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但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對(duì)這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項(xiàng)幾百萬(wàn)人長(zhǎng)跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì),那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于寧夏大學(xué)物理化學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會(huì)開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課,但后來國(guó)家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新,當(dāng)然一些全國(guó)統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國(guó)的寧夏大學(xué)物理化學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

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《物理化學(xué)》(第五版)(上、下冊(cè)),高等教育出版社,傅獻(xiàn)彩主編。 一、物理化學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)基本情況
  物理化學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)導(dǎo)師組現(xiàn)有成員2人(高作寧、冀永強(qiáng)),全部具有博士學(xué)位,其中教授2人,50歲以上導(dǎo)師2人,外聘專家學(xué)者1人。本專業(yè)主要研究方向有3個(gè):催化化學(xué)、計(jì)算化學(xué)和電化學(xué)。
  二、學(xué)位點(diǎn)管理
  評(píng)估的指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)依照《寧夏回族自治區(qū)碩士授權(quán)點(diǎn)培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估辦法》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)改進(jìn)研究生培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見》,結(jié)合我區(qū)學(xué)位與研究生教育的實(shí)際情況制定。
  為了加強(qiáng)對(duì)研究生培養(yǎng)過程的質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)培養(yǎng)過程中的薄弱環(huán)節(jié),努力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)研究生教育持續(xù)、健康發(fā)展。本學(xué)位點(diǎn)從導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、研究生教學(xué)工作、學(xué)位論文工作、研究生學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐及培養(yǎng)過程管理等方面開展學(xué)位點(diǎn)培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估考核;
  為充分發(fā)揮學(xué)位點(diǎn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的資金效益,保證學(xué)位點(diǎn)的建設(shè),促進(jìn)其教學(xué)科研實(shí)力的提升,特制定了學(xué)位點(diǎn)津貼使用辦法。經(jīng)費(fèi)使用范圍包括導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、研究生培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
  建立了津貼發(fā)放制度。學(xué)位點(diǎn)津貼主要用于學(xué)科建設(shè)、研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)包括教學(xué)津貼、中期考核和學(xué)位論文答辯,研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)補(bǔ)貼等。
  三、研究生培養(yǎng)條件
  本學(xué)位點(diǎn)制定了嚴(yán)格的導(dǎo)師遴選制度,學(xué)位點(diǎn)現(xiàn)有導(dǎo)師為導(dǎo)師遴選小組成員,對(duì)本學(xué)位點(diǎn)導(dǎo)師隊(duì)伍采取合理的管理方式,并且積極與外單位對(duì)接,聘請(qǐng)優(yōu)秀的高層次人才作為外聘導(dǎo)師共同指導(dǎo)碩士研究生。
  近兩年,物理化學(xué)學(xué)位點(diǎn)導(dǎo)師在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表33篇研究論文,在研7項(xiàng)課題,其中國(guó)家級(jí)3項(xiàng),省部級(jí)4項(xiàng),指導(dǎo)研究生科研經(jīng)費(fèi)充足。
  四、研究生培養(yǎng)工作
  根據(jù)我校研究生管理規(guī)定,本學(xué)位點(diǎn)研究生管理實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,各位導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)的履行了指導(dǎo)工作,在完成課程講授和學(xué)位論文指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生的生活和就業(yè)工作也給予了幫助。同時(shí)學(xué)辦也加強(qiáng)了學(xué)生管理工作。
  為了更好的提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,制訂了教學(xué)組織管理規(guī)定和辦法,加強(qiáng)理論和實(shí)踐相結(jié)合,每位研究生必須有一學(xué)期的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),并且根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)踐表現(xiàn)進(jìn)行考核。主要措施有:承擔(dān)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課題;參與導(dǎo)師及學(xué)科組助教活動(dòng)或科研小組定期匯報(bào)活動(dòng);參與學(xué)校的素質(zhì)培養(yǎng)系列講座活動(dòng)等。這些活動(dòng)均納入實(shí)踐學(xué)分進(jìn)行考核。
  五、研究生培養(yǎng)質(zhì)量
  學(xué)位點(diǎn)嚴(yán)格按照培養(yǎng)計(jì)劃的課程設(shè)置對(duì)研究生進(jìn)行考核,研究生需達(dá)到學(xué)位課和非學(xué)位課的考核要求方可進(jìn)行中期考核匯報(bào),所有環(huán)節(jié)均達(dá)到要求可參加論文答辯,經(jīng)過答辯委員會(huì)的表決確定是否畢業(yè)并授予學(xué)位。碩士研究生學(xué)位論文的考核根據(jù)學(xué)校研究生院的要求,隨機(jī)抽取部分論文送到校外盲審,其余論文送兩位專家評(píng)審,其中至少有一本論文必須送校外專家評(píng)審,根據(jù)論文評(píng)審意見確定是否準(zhǔn)許參加畢業(yè)答辯。
  在師生比方面,每位研究生導(dǎo)師每年最多指導(dǎo)3名學(xué)生,本學(xué)位點(diǎn)指導(dǎo)教師嚴(yán)格按照此規(guī)定執(zhí)行,確保培養(yǎng)高質(zhì)量的研究生。物理化學(xué)學(xué)位點(diǎn)近兩年共培養(yǎng)13名碩士研究生,均順利完成學(xué)位論文,按期畢業(yè)并獲得了碩士學(xué)位,其中考取博士研究生2人,其余都進(jìn)入各企事業(yè)單位擔(dān)任科研骨干。
  六、近2年(2011-2012)發(fā)表論文情況
  1 計(jì)算化學(xué)方向:
  1 吉文欣,劉翔宇,冀永強(qiáng). 吡啶甲酸銠陽(yáng)離子催化甲醇羰基化反應(yīng)IRC解析及催化劑結(jié)構(gòu)與性能的理論計(jì)算[J]. 湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2011,04:505-509.
  2 劉翔宇,汪偉,晉曉勇,冀永強(qiáng). 位阻效應(yīng)對(duì)N-(4-脫氫苯基)吡啶離子與氮氧自由基反應(yīng)的理論計(jì)算研究[J]. 分子科學(xué)學(xué)報(bào),2012,03:192-196.
  3劉翔宇,王麗瓊,吉文欣,冀永強(qiáng),李慧. 幾種氮氧自由基結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的理論計(jì)算[J]. 武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào),2012,08:45-49.
  4王曉中,楊慶鳳,章月平,王政,劉萬(wàn)毅,冀永強(qiáng). 由混合羧酸構(gòu)筑的稀土配位聚合物的合成[J]. 遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2011,04:265-268+286.
  5劉英濤,王鑫,劉翔宇,冀永強(qiáng). 供體-鋸齒型碳納米管-受體的非線性光學(xué)響應(yīng)對(duì)管徑的依賴性[J]. 化學(xué)學(xué)報(bào),2012,09:1131-1134.
  2 電化學(xué)研究方向:
  1 Yan-Mei Zhang, Chen-Qian Duan, Zuo-Ning Gao*, Electrochemical Behaviors of Labetalol at an Ionic Liquid Modified Carbon Paste Electrode and its Electrochemical Determination,J Serbian Chem Soc., 2012,doi: 10.2298/JSC120419113Z,Published online: 22. 10. 2012.
  2 Li-Hong Liu, Chen-Qian Duan, Zuo-Ning Gao*, Effect of sodium dodecyl sulfate on electrocatalytic oxidation of carbamazepine at ion liquid modified carbon paste electrode and its electrochemical determination, J Serbian Chem Soc., 77(4), 2012: 483-496,
  3 Chen-Qian Duan, Yan-Mei Zhang, Zuo-Ning Gao*, Electrochemical behaviors and electrochemical determination of 1-naphthaleneacetic acid at an ionic liquid modified carbon paste electrode, Croat Chem Acta, 85(1), 2012: 27–32,
  4 Ji-Wen Chen, Chen-Qian Duan, Gao Zuo-Ning*, De-Gang Chen, Electrochemical Behaviors and Electrochemical Determination of Tiamulin Fumarate at Acetylene Black-Ionic Liquid Modified Glassy Carbon Electrode, Chin J Anal Chem.,40(3),2012: 447-451,
  5 Xue-Mei Zhan, Li-Hong Liu, Zuo-Ning Gao*, Electrocatalytic oxidation of quinine sulfate on a multiwall carbon nanotubes-ionic liquid modified glassy carbon electrode and its electrochemical determination, J Solid State Electrochem., 15(6), 2011:1185-1192. IDS Number: 763GT, ISSN: 1432-8488.
  6 丁 玲,張艷梅,高作寧*,猶 衛(wèi),拉貝洛爾在nano-Fe3O4-多壁碳納米管復(fù)合修飾玻碳電極上的電催化氧化及電分析方法,藥物分析雜志,32(11), 2012, 158-163
  7馬風(fēng)凱,包佳麗,馬明亮,張艷梅,猶 衛(wèi),高作寧*,沙丁胺醇在SDBS現(xiàn)場(chǎng)自組裝膜與[BnMIM]PF6復(fù)合修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法,分析測(cè)試學(xué)報(bào), 31(8), 2012: 962 – 966
  8段春鈴,張艷梅,高作寧*,美索巴莫在[BnMIM]PF6修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法,分析測(cè)試學(xué)報(bào), 31(5), 2012: 584 – 588
  9吳 銳,段成茜,高作寧*,乙酰二茂鐵修飾碳糊電極對(duì)硫化物的電催化氧化及電分析方法研究,分析科學(xué)學(xué)報(bào),28(3), 2012: 385-388
  10猶 衛(wèi)*,高作寧,甘草苷的電化學(xué)伏安行為研究及其應(yīng)用,藥物分析雜志,32(4), 2012, 603-606
  11張艷梅,段成茜,高作寧*,雙酚A在SDS自組裝膜與[bupy]PF6現(xiàn)場(chǎng)復(fù)合修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法,應(yīng)用化學(xué),29(3),2012: 353-358
  12陳紀(jì)文,段成茜,高作寧*,文拉法辛在乙炔黑-離子液體修飾玻碳電極上的電催化氧化和電分析方法,藥物分析雜志,32(3), 2012, 515-519
  13段成茜,高作寧*,醋氯芬酸在nano-TiO2 / [BnMIM]PF6修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法,藥物分析雜志,32(2), 2012, 365-369
  14張艷梅,段成茜,高作寧*,谷胱甘肽在咖啡酸修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法,藥物分析雜志, 31(12), 2011, 2308-2311
  15丁 玲,段成茜,陳紀(jì)文,高作寧*,醋氯芬酸在多壁碳納米管修飾電極上的電催化化及電分析方法,中國(guó)現(xiàn)代應(yīng)用藥學(xué),28(10), 2011, 945-948
  16段成茜,高作寧*,卡馬西平在nano-TiO2/[BnMIM]PF6修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法,分析測(cè)試學(xué)報(bào), 30(10), 2011: 1113 – 1117
  17張艷梅,段成茜,高作寧*,谷胱甘肽在納米二氧化鈦-咖啡酸復(fù)合修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法,分析測(cè)試學(xué)報(bào), 30(8), 2011: 897 – 901
  18陳紀(jì)文,段成茜,高作寧*,萘乙酸在多壁碳納米管-離子液體復(fù)合修飾電極上的電催化氧化及電分析方法,化學(xué)研究與應(yīng)用, 23(4), 2011: 431-436
  19段成茜,劉立紅,陳德剛,高作寧*,延胡索酸泰妙菌素在碳糊電極上的電化學(xué)性質(zhì)及電分析方法,分析科學(xué)學(xué)報(bào),27(1), 2011: 40-44
  3. 導(dǎo)師主持課題、項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量情況
  (1) 介孔二氧化硅/石墨烯三明治層狀結(jié)構(gòu)與貴金屬納米簇構(gòu)建多功能免疫傳感器 (國(guó)家自然科學(xué)基金,50萬(wàn),2013-2016,支持人:彭娟)
  (2)甘草主要有效成分的電分析方法研究 (寧夏自然科學(xué)基金,2萬(wàn),2012-2014.主持人:猶衛(wèi))
  七、研究生培養(yǎng)工作
  1. 培養(yǎng)方案的科學(xué)合理性及實(shí)際執(zhí)行效果
  基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論的掌握,重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論和方法在數(shù)學(xué)學(xué)科其它領(lǐng)域、物理、經(jīng)濟(jì)、金融等研究領(lǐng)域的應(yīng)用。本專業(yè)培養(yǎng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí),把握學(xué)科領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研工作能力,從事教學(xué)及研究工作的高級(jí)專門人才。
  基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)碩士生招生專業(yè)的設(shè)置,完全根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于1997年頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》來確定。數(shù)學(xué)學(xué)科培養(yǎng)方案的制定按照《專業(yè)目錄》的一級(jí)學(xué)科制定。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求,充分考慮到本學(xué)科專業(yè)師資隊(duì)伍等現(xiàn)有基礎(chǔ)和條件于2010年修訂了研究生培養(yǎng)方案,方案設(shè)計(jì)合理,研究方向、課程設(shè)置等不是簡(jiǎn)單的組合,而是從人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的角度體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)保持原有的優(yōu)勢(shì)和特色。在培養(yǎng)方案的修訂上,注意研究生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的提高,能充分體現(xiàn)研究生的個(gè)性化發(fā)展。培養(yǎng)方案得到很好地執(zhí)行,執(zhí)行效果較好。同時(shí)本專業(yè)采取靈活多樣的碩士研究生培養(yǎng)方式,充分發(fā)揮了導(dǎo)師指導(dǎo)碩士研究生的主導(dǎo)作用,建立和完善了有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機(jī)制。
  2. 教學(xué)組織管理及實(shí)踐活動(dòng)
  根據(jù)學(xué)校和學(xué)院指定的教學(xué)工作計(jì)劃,物理化學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)導(dǎo)師組明確教學(xué)工作的目標(biāo),認(rèn)真按培養(yǎng)方案的課程設(shè)置組織教學(xué)和考核,保證本專業(yè)教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟、有條不紊地運(yùn)行;加強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理;組織開展教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)工作的改革;學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線,加強(qiáng)檢查指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量。
  本專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)管理側(cè)重于基礎(chǔ)課教學(xué)和研究生的教學(xué)實(shí)踐工作。隨著學(xué)校的發(fā)展,寧夏大學(xué)研究生培養(yǎng)條件有了很大的改善。但是由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,研究生教育投入相對(duì)滯緩。所以學(xué)校把這些存在的問題和困難分步驟加以解決。同時(shí)要求各培養(yǎng)單位堅(jiān)持厲行節(jié)約的原則,優(yōu)化資源配置,合理安排經(jīng)費(fèi)開支,加強(qiáng)研究生教學(xué)管理。
  七、研究生培養(yǎng)質(zhì)量
  1. 激勵(lì)機(jī)制
  在研究生免試推薦環(huán)節(jié),在本院學(xué)生符合學(xué)校免試推薦的基本條件下,學(xué)位點(diǎn)優(yōu)先考慮本科階段各類科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生,為學(xué)位點(diǎn)提供優(yōu)質(zhì)生源;研究生在校期間,學(xué)院提供科研條件讓導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的科研項(xiàng)目,同時(shí)導(dǎo)師從自己的科研課題中拿出部分經(jīng)費(fèi)提供研究生的培養(yǎng),并且報(bào)銷學(xué)生發(fā)表論文的版面費(fèi);學(xué)校設(shè)立各類獎(jiǎng)助學(xué)金制度,鼓勵(lì)學(xué)生做好科研,不斷提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
  2. 學(xué)位論文質(zhì)量及考核管理
  學(xué)位論工作文是培養(yǎng)碩士生掌握科學(xué)研究的基本方法,是對(duì)碩士生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練。碩士生的創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力在學(xué)位論文中可以集中體現(xiàn)。本專業(yè)碩士生要求保證至少有一年半以上的時(shí)間進(jìn)行研究生論文工作。
  學(xué)位點(diǎn)要求碩士生應(yīng)積極參與導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目,注意選擇有理論意義的課題,學(xué)位論文要有新工作和新見解。碩士研究生的學(xué)位論文工作包括:
  (1)文獻(xiàn)調(diào)研:碩士生入學(xué)后在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定研究方向,通過查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題,掌握近年來有關(guān)該研究課題和研究方向的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),做出分析和評(píng)價(jià),撰寫文獻(xiàn)綜述,并作文獻(xiàn)綜述報(bào)告;
  (2)開題報(bào)告:在第三學(xué)期結(jié)束前研究生完成開題報(bào)告和方案論證,由學(xué)位點(diǎn)統(tǒng)一安排答辯時(shí)間和開題報(bào)告指導(dǎo)小組,要求說明選題的目的、意義、國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀,完成課題的條件和可行性,提出方案并在學(xué)位點(diǎn)內(nèi)報(bào)告,進(jìn)行論證,經(jīng)指導(dǎo)小組提出修改意見后最后填寫正式的研究生學(xué)位論文開題報(bào)告表存入學(xué)籍檔案;
  (3)進(jìn)行課題研究的全過程:實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)化,分析表征及數(shù)值模擬等。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士生獨(dú)立完成。
  (4)撰寫論文:要求學(xué)位論文達(dá)到概念清楚、理論正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、數(shù)據(jù)可靠、文句簡(jiǎn)練、圖表清晰、層次分明,能體現(xiàn)碩士生具有寬廣的理論基礎(chǔ),較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。與他人合作或在前人基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行的課題,必須在論文中應(yīng)明確指出本人所做的工作。學(xué)位論文必須采用計(jì)算機(jī)編輯和輸出,具體格式應(yīng)符合《寧夏大學(xué)學(xué)位論文格式、書寫規(guī)范》。
  (5)論文答辯:
  研究生的學(xué)位論文根據(jù)自身特點(diǎn)和學(xué)位點(diǎn)建設(shè)要求,對(duì)在學(xué)期間碩士研究生的科研要求給與了明確規(guī)定。整個(gè)論文答辯環(huán)節(jié)包括:
  1)答辯申請(qǐng):研究生完成學(xué)位論文之后,須認(rèn)真填寫《寧夏大學(xué)碩士、博士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書》,學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)對(duì)該生課程成績(jī)、學(xué)分和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行審查,審查合格者向?qū)W位點(diǎn)提出答辯申請(qǐng);
  2)研究生學(xué)位論文預(yù)答辯:審查合格者,在導(dǎo)師對(duì)學(xué)位論文寫出詳細(xì)評(píng)語(yǔ)之后,要在學(xué)位點(diǎn)進(jìn)行學(xué)位論文預(yù)答辯。根據(jù)學(xué)位點(diǎn)的意見或建議,研究生進(jìn)行認(rèn)真修改定稿,并填寫《研究生論文預(yù)答辯情況表》;
  3)研究生學(xué)位論文審核:研究生院根據(jù)《寧夏大學(xué)關(guān)于研究生學(xué)位論文“雙盲“評(píng)閱的若干規(guī)定》,按學(xué)科、專業(yè)隨機(jī)抽取實(shí)行雙盲評(píng)閱,同時(shí)學(xué)院根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行論文評(píng)閱工作,并且要求至少有校外人員參與論文的評(píng)閱工作;
  4)研究生學(xué)位論文相似性檢測(cè):從2011年開始,寧夏大學(xué)對(duì)申請(qǐng)博、碩士學(xué)位的研究生學(xué)位論文使用“研究生學(xué)位論文相似性檢測(cè)系統(tǒng)”進(jìn)行檢測(cè)。研究生學(xué)位論文在正式答辯前由導(dǎo)師或研究生本人向培養(yǎng)單位提出論文檢測(cè)申請(qǐng),并提交電子版學(xué)位論文一份,由培養(yǎng)單位將申請(qǐng)檢測(cè)的電子版論文統(tǒng)一提交研究生院學(xué)位科;研究生院負(fù)責(zé)對(duì)培養(yǎng)單位提交的學(xué)位論文使用學(xué)位論文相似性檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè),并將檢測(cè)報(bào)告反饋給各培養(yǎng)單位;研究生學(xué)位論文正式答辯結(jié)束后,研究生院將對(duì)全校通過答辯的研究生學(xué)位論文進(jìn)行統(tǒng)一檢測(cè)。檢測(cè)報(bào)告中全文總相似比在25%(含25%)以下的論文,由論文指導(dǎo)教師結(jié)合檢測(cè)報(bào)告對(duì)學(xué)生論文提出修改意見;檢測(cè)報(bào)告中全文總相似比在25%-40%(含40%)的論文,由學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)結(jié)合核心章節(jié)文字相似比的情況,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)位論文中存在的問題進(jìn)行認(rèn)定,根據(jù)認(rèn)定結(jié)果給出論文修改或延期答辯的處理意見并上報(bào)研究生院學(xué)位科備案;檢測(cè)報(bào)告中全文總相似比在40%以上的論文,論文指導(dǎo)教師須對(duì)檢測(cè)結(jié)果提交書面的說明材料,由其所在培養(yǎng)單位分管研究生工作負(fù)責(zé)人簽字后上報(bào)研究生院學(xué)位科,研究生院將檢測(cè)結(jié)果及指導(dǎo)教師說明材料一并提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)進(jìn)行審議,給出最終處理意見。
  5)正式答辯:學(xué)位點(diǎn)的學(xué)生答辯由以校外專家為組長(zhǎng)的答辯委員會(huì)組織答辯,要求對(duì)論文提出意見或建議,同時(shí)對(duì)論文的優(yōu)良進(jìn)行評(píng)判,對(duì)優(yōu)秀論文根據(jù)情況可以推薦參加每年自治區(qū)學(xué)位辦組織的優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
  3. 在研究手段上的創(chuàng)新工作
  研究生培養(yǎng)的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,關(guān)鍵在于研究生創(chuàng)新意識(shí)的建立。我們?cè)谥笇?dǎo)研究生的過程中不斷探索創(chuàng)新型研究生的培養(yǎng)模式,以多種方式和多種手段來提高研究生的創(chuàng)新自主能力,鼓勵(lì)學(xué)生參加各類科技活動(dòng)和研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。在導(dǎo)師指導(dǎo)研究生時(shí)強(qiáng)調(diào)研究手段先進(jìn),論文創(chuàng)新點(diǎn)多。加強(qiáng)基礎(chǔ)研究是提高我國(guó)原始性創(chuàng)新能力、積累智力資本的重要途徑,但是由于目前對(duì)基礎(chǔ)研究的重視程度不夠,而且前沿領(lǐng)域的研究較困難。本學(xué)位點(diǎn)在研究方法的應(yīng)用方面、在實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)方面及在構(gòu)效關(guān)系的關(guān)聯(lián)方面有所進(jìn)行創(chuàng)新工作。
  4. 物理化學(xué)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)培養(yǎng)的碩士研究生較好地掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),具備了獨(dú)立從事科學(xué)研究工作能力,綜合素質(zhì)較高,質(zhì)量得到社會(huì)的肯定。近兩年物理化學(xué)專業(yè)先后畢業(yè)研究生13人,考取國(guó)內(nèi)高校博士研究生2人,其余均在區(qū)內(nèi)外高校、科研單位和大中型企業(yè)從事教學(xué)及研發(fā)工作。

基本信息

專業(yè)名稱:物理化學(xué)     專業(yè)代碼:070304     門類/類別:理學(xué)     學(xué)科/類別:化學(xué)

專業(yè)介紹

寧波大學(xué)為例
物理化學(xué)是2006年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予點(diǎn),依托寧波市新型功能材料及其制備科學(xué)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地和浙江省材料科學(xué)與工程重點(diǎn)學(xué)科、材料物理與化學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。
學(xué)位點(diǎn)現(xiàn)有教授(研究員)15人、副教授(副研究員)13人,博士43人,入選國(guó)家“QR”1名、國(guó)家“外專QR”2人(包括諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主Robert H. Grubbs教授)、浙江省“151人才工程”5名。學(xué)位點(diǎn)目前承擔(dān)國(guó)家973計(jì)劃前期研究專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金、浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、浙江省科技攻關(guān)、浙江省自然科學(xué)基金、浙江省自然科學(xué)基金青年科技人才培養(yǎng)專項(xiàng)基金、教育部高等學(xué)校中青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)基金、寧波市科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等研究課題40余項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)1000多萬(wàn)元。在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文300余篇,其中SCI 和EI收錄論文200余篇。學(xué)位點(diǎn)擁有多臺(tái)X光衍射、各類光譜、色質(zhì)聯(lián)用、元素分析、綜合熱分析、電化學(xué)、高效液相色譜等相關(guān)大型儀器,和一批用于高分子材料研究的一流設(shè)施,包括無水無氧操作及多臺(tái)聚合反應(yīng)器等合成設(shè)備,高溫及低溫凝膠色譜儀、流變儀、原子力及場(chǎng)發(fā)射掃描顯微設(shè)備、小角X光散射儀等分子與凝聚態(tài)表征儀器,橡膠加工、力學(xué)性能測(cè)試等成套加工與性能測(cè)試設(shè)備等,近3年科研經(jīng)費(fèi)超過5000萬(wàn)元,為研究生的學(xué)習(xí)和科研提供了良好條件。
學(xué)位點(diǎn)擁有境外優(yōu)質(zhì)教育資源,每年選派優(yōu)秀碩士研究生赴海外交流。與香港浸會(huì)大學(xué)理學(xué)院的項(xiàng)目交流和研究工作已進(jìn)行多年。最近與美國(guó)加州理工學(xué)院等世界頂級(jí)名校達(dá)成了研究生交流意向,聘任了包括諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主在內(nèi)的多位著名高分子材料專家為研究生兼職導(dǎo)師。學(xué)院還聘任了包括三位國(guó)家“QR”創(chuàng)業(yè)類國(guó)家特聘專家在內(nèi)的高科技企業(yè)掌門人作為客座教授聯(lián)合培養(yǎng)研究生。寧波市進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫局、北侖商檢局等單位作為該學(xué)位點(diǎn)的實(shí)踐基地,同時(shí)為該學(xué)位點(diǎn)優(yōu)秀碩士畢業(yè)生提供理想的就業(yè)渠道。
學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人梁云霄教授,1988年本科畢業(yè)于吉林大學(xué)化學(xué)系物理化學(xué)專業(yè),2004年獲得南開大學(xué)化學(xué)系物理化學(xué)專業(yè)博士學(xué)位,浙江省“151人才工程”入選者。早期從事物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的理論研究工作。目前主要從事多孔材料、光電等能量轉(zhuǎn)換材料的設(shè)計(jì)、合成與制備、結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系和應(yīng)用研究。承擔(dān)或參與國(guó)家自然科學(xué)基金、省科技廳重大項(xiàng)目、公益項(xiàng)目、科技攻關(guān)、自然科學(xué)基金等項(xiàng)目20余項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文50余篇,申請(qǐng)發(fā)明專利10余項(xiàng)。
本學(xué)位點(diǎn)的主要研究方向?yàn)椋海?)高分子物理化學(xué):高分子聚集態(tài)結(jié)構(gòu)調(diào)控與表征、有機(jī)納米材料多尺度加工、高分子復(fù)合材料界面設(shè)計(jì)與調(diào)控、高分子疲勞失效機(jī)理與壽命預(yù)測(cè);(2)催化化學(xué):金屬有機(jī)催化聚合、酶催化、催化新材料、環(huán)境友好催化材料;(3)功能材料物理化學(xué):無機(jī)-有機(jī)雜化/復(fù)合材料、先進(jìn)能源材料的制備、表征及應(yīng)用;有機(jī)配體設(shè)計(jì)、金屬有機(jī)化合物的合成、結(jié)構(gòu)解析及其在催化、熒光材料等中的應(yīng)用。

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 北京科技大學(xué) 中國(guó)石油大學(xué)(北京) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京) 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津大學(xué) 河北大學(xué) 河北師范大學(xué) 太原理工大學(xué) 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 大連大學(xué) 渤海大學(xué) 遼寧大學(xué) 東北大學(xué) 遼寧石油化工大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 沈陽(yáng)藥科大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 北華大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 黑龍江大學(xué) 東北石油大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 牡丹江師范學(xué)院 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 華東理工大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 南京理工大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 常州大學(xué) 南京大學(xué) 江蘇大學(xué) 南京師范大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 浙江師范大學(xué) 安徽大學(xué) 淮北師范大學(xué) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 安慶師范大學(xué) 安徽建筑大學(xué) 阜陽(yáng)師范學(xué)院 福建師范大學(xué) 福州大學(xué) 廈門大學(xué) 江西師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 聊城大學(xué) 山東大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 青島科技大學(xué) 齊魯工業(yè)大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 山東師范大學(xué) 信陽(yáng)師范學(xué)院 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢工程大學(xué) 武漢紡織大學(xué) 武漢理工大學(xué) 中南民族大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南科技大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 長(zhǎng)沙理工大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣西師范大學(xué) 廣西大學(xué) 西南大學(xué) 西南民族大學(xué) 四川大學(xué) 四川理工學(xué)院 西華師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 陜西師范大學(xué) 陜西理工大學(xué) 寶雞文理學(xué)院 蘭州大學(xué) 西北師范大學(xué) 青海民族大學(xué) 寧夏大學(xué) 喀什大學(xué)

專業(yè)院校排名

0703 化學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 69 所,本次參評(píng)66 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 150 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10003 清華大學(xué) A+
3 10358 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) A+
4 10055 南開大學(xué) A
5 10183 吉林大學(xué) A
6 10246 復(fù)旦大學(xué) A
7 10384 廈門大學(xué) A
8 10248 上海交通大學(xué) A-
9 10284 南京大學(xué) A-
10 10335 浙江大學(xué) A-
11 10386 福州大學(xué) A-
12 10486 武漢大學(xué) A-
13 10532 湖南大學(xué) A-
14 10558 中山大學(xué) A-
15 10610 四川大學(xué) A-
16 10010 北京化工大學(xué) B+
17 10027 北京師范大學(xué) B+
18 10200 東北師范大學(xué) B+
19 10247 同濟(jì)大學(xué) B+
20 10251 華東理工大學(xué) B+
21 10269 華東師范大學(xué) B+
22 10285 蘇州大學(xué) B+
23 10422 山東大學(xué) B+
24 10459 鄭州大學(xué) B+
25 10487 華中科技大學(xué) B+
26 10511 華中師范大學(xué) B+
27 10635 西南大學(xué) B+
28 10697 西北大學(xué) B+
29 10718 陜西師范大學(xué) B+
30 10730 蘭州大學(xué) B+
31 10008 北京科技大學(xué) B
32 10108 山西大學(xué) B
33 10141 大連理工大學(xué) B
34 10145 東北大學(xué) B
35 10319 南京師范大學(xué) B
36 10370 安徽師范大學(xué) B
37 10426 青島科技大學(xué) B
38 10445 山東師范大學(xué) B
39 10476 河南師范大學(xué) B
40 10533 中南大學(xué) B
41 10542 湖南師范大學(xué) B
42 10561 華南理工大學(xué) B
43 10574 華南師范大學(xué) B
44 10673 云南大學(xué) B
45 11117 揚(yáng)州大學(xué) B
46 10075 河北大學(xué) B-
47 10118 山西師范大學(xué) B-
48 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B-
49 10212 黑龍江大學(xué) B-
50 10255 東華大學(xué) B-
51 10270 上海師范大學(xué) B-
52 10357 安徽大學(xué) B-
53 10403 南昌大學(xué) B-
54 10414 江西師范大學(xué) B-
55 10475 河南大學(xué) B-
56 10530 湘潭大學(xué) B-
57 10602 廣西師范大學(xué) B-
58 10699 西北工業(yè)大學(xué) B-
59 10736 西北師范大學(xué) B-
60 10755 新疆大學(xué) B-
61 11414 中國(guó)石油大學(xué) B-
62 10002 中國(guó)人民大學(xué) C+
63 10019 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
64 10028 首都師范大學(xué) C+
65 10140 遼寧大學(xué) C+
66 10165 遼寧師范大學(xué) C+
67 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) C+
68 10280 上海大學(xué) C+
69 10345 浙江師范大學(xué) C+
70 10346 杭州師范大學(xué) C+
71 10351 溫州大學(xué) C+
72 10394 福建師范大學(xué) C+
73 10524 中南民族大學(xué) C+
74 10559 暨南大學(xué) C+
75 10698 西安交通大學(xué) C+
76 11658 海南師范大學(xué) C+
77 10065 天津師范大學(xué) C
78 10094 河北師范大學(xué) C
79 10184 延邊大學(xué) C
80 10287 南京航空航天大學(xué) C
81 10291 南京工業(yè)大學(xué) C
82 10299 江蘇大學(xué) C
83 10338 浙江理工大學(xué) C
84 10373 淮北師范大學(xué) C
85 10423 中國(guó)海洋大學(xué) C
86 10427 濟(jì)南大學(xué) C
87 10446 曲阜師范大學(xué) C
88 10491 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) C
89 10512 湖北大學(xué) C
90 10534 湖南科技大學(xué) C
91 10560 汕頭大學(xué) C
92 10611 重慶大學(xué) C
93 10186 長(zhǎng)春理工大學(xué) C-
94 10203 吉林師范大學(xué) C-
95 10231 哈爾濱師范大學(xué) C-
96 10288 南京理工大學(xué) C-
97 10290 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) C-
98 10320 江蘇師范大學(xué) C-
99 10385 華僑大學(xué) C-
100 10490 武漢工程大學(xué) C-
101 10513 湖北師范大學(xué) C-
102 10657 貴州大學(xué) C-
103 10691 云南民族大學(xué) C-
104 11258 大連大學(xué) C-
105 11646 寧波大學(xué) C-

全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果(2017年)0703 化學(xué)排名:
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 69 所,本次參評(píng)66 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 150 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10003 清華大學(xué) A+
3 10358 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) A+
4 10055 南開大學(xué) A
5 10183 吉林大學(xué) A
6 10246 復(fù)旦大學(xué) A
7 10384 廈門大學(xué) A
8 10248 上海交通大學(xué) A-
9 10284 南京大學(xué) A-
10 10335 浙江大學(xué) A-
11 10386 福州大學(xué) A-
12 10486 武漢大學(xué) A-
13 10532 湖南大學(xué) A-
14 10558 中山大學(xué) A-
15 10610 四川大學(xué) A-
16 10010 北京化工大學(xué) B+
17 10027 北京師范大學(xué) B+
18 10200 東北師范大學(xué) B+
19 10247 同濟(jì)大學(xué) B+
20 10251 華東理工大學(xué) B+
21 10269 華東師范大學(xué) B+
22 10285 蘇州大學(xué) B+
23 10422 山東大學(xué) B+
24 10459 鄭州大學(xué) B+
25 10487 華中科技大學(xué) B+
26 10511 華中師范大學(xué) B+
27 10635 西南大學(xué) B+
28 10697 西北大學(xué) B+
29 10718 陜西師范大學(xué) B+
30 10730 蘭州大學(xué) B+
31 10008 北京科技大學(xué) B
32 10108 山西大學(xué) B
33 10141 大連理工大學(xué) B
34 10145 東北大學(xué) B
35 10319 南京師范大學(xué) B
36 10370 安徽師范大學(xué) B
37 10426 青島科技大學(xué) B
38 10445 山東師范大學(xué) B
39 10476 河南師范大學(xué) B
40 10533 中南大學(xué) B
41 10542 湖南師范大學(xué) B
42 10561 華南理工大學(xué) B
43 10574 華南師范大學(xué) B
44 10673 云南大學(xué) B
45 11117 揚(yáng)州大學(xué) B
46 10075 河北大學(xué) B-
47 10118 山西師范大學(xué) B-
48 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B-
49 10212 黑龍江大學(xué) B-
50 10255 東華大學(xué) B-
51 10270 上海師范大學(xué) B-
52 10357 安徽大學(xué) B-
53 10403 南昌大學(xué) B-
54 10414 江西師范大學(xué) B-
55 10475 河南大學(xué) B-
56 10530 湘潭大學(xué) B-
57 10602 廣西師范大學(xué) B-
58 10699 西北工業(yè)大學(xué) B-
59 10736 西北師范大學(xué) B-
60 10755 新疆大學(xué) B-
61 11414 中國(guó)石油大學(xué) B-
62 10002 中國(guó)人民大學(xué) C+
63 10019 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
64 10028 首都師范大學(xué) C+
65 10140 遼寧大學(xué) C+
66 10165 遼寧師范大學(xué) C+
67 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) C+
68 10280 上海大學(xué) C+
69 10345 浙江師范大學(xué) C+
70 10346 杭州師范大學(xué) C+
71 10351 溫州大學(xué) C+
72 10394 福建師范大學(xué) C+
73 10524 中南民族大學(xué) C+
74 10559 暨南大學(xué) C+
75 10698 西安交通大學(xué) C+
76 11658 海南師范大學(xué) C+
77 10065 天津師范大學(xué) C
78 10094 河北師范大學(xué) C
79 10184 延邊大學(xué) C
80 10287 南京航空航天大學(xué) C
81 10291 南京工業(yè)大學(xué) C
82 10299 江蘇大學(xué) C
83 10338 浙江理工大學(xué) C
84 10373 淮北師范大學(xué) C
85 10423 中國(guó)海洋大學(xué) C
86 10427 濟(jì)南大學(xué) C
87 10446 曲阜師范大學(xué) C
88 10491 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) C
89 10512 湖北大學(xué) C
90 10534 湖南科技大學(xué) C
91 10560 汕頭大學(xué) C
92 10611 重慶大學(xué) C
93 10186 長(zhǎng)春理工大學(xué) C-
94 10203 吉林師范大學(xué) C-
95 10231 哈爾濱師范大學(xué) C-
96 10288 南京理工大學(xué) C-
97 10290 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) C-
98 10320 江蘇師范大學(xué) C-
99 10385 華僑大學(xué) C-
100 10490 武漢工程大學(xué) C-
101 10513 湖北師范大學(xué) C-
102 10657 貴州大學(xué) C-
103 10691 云南民族大學(xué) C-
104 11258 大連大學(xué) C-
105 11646 寧波大學(xué) C-
數(shù)據(jù)來源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心

排 名
學(xué)校名稱
星 級(jí)
開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 吉林大學(xué) 5★ 156
2 復(fù)旦大學(xué) 5★ 156
3 廈門大學(xué) 5★ 156
4 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 5★ 156
5 南開大學(xué) 5★ 156
6 南京大學(xué) 5★ 156
7 北京大學(xué) 5★ 156
8 浙江大學(xué) 5★ 156
9 清華大學(xué) 4★ 156
10 山東大學(xué) 4★ 156
11 大連理工大學(xué) 4★ 156
12 福州大學(xué) 4★ 156
13 華東理工大學(xué) 4★ 156
14 北京化工大學(xué) 4★ 156
15 武漢大學(xué) 4★ 156
16 北京師范大學(xué) 4★ 156
17 中山大學(xué) 4★ 156
18 天津大學(xué) 4★ 156
19 上海交通大學(xué) 4★ 156
20 四川大學(xué) 4★ 156

物理化學(xué)專業(yè)考研科目:
2015年復(fù)旦大學(xué)070304物理化學(xué)考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布,詳情如下:
化學(xué)系
專業(yè)代碼 070304 專業(yè)名稱 物理化學(xué) 招生人數(shù) 21
研究方向 01 表面化學(xué)與催化
02 復(fù)相催化
03 電極過程和高能化學(xué)電源
04 量子化學(xué)與分子模擬
05 化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和激光化學(xué)
06 結(jié)構(gòu)化學(xué)
07 光化學(xué)和反應(yīng)動(dòng)力學(xué)
08 分子篩催化和功能材料
09 固態(tài)材料化學(xué)
10 工業(yè)催化
11 新型化學(xué)電源
考試科目 01、02、03、06、07、08、09、10、11方向:①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③721物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))④837有機(jī)化學(xué)或838無機(jī)化學(xué)分析化學(xué)
04、05方向 組1:①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③721物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))④837有機(jī)化學(xué)或838無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué) 或 組2:①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③720量子力學(xué)④836普通物理
復(fù)試科目
本科化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) 考試方式 口試
本科畢業(yè)論文工作情況 考試方式 口試
實(shí)驗(yàn)基本操作 考試方式 實(shí)驗(yàn)
專業(yè)綜合知識(shí) 考試方式 口試
同等學(xué)力加試科目
物理化學(xué) 考試方式 筆試
有機(jī)化學(xué) 考試方式 筆試
復(fù)試成績(jī)占入學(xué)考試總成績(jī)權(quán)重 50%
備注 1.外語(yǔ)口語(yǔ)(含聽力)為復(fù)試必考科目,思想政治品德、思維表達(dá)能力等也均為復(fù)試必須考核項(xiàng)目。
先進(jìn)材料實(shí)驗(yàn)室
專業(yè)代碼 070304 專業(yè)名稱 物理化學(xué) 招生人數(shù) 2
研究方向 03 電極過程和高能化學(xué)電源
08 分子篩催化和功能材料
考試科目 ①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③721物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))④837有機(jī)化學(xué)或838無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)
復(fù)試科目
專業(yè)知識(shí) 考試方式 口試
專業(yè)外語(yǔ) 考試方式 口試
同等學(xué)力加試科目
物理化學(xué) 考試方式 筆試
有機(jī)化學(xué) 考試方式 筆試
復(fù)試成績(jī)占入學(xué)考試總成績(jī)權(quán)重 50%
備注 1.外語(yǔ)口語(yǔ)(含聽力)為復(fù)試必考科目,思想政治品德、思維表達(dá)能力等也均為復(fù)試必須考核項(xiàng)目


物理化學(xué)考研參考書:
2014年吉林大學(xué)070304物理化學(xué)考研參考書目已發(fā)布,詳情如下:
《無機(jī)化學(xué)》上冊(cè)宋天佑、程鵬、王杏喬,高等教育出版社,2009年,2版。
《無機(jī)化學(xué)》下冊(cè)宋天佑、徐家寧、程功臻,高等教育出版社,2010年,2版。
《無機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》徐家寧,井淑波,史蘇華,高等教育出版社,2011年,3版。
《無機(jī)化學(xué)考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)》徐家寧、史蘇華、宋天佑,科學(xué)出版社,2009年,1版。
《無機(jī)化學(xué)習(xí)題解答》張麗榮,于杰輝,宋天佑,高等教育出版社,2010年,2版。
《分析化學(xué)》武漢大學(xué)等,高等教育出版社,2008年,5版。
《化學(xué)分析教程》鄒明珠等,高等教育出版社,2008年,1版。
《儀器分析》張寒琦等,高等教育出版社,2009年,1版。
《物理化學(xué)》楊永華、楊樺、吳鳳清、呂慧娟,高等教育出版社,2012年。
《物理化學(xué)題解》楊永華、楊樺、宋利珠、吳鳳清,高等教育出版社,2012年。

物理化學(xué)研究生就業(yè)方向:
物理化學(xué)學(xué)科主要分三個(gè)方向:催化、電化學(xué)以及理論化學(xué),這幾年由于材料熱,對(duì)于材料的物理與化學(xué)性質(zhì)的研究也引起了人們的廣泛關(guān)注。
(1)由于物理化學(xué)學(xué)科在實(shí)驗(yàn)中需要用到很多的實(shí)驗(yàn)儀器,所以畢業(yè)后可以做儀器銷售以及客戶服務(wù)工程師。
(2)催化畢業(yè)生目前主要有一些頂級(jí)的公司的研發(fā)部門需要,例如:美孚,中石化。作催化實(shí)驗(yàn)對(duì)自己的動(dòng)手能力有很大的鍛煉,這對(duì)于在作儀器例如高通量設(shè)備的公司是一格核心崗位,主要是儀器建設(shè)方面。同樣催化畢業(yè)生在煙草領(lǐng)域也很吃香,例如近兩年國(guó)內(nèi)的鄭州煙草研究院(我國(guó)唯一的一家煙草研究院),白沙集團(tuán),卷煙廠等等。
(3)電化學(xué)畢業(yè)生這兩年還是比較搶手的,由于能源的原因,目前在太陽(yáng)能電池、燃料電池以及電動(dòng)汽車用動(dòng)力電池方面有很大的需求量。
(4)理論與計(jì)算化學(xué)方面,這兩年在這方面市場(chǎng)的需求還是很大的,例如藥物設(shè)計(jì)公司,以及一些世界頂級(jí)的化學(xué)品公司。
(5)平時(shí)可以多關(guān)心一些經(jīng)濟(jì)、金融方面的信息,可以去基金公司或者證券公司作行業(yè)研究員(例如國(guó)內(nèi)的易方達(dá)基金管理公司)(化學(xué)、藥品等行業(yè)研究員),同時(shí)也可以到政府的宏觀經(jīng)濟(jì)部門從事化學(xué)品相關(guān)行業(yè)從事調(diào)研管理等工作。
(6)作為化學(xué)系的畢業(yè)生同時(shí)也可以去海關(guān)機(jī)場(chǎng)藥品公司等地方從事化學(xué)品檢驗(yàn)工作。(7)還可以去認(rèn)證公司或者咨詢公司,例如U.L.美華認(rèn)證公司,一些頂級(jí)的例如麥肯錫公司只要你能力夠強(qiáng)的話做化學(xué)品相關(guān)行業(yè)的咨詢師也可以。物理化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由于自己的化學(xué)背景以及物理學(xué)基礎(chǔ),在市場(chǎng)上是有很多地方可以發(fā)揮自己的能力的地方的。