青島大學文藝學考研參考書目

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青島大學文藝學考研參考書目
文藝學 [050101] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：青島大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：文學院
所屬門類代碼、名稱：[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]中國語言文學

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)中國文學批評史(02)西方文論
(03)文藝美學與審美文化
招生人數(shù)： 2
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(650)評論寫作
④(845)文學基礎
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(650)評論寫作
④(845)文學基礎
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(650)評論寫作
④(845)文學基礎
備　　注：
文藝學 [050101] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：青島大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：文學院
所屬門類代碼、名稱：[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]中國語言文學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01中國文學批評史
02西方文論
03文藝美學與審美文化
招生人數(shù)： 5
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一或202俄語或203日語
③650評論寫作
④845文學基礎
備　　注： 同等學力加試：
1、漢語基礎2、現(xiàn)代文閱讀與理解
文藝學
2016-10-21 14:37   審核人：
代碼：050101    學位類型：學術型學位    授權級別：碩士
 
文藝學是青島大學最早設立的學科之一。20世紀80年代至今，經(jīng)過幾代學者的共同努力，現(xiàn)在正成為山東省有廣泛影響力的人文學科。雄厚的科研實力、豐富的學術資源、結構合理的學術隊伍，為文藝學學科的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。近年來，隨著青島大學人文學科的不斷繁榮，文學院結構格局的重新設置，青島大學文藝學有了更大的發(fā)展，特別是在資源整合、方向設置、學科貫通和社會實踐等諸多方面取得了明顯的突破，其優(yōu)勢地位和強勢特色更為顯著。文藝學，有一個結構合理、富有朝氣、實力雄厚的學術隊伍，現(xiàn)有教師及專業(yè)研究人員14人，其中教授4人，副教授5人，講師5人，其中博士生導師1人，博士12人，在讀博士1人。教學與科研碩果累累，成就突出。近年來，原學科帶頭人徐宏力副校長先后承擔國家社科項目2項；現(xiàn)學科帶頭人博士生導師周遠斌教授主持或獨立承擔國家社科項目、省部級項目6項，廳級項目4項，獲省社科獎二等獎兩項、三等獎一項，省高校優(yōu)秀科研成果獎一等獎兩項、二、三等獎各一項，省文化藝術科學優(yōu)秀成果獎二等獎兩項；其他研究人員承擔省、部、市、校及橫向科研項目20余項，獲得省部市級科研成果獎20余項，教學優(yōu)秀成果一等獎2項。發(fā)表論文近二百篇，出版學術專著二十余部。學科在現(xiàn)有的基礎上，正朝著更高更強的方向發(fā)展?，F(xiàn)設有中國文學批評史、西方文論、文藝美學與審美文化三個方向，在這三個方向上形成了比較突出的學術特色和優(yōu)勢。
 
中國文學批評史方向：研究中國古代、現(xiàn)當代的文學批評現(xiàn)象、文學批評發(fā)展演變史及建構的文學理論，代表性成果有《錢基博的文學史建構理論及其實踐》、《宋前散文“文言”的發(fā)展演變》、《關于〈春秋〉敘事的幾個問題》、《古代詩學情感觀的邏輯演進》、《〈淮南子〉中的情感論》、《文學是心學——劉煕載文論擷英兼評現(xiàn)當代文學之失》、《中充實則發(fā)為文者輝光——歐陽修的“文言”觀及其當代意義》、《明代詩學的詩性化》、《現(xiàn)代參照與審美共識:文學史構建的時空意識》、《理論文本轉(zhuǎn)型與文論核心概念的意涵遷移--關于當代文學理論演變方式的反思》等學術論文及《儒家倫理與〈春秋〉敘事》、《滄浪詩話研究》《“琵琶記”的場上演變研究》、《桐城派文學思想研究》等學術專著。
 
西方文論方向：研究西方文學批評發(fā)展演變史及建構的文學理論，代表性成果有《對馬克思美學勞動范疇的新審視》、《馬克思主義與中西方藍領文化》、《反全球化與詹姆遜的左翼美學》、《自然與自我:一個美學母題的解讀》、《審美解放的隱喻:浮士德精神--論馬爾庫塞批判理論的歸宿》、《美學與政治的特殊融合--西方馬克思主義文論的語境解析》、《政治視角與闡釋策略-現(xiàn)實主義理論敘述模式解析》、《行走于政治與美學之間--馬克思主義文論語境干涉問題探討》、《技術·藝術·政治--本雅明〈機械復制時代的藝術作品〉的理論主題解構》、《"主義"之爭與問題之辯--1930年代西方馬克思主義文藝論爭的理論反思》等學術論文及《走向現(xiàn)實的美學——巴黎手稿美學研究》、《西方馬克思主義文藝基本問題研究》等學術專著。
 
文藝美學與審美文化方向：研究審美化了的文學藝術及相關文化生活，研究審美實踐的本質(zhì)、特征、規(guī)律，研究審美主體與客體的關系，研究審美文化的價值、功能等，代表性成果有《批判理論的選擇:從社會批判到審美批判》、《談小說中性與情的平衡   敘事文本中異性人物的審美品格》、《語境與釋義--西方馬克思主義美學語義轉(zhuǎn)換問題探析》、《美學的現(xiàn)實與現(xiàn)實的美學--中、西方馬克思主義美學理論的語境比較》、《李澤厚與詹姆遜:中、西方馬克思主義美學理論個案比較》、《論域選擇與對話交往--西方馬克思主義對我國當代美學的影響研究》、《西方馬克思主義審美現(xiàn)代性的話語指涉探析》、《有關實踐美學與后實踐美學思維方式的思考》等學術論文及《服裝美學教程》、《模糊文藝學論要》、《美學與電子文化》、《徐復觀文藝美學思想研究》等學術專著。
 
以上成果在研究角度、方法和觀點上均有所創(chuàng)新與突破，具有重要的學術價值，這說明本學科在中國文學批評、西方文學批評和文藝美學等方面的研究上取得了突出的成績，形成了鮮明的學術特色。
 
 
 
周遠斌，1969年11月出生，文學博士，特聘教授，博士生導師，主要從事中國古代文學及中國古代文學批評史的研究。十余年間，在《文學評論》（3篇）、《光明日報》（6篇）、《古籍整理研究學刊》（3篇）、《文史哲》、《齊魯學刊》、《云夢學刊》、《杜甫研究學刊》、《陰山學刊》、《山西師范大學學報》、《山東師范大學學報》、《沈陽師范大學學報》、《延邊大學學報》、《聊城大學學報》、《理論研究》、《蒲松齡研究》、《北方論叢》、《南都學壇》、《重慶社會科學》、《上海文學》、《文論報》、《作家報》等刊物上發(fā)表學術論文七十余篇，其中核心期刊論文近四十篇，多篇論文被《新華文摘》（3篇）、《人大復印資料》（多篇）等全文轉(zhuǎn)載或觀點摘要；出版《論語校釋辨正》、《儒家倫理與〈春秋〉敘事》等專著十一部；主持或獨立承擔國家社科項目、省部級項目六項，廳級項目兩項；獲省社科獎二等獎兩項、三等獎一項，省高校優(yōu)秀科研成果獎一等獎兩項、二、三等獎各一項，省文化藝術科學優(yōu)秀成果獎二等獎兩項。
 
楊寶春，男，1965年生，文學博士，博士后，教授，碩士研究生導師，師范學院中文系副主任。主要擔任研究生的中國文學批評史、元明清戲劇專題、中國戲劇史專題、審美體驗文化等課程的教學任務。出版《琵琶記的場上演變》等著作，發(fā)表論文30余篇，主持、參與了省、部級等多項課題研究，獲得第五屆王國維戲曲論文一等獎等多項獎勵。研究領域：中國古代文論、中國戲劇史論、文化生態(tài)學等。
 
趙偉，男，1993年－1997年在山東師范大學讀本科，獲歷史學學士學位。1997年－2000年，在南開大學讀碩士研究生。2000年－2001年，在天津社會科學編輯部工作。2001年－2004年，在南開大學文學院攻讀博士學位。2004年7月至今，在青島大學文學院工作，教授，中文系副主任，文學博士，研究方向為中國古代宗教與文學、明代文學、宗教與中國思想史。科研方面，已出版《林兆恩與<三教開迷歸正演義>研究》、《心海禪舟-宋明心學與禪學研究》、《晚明狂禪思潮與文學思想研究》、《陸九淵門人》等4部專著。在《文學遺產(chǎn)》、《南開學報》、《宗教學研究》、《魯迅研究月刊》、《天津社會科學》、臺灣《普門學報》等重要刊物上發(fā)表《詩法禪機，悟同而道別—謝臻與佛教》等論文20余篇。2014年主持國家社科基金項目“佛教與明代文學研究”，2008年主持山東省社科規(guī)劃項目“明代心學、禪學與文學思想研究”，2013年主持青島市社科規(guī)劃項目“嶗山宗教研究”，2009年主持山東省教育廳項目“林兆恩與《三教開迷歸正演義》研究”；2010年承擔國家社科規(guī)劃項目“中印佛教文學比較研究”（第二位），2010年參加撰寫教育部重點項目《魏晉南北朝大文學史》。獲獎方面，《陸九淵門人》2010年獲青島市社科優(yōu)秀成果獎三等獎，《“詩法禪機，悟同而道別”—謝榛與佛教》2011年分獲青島市社科優(yōu)秀成果獎二等獎、山東省教育廳人文優(yōu)秀成果獎二等獎、2012年獲山東省社科三等獎，《林兆恩與<三教開迷歸正演義>研究》2013年獲青島市社科二等獎，《心海禪舟—宋明心學與禪學研究》2013年獲得山東省社科三等獎。教學方面承擔“道教與中國文學研究”碩士研究生課程。
 
張偉， 女，1961年12月生，1999年復旦大學中文系文藝學專業(yè)博士研究生畢業(yè)，獲文學博士學位。現(xiàn)為青島大學中文系教授，碩士生導師，近年來致力于文藝理論研究，中西藍領文化研究以及視像時代的美學研究，承擔國家教育部項目。研究方向：西方美學與當代文化，主要科研成果：專著《走向現(xiàn)實的美學——巴黎手稿美學研究》，人民出版社2004年7月；項目《馬克思主義與中西藍領文化》，項目來源國家教育部2005 12-2008 12（05JA720013），論文（1） “對馬克思美學勞動范疇的新審視”《山西師范大學學報》 2002年3期 人大復印資料《美學》 2002年10期全文轉(zhuǎn)載（2） “馬克思主義與中西方藍領文化”《東方論壇》2002年5期。人大復印資料《文化研究》 2003年4期 全文轉(zhuǎn)載（3） “反全球化與詹姆遜的左翼美學”《學習與探索》2004年6期。人大復印資料《美學》2005年2期全文轉(zhuǎn)載（4）“社會轉(zhuǎn)型與中國的藍領文學”《學?！?008年5期。
 
孫盛濤，1966年生，山東牟平人，文學博士，2006年晉升教授。任中國中外文論學會會員、中華美學學會會員、青島市第六屆兼職督學。主要從事文學理論、美學與美育等學科領域的研究與教學。發(fā)表學術論文30余篇，多篇被人大復印資料全文轉(zhuǎn)載或被 《中國社會科學文摘》收錄，有關西方馬克思主義美學的譯文被《最新西方文論選》收錄或由《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載。出版專著《政治與美學的變奏——西方馬克思主義文藝基本問題研究》，參編《美育學》《美學概論》等教材4部。獲青島市社會科學優(yōu)秀成果一、二等獎、山東省社會科學優(yōu)秀成果三等獎等科研獎項。獲青島大學優(yōu)秀教師、師德標兵、全國教育碩士優(yōu)秀教學管理工作者榮譽稱號。
 
徐良，男，1963年生，1985年—1988年在上海復旦大學攻讀美學專業(yè)碩士學位?，F(xiàn)為青島大學文學院副教授、青島發(fā)展研究中心區(qū)域文化研究所所長、研究員。長期從事美學教學和科研工作，歷年來在《美學》、《藝術界》、《人文雜志》、《社會科學輯刊》等國內(nèi)各類學術刊物發(fā)表學術論文70余篇，20多項學術成果被《新華文摘》、《中國人民大學復印資料中心》等重要文獻二次轉(zhuǎn)載，十多次獲省市社科優(yōu)秀成果獎，重要著作有《20世紀西方美學精神》，合著《文藝學與美學的整合研究和多元推進》、《企業(yè)美學綱要》等。重要研究課題有《西方美學的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)折》、《荒誕派戲劇的美學精神》，近年來轉(zhuǎn)入中國古典美學研究，主要課題有《中國哲學美學》、《中國美學與現(xiàn)代文化》等。主要開設課程有“美學原理”、“中國古典美學”等。
 
 
 
趙建章，1969年11月生，博士研究生學歷，文學博士學位，副教授，研究方向和主要內(nèi)容：中國古代文論。科研成果：《王國維的美的本質(zhì)觀》，煙臺大學學報；《論方苞的義法說》，常德師范學院學報；《以文論詩――方東樹詩學的理論特征》，中文學刊；《劉大櫆古文理論的詩論化》，中文自學指導；《古代文論教學芻議》，載《新型綜合性大學漢語言文學專業(yè)改革的教學實踐與理論研究》；《從詩品鮑照條看鐘嶸的審美理想》，載《文藝學與美學的整合研究和多元推進》，《姚鼐以妙悟論文》，文學前沿《后期桐城派的文道觀》，時代文學；《古詩名家誦讀本杜甫》，中國少年兒童出版社；《桐城派文學思想研究》，北京圖書館出版社。
 
 
 
    王術臻 ，男， 1969年9月出生。2002年8月 — 2005年7月，在北京大學中文系攻讀文藝學專業(yè)（中國古代文論方向）碩士學位，2006年8月 — 2010年7月，在北京大學中文系攻讀文藝學專業(yè)（中國古代文論方向）博士學位。長期致力于“中國文學批評史”的研究，對宋元詩學和《文心雕龍》用功尤深，旁涉《周易》、傳統(tǒng)語言文字學。出版?zhèn)€人學術專著《滄浪詩話研究》（2010年出版，60萬字），曾在《文學遺產(chǎn)》等核刊發(fā)表論文多篇。目前正從事《文心雕龍》?？焙凸{注工作。主講本科和研究生課程：“文心雕龍研究”、“宋詩學通論”、“《詩品》導讀”、“《周易》哲學”、“漢字與中國文化”。
 
 
    馬林剛，男，1980年1月出生。2005年畢業(yè)于南京師范大學文學院文藝學專業(yè)，獲得文學碩士學位，2010年考入山東大學儒學高等研究院，師從著名哲學家、文化史專家、儒學泰斗龐樸先生，專注于儒學思想史研究，獲得歷史學博士；2016年進入蘇州大學中國語言文學博士后流動站，從事現(xiàn)代新儒家美學思想研究。長期致力于儒家美學思想研究，尤其關注現(xiàn)代新儒家美學思想的比較研究，崇尚原典分析，注重從思想史角度研究文藝美學思想。近年來，在《甘肅社會科學》《中州學刊》《齊魯學刊》等雜志發(fā)表學術論文20篇，獨立出版《道德與藝術的雙重變奏——徐復觀文藝美學思想研究》（中國社會科學出版社）著作1部，合著《現(xiàn)代新儒家文論點評》《自由與文學闡釋學派》2部；承擔山東省社會科學規(guī)劃項目、山東省文化廳重點項目等省部級、市廳級研究項目8項；獲得山東省社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項，山東省高校優(yōu)秀科研成果二等獎1項、三等獎1項，青島市社會科學優(yōu)秀成果二等獎1項、三等獎1項。目前正從事《大學》精要與管理智慧、孔子與《周易》、現(xiàn)代新儒家三大學者（牟宗三、徐復觀、唐君毅）美學思想等方面的研究工作。先后為本科生、研究生開設“《大學》思想解讀”、“《中庸》之道”、“儒家文化與管理思維”、“現(xiàn)代新儒家文藝美學思想研究”、“研究力培養(yǎng)與論文撰寫”等課程。

基本信息

專業(yè)名稱：文藝學     專業(yè)代碼：050101     門類/類別：文學     學科/類別：中國語言文學

專業(yè)介紹

寧波大學為例
文藝學隸屬于浙江省重點一級學科和一級學科碩士學位點——中國語言文學的二級學科碩士學位點，依托浙江海洋文化與經(jīng)濟研究中心（浙江省哲學社會科學研究基地）、浙東文化與寧波文化大市建設研究中心（寧波市人民政府與中國社會科學院合作共建基地）、浙東文化研究基地（寧波市研究基地）、寧波市民國文化研究基地（寧波市研究基地）等科研平臺，以文學理論、文學范疇、文藝美學、民族民間音樂與美術工藝理論等為研究對象，在古代文學理論批評以及西方文化霸權研究等領域取得了一批較有影響的成果。
學位點現(xiàn)有教授3人，副教授8人，具有博士學位的教師10人。學位點負責人趙樹功教授系中國作家協(xié)會會員，浙江省151人才第一層次培養(yǎng)人員，寧波大學中國語言文學一級學科學科帶頭人，成果被《新華文摘》、《人大復印資料》、《高等學校文科學術文摘》、《古代文學研究年鑒》等轉(zhuǎn)載、摘編、收錄；出版著作5部，主持國家社科基金后期資助項目2項、部省級科研項目3項，獲省部級學術獎勵3次。方向負責人李亮偉教授，主要從事山水審美文化研究，出版有《涵詠大雅》等著作，系寧波市教學名師；方向負責人劉亞斌博士副教授，主要從事西方文論研究，主持國家社科基金項目《文化霸權的研究》。
近5年來，學位點成員在《文學評論》、《文藝研究》、《文學遺產(chǎn)》、《文藝理論研究》、《外國文學研究》、《CHIME》、《WORLD OF MUSIC》、《YEARBOOK FOR TRADITIONAL MSUIC》、《DOWNBEAT》等期刊發(fā)表文章100余篇，承擔國家及省部級課題10余項。
學位點現(xiàn)有3個研究方向：（1）文藝美學；（2）中國古代文學理論批評；（3）西方文論。

專業(yè)點分布

中國藝術研究院 北京師范大學 首都師范大學 北京第二外國語學院 北京語言大學 中央財經(jīng)大學 中國傳媒大學 北京大學 中國人民大學 北京科技大學 中共中央黨校(國家行政學院) 中國社會科學院大學 南開大學 天津師范大學 河北大學 河北師范大學 中央司法警官學院 山西大學 山西師范大學 內(nèi)蒙古師范大學 內(nèi)蒙古大學 大連大學 沈陽師范大學 遼寧大學 遼寧師范大學 延邊大學 吉林師范大學 東北師范大學 吉林大學 北華大學 哈爾濱師范大學 黑龍江大學 齊齊哈爾大學 佳木斯大學 牡丹江師范學院 上海社會科學院 復旦大學 同濟大學 華東師范大學 上海師范大學 上海財經(jīng)大學 揚州大學 河海大學 蘇州大學 中國礦業(yè)大學 江蘇師范大學 南京大學 南京師范大學 淮海工學院 寧波大學 浙江大學 杭州師范大學 浙江師范大學 溫州大學 紹興文理學院 安徽大學 淮北師范大學 安慶師范大學 阜陽師范學院 福建師范大學 閩南師范大學 廈門大學 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 江西師范大學 東華理工大學 江西科技師范大學 濟南大學 山東理工大學 曲阜師范大學 聊城大學 魯東大學 山東大學 中國海洋大學 山東師范大學 信陽師范學院 鄭州大學 河南大學 武漢大學 華中科技大學 中南民族大學 湖北大學 華中師范大學 湖北師范大學 湖北民族學院 湖南科技大學 中南大學 湘潭大學 湖南師范大學 中山大學 暨南大學 深圳大學 華南師范大學 汕頭大學 廣西師范學院 廣西師范大學 廣西大學 海南大學 海南師范大學 四川外國語大學 重慶師范大學 重慶大學 西南大學 四川省社會科學院 西南民族大學 四川大學 四川師范大學 貴州師范大學 貴州民族大學 昆明學院 云南民族大學 云南師范大學 云南大學 西北大學 西安交通大學 陜西師范大學 西安外國語大學 延安大學 陜西理工大學 寶雞文理學院 蘭州大學 西北師范大學 西北民族大學 青海民族大學 寧夏大學 北方民族大學 新疆師范大學 喀什大學 新疆大學 伊犁師范學院

專業(yè)院校排名

0501 中國語言文學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 65 所，本次參評64 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 148 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10001 北京大學 A+
2 10027 北京師范大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10269 華東師范大學 A
5 10284 南京大學 A
6 10335 浙江大學 A
7 10422 山東大學 A
8 10610 四川大學 A
9 10002 中國人民大學 A-
10 10028 首都師范大學 A-
11 10055 南開大學 A-
12 10319 南京師范大學 A-
13 10486 武漢大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10003 清華大學 B+
16 10032 北京語言大學 B+
17 10052 中央民族大學 B+
18 10183 吉林大學 B+
19 10200 東北師范大學 B+
20 10270 上海師范大學 B+
21 10285 蘇州大學 B+
22 10345 浙江師范大學 B+
23 10394 福建師范大學 B+
24 10445 山東師范大學 B+
25 10475 河南大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10559 暨南大學 B+
28 10635 西南大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10065 天津師范大學 B
31 10075 河北大學 B
32 10094 河北師范大學 B
33 10126 內(nèi)蒙古大學 B
34 10212 黑龍江大學 B
35 10231 哈爾濱師范大學 B
36 10280 上海大學 B
37 10320 江蘇師范大學 B
38 10384 廈門大學 B
39 10542 湖南師范大學 B
40 10574 華南師范大學 B
41 10602 廣西師范大學 B
42 10636 四川師范大學 B
43 10697 西北大學 B
44 10736 西北師范大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10033 中國傳媒大學 B-
47 10108 山西大學 B-
48 10140 遼寧大學 B-
49 10248 上海交通大學 B-
50 10357 安徽大學 B-
51 10370 安徽師范大學 B-
52 10414 江西師范大學 B-
53 10446 曲阜師范大學 B-
54 10487 華中科技大學 B-
55 10512 湖北大學 B-
56 10608 廣西民族大學 B-
57 10673 云南大學 B-
58 10730 蘭州大學 B-
59 10755 新疆大學 B-
60 10030 北京外國語大學 C+
61 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
62 10165 遼寧師范大學 C+
63 10166 沈陽師范大學 C+
64 10271 上海外國語大學 C+
65 10346 杭州師范大學 C+
66 10403 南昌大學 C+
67 10459 鄭州大學 C+
68 10530 湘潭大學 C+
69 10637 重慶師范大學 C+
70 10656 西南民族大學 C+
71 10663 貴州師范大學 C+
72 10742 西北民族大學 C+
73 10762 新疆師范大學 C+
74 11658 海南師范大學 C+
75 10031 北京第二外國語學院 C
76 10203 吉林師范大學 C
77 10337 浙江工業(yè)大學 C
78 10351 溫州大學 C
79 10385 華僑大學 C
80 10423 中國海洋大學 C
81 10427 濟南大學 C
82 10524 中南民族大學 C
83 10532 湖南大學 C
84 10593 廣西大學 C
85 10613 西南交通大學 C
86 10638 西華師范大學 C
87 10681 云南師范大學 C
88 11065 青島大學 C
89 11075 三峽大學 C
90 10068 天津外國語大學 C-
91 10167 渤海大學 C-
92 10184 延邊大學 C-
93 10247 同濟大學 C-
94 10304 南通大學 C-
95 10451 魯東大學 C-
96 10476 河南師范大學 C-
97 10589 海南大學 C-
98 10590 深圳大學 C-
99 10672 貴州民族大學 C-
100 10691 云南民族大學 C-
101 10749 寧夏大學 C-
102 11078 廣州大學 C-
103 11846 廣東外語外貿(mào)大學 C-
 
全國第四輪學科評估結果（2017年）0501 中國語言文學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 65 所，本次參評64 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 148 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10001 北京大學 A+
2 10027 北京師范大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10269 華東師范大學 A
5 10284 南京大學 A
6 10335 浙江大學 A
7 10422 山東大學 A
8 10610 四川大學 A
9 10002 中國人民大學 A-
10 10028 首都師范大學 A-
11 10055 南開大學 A-
12 10319 南京師范大學 A-
13 10486 武漢大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10003 清華大學 B+
16 10032 北京語言大學 B+
17 10052 中央民族大學 B+
18 10183 吉林大學 B+
19 10200 東北師范大學 B+
20 10270 上海師范大學 B+
21 10285 蘇州大學 B+
22 10345 浙江師范大學 B+
23 10394 福建師范大學 B+
24 10445 山東師范大學 B+
25 10475 河南大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10559 暨南大學 B+
28 10635 西南大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10065 天津師范大學 B
31 10075 河北大學 B
32 10094 河北師范大學 B
33 10126 內(nèi)蒙古大學 B
34 10212 黑龍江大學 B
35 10231 哈爾濱師范大學 B
36 10280 上海大學 B
37 10320 江蘇師范大學 B
38 10384 廈門大學 B
39 10542 湖南師范大學 B
40 10574 華南師范大學 B
41 10602 廣西師范大學 B
42 10636 四川師范大學 B
43 10697 西北大學 B
44 10736 西北師范大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10033 中國傳媒大學 B-
47 10108 山西大學 B-
48 10140 遼寧大學 B-
49 10248 上海交通大學 B-
50 10357 安徽大學 B-
51 10370 安徽師范大學 B-
52 10414 江西師范大學 B-
53 10446 曲阜師范大學 B-
54 10487 華中科技大學 B-
55 10512 湖北大學 B-
56 10608 廣西民族大學 B-
57 10673 云南大學 B-
58 10730 蘭州大學 B-
59 10755 新疆大學 B-
60 10030 北京外國語大學 C+
61 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
62 10165 遼寧師范大學 C+
63 10166 沈陽師范大學 C+
64 10271 上海外國語大學 C+
65 10346 杭州師范大學 C+
66 10403 南昌大學 C+
67 10459 鄭州大學 C+
68 10530 湘潭大學 C+
69 10637 重慶師范大學 C+
70 10656 西南民族大學 C+
71 10663 貴州師范大學 C+
72 10742 西北民族大學 C+
73 10762 新疆師范大學 C+
74 11658 海南師范大學 C+
75 10031 北京第二外國語學院 C
76 10203 吉林師范大學 C
77 10337 浙江工業(yè)大學 C
78 10351 溫州大學 C
79 10385 華僑大學 C
80 10423 中國海洋大學 C
81 10427 濟南大學 C
82 10524 中南民族大學 C
83 10532 湖南大學 C
84 10593 廣西大學 C
85 10613 西南交通大學 C
86 10638 西華師范大學 C
87 10681 云南師范大學 C
88 11065 青島大學 C
89 11075 三峽大學 C
90 10068 天津外國語大學 C-
91 10167 渤海大學 C-
92 10184 延邊大學 C-
93 10247 同濟大學 C-
94 10304 南通大學 C-
95 10451 魯東大學 C-
96 10476 河南師范大學 C-
97 10589 海南大學 C-
98 10590 深圳大學 C-
99 10672 貴州民族大學 C-
100 10691 云南民族大學 C-
101 10749 寧夏大學 C-
102 11078 廣州大學 C-
103 11846 廣東外語外貿(mào)大學 C-
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心

2007年文藝學專業(yè)排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 山東大學 A+ 8 四川大學 A 15 南京大學 A
2 北京師范大學 A+ 9 山東師范大學 A 16 暨南大學 A
3 中山大學 A+ 10 華中師范大學 A 17 江西師范大學 A
4 華東師范大學 A+ 11 首都師范大學 A 18 武漢大學 A
5 南開大學 A+ 12 北京大學 A 19 浙江大學 A
6 中國人民大學 A 13 南京師范大學 A 20 復旦大學 A
7 遼寧大學 A 14 揚州大學 A 21 蘇州大學 A
　
B+等(33個)：中國傳媒大學、福建師范大學、云南大學、上海師范大學、陜西師范大學、湖南師范大學、廈門大學、中南大學、哈爾濱師范大學、蘭州大學、東北師范大學、清華大學、廣西民族學院、吉首大學、浙江師范大學、西北師范大學、南昌大學、深圳大學、廣東外語外貿(mào)大學、貴州師范大學、河北師范大學、吉林大學、河南大學、湖北師范學院、齊齊哈爾大學、河北大學、內(nèi)蒙古師范大學、廣西師范大學、北京語言大學、延安大學、鄭州大學、安徽師范大學、四川外語學院
　
　
B等(33個)：華曲阜師范大學、溫州大學、安徽大學、廣西師范學院、湖北民族學院、云南師范大學、山西師范大學、青海民族學院、西南大學、三峽大學、遼寧師范大學、西北大學、廣西大學、徐州師范大學、四川師范大學、中南民族大學、大連大學、湖北大學、漳州師范學院、上海大學、海南大學、海南師范大學、東華理工大學、天津師范大學、云南民族大學、新疆大學、中國礦業(yè)大學、北京科技大學、西南民族大學、山東理工大學、聊城大學、重慶師范大學、河海大學
　
　
C等(22個)：名單略

    2015-2016年文藝學專業(yè)排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數(shù)
1 北京師范大學 5★ 142
2 北京大學 5★ 142
3 復旦大學 5★ 142
4 南京大學 5★ 142
5 四川大學 5★ 142
6 山東大學 5★ 142
7 中國人民大學 5★ 142
8 暨南大學 4★ 142
9 華中師范大學 4★ 142
10 福建師范大學 4★ 142
11 華東師范大學 4★ 142
12 首都師范大學 4★ 142
13 南京師范大學 4★ 142
14 浙江大學 4★ 142
15 東北師范大學 4★ 142
16 上海師范大學 4★ 142
17 遼寧大學 4★ 142
18 哈爾濱師范大學 4★ 142
19 山東師范大學 4★ 142
20 四川師范大學 4★ 142
 
文藝學專業(yè)考研科目：
文藝學考研科目
(1)101思想政治理論
(2)201英語一
(3)602文學評論寫作
(4)804文學理論(含中西文論)

文藝學考研參考書：
碩士研究生入學考試科目：
(1)101思想政治理論
(2)201英語一
(3)602文學評論寫作
(4)804文學理論(含中西文論)
4、相關專業(yè)
與文藝學相關的二級學科有：語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國少數(shù)民族語言文學、比較文學與世界文學
三、推薦院校
全國高校中實力較強招生院校：
山東大學、北京師范大學、中國人民大學、中山大學、華東師范大學、南京大學、南開大學、暨南大學、復旦大學、四川大學、福建師范大學、江西師范大學、遼寧大學、北京大學、華中師范大學、南京師范大學、山東師范大學、上海師范大學、揚州大學、首都師范大學、廈門大學、蘇州大學……

文藝學研究生就業(yè)方向：
文藝學就業(yè)前景
文藝學主要培養(yǎng)在高等院校中文專業(yè)任教和文學研究單位從事研究的人才，這是本專業(yè)的主要就業(yè)優(yōu)勢和方向。
文藝學是文學實踐的理論總結，又受到文學實踐的檢驗和修正，并給文學實踐以指導。文藝學有三個主要組成部分：文學理論、文學史、文學批評。文藝學三個部分緊密聯(lián)系、互相包容，組成一個有機整體。文學理論既從文學史而后文學批評中吸收養(yǎng)分以促使自己理論體系的形成，有給文學史和文學批評提供一定的理論觀點、方法、準則和范疇;文學批評不但接受文學理論的指導，而且對以文學史規(guī)律的認識作為自己的根基;文學史家若沒有正確的文學理論觀點，不會恰當?shù)脑u判文學作品，就不可能進行科學的文學史研究。這就為文藝學者從事科學研究創(chuàng)造了無數(shù)的科研課題和機會。
在后現(xiàn)代的語境中，文藝理論似乎比文學批評的處境更糟糕。文學批評不過是被人指責“失語”了，但文學批評一直是異常的紅火。而文藝理論則被人宣判為已經(jīng)“終結”，或者被告知它的邊界已經(jīng)撤除，從此文藝理論失去了自己的領地。在文藝理論的一片危機聲中，不少研究文藝理論的學者或者改弦更張，轉(zhuǎn)到其他領域，或者“更新?lián)Q代”，完全放棄了過去的理論系統(tǒng)，追隨西方最新的理論。但我們應該以執(zhí)著的精神堅守在傳統(tǒng)文藝學的陣地上，從傳統(tǒng)文藝學出發(fā)，尋求文藝理論的當代形態(tài)，建樹新的學術成果。面對文藝理論的危機，我們需要更多的堅守傳統(tǒng)文藝學的學子，發(fā)展中國的文藝學事業(yè)，立足于世界民族之林。