性中毒重點(diǎn)研究急性中毒診斷方法及防治手段。 5、創(chuàng)傷急救探討多發(fā)性創(chuàng)傷并發(fā)癥以及缺血再灌注損傷的機(jī)制及防治方法
培養(yǎng)方式		學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式：碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學(xué)習(xí)和論文研究工作，系統(tǒng)掌握所在學(xué)科領(lǐng)域的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)交流能力。碩士研究生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師組由本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)3-5名具有講師以上職稱人員組成。學(xué)術(shù)型博士研究生（含碩博連讀）培養(yǎng)方式：實(shí)行導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。成立碩博連讀研究生指導(dǎo)小組，由3-5名本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的專家（具有副教授及以上職稱）組成，其中應(yīng)有一名校內(nèi)跨學(xué)科的導(dǎo)師或校外導(dǎo)師，研究生導(dǎo)師任組長。
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求
培養(yǎng)環(huán)節(jié)	學(xué)分		內(nèi)容或要求			備注
前沿講座（碩士）	2		前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣，提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動，包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。前沿講座應(yīng)貫穿研究生培養(yǎng)的整個(gè)過程。（1）參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會1.0學(xué)分參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座 0.1學(xué)分/次參加省級以上學(xué)術(shù)會議 0.2學(xué)分/次（2）綜述報(bào)告或研究進(jìn)展報(bào)告 1.0學(xué)分要求碩士生在讀期間做綜述或課題報(bào)告 4次，其中至少在學(xué)科或醫(yī)學(xué)院研究生論壇報(bào)告1次。在本學(xué)科做綜述或研究報(bào)告 0.3學(xué)分/次在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報(bào)告 0.4學(xué)分/次在省級以上學(xué)會做綜述或報(bào)告 0.6學(xué)分/次國際學(xué)術(shù)會議做研究報(bào)告 1學(xué)分/次
前沿講座（博士）	5		前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣，提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動，包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。（1）參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會2學(xué)分參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座 0.1學(xué)分/次參加省級及以上學(xué)術(shù)會議 0.2學(xué)分/次（2）綜述報(bào)告或研究進(jìn)展報(bào)告2學(xué)分要求博士研究生在讀期間做綜述報(bào)告或科研報(bào)告6－8次，其中至少在學(xué)科或?qū)W院研究生論壇報(bào)告2次。由導(dǎo)師組進(jìn)行考核，考核合格方能獲得學(xué)分。在本學(xué)科做綜述或研究報(bào)告 0.3學(xué)分/次在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報(bào)告 0.4學(xué)分/次在省級以上學(xué)會做綜述或研究報(bào)告 0.6學(xué)分/次國際學(xué)術(shù)會議做研究報(bào)告 1學(xué)分/次
前沿講座（碩博）	6		前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣，提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動，包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。（1）參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會2學(xué)分參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座 0.1學(xué)分/次參加省級及以上學(xué)術(shù)會議 0.2學(xué)分/次（2）綜述報(bào)告或研究進(jìn)展報(bào)告2學(xué)分要求博士研究生在讀期間做綜述報(bào)告或科研報(bào)告6－8次，其中至少在學(xué)科或?qū)W院研究生論壇報(bào)告2次。由導(dǎo)師組進(jìn)行考核，考核合格方能獲得學(xué)分。在本學(xué)科做綜述或研究報(bào)告 0.3學(xué)分/次在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報(bào)告 0.4學(xué)分/次在省級以上學(xué)會做綜述或研究報(bào)告 0.6學(xué)分/次國際學(xué)術(shù)會議做研究報(bào)告 1學(xué)分/次
討論班（碩士）	1		討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討，一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學(xué)術(shù)爭鳴。討論班是一種極具研究強(qiáng)度的學(xué)習(xí)形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力；討論班同時(shí)也是一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式，鼓勵(lì)導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。碩士研究生自第三學(xué)期，應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績）
討論班（博士）	1		討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討，一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學(xué)術(shù)爭鳴。討論班是一種極具研究強(qiáng)度的學(xué)習(xí)形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力；討論班同時(shí)也是一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式，鼓勵(lì)導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。博士研究生自第二學(xué)期開始，應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄。每次討論班應(yīng)有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績）			含碩博
社會實(shí)踐（碩士）	1		臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生（學(xué)術(shù)型）必須參加不少于6個(gè)月的臨床實(shí)踐。臨床實(shí)踐階段按課程形式進(jìn)行設(shè)置，由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)安排在二級學(xué)科內(nèi)相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)。碩士研究生的臨床實(shí)踐安排（時(shí)間、科室）確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實(shí)踐由輪轉(zhuǎn)科室及導(dǎo)師組負(fù)責(zé)考核評估（實(shí)踐課成績≥70分為合格），醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。臨床實(shí)踐不合格者不能畢業(yè)。
社會實(shí)踐（博士）	1		臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)博士研究生（學(xué)術(shù)型）應(yīng)參加不少于6個(gè)月的臨床實(shí)踐。臨床實(shí)踐階段按課程形式進(jìn)行設(shè)置，由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)安排。研究生的臨床實(shí)踐安排（時(shí)間、科室）確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實(shí)踐由輪轉(zhuǎn)科室及導(dǎo)師組負(fù)責(zé)考核評估（實(shí)踐課成績≥70分為合格），醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。臨床實(shí)踐不合格者不能畢業(yè)。
碩士中期考核	/		碩士研究生實(shí)行中期篩選制度，具體按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中期篩選在第三學(xué)期完成，內(nèi)容包括：思想表現(xiàn)、科研能力、論文設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備及身體健康狀況等。考核合格者進(jìn)入碩士論文研究與寫作階段；考核不合格者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
轉(zhuǎn)博資格考試	/		1. 全日制本科畢業(yè)（不含專升本）且獲學(xué)士學(xué)位； 2. 參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試且成績優(yōu)秀或推薦免試入學(xué)的碩士研究生； 3. 碩士學(xué)位課程基本完成，專業(yè)必修課成績優(yōu)良； 4. 全國大學(xué)英語六級考試不低于428分或研究生第一外國語課程考試成績不低于70分（修讀并通過兩門及以上全英語教學(xué)課程的視同滿足第一外國語課程考試成績要求）；			碩博
博士中期考核	/		博士生實(shí)行中期考核制度，要求在第三學(xué)期完成。由5-7名專家組成考核委員會負(fù)責(zé)對博士生入學(xué)以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備及健康狀況等進(jìn)行綜合考評?？己撕细裾哌M(jìn)入博士論文研究與寫作階段?？己瞬缓细裾?，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。中期考核優(yōu)秀比例不超過20%，暫緩?fù)ㄟ^比例不低于15%，學(xué)生出現(xiàn)下列情況之一，則中期考核暫緩?fù)ㄟ^。 ① 兩門以上課程不及格； ② 中期考核專業(yè)英語或?qū)I(yè)知識考試不合格； ③ 存在違規(guī)違紀(jì)或?qū)W術(shù)不端行為； ④ 課題研究進(jìn)度緩慢，無法正常畢業(yè).			含碩博
科學(xué)研究與創(chuàng)新性成果要求
學(xué)生類型	具體要求					備注
碩士	1. 科研時(shí)間：碩士研究生從事科學(xué)研究或?qū)W位論文工作的時(shí)間不少于一年半。 2、開題報(bào)告：開題時(shí)間為第二學(xué)期。開題前必須完成對不少于30篇相關(guān)文獻(xiàn)的綜述，由導(dǎo)師組3位及以上成員進(jìn)行審核，并給出評定、備案。開題報(bào)告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行，由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)煟ㄖ笇?dǎo)小組負(fù)責(zé)人）組織3～5名相關(guān)學(xué)科專家對開題報(bào)告進(jìn)行評議。開題報(bào)告內(nèi)容包括選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進(jìn)展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預(yù)期達(dá)到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進(jìn)度安排，與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開題委員會專家對上述匯報(bào)給予評議，開題報(bào)告要求有文字記錄備案。 3、中期檢查：研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M（含相關(guān)專家）進(jìn)行至少2次以上論文中期報(bào)告，考核組在審核原始資料和聽取匯報(bào)的基礎(chǔ)上給出評價(jià)，并對今后工作給予指導(dǎo)。中期檢查要求有文字記錄備案。 4、預(yù)答辯：在提交學(xué)位論文答辯申請前1個(gè)月，由學(xué)院學(xué)位評定分委員會組織進(jìn)行公開預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會成員對碩士學(xué)位論文進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查，詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題，提出改進(jìn)意見。預(yù)答辯所有要求（包括程序、時(shí)間）與正式答辯相同，有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
博士（含碩博連讀）	1、選題和開題報(bào)告：在第二學(xué)期完成。博士論文的選題直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和水平，要求博士生在廣泛調(diào)閱文獻(xiàn)資料，熟悉本學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展前沿的基礎(chǔ)上，明確主攻方向，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文題目。開題前必須完成對不少于60篇相關(guān)文獻(xiàn)的綜述，字?jǐn)?shù)不少于5000字。綜述由導(dǎo)師組3位及以上成員進(jìn)行審核，并給出評定、備案。博士研究生正式進(jìn)入論文工作前必須先進(jìn)行開題報(bào)告，聽取專家意見，完善論文思路，開題報(bào)告要求在第二學(xué)期完成。博士生的開題報(bào)告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行，由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)煟ㄖ笇?dǎo)小組負(fù)責(zé)人）組織3～5名相關(guān)學(xué)科專家對開題報(bào)告進(jìn)行論證，專家中博士生導(dǎo)師的比例不低于50％。博士學(xué)位論文開題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進(jìn)展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預(yù)期達(dá)到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進(jìn)度安排，與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開題報(bào)告完成后，開題指導(dǎo)小組進(jìn)行充分討論評價(jià)后，方可確定研究的題目。開題報(bào)告及其相關(guān)記錄存檔備案。 2、定期檢查學(xué)位論文的進(jìn)展情況研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M進(jìn)行至少2次以上論文中期報(bào)告，導(dǎo)師組在聽取匯報(bào)和原始資料審核的基礎(chǔ)上給出評價(jià)，并對今后工作給予指導(dǎo)。中期報(bào)告要求有文字記錄備案。研究生應(yīng)定期向?qū)熂皩?dǎo)師組匯報(bào)論文進(jìn)展情況，及時(shí)解決論文研究進(jìn)行過程中存在的問題，使課題得以順利進(jìn)行。 3、學(xué)位論文預(yù)答辯博士研究生應(yīng)在申請學(xué)位論文答辯前1個(gè)月，由學(xué)院學(xué)位評定分委員會組織進(jìn)行公開預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會成員對博士學(xué)位論文及相關(guān)進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查，詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題，提出修改意見。有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 4、實(shí)驗(yàn)記錄認(rèn)真進(jìn)行原始材料審核（在論文中期報(bào)告和預(yù)答辯時(shí)進(jìn)行），畢業(yè)論文研究原始記錄使用統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)記錄本，按學(xué)院制定的統(tǒng)一審核表，由導(dǎo)師及專家進(jìn)行審核并備案。 5、學(xué)位論文博士學(xué)位論文按照《山東大學(xué)論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應(yīng)數(shù)據(jù)可靠，分析合理恰當(dāng)、寫作規(guī)范，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會價(jià)值。博士創(chuàng)新成果要求另附頁（詳見附件3）。
學(xué)位論文
學(xué)生類型	學(xué)位論文要求					備注
碩士	在讀期間以第一作者（山東大學(xué)為第一作者單位）在山東大學(xué)認(rèn)可的核心刊物上發(fā)表與學(xué)位論文研究相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（文章已被接受發(fā)表或清樣；文獻(xiàn)綜述、薈萃分析和摘要等不計(jì)在內(nèi)）1篇及以上；或參與發(fā)表與學(xué)位論文相符的SCIE論文（作者位次需在前三位，且該論文的第一作者及申請學(xué)位研究生所在單位為山東大學(xué)，不含綜述、摘要）。
博士（含碩博連讀）	博士：以第一作者（山東大學(xué)為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計(jì)3分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文）；或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。備注：①論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算（JCR分區(qū)在醫(yī)學(xué)類為1區(qū)的論文，論文篇數(shù)和影響因子可以不進(jìn)行平均計(jì)算）。備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算。碩博連讀：以第一作者（山東大學(xué)為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計(jì)5分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文）；或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。備注：①論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算（JCR分區(qū)在醫(yī)學(xué)類為1區(qū)的論文，論文篇數(shù)和影響因子可以不進(jìn)行平均計(jì)算）。備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算。
本學(xué)科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄
1、《中華急診醫(yī)學(xué)雜志》 2、《中華危重病急救醫(yī)學(xué)》 3、《急診醫(yī)學(xué)》主編：陳玉國北京大學(xué)出版社 2013年 4、《心肌保護(hù)》主編：陳玉國、徐峰人民衛(wèi)生出版社 2015年
審核意見
學(xué)科、專業(yè)負(fù)責(zé)人意見	負(fù)責(zé)人（簽名）：年月日
學(xué)位評定分委會審核意見	分委員會主席（簽名）：蓋章：年月日

2021山東大學(xué)急診醫(yī)學(xué)100218考研科目及參考書目

急診醫(yī)學(xué) [100218] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：山東大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：臨床醫(yī)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：

招生人數(shù)：	2
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學(xué)綜合

備　　注：	同等學(xué)力加試： 1.外科學(xué) 2.生理學(xué) 只接收國家規(guī)定可以報(bào)考臨床醫(yī)師資格證的考生

山東大學(xué)急診醫(yī)學(xué)105117考研科目及參考書目

急診醫(yī)學(xué) [105117] 專業(yè)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：山東大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：臨床醫(yī)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[51]臨床醫(yī)學(xué)碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向：

招生人數(shù)：	6
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③306臨床醫(yī)學(xué)綜合能力（西醫(yī)）

備　　注：

急診醫(yī)學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：急診醫(yī)學(xué) 專業(yè)代碼：100218 門類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

溫州醫(yī)科大學(xué)為例：溫州醫(yī)科大學(xué)急診醫(yī)學(xué)學(xué)科是國家衛(wèi)生計(jì)劃生育委員會首批專科醫(yī)師培訓(xùn)試點(diǎn)基地（2006）、第一批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地（2014）和全國急診醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)骨干師資培訓(xùn)基地，浙江省第四批醫(yī)學(xué)重點(diǎn)扶植學(xué)科，浙江省“十二五”高校重點(diǎn)學(xué)科（危重病與災(zāi)害救援醫(yī)學(xué)），浙江省醫(yī)學(xué)創(chuàng)新學(xué)科（臨床中毒學(xué)），浙江省中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科（中西醫(yī)結(jié)合重癥救治學(xué)），是中國醫(yī)師協(xié)會急診醫(yī)師分會急性中毒專業(yè)委員會急性中毒診治聯(lián)盟（溫州基地），中國醫(yī)師協(xié)會急救復(fù)蘇專業(yè)委員會中毒學(xué)組組長單位，浙江省中毒救治溫州基地、溫州市中毒救治中心掛靠單位，已建立溫州醫(yī)科大學(xué)急診醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（溫州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）。

主要研究方向：

急性中毒的毒理與解毒研究、嚴(yán)重膿毒癥的致病機(jī)制與治療學(xué)研究、急危重病的基礎(chǔ)與臨床研究、心肺腦復(fù)蘇的基礎(chǔ)與臨床研究、嚴(yán)重創(chuàng)傷臨床和實(shí)驗(yàn)研究。

臨床急救設(shè)施及流程：

學(xué)科主要依托溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)中心，使用面積11000m2，設(shè)置急門診、搶救復(fù)蘇區(qū)、急診觀察區(qū)、急診重癥監(jiān)護(hù)室（EICU）、急診醫(yī)學(xué)科病房、急診醫(yī)技輔助科室等部門，并配有直升飛機(jī)停機(jī)坪。急門診包括內(nèi)、外、創(chuàng)傷、骨科、神經(jīng)內(nèi)科及神經(jīng)外科等。學(xué)科共有床位107張，其中搶救復(fù)蘇區(qū)、急診監(jiān)護(hù)病房（EICU）36張。急診醫(yī)技輔助科室包括急診化驗(yàn)室、急診藥房、急診CT/CR及心電圖室、急診B超室等。年急診量超過26萬人次，其中搶救病人近3萬人次。流程簡潔、設(shè)備先進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了危重患者的院前、院內(nèi)、監(jiān)護(hù)一體化救治，是浙南地區(qū)急危重癥及突發(fā)事件醫(yī)療搶救中心。

學(xué)科特色：

本學(xué)科以搶救各種理化物急性中毒、嚴(yán)重膿毒癥、多器官功能衰竭、心腦血管急癥、心肺腦復(fù)蘇、休克、嚴(yán)重創(chuàng)傷及突發(fā)事件醫(yī)療搶救等為特色，其中膿毒癥規(guī)范化救治、急性中毒毒理研究及解毒等多項(xiàng)急救技術(shù)處于全國前列。

學(xué)科人才隊(duì)伍：

學(xué)科現(xiàn)有高級職稱26人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師8人，博士學(xué)歷4人，碩士學(xué)歷52人，擔(dān)任中國醫(yī)師協(xié)會急診醫(yī)師分會副會長1人，中華醫(yī)學(xué)會急診分會委員2人，省高校中青年學(xué)科帶頭人2人，省“151”人才3人，省“醫(yī)壇新秀”1人，市杰出人才1人，市“551”人才9人。已培養(yǎng)碩士生83名，在讀博士研究生6名，碩士生73名。

學(xué)科帶頭人：

盧中秋，急診醫(yī)學(xué)博士，二級教授，主任醫(yī)師，博士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院副院長，急診醫(yī)學(xué)中心主任。榮獲第一屆 "生命衛(wèi)士"中國急診醫(yī)師獎(jiǎng)，中國醫(yī)師協(xié)會2017年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)“優(yōu)秀專業(yè)基地主任”稱號。擔(dān)任國家衛(wèi)生計(jì)生委能力建設(shè)和繼續(xù)教育急診學(xué)專家委員會委員，衛(wèi)計(jì)委全國急診醫(yī)學(xué)質(zhì)量控制委員會專家，中國醫(yī)師協(xié)會急診醫(yī)師定期考核急診醫(yī)學(xué)專業(yè)編委會委員，衛(wèi)計(jì)委全國急診醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教材編委，中國醫(yī)師協(xié)會急診醫(yī)師分會副會長，中國醫(yī)師協(xié)會急救復(fù)蘇專業(yè)委員會中毒學(xué)組組長，中華醫(yī)學(xué)會急診醫(yī)學(xué)分會中毒學(xué)組副組長、中華醫(yī)學(xué)會創(chuàng)傷學(xué)分會創(chuàng)傷感染學(xué)組委員，中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會急救醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會委員。擔(dān)任《中華醫(yī)學(xué)雜志》、《中華急診醫(yī)學(xué)雜志》、《中華勞動衛(wèi)生職業(yè)病雜志》、《中華危重病急救醫(yī)學(xué)》、《中國急救醫(yī)學(xué)》等雜志編委。近五年來，先后主持國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)、衛(wèi)生部科研基金、浙江省自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、浙江省科技計(jì)劃項(xiàng)目等科研課題20余項(xiàng)，在《Free Radic Biol Med》、《Eur J Hum Genet》、《Cytokine》、《中華醫(yī)學(xué)雜志》、《中華內(nèi)科雜志》等雜志發(fā)表論著300余篇，其中SCI收錄36篇，累計(jì)影響因子91.1。主持完成11項(xiàng)科研成果獲省市科技獎(jiǎng)，其中獲省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。參編教育部“十一五”國家規(guī)劃教材《急診醫(yī)學(xué)》、衛(wèi)生部“十二五”全國高等學(xué)校規(guī)劃教材《急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)》、參編《現(xiàn)代膿毒癥理論與實(shí)踐》、《急診醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)培化培訓(xùn)教材》、全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)研究生第二輪衛(wèi)生部規(guī)劃教材《急診醫(yī)學(xué)》等專著10部。

專業(yè)點(diǎn)分布

解放軍醫(yī)學(xué)院首都醫(yī)科大學(xué) 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院北京大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 承德醫(yī)學(xué)院山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 南京大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 蚌埠醫(yī)學(xué)院皖南醫(yī)學(xué)院福建中醫(yī)藥大學(xué) 福建醫(yī)科大學(xué) 山東大學(xué) 濰坊醫(yī)學(xué)院泰山醫(yī)學(xué)院濱州醫(yī)學(xué)院鄭州大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長江大學(xué) 中南大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 廣州醫(yī)科大學(xué) 廣東醫(yī)科大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 廣西中醫(yī)藥大學(xué) 右江民族醫(yī)學(xué)院海南醫(yī)學(xué)院重慶醫(yī)科大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 四川大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院貴州醫(yī)科大學(xué) 大理大學(xué) 昆明醫(yī)科大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 蘭州大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)

專業(yè)院校排名

1002 臨床醫(yī)學(xué)

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計(jì) 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10248	上海交通大學(xué)	A+
2	10335	浙江大學(xué)	A+
3	10023	北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院	A
4	10246	復(fù)旦大學(xué)	A
5	10001	北京大學(xué)	A-
6	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	A-
7	10487	華中科技大學(xué)	A-
8	10533	中南大學(xué)	A-
9	10558	中山大學(xué)	A-
10	10610	四川大學(xué)	A-
11	10159	中國醫(yī)科大學(xué)	B+
12	10226	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	B+
13	10312	南京醫(yī)科大學(xué)	B+
14	10422	山東大學(xué)	B+
15	10631	重慶醫(yī)科大學(xué)	B+
16	90030	第二軍醫(yī)大學(xué)	B+
17	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B+
18	10459	鄭州大學(xué)	B
19	10486	武漢大學(xué)	B
20	10698	西安交通大學(xué)	B
21	12121	南方醫(yī)科大學(xué)	B
22	10062	天津醫(yī)科大學(xué)	B
23	10161	大連醫(yī)科大學(xué)	B
24	10183	吉林大學(xué)	B
25	10247	同濟(jì)大學(xué)	B
26	10055	南開大學(xué)	B-
27	10089	河北醫(yī)科大學(xué)	B-
28	10114	山西醫(yī)科大學(xué)	B-
29	10285	蘇州大學(xué)	B-
30	10343	溫州醫(yī)科大學(xué)	B-
31	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	B-
32	10403	南昌大學(xué)	B-
33	10570	廣州醫(yī)科大學(xué)	B-
34	10678	昆明醫(yī)科大學(xué)	B-
35	10313	徐州醫(yī)科大學(xué)	C+
36	10427	濟(jì)南大學(xué)	C+
37	10559	暨南大學(xué)	C+
38	10560	汕頭大學(xué)	C+
39	10598	廣西醫(yī)科大學(xué)	C+
40	10730	蘭州大學(xué)	C+
41	10752	寧夏醫(yī)科大學(xué)	C+
42	10760	新疆醫(yī)科大學(xué)	C+
43	11065	青島大學(xué)	C+
44	10160	錦州醫(yī)科大學(xué)	C
45	10184	延邊大學(xué)	C
46	10299	江蘇大學(xué)	C
47	10304	南通大學(xué)	C
48	10384	廈門大學(xué)	C
49	10472	新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院	C
50	10571	廣東醫(yī)科大學(xué)	C
51	10660	貴州醫(yī)科大學(xué)	C
52	10075	河北大學(xué)	C-
53	10132	內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)	C-
54	10344	浙江中醫(yī)藥大學(xué)	C-
55	10367	蚌埠醫(yī)學(xué)院	C-
56	10475	河南大學(xué)	C-
57	10632	西南醫(yī)科大學(xué)	C-
58	10661	遵義醫(yī)學(xué)院	C-
59	10743	青海大學(xué)	C-
60	10759	石河子大學(xué)	C-

急診醫(yī)學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：急診醫(yī)學(xué) 專業(yè)代碼：105117 門類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

廣東藥科大學(xué)

急診科目前擁有院前急救、院內(nèi)急診、監(jiān)護(hù)和留觀病房為一體的急救中心。設(shè)立了急診搶救室、急診手術(shù)室、急診留觀室、ICU重癥病房、輸液室等。作為廣東省急診醫(yī)學(xué)、應(yīng)急災(zāi)難醫(yī)學(xué)的委員單位，曾經(jīng)獲得廣東省和廣州市抗擊非典先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)?？剖以诩蔽Ｖ匕Y的處理方面一直保持較高的水平，在心腦血管急癥、呼吸衰竭和酒精中毒的搶救處理方面逐漸形成了自己的特色，包括（1）建立院前急救---院內(nèi)急診---急診監(jiān)護(hù)EICU”模式，通過該模式，危重癥病人在我科可以得到連貫的整體治療；（2）一體化的院前和院內(nèi)心腦血管病的急救，對心肌梗塞、腦血栓、腦出血可以在30分鐘內(nèi)有效處置。而ICU重癥病房，經(jīng)過全科同仁的共同努力，成為廣東省首批通過“重癥醫(yī)學(xué)科（ICU）”診療科目評審的2個(gè)單位之一。

急診科現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員67人，其中ICU病房29人。共有21醫(yī)師人，其中主任醫(yī)師2人，副主任醫(yī)師6人，主治醫(yī)師12人。

急診科擁有急診搶救床3張、重癥監(jiān)護(hù)病床3張、留觀病床10張、急診手術(shù)床1張、門、急診輸液椅50張。配備多功能監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、體外除顫起搏儀、心電圖記錄儀、輸液泵、洗胃機(jī)、氣管插管等全套醫(yī)療搶救設(shè)備。ICU病房擁有監(jiān)護(hù)病房10張，配備了監(jiān)護(hù)中心臺、呼吸機(jī)、血液凈化儀、升溫降溫設(shè)備等設(shè)備。

近年來主持省衛(wèi)生廳課題和省科技廳自然基金課題20多項(xiàng)，參與多中心研究課題5項(xiàng)，參與國際性多中心研究項(xiàng)目1項(xiàng)，參與編寫教材2部。近5年全科發(fā)表專業(yè)論文100多篇。

專業(yè)點(diǎn)分布

解放軍醫(yī)學(xué)院河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 承德醫(yī)學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院徐州醫(yī)科大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 杭州師范大學(xué) 蚌埠醫(yī)學(xué)院皖南醫(yī)學(xué)院濱州醫(yī)學(xué)院廣東醫(yī)科大學(xué) 廣東藥科大學(xué) 右江民族醫(yī)學(xué)院海南醫(yī)學(xué)院遵義醫(yī)學(xué)院貴州醫(yī)科大學(xué) 大理大學(xué) 延安大學(xué) 青海大學(xué)

專業(yè)院校排名

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10248	上海交通大學(xué)	A+
2	10335	浙江大學(xué)	A+
3	10023	北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院	A
4	10246	復(fù)旦大學(xué)	A
5	10001	北京大學(xué)	A-
6	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	A-
7	10487	華中科技大學(xué)	A-
8	10533	中南大學(xué)	A-
9	10558	中山大學(xué)	A-
10	10610	四川大學(xué)	A-
11	10159	中國醫(yī)科大學(xué)	B+
12	10226	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	B+
13	10312	南京醫(yī)科大學(xué)	B+
14	10422	山東大學(xué)	B+
15	10631	重慶醫(yī)科大學(xué)	B+
16	90030	第二軍醫(yī)大學(xué)	B+
17	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B+
18	10459	鄭州大學(xué)	B
19	10486	武漢大學(xué)	B
20	10698	西安交通大學(xué)	B
21	12121	南方醫(yī)科大學(xué)	B
22	10062	天津醫(yī)科大學(xué)	B
23	10161	大連醫(yī)科大學(xué)	B
24	10183	吉林大學(xué)	B
25	10247	同濟(jì)大學(xué)	B
26	10055	南開大學(xué)	B-
27	10089	河北醫(yī)科大學(xué)	B-
28	10114	山西醫(yī)科大學(xué)	B-
29	10285	蘇州大學(xué)	B-
30	10343	溫州醫(yī)科大學(xué)	B-
31	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	B-
32	10403	南昌大學(xué)	B-
33	10570	廣州醫(yī)科大學(xué)	B-
34	10678	昆明醫(yī)科大學(xué)	B-
35	10313	徐州醫(yī)科大學(xué)	C+
36	10427	濟(jì)南大學(xué)	C+
37	10559	暨南大學(xué)	C+
38	10560	汕頭大學(xué)	C+
39	10598	廣西醫(yī)科大學(xué)	C+
40	10730	蘭州大學(xué)	C+
41	10752	寧夏醫(yī)科大學(xué)	C+
42	10760	新疆醫(yī)科大學(xué)	C+
43	11065	青島大學(xué)	C+
44	10160	錦州醫(yī)科大學(xué)	C
45	10184	延邊大學(xué)	C
46	10299	江蘇大學(xué)	C
47	10304	南通大學(xué)	C
48	10384	廈門大學(xué)	C
49	10472	新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院	C
50	10571	廣東醫(yī)科大學(xué)	C
51	10660	貴州醫(yī)科大學(xué)	C
52	10075	河北大學(xué)	C-
53	10132	內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)	C-
54	10344	浙江中醫(yī)藥大學(xué)	C-
55	10367	蚌埠醫(yī)學(xué)院	C-
56	10475	河南大學(xué)	C-
57	10632	西南醫(yī)科大學(xué)	C-
58	10661	遵義醫(yī)學(xué)院	C-
59	10743	青海大學(xué)	C-
60	10759	石河子大學(xué)	C-

急診醫(yī)學(xué)考研考什么

急診醫(yī)學(xué)專業(yè)考研科目:

①101思想政治理論

②201英語一

③306西醫(yī)綜合

急診醫(yī)學(xué)考研參考書:

北京大學(xué)急診醫(yī)學(xué)考研參考書

《病理學(xué)》李玉林主編人民衛(wèi)生出版社《病理學(xué)》李甘地主編人民衛(wèi)生出版社《生理學(xué)》朱大年主編人民衛(wèi)生出版社《生物化學(xué)》查錫量主編人民衛(wèi)生出版社《內(nèi)科學(xué)》陸再英等主編人民衛(wèi)生出版社《診斷學(xué)》陳文杉等主編人民衛(wèi)生出版社《外科學(xué)》吳在德等主編人民衛(wèi)生出版社《西醫(yī)綜合應(yīng)試指南》北大考研北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部專家組編北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社

《歷年試題選編與分析》《西醫(yī)綜合強(qiáng)化題集》。《醫(yī)學(xué)專業(yè)必修課考試輔導(dǎo)叢書》《賀銀成考研西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》賀銀成編原子能出版社

急診醫(yī)學(xué)研究生就業(yè)方向:

急診醫(yī)學(xué)是一門年輕的學(xué)科，現(xiàn)在不少大、中城市的綜合醫(yī)院和某些專科醫(yī)院都設(shè)置了急診科或急診室，并配備醫(yī)師、護(hù)士等醫(yī)務(wù)人員。不過目前不少醫(yī)院成立急診科只是重點(diǎn)解決行政管理問題，而發(fā)展急診醫(yī)學(xué)重要的是專業(yè)人員的培訓(xùn)，建立完善的急診醫(yī)療體系和提高急診醫(yī)學(xué)水平，如何去實(shí)現(xiàn)，需要從事這個(gè)專業(yè)的人員去構(gòu)思、實(shí)踐和總結(jié)。目前并無現(xiàn)成的模式，要靠自己去探索、設(shè)計(jì)和建設(shè)。國際上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)可以借鑒和參考，主要需結(jié)合我國的實(shí)際情況，創(chuàng)建適合我國社會的急診專業(yè)。所以，急診醫(yī)學(xué)專業(yè)還是需要進(jìn)一步向前發(fā)展，畢業(yè)生的就業(yè)也必然會越來越好，雖然急診醫(yī)學(xué)研究生不難找工作，但工作強(qiáng)度和環(huán)境需要一定的體能要求，因此致力考急診類研究生的同學(xué)要做好充分的準(zhǔn)備。

就業(yè)方向

就業(yè)方向主要為基層醫(yī)院的臨床醫(yī)生及其他醫(yī)療衛(wèi)生工作、二級甲等以上綜合性醫(yī)院。

急診醫(yī)學(xué)考研考什么

急診醫(yī)學(xué)專業(yè)考研科目:

①101思想政治理論

②201英語一

③306西醫(yī)綜合

急診醫(yī)學(xué)考研參考書:

北京大學(xué)急診醫(yī)學(xué)考研參考書

急診醫(yī)學(xué)研究生就業(yè)方向:

急診醫(yī)學(xué)是一門年輕的學(xué)科，現(xiàn)在不少大、中城市的綜合醫(yī)院和某些?？漆t(yī)院都設(shè)置了急診科或急診室，并配備醫(yī)師、護(hù)士等醫(yī)務(wù)人員。不過目前不少醫(yī)院成立急診科只是重點(diǎn)解決行政管理問題，而發(fā)展急診醫(yī)學(xué)重要的是專業(yè)人員的培訓(xùn)，建立完善的急診醫(yī)療體系和提高急診醫(yī)學(xué)水平，如何去實(shí)現(xiàn)，需要從事這個(gè)專業(yè)的人員去構(gòu)思、實(shí)踐和總結(jié)。目前并無現(xiàn)成的模式，要靠自己去探索、設(shè)計(jì)和建設(shè)。國際上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)可以借鑒和參考，主要需結(jié)合我國的實(shí)際情況，創(chuàng)建適合我國社會的急診專業(yè)。所以，急診醫(yī)學(xué)專業(yè)還是需要進(jìn)一步向前發(fā)展，畢業(yè)生的就業(yè)也必然會越來越好，雖然急診醫(yī)學(xué)研究生不難找工作，但工作強(qiáng)度和環(huán)境需要一定的體能要求，因此致力考急診類研究生的同學(xué)要做好充分的準(zhǔn)備。

就業(yè)方向

就業(yè)方向主要為基層醫(yī)院的臨床醫(yī)生及其他醫(yī)療衛(wèi)生工作、二級甲等以上綜合性醫(yī)院。

2021急診醫(yī)學(xué)專業(yè)考研群