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江蘇科技大學(xué)生物學(xué)考研

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江蘇科技大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書目

生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：江蘇科技大學(xué)

招生年份：2019年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：生物技術(shù)學(xué)院（蠶研所）

所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01(全日制)動(dòng)物學(xué) 02(全日制)植物學(xué) 03(全日制)微生物學(xué) 04(全日制)發(fā)育生物學(xué) 05(全日制)遺傳學(xué) 06(全日制)生物化學(xué)與分子生物學(xué) 07(全日制)生態(tài)學(xué)

招生人數(shù)：
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③611生物化學(xué)（自命題） ④842細(xì)胞生物學(xué)或850遺傳學(xué)

備　　注：	929分子生物學(xué)或944微生物學(xué)

2021江蘇科技大學(xué)929分子生物學(xué)專業(yè)研究生參考書目

科目代碼及名稱	參考書
929分子生物學(xué)	《分子生物學(xué)》2017第二版，楊榮武編，南京大學(xué)出版社。

2021江蘇科技大學(xué)普通生物學(xué)專業(yè)研究生考試大綱

考試科目代碼		611	考試科目名稱	普通生物學(xué)
考查目標(biāo)	1、能應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)和專業(yè)術(shù)語，正確闡述基本的生命科學(xué)現(xiàn)象、概念、方法和原理。 2、理解生物體的結(jié)構(gòu)和功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系；并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋和解決生物個(gè)體、環(huán)境和社會(huì)生活中的某些生物學(xué)問題。 3、了解目前生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問題，及其對(duì)科學(xué)和社會(huì)發(fā)展的影響和意義。
考試形式	閉卷筆試，考試時(shí)間為180分鐘
試卷結(jié)構(gòu)及題型	1、名詞解釋（10題，每題3分，共30分） 2、選擇題（20題，每題1.5分，共30分） 3、填空題（20空，每空1分，共20分） 4、簡(jiǎn)答題（8題，每題5分，共40分） 5、問答題（3題，每題10分，共30分）
考查知識(shí)要點(diǎn)	第一篇細(xì)胞與生物大分子考核知識(shí)點(diǎn)：（1）生命的化學(xué)基礎(chǔ)：構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素；構(gòu)成細(xì)胞的4大類有機(jī)物質(zhì)（糖類、脂類、核酸和蛋白質(zhì)）的結(jié)構(gòu)和功能。（2）細(xì)胞的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能：真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸功能；細(xì)胞連接。（3）細(xì)胞代謝：酶的生物學(xué)功能；細(xì)胞呼吸；光合作用原理及主要過程。（4）細(xì)胞分裂和分化：細(xì)胞周期；有絲分裂和減數(shù)分裂各期結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)；動(dòng)、植物細(xì)胞分裂過程的異同；細(xì)胞分裂的意義；細(xì)胞衰老與細(xì)胞凋亡。第二篇動(dòng)物的形態(tài)與功能考核知識(shí)點(diǎn)：（1）動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)；各類組織的特點(diǎn)、分布和功能；動(dòng)物系統(tǒng)的劃分。（2）營(yíng)養(yǎng)與消化：人體能量代謝、能量的釋放、轉(zhuǎn)換與利用，基礎(chǔ)代謝；人體消化系統(tǒng)的組成及各部分功能，胃、小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；人體對(duì)食物的消化及吸收過程；動(dòng)物消化食物的進(jìn)化歷程；人類消化系統(tǒng)疾病。（3）血液與循環(huán)：內(nèi)環(huán)境；血液、血管和心臟；血液循環(huán)和淋巴循環(huán)；動(dòng)物循環(huán)系統(tǒng)的進(jìn)化歷程；人類循環(huán)系統(tǒng)疾病。（4）呼吸：人體呼吸系統(tǒng)的組成及肺泡和氣管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；人體的呼吸運(yùn)動(dòng)及調(diào)控。（5）內(nèi)環(huán)境的控制：體溫調(diào)節(jié)，人體產(chǎn)熱和散熱過程的平衡調(diào)控；滲透調(diào)節(jié)，排泄及其途徑；泌尿系統(tǒng)的組成及腎臟的結(jié)構(gòu)；尿的生成及排出。（6）免疫系統(tǒng)與免疫功能：人體的免疫器官；非特異性免疫和特異性免疫及分類；預(yù)防接種；免疫系統(tǒng)異常。（7）內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)：動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)；激素種類、作用機(jī)制；主要的內(nèi)分泌腺；甲狀腺激素、性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素等的分泌部位及生理作用。（8）神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能，中樞和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，脊髓和脊神經(jīng)，腦和腦神經(jīng)，自主神經(jīng)（植物神經(jīng)）；反射和反射弧，條件反射和非條件反射；高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)；神經(jīng)系統(tǒng)的演化過程。（9）支持與運(yùn)動(dòng)：骨骼類型；骨骼組成；骨連結(jié)；骨骼肌。（10）生殖和胚胎發(fā)育：生殖的種類；精子和卵細(xì)胞的形成過程；男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，受精作用；人的胚胎發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)；輔助生殖技術(shù)。第三篇植物的形態(tài)與功能考核知識(shí)點(diǎn)：（1）)植物的結(jié)構(gòu)、生殖與發(fā)育：植物各組織的組成、特點(diǎn)、分布和功能；植物6大器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其主要功能；植物的繁殖、發(fā)育的方式。（2）植物的營(yíng)養(yǎng)：植物對(duì)養(yǎng)分的吸收和運(yùn)輸；營(yíng)養(yǎng)與土壤。（3）植物的調(diào)控系統(tǒng)：植物激素種類及各自功能；植物的生長(zhǎng)響應(yīng)與生物節(jié)律；植物對(duì)食植動(dòng)物和病原菌的防御。第四篇遺傳與變異考核知識(shí)點(diǎn)：（1）遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)：DNA（或RNA）是遺傳物質(zhì)的證據(jù)；DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制；基因?qū)π誀畹目刂?；遺傳信息從DNA到RNA到蛋白質(zhì)的過程；中心法則和遺傳密碼。（2）遺傳的基本規(guī)律：分離規(guī)律；自由組合規(guī)律；連鎖交換定律；遺傳基本定律在實(shí)踐上的應(yīng)用。（3）性別決定和伴性遺傳：性染色體和常染色體；性別決定；伴性遺傳。（4）數(shù)量性狀遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳（5）遺傳變異：基因突變；染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異。（6）基因表達(dá)調(diào)控：原核生物的基因表達(dá)調(diào)控；真核生物的基因表達(dá)調(diào)控；發(fā)育是在基因調(diào)控下進(jìn)行的。（7）重組DNA技術(shù)、人類基因組和遺傳病。第五篇生物進(jìn)化考核知識(shí)點(diǎn)：（1）達(dá)爾文學(xué)說與微進(jìn)化：達(dá)爾文進(jìn)化理論的創(chuàng)立和支持證據(jù)；人工選擇；群體；哈德-溫爾伯格平衡定律；影響群體遺傳的因素；近交、遠(yuǎn)交和雜種優(yōu)勢(shì)；自然選擇。（2）物種形成：物種及形成方式。（3）宏進(jìn)化與系統(tǒng)發(fā)生：研究宏進(jìn)化依據(jù)的材料；生物的宏進(jìn)化；生物的系統(tǒng)發(fā)生；進(jìn)化與發(fā)育修飾。第六篇生物多樣性的進(jìn)化考核知識(shí)點(diǎn)：（1）生命起源及原核生物多樣性的進(jìn)化：生命的起源；原核生物及其重要性；真細(xì)菌多樣性進(jìn)化；古核生物多樣性進(jìn)化；病毒結(jié)構(gòu)特征及種類；病毒與人類的關(guān)系。（2）真核細(xì)胞起源及原生生物多樣性的進(jìn)化：真核細(xì)胞起源；原生生物及其類群。（3）植物多樣性：孢子植物、種子植物、維管植物、被子植物的概念和特征；苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的主要特征及常見植物，在自然環(huán)境中的作用、經(jīng)濟(jì)意義和與人類的相互影響；被子植物的雙受精的過程和意義；陸生植物的起源；陸生植物適應(yīng)陸地生活的進(jìn)化。（4）真菌多樣性：真菌形態(tài)特征及進(jìn)化；地衣組成、種類及價(jià)值。（5）動(dòng)物多樣性：動(dòng)物種系的發(fā)生；動(dòng)物各主要器官系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的進(jìn)化；無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物各類群的特征、代表動(dòng)物及其與環(huán)境和人類的關(guān)系。第七篇生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為考核知識(shí)點(diǎn)：（1）生物與環(huán)境：環(huán)境和生態(tài)因子；生物與非生物環(huán)境以及生物與生物之間的關(guān)系。（2）種群的結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)與數(shù)量調(diào)節(jié)：種群及其特征；種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)及其調(diào)節(jié)。（3）群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替：群落的結(jié)構(gòu)及類型；物種在群落中的生態(tài)位；群落的演替。（4）生態(tài)系統(tǒng)及其功能：生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力及能力流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)；人類對(duì)生物圈的影響；生態(tài)系統(tǒng)的功能。（5）生物多樣性及其保護(hù)：生物多樣性的層次；多樣性下降原因；多樣性與人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，生物多樣性保護(hù)的策略。（6）動(dòng)物的行為：動(dòng)物的本能行為和學(xué)習(xí)行為；動(dòng)物行為的生理和遺傳基礎(chǔ)；動(dòng)物的防御性行為、繁殖行為、社群行為、攻擊行為、定向行為、節(jié)律行為等行為類型。
考試用具說明	（需要考生使用計(jì)算器或其他考試用具的請(qǐng)?jiān)谠摍趦?nèi)詳細(xì)說明，如不需要，則填“無”）無

2021江蘇科技大學(xué)611普通生物學(xué)專業(yè)研究生參考書目

科目代碼及名稱	參考書目
611普通生物學(xué)	《陳閱增普通生物學(xué)》2014第四版，吳相鈺等編，高教出版社。

2021江蘇科技大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書目

生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：江蘇科技大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：生物技術(shù)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)動(dòng)物生物學(xué)(02)植物生物學(xué) (03)微生物生物學(xué) (04)生物化學(xué)與分子生物學(xué)

招生人數(shù)：	19
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(611)普通生物學(xué) ④(858)普通生物化學(xué)

備　　注：	1.不招收同等學(xué)力考生；2.擬招生人數(shù)按專業(yè)劃分，僅供參考，實(shí)際招生人數(shù)將根據(jù)教育部下達(dá)的招生計(jì)劃、實(shí)際接收的推免生人數(shù)及生源情況進(jìn)行調(diào)整。

2021江蘇科技大學(xué)929分子生物學(xué)研究生復(fù)試參考書目

929分子生物學(xué) 《分子生物學(xué)》2017第二版，楊榮武編，南京大學(xué)出版社。

生物學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：生物學(xué) 專業(yè)代碼：071000 門類/類別：理學(xué) 學(xué)科/類別：生物學(xué)

專業(yè)介紹

沈陽大學(xué)為例

沈陽大學(xué)生物學(xué)學(xué)科始建于1986年，2006年開始招收動(dòng)物學(xué)碩士學(xué)位研究生，2010年獲批一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。學(xué)科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“沈陽大學(xué)昆蟲研究所”、“沈陽大學(xué)資源利用研究所”和“沈陽大學(xué)民用發(fā)酵技術(shù)研究所”，充分利用各研究方向獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，建立交叉互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展的科研工作體系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產(chǎn)物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測(cè)，植物致病微生物的分子機(jī)理方面形成一定優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)有教授8人，副教授14人，博士16人，博導(dǎo)1人。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)等課題60項(xiàng)；近5年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發(fā)表論著21部,獲得專利13項(xiàng)，獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)。本學(xué)科科研經(jīng)費(fèi)充足、儀器設(shè)備先進(jìn)、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年，本學(xué)科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國(guó)外留學(xué)外，大部分在高校或科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作、在企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、在政府部門任公務(wù)員、或在重點(diǎn)中學(xué)任教師。

專業(yè)點(diǎn)分布

清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連大學(xué) 沈陽大學(xué) 大連海洋大學(xué) 沈陽藥科大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海海洋大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 江蘇省中國(guó)科學(xué)院植物研究所江蘇師范大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 江蘇大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江理工大學(xué) 紹興文理學(xué)院淮北師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 吉首大學(xué) 南方科技大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 重慶大學(xué) 西南科技大學(xué) 貴州大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 延安大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院校排名

0710 生物學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評(píng)75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 161 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10003	清華大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析）	A+
3	10248	上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A+
4	10019	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
5	10284	南京大學(xué)	A
6	10358	中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	A
7	10486	武漢大學(xué)	A
8	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
9	10055	南開大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄）	A-
10	10200	東北師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄）	A-
11	10246	復(fù)旦大學(xué)	A-
12	10335	浙江大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A-
13	10384	廈門大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析）	A-
14	10487	華中科技大學(xué)	A-
15	10558	中山大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A-
16	10610	四川大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A-
17	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	B+
18	10027	北京師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
19	10028	首都師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	B+
20	10183	吉林大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
21	10247	同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
22	10269	華東師范大學(xué)	B+
23	10319	南京師范大學(xué)	B+
24	10422	山東大學(xué)	B+
25	10423	中國(guó)海洋大學(xué)	B+
26	10533	中南大學(xué)	B+
27	10559	暨南大學(xué)	B+
28	10673	云南大學(xué)	B+
29	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	B+
30	10718	陜西師范大學(xué)	B+
31	10730	蘭州大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
32	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B+
33	10022	北京林業(yè)大學(xué)	B
34	10126	內(nèi)蒙古大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B
35	10159	中國(guó)醫(yī)科大學(xué)	B
36	10161	大連醫(yī)科大學(xué)	B
37	10225	東北林業(yè)大學(xué)	B
38	10226	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	B
39	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
40	10389	福建農(nóng)林大學(xué)	B
41	10475	河南大學(xué)	B
42	10476	河南師范大學(xué)	B
43	10511	華中師范大學(xué)	B
44	10512	湖北大學(xué)	B
45	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
46	10542	湖南師范大學(xué)	B
47	10635	西南大學(xué)	B
48	10697	西北大學(xué)	B
49	10075	河北大學(xué)	B-
50	10086	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
51	10094	河北師范大學(xué)	B-
52	10108	山西大學(xué)	B-
53	10114	山西醫(yī)科大學(xué)	B-
54	10264	上海海洋大學(xué)	B-
55	10346	杭州師范大學(xué)	B-
56	10394	福建師范大學(xué)	B-
57	10403	南昌大學(xué)	B-
58	10445	山東師范大學(xué)	B-
59	10561	華南理工大學(xué)	B-
60	10574	華南師范大學(xué)	B-
61	10593	廣西大學(xué)	B-
62	10626	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
63	10657	貴州大學(xué)	B-
64	10698	西安交通大學(xué)	B-
65	10089	河北醫(yī)科大學(xué)	C+
66	10141	大連理工大學(xué)	C+
67	10165	遼寧師范大學(xué)	C+
68	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
69	10251	華東理工大學(xué)	C+
70	10270	上海師范大學(xué)	C+
71	10343	溫州醫(yī)科大學(xué)	C+
72	10345	浙江師范大學(xué)	C+
73	10370	安徽師范大學(xué)	C+
74	10532	湖南大學(xué)	C+
75	10538	中南林業(yè)科技大學(xué)	C+
76	10560	汕頭大學(xué)	C+
77	10611	重慶大學(xué)	C+
78	10755	新疆大學(xué)	C+
79	11065	青島大學(xué)	C+
80	11117	揚(yáng)州大學(xué)	C+
81	10065	天津師范大學(xué)	C
82	10145	東北大學(xué)	C
83	10184	延邊大學(xué)	C
84	10212	黑龍江大學(xué)	C
85	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	C
86	10231	哈爾濱師范大學(xué)	C
87	10280	上海大學(xué)	C
88	10285	蘇州大學(xué)	C
89	10320	江蘇師范大學(xué)	C
90	10338	浙江理工大學(xué)	C
91	10341	浙江農(nóng)林大學(xué)	C
92	10356	中國(guó)計(jì)量大學(xué)	C
93	10357	安徽大學(xué)	C
94	10459	鄭州大學(xué)	C
95	10466	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
96	10674	昆明理工大學(xué)	C
97	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C-
98	10140	遼寧大學(xué)	C-
99	10160	錦州醫(yī)科大學(xué)	C-
100	10166	沈陽師范大學(xué)	C-
101	10289	江蘇科技大學(xué)	C-
102	10299	江蘇大學(xué)	C-
103	10359	合肥工業(yè)大學(xué)	C-
104	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	C-
105	10386	福州大學(xué)	C-
106	10524	中南民族大學(xué)	C-
107	10619	西南科技大學(xué)	C-
108	10637	重慶師范大學(xué)	C-
109	10681	云南師范大學(xué)	C-
110	10699	西北工業(yè)大學(xué)	C-
111	10749	寧夏大學(xué)	C-
112	11075	三峽大學(xué)	C-

生物學(xué)考研考什么

生物學(xué)研究生考試科目：

據(jù)廈門大學(xué)研究生院消息2015年廈門大學(xué)化學(xué)生物學(xué)考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

210藥學(xué)院專業(yè)代碼、名稱及研究方向

考試科目

備注0703Z2化學(xué)生物學(xué)

06核受體藥物靶點(diǎn)分子作

用機(jī)制及功能

07膜分子生物學(xué)與蛋白質(zhì)

轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)控機(jī)制

08代謝性疾病分子靶向治

療和藥物研發(fā)

09分子診斷學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)

研究

10天然產(chǎn)物及藥物研究

11基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控與重大疾

病研究

①101思想政治理論②201英語一③620分子細(xì)胞生物學(xué)④832生物化學(xué)

620分子細(xì)胞生物學(xué)、832生物化學(xué)

生物學(xué)考研參考書：

生物學(xué)專業(yè)考研參考書目，有時(shí)候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。

考研專業(yè)課的考核是很有針對(duì)性的，因?yàn)榭佳?東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題

，這就要求考生要完全按照?qǐng)?bào)考院校的要求進(jìn)行非常有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，具體來說就是一定要用東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，

進(jìn)行認(rèn)真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實(shí)力再強(qiáng)，也很有可能會(huì)在專業(yè)課上栽跟頭。

如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的，其實(shí)都無所謂的。

生物學(xué)研究生就業(yè)：

通道一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術(shù)員

該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：

1.跨國(guó)公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學(xué)的碩士生、博士生。待遇非常不錯(cuò)，福利優(yōu)厚，培訓(xùn)機(jī)制也很完善，而且大公司的從業(yè)經(jīng)歷也能為個(gè)人今后的發(fā)展提供較高的平臺(tái)。此類單位可以說是生物學(xué)專業(yè)的最佳出路，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，對(duì)英語水平有很高的要求，尤其是口語。

2.公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗(yàn)員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關(guān)事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗(yàn)處等，但相關(guān)崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當(dāng)?shù)厣礊橹鳌＿@一類崗位需要很長(zhǎng)的時(shí)間準(zhǔn)備考試，并且考后還要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的面試、審核等，且招收人數(shù)較少，競(jìng)爭(zhēng)激烈。不過，這類崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強(qiáng)度不大，福利和各項(xiàng)保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。

3.生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術(shù)服務(wù)公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠(yuǎn)志等，這些公司一般以引物合成、測(cè)序等業(yè)務(wù)為主，其技術(shù)人員主要是操作測(cè)序儀、合成儀，工作煩瑣、技術(shù)含量較低，時(shí)常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間?？蒲袉挝蝗缛A大基因、北大生命科技園等對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家建議大家如果想在生物科技領(lǐng)域“出人頭地”，不妨試一試，因?yàn)樵谶@樣的工作環(huán)境下能學(xué)到一些技術(shù)，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時(shí)，待遇一般，如果能獲得研究成果，會(huì)有一定的提成和獎(jiǎng)勵(lì)。

4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術(shù)人員。目前社會(huì)上有不少民營(yíng)企業(yè)，如生產(chǎn)木糖醇、酒精等產(chǎn)品的企業(yè)也招收生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，崗位大部分是技術(shù)員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對(duì)不錯(cuò)，如張?jiān)！⑶嗥?、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術(shù)中堅(jiān)。

此外，生物學(xué)專業(yè)特別是微生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現(xiàn)在社會(huì)上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會(huì)比本科生有更多的機(jī)會(huì)，并且待遇要高于本科生。面試前要對(duì)所應(yīng)聘公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識(shí)等有充分的準(zhǔn)備，這樣成功的幾率會(huì)更大。

通道二：大中專院校及其他教學(xué)單位的教師

由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展，因此高校對(duì)生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對(duì)學(xué)歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線城市的院?；蛑攸c(diǎn)大學(xué)有一定的困難。一般大學(xué)各個(gè)院系可能會(huì)留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。

除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學(xué)校。因?yàn)楦呖几母铮镎n在“3X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學(xué)等科目同等重要的地位，這樣中學(xué)對(duì)生物教師就有了較大需求。據(jù)了解，發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的教師年收入高達(dá)6萬元，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校教師的年收入則為2萬至3萬元，學(xué)校還能提供各種保險(xiǎn)。對(duì)有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬學(xué)海文建議考取普通話等級(jí)證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學(xué)實(shí)踐。千萬不要認(rèn)為碩士畢業(yè)后成為中學(xué)教師是大材小用，很多中學(xué)教師在工作若干年后也紛紛回到學(xué)校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達(dá)能力和專業(yè)功底不錯(cuò)，應(yīng)聘中學(xué)教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢(shì)的。

通道三：繼續(xù)深造或出國(guó)

很多人是出于對(duì)生物學(xué)的熱愛而非功利性目的選擇學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的，畢業(yè)時(shí)他們并不愿意放棄所學(xué)投身其他行業(yè)。要想成為生物學(xué)領(lǐng)域的精英，必須具備很強(qiáng)的科研能力，因此他們當(dāng)中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時(shí)，考博或出國(guó)又成了他們繼續(xù)深造的途徑。

一般來說，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時(shí)，選擇一位好的導(dǎo)師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎(chǔ)。由于不同的導(dǎo)師其研究方向有很大的差異，這對(duì)學(xué)生未來的深造方向或就業(yè)方向也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，因此，萬學(xué)海文提醒考生報(bào)考研究生前，不妨先參考一下欲報(bào)考導(dǎo)師所帶的研究生的就業(yè)情況。

在生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生中曾流傳這樣一句話：“學(xué)生物將來不是出國(guó)就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點(diǎn)出了生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學(xué)專業(yè)申請(qǐng)國(guó)外高校讀研的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)比其他專業(yè)容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費(fèi)的準(zhǔn)備。相對(duì)來說，生物學(xué)專業(yè)在國(guó)外會(huì)比國(guó)內(nèi)就業(yè)相對(duì)容易，但和國(guó)外其他一些專業(yè)如計(jì)算機(jī)、電子等相比，在收入上仍有一定差距。

通道四：轉(zhuǎn)向銷售、管理等行業(yè)

銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長(zhǎng)空間。對(duì)于生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來說，進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學(xué)有所用。萬學(xué)海文建議研究生在校時(shí)多關(guān)注市場(chǎng)調(diào)查、策劃(包括策劃報(bào)告撰寫)、銷售技巧等方面的知識(shí)。

2022生物學(xué)專業(yè)考研群

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