下面是關(guān)于南京理工大學(xué)光學(xué)工程專業(yè)考研心得體會(huì)基本情況，希望對(duì)大家有所幫助。

 

一、準(zhǔn)備篇


在下定決心考研之前，我覺(jué)得有必要弄清一個(gè)問(wèn)題，那就是“為什么要考研”，我高考失利，選擇了一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，在校四年我發(fā)現(xiàn)我對(duì)該專業(yè)的喜愛(ài)不減，且本科階段學(xué)的知識(shí)只能算皮毛，所以我選擇了考研，一方面是為了在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)走下去，另一方面，也有想去好學(xué)校的沖動(dòng)。


另外，弄清考研的目的，有助于對(duì)學(xué)校的選擇，也能對(duì)于調(diào)劑學(xué)校你所能接受的底線(假設(shè)真的第一志愿危險(xiǎn)的話)。對(duì)于我自己，因?yàn)槲疫x擇在專業(yè)方面深造，而且我的專業(yè)屬于照顧專業(yè)，開(kāi)設(shè)學(xué)校不多，好的很好，差的也很差，所以報(bào)名的時(shí)候直接報(bào)了南理工。當(dāng)我同學(xué)知道我報(bào)考的學(xué)校時(shí)就在說(shuō)有多么難、基本不可能之類的話語(yǔ)，當(dāng)然我只是聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么。買好初試指定的教材便開(kāi)始了復(fù)習(xí)。


二、復(fù)習(xí)篇


我本科四年很偷懶，數(shù)學(xué)專業(yè)課什么的基本是及格為目標(biāo)的，所以準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)忘記完了，所以從大三上學(xué)期，即12年4月至12年7月，每天晚上看兩小時(shí)數(shù)學(xué)教材，抽空背背英語(yǔ)單詞，其他什么都沒(méi)做。數(shù)學(xué)教材用的同濟(jì)的高數(shù)、線代，以及浙大的概率。英語(yǔ)的話，隨便一本考研詞匯書(shū)就行。到了暑假，即12年7月至9月，我和同學(xué)在外租房復(fù)習(xí)沒(méi)回家，期間復(fù)習(xí)主要是數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，鄙人用的復(fù)習(xí)指南，英語(yǔ)的話就是真題的閱讀，我用的張劍的黃皮書(shū)，每天一篇閱讀，只讀一篇多了不讀，單詞繼續(xù)背著。這樣的日子有點(diǎn)無(wú)聊，偶爾還是會(huì)放松一下，直到9月開(kāi)學(xué)。從9月開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)用復(fù)習(xí)指南不靠譜，便在網(wǎng)上找的08年考試中心的考研數(shù)學(xué)大綱解析打印下來(lái)看，看了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)這個(gè)好用多了，然后就一直用的這個(gè)。


英語(yǔ)的話，繼續(xù)真題閱讀和單詞，做完一遍做第二遍，全篇翻譯，研究題目考點(diǎn)之類的。


政治我是從9月下旬才開(kāi)始復(fù)習(xí)的(因?yàn)楫?dāng)時(shí)最新一版的大綱解析出來(lái)的比往年晚)，政治復(fù)習(xí)我就用過(guò)三本書(shū)：大綱解析，肖秀榮1000T，肖秀榮最后4套。當(dāng)然，最重要的是大綱解析，一定要翻來(lái)覆去研讀，可以不做模擬題，但是一定要把紅寶書(shū)研讀透。


專業(yè)課我是從9月開(kāi)始復(fù)習(xí)的，因?yàn)榇笕掀趯W(xué)過(guò)，所以還沒(méi)忘完，復(fù)習(xí)起來(lái)比較輕松。因?yàn)榻鼛啄暾骖}不好弄到手，只能在博廣南理工考研網(wǎng)上買一份南京理工大學(xué)光學(xué)工程2008-2012考研真題試卷了，我請(qǐng)教過(guò)去年一位師兄，經(jīng)驗(yàn)就是——吃透教材，多做真題。


然后11月開(kāi)始：做數(shù)學(xué)真題，掐好時(shí)間3小時(shí)，不論能否做完，都要按時(shí)間來(lái)，到時(shí)候在考場(chǎng)上才會(huì)習(xí)慣，我一般是第一天做，然后拿兩天時(shí)間來(lái)研究，看哪里做錯(cuò)了，為什么做錯(cuò)，是粗心還是知識(shí)點(diǎn)不熟，這樣3天一套真題，10年真題弄完第一遍差不多一個(gè)月時(shí)間，然后再來(lái)第二遍;


政治的話就是繼續(xù)研讀紅寶書(shū)，然后每看完一章做一章的題；


英語(yǔ)，繼續(xù)閱讀和單詞，直到12月中旬，開(kāi)始復(fù)習(xí)作文。這里想說(shuō)一點(diǎn)，作文一定要?jiǎng)邮謱?xiě)，我第三遍真題的時(shí)候是把作文一起寫(xiě)了的，才開(kāi)始是寫(xiě)得自己都看不下去，到后面才稍微好了點(diǎn)。


三、補(bǔ)充


說(shuō)下自己用過(guò)的資料，僅供參考：


數(shù)學(xué)：同濟(jì)出版的高數(shù)、線代，浙大出版的概率;復(fù)習(xí)指南(看了一遍多一點(diǎn)，后面就沒(méi)用了);08年大綱解析(電子版打印);03~12年的真題;


英語(yǔ)：張劍的真題(俗稱黃皮書(shū));


政治：大綱解析;肖秀榮1000題;肖秀榮最后四套題。


專業(yè)課因?yàn)槎疾煌?，就不說(shuō)了。但我建議大家可以到博廣南理工考研論壇查找相關(guān)信息，我當(dāng)初也有用他們的考研資料，幫助還是蠻大的。


大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我用的資料不是很多，因?yàn)槲腋杏X(jué)看書(shū)復(fù)習(xí)，在精而不求多。對(duì)于考研，基礎(chǔ)是重中之重，沒(méi)有了基礎(chǔ)任何技巧都是扯淡，所以在我的復(fù)習(xí)過(guò)程中，大多數(shù)時(shí)間是在弄基礎(chǔ)，比如數(shù)學(xué)的教材、英語(yǔ)的單詞、政治的大綱解析(相當(dāng)于教材)、專業(yè)課的教材。


作息時(shí)間的話，從暑假開(kāi)始直到考研結(jié)束，基本都是早上8~11、下午1.30~5、晚上7~10。偶爾累了會(huì)玩玩游戲或者睡睡懶覺(jué)。關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃，我個(gè)人覺(jué)得不用十分詳細(xì)，但是一定要有一個(gè)大致的安排或者說(shuō)是階段性目標(biāo)，比如說(shuō)這個(gè)月我要搞定哪些東西，然后細(xì)化到每周，每周要做完什么，至于每天的事情，不用刻意安排，只需要按照考試的時(shí)間復(fù)習(xí)就行了，比如早上考政治和數(shù)學(xué)，那就早上復(fù)習(xí)政治和數(shù)學(xué)，下午考英語(yǔ)和專業(yè)課，那下午就復(fù)習(xí)英語(yǔ)和專業(yè)課，久而久之就習(xí)慣了，習(xí)慣了就對(duì)了。


我在這一年一直在考研論壇潛水，基本不發(fā)帖回帖，但是從論壇得到了很多幫助，印象最深的便是考上清華大學(xué)的前輩的一句座右銘：人生在世，俯仰之間，自當(dāng)追求卓越，但求盡其所能。

專業(yè)名稱：光學(xué)     專業(yè)代碼：070207     門類/類別：理學(xué)     學(xué)科/類別：物理學(xué)

上海理工大學(xué)為例

光學(xué)是物理學(xué)一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，成立于2007年。學(xué)科擁有一支高素質(zhì)的科學(xué)研究隊(duì)伍，現(xiàn)有師資總數(shù)20名，教授4名，其中博士生導(dǎo)師3名，副教授4名。學(xué)科設(shè)光學(xué)測(cè)試?yán)碚摵蛻?yīng)用技術(shù)、光電子材料與器件、光與物質(zhì)的相互作用3個(gè)研究方向。

學(xué)科具有良好的科研設(shè)施和實(shí)驗(yàn)研究條件，學(xué)科組成員承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、部委、上海市科委和上海市教委下達(dá)的科研任務(wù)，同時(shí)承擔(dān)了多項(xiàng)企業(yè)委托的研發(fā)項(xiàng)目，研究經(jīng)費(fèi)充足。近5年來(lái)，在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇，申請(qǐng)和獲得授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利10余項(xiàng)。學(xué)科組成員與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)等國(guó)的高校和研究機(jī)構(gòu)保持著密切的學(xué)術(shù)交往。

光學(xué)學(xué)科自成立以來(lái)，已培養(yǎng)碩士研究生約60名。2013年起，上海理工大學(xué)光學(xué)工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)在物理學(xué)設(shè)“光電子物理與器件”二級(jí)學(xué)科點(diǎn)，對(duì)光學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)碩士生進(jìn)一步深造搭建了平臺(tái)，同時(shí)也為光學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)的發(fā)展創(chuàng)造了更大的空間。 

指導(dǎo)教師：沈建琪教授、顧錚先教授、卜勝利教授、童元偉副教授、王小平教授、姚蘭芳副教授、王麗軍副教授、王春芳副教授、丁亞瓊博士、寇志起博士、于海濤博士、張立瑤博士

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