暨南大學(xué)生理學(xué)考研難嗎

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暨南大學(xué)生理學(xué)考研難嗎
071003生理學(xué)   3      
01細(xì)胞生理與病理 陳麗新、王立偉、王躍春   ①101思想政治理論 
②201英語(yǔ)一 
③711生理學(xué) 
④813病理生理學(xué)		 生物化學(xué) ①病理學(xué) 
②藥理學(xué)
02神經(jīng)生理 王躍春   ①101思想政治理論 
②201英語(yǔ)一 
③711生理學(xué) 
④813病理生理學(xué)		 生物化學(xué)  
03營(yíng)養(yǎng)與慢性疾病 王立偉   ①101思想政治理論 
②201英語(yǔ)一 
③711生理學(xué) 
④813病理生理學(xué)		 生物化學(xué)  
 

病理生理學(xué)系
 
 
 
 
研究方向：
 
    1、腦的功能與疾病
 
    2、膿毒癥的發(fā)病機(jī)制及干預(yù)
 
    3、炎癥、代謝與心血管疾病
 
    4、中藥活性成分與新藥研發(fā)
 
 
 
 
人員組成：
 
    教師中包括教授6人，副教授（副研究員）7人。教師均具有碩士研究生以上學(xué)歷，具有博士學(xué)位教師約占85％，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1名，“珠江學(xué)者講座教授”1名。
 
  
 
學(xué)系概況：
 
    暨南大學(xué)病理生理學(xué)科自1978年成立以來(lái)，經(jīng)過不斷發(fā)展，已成為一個(gè)特色鮮明、具有歷史積累、在國(guó)內(nèi)擁有一定學(xué)術(shù)地位的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科，是廣東省第八、第九輪重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（病理學(xué)與病理生理學(xué)）。本學(xué)科在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、推動(dòng)病理生理學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)交流與合作等方面贏得良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。
 
    學(xué)科建設(shè)初期即聘任李楚杰教授等知名專家學(xué)者：李楚杰教授是我國(guó)病理生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，在發(fā)熱機(jī)制、冷傷治療等領(lǐng)域的研究獨(dú)樹一幟。目前本學(xué)科在學(xué)科帶頭人陸大祥教授、王華東教授的帶領(lǐng)下，圍繞腦退行性疾病、膿毒癥、心血管疾病等危害人類健康的危重疾病展開了系統(tǒng)深入的研究。
 
    研究方向上重點(diǎn)探討癡呆癥、膿毒癥和心肌缺血等重大危重疾病，強(qiáng)調(diào)以中西醫(yī)結(jié)合理論為指導(dǎo)，以闡明疾病發(fā)生發(fā)展機(jī)制為基礎(chǔ)，以中西醫(yī)結(jié)合手段防治疾病為目標(biāo)。多年來(lái)已獲得包括973項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、廣東省自然科學(xué)基金、廣州市重點(diǎn)科技項(xiàng)目在內(nèi)的數(shù)十項(xiàng)研究課題,并取得一批重要成果,多名學(xué)科骨干與美國(guó)、加拿大和新加坡等的科研機(jī)構(gòu)開展了長(zhǎng)期的科研合作。
 
    目前，本學(xué)科點(diǎn)涵蓋一個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)（病理學(xué)與病理生理學(xué)）和一個(gè)博士后流動(dòng)站（中西醫(yī)結(jié)合），并擁有國(guó)家中醫(yī)藥科研(三級(jí))重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、發(fā)熱研究室等研究機(jī)構(gòu)，2014年獲批增設(shè)“珠江學(xué)者”崗位。培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀搏士后、博士和碩士研究生，多人榮獲“南粵優(yōu)秀研究生”稱號(hào)；多數(shù)畢業(yè)生已成為全國(guó)各醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重要技術(shù)與管理骨干。
 
    本學(xué)科是多屆全國(guó)本科醫(yī)學(xué)規(guī)范教材參編單位，承擔(dān)了臨床醫(yī)學(xué)、口腔、護(hù)理、中醫(yī)及藥學(xué)等本科基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)任務(wù)。自2007年以來(lái)，已有數(shù)十名本科生（包括海外生、僑生）在本學(xué)科導(dǎo)師的指導(dǎo)下成功獲得暨南大學(xué)本科生科技創(chuàng)新工程項(xiàng)目、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等多種創(chuàng)新課題，其中1項(xiàng)獲得國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)，對(duì)我國(guó)，尤其粵港澳高層次人才培養(yǎng)做出了較大的貢獻(xiàn)。
 
    本學(xué)科是中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、廣東省病理生理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)單位，中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)炎癥發(fā)熱感染低溫專業(yè)委員會(huì)和廣東省病理生理學(xué)會(huì)掛靠單位，先后有3名學(xué)科帶頭人擔(dān)任全國(guó)病理生理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)和廣東省病理生理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職務(wù)；創(chuàng)辦了國(guó)家級(jí)自然科學(xué)核心期刊《中國(guó)病理生理雜志》，該期刊在中文核心期刊基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類連續(xù)九次排名第一，并被評(píng)為“全國(guó)百佳核心期刊”，榮獲廣東省期刊評(píng)選最高獎(jiǎng)（品牌期刊獎(jiǎng)）。
 
    此外，本學(xué)科受中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)委托，建立和負(fù)責(zé)管理中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)網(wǎng)站，搭建起全國(guó)病理生理學(xué)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),為廣東和全國(guó)的科技成果交流和學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)的發(fā)展做出較大的貢獻(xiàn)。
 
 
 
 
實(shí)驗(yàn)室概況：
 
    見科學(xué)研究-重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：國(guó)家中醫(yī)藥管理局病理生理科研實(shí)驗(yàn)室
 
考試科目 考試范圍
611生理學(xué) 《生理學(xué)》，朱大年主編，人民衛(wèi)生出版社,第七版

生理學(xué)系
 
 
 
 
研究方向：
 
    1、細(xì)胞生理學(xué) 
 
    2、代謝內(nèi)分泌生理 
 
    3、神經(jīng)生理
 
 
 
 
人員組成：
 
正教授：
 
王立偉教授(國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦和中國(guó)僑聯(lián)“全國(guó)歸僑僑眷先進(jìn)個(gè)人”，暨南大學(xué)師德標(biāo)兵，暨南大學(xué)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師)
 
柏志全教授（廣東省南粵優(yōu)秀教師、暨南大學(xué)十佳授課教師、暨南大學(xué)師德標(biāo)兵）
 
許戈陽(yáng)（廣州市珠江科技新星、廣東省千百十人才培養(yǎng)工程校級(jí)培養(yǎng)人才、生理學(xué)系主任）          
 
副教授：
 
何斯純(暨南大學(xué)優(yōu)秀教師)
 
周卓妍(暨南大學(xué)“十佳教師”) 
 
王躍春(暨南大學(xué)優(yōu)秀工作者,生理系實(shí)驗(yàn)室主任）
 
郭景慧（暨南大學(xué)第四層次青年拔尖人才）
 
彭爽（暨南大學(xué)第四層次青年拔尖人才）
 
張繼春（暨南大學(xué)第四層次青年拔尖人才）
 
于瑞麗（暨南大學(xué)第四層次青年拔尖人才）
 
講師：
 
陳俊江
 
楊杰（暨南大學(xué)第五層次引進(jìn)人才、教學(xué)秘書）
 
林嵩（暨南大學(xué)第五層次引進(jìn)人才、科研秘書）
 
實(shí)驗(yàn)師：
 
謝敏、張紅美、樊曉娜
 
 
 
 
學(xué)系概況：
 
生理教研室創(chuàng)建于1978年，張紉華教授、溫燕昌教授、王子棟教授和李善民教授為主要?jiǎng)?chuàng)建人。生理學(xué)是國(guó)務(wù)院首批批準(zhǔn)具有碩士授予權(quán)的碩士點(diǎn)之一，十幾年來(lái)培養(yǎng)了數(shù)百名研究生。生理學(xué)系師資隊(duì)伍現(xiàn)有11人（教師系列8人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列3人），正教授2人，副教授6人。其中廣東省南粵優(yōu)秀教師1人，廣州市“珠江科技新星”1人，廣東省高等學(xué)校“千百十人才培養(yǎng)工程”第八批培養(yǎng)校級(jí)對(duì)象1人，暨南大學(xué)十佳授課教師2人，師德標(biāo)兵2人。
 
科研：生理學(xué)科目前主要研究方向?yàn)榇x內(nèi)分泌生理、細(xì)胞生理和神經(jīng)生理等，近5年承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金4項(xiàng)，省部級(jí)基金5項(xiàng)，廳局級(jí)5項(xiàng)。近5年來(lái)以暨南大學(xué)為第一或通訊作者單位在EMBO Mol Med,Diabetologia, Mol Neurobiol,Biochim Biophys Acta Mol Basis Dis, Biochem Pharmacol, Int J Biochem Cell Biol, J Cell Physiol，Am J Physiol Cell Physiol, Mol Cell Endocrinol, Sci Rep.等雜志發(fā)表SCI論文近30篇。
 
教學(xué)：截止目前，生理學(xué)系共獲各類教學(xué)榮譽(yù)獎(jiǎng)22項(xiàng)?！渡韺W(xué)》課程建設(shè)取得了較大的進(jìn)步，2005年被評(píng)為校級(jí)和廣東省“精品課程”、2014年獲評(píng)為省級(jí)“精品資源共享課程”、2016年《生理學(xué)》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批為省級(jí)“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。2017年獲“教育部來(lái)華留學(xué)全英授課品牌課程—《生理學(xué)》”。生理學(xué)系教師主編、參編、自編各級(jí)教材39部,獲各級(jí)教改項(xiàng)目及成果48項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)論文33篇。團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了暨南大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院和生命科學(xué)院院多專業(yè)的生理學(xué)教學(xué)任務(wù)及國(guó)際學(xué)院多專業(yè)的生理學(xué)中文、全英教學(xué)任務(wù)。
 
 
 
 
 
 
 
實(shí)驗(yàn)室概況：
 
 
 
    生理學(xué)系研究平臺(tái)現(xiàn)有細(xì)胞生理學(xué)研究室、代謝內(nèi)分泌生理實(shí)驗(yàn)室、神經(jīng)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室。目前有BD Accuri流式細(xì)胞儀、臺(tái)式冷凍高速離心機(jī)、尼康膜片鉗系統(tǒng)、Nikon熒光顯微鏡 、研究級(jí)立體式熒光顯微鏡、深圳瑞沃德腦立體定位儀、UGO小鼠飲食飲水?dāng)z入監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等設(shè)備。
 
   代謝內(nèi)分泌生理實(shí)驗(yàn)室：主要研究方向包括胃腸激素與代謝性疾病的發(fā)生，離子通道在生殖生物學(xué)與代謝生物學(xué)的功能研究，教授1人，副教授2人，講師2人，碩士研究生6人，本科創(chuàng)新人才15人。
 
   細(xì)胞生理學(xué)研究室:主要研究細(xì)胞離子通道（尤其是氯離子通道）及其相關(guān)基因在疾病發(fā)生發(fā)展中的作用。教授1人，副教授1人，博士研究生4人，碩士研究生8人。
 
   神經(jīng)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室：研究方向包括神經(jīng)生理與臨床,干細(xì)胞生理與臨床，教授1人，副教授3人，講師1人，碩士研究生2人，本科創(chuàng)新人才3人。
 
暨南大學(xué)病理生理學(xué)系簡(jiǎn)介
　　病理生理學(xué)教研室于1978年組建，病理生理學(xué)作為醫(yī)學(xué)科學(xué)的重要基礎(chǔ)，它的發(fā)展水平是衡量醫(yī)學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，直接關(guān)系到疾病的診斷和治療技術(shù)的提高，對(duì)其它醫(yī)學(xué)學(xué)科尤其是臨床醫(yī)學(xué)有重要的促進(jìn)和制約作用。
　　一、教育與人才培養(yǎng)
　?。ㄒ唬┙虒W(xué)層次
　　1．臨床醫(yī)學(xué)本科；2．口腔醫(yī)學(xué)本科；3．護(hù)理學(xué)本科；4．臨床醫(yī)學(xué)本科班（成人教育）；5．臨床醫(yī)學(xué)專科班（成人教育）；6．護(hù)士班；7．護(hù)理學(xué)本科班（成人教育）；8．本專業(yè)和醫(yī)學(xué)院碩士研究生；9．本專業(yè)博士研究生。
　　（二）教學(xué)課程
　　1．各層次《病理生理學(xué)》
　　2．本專業(yè)和醫(yī)學(xué)院碩士研究生〈〈細(xì)胞分子病理生理學(xué)〉〉
　　3．本專業(yè)和醫(yī)學(xué)院碩士研究生〈〈放射免疫分析技術(shù)〉〉
　　4．本專業(yè)碩士研究生〈〈發(fā)熱方法學(xué)〉〉
　　5．本專業(yè)碩士研究生〈〈發(fā)熱研究進(jìn)展〉〉
　　6．本專業(yè)博士研究生〈〈高級(jí)病理生理學(xué)〉〉 暨南大學(xué)生理學(xué)系簡(jiǎn)介
　　生理教研室創(chuàng)建于1978年，張紉華教授和溫燕昌教授是當(dāng)時(shí)主要?jiǎng)?chuàng)建人，張紉華教授于1982年后擔(dān)任多屆醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)﹑院長(zhǎng)職務(wù)，為教研室的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。教研室從白手起家，逐步發(fā)展壯大，早期從外校調(diào)入的王子棟教授和李善民教授（曾任醫(yī)學(xué)院黨委書記）為教研室的發(fā)展起了重要作用。如今教研室全部為中青年教師（5位副教授以上職稱）,都具有碩士或博士研究生學(xué)歷，他們?cè)诜敝氐慕虒W(xué)﹑科研工作崗位上勤奮耕耘，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力向前。
　　八十年代，教研室主要承擔(dān)醫(yī)療臨床和口腔兩個(gè)本科專業(yè)的教學(xué)任務(wù)及研究生教學(xué)任務(wù)，生理學(xué)教學(xué)的高質(zhì)量和獨(dú)特風(fēng)格歷來(lái)受到學(xué)生們的好評(píng)。生理教研室是國(guó)務(wù)院首批批準(zhǔn)具有碩士授予權(quán)的碩士點(diǎn)之一，十幾年來(lái)培養(yǎng)了數(shù)十名碩士研究生。如今生理學(xué)的本科教學(xué)任務(wù)眾多，學(xué)生專業(yè)有醫(yī)療臨床﹑口腔﹑中醫(yī)﹑藥學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程等，還有多層次的成人教育課程及研究生進(jìn)修班課程的教學(xué)任務(wù)。以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主的機(jī)能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)取代傳統(tǒng)分立的儀器設(shè)備是生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革發(fā)展的方向，如今在我們生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，并為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改革奠定了良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力是我國(guó)二十一世紀(jì)醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的主旋律，生理學(xué)是醫(yī)學(xué)素質(zhì)教育的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，就如何發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，我們有一些初步嘗試，也是我們今后努力的方向。
　　教研室早期的科研方向主要在營(yíng)養(yǎng)生理﹑消化生理和神經(jīng)生理等方面。如今我們的主要研究領(lǐng)域是神經(jīng)生理﹑細(xì)胞膜生理及生殖生理。特色研究是腦誘發(fā)電位的基礎(chǔ)與臨床應(yīng)用研究及老年癡呆的研究，具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。教研室同美國(guó)徳克薩斯州立大學(xué)醫(yī)學(xué)院生理系﹑美國(guó)密之根大學(xué)醫(yī)學(xué)院生理系﹑香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院生理系和香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院生理系有密切的學(xué)術(shù)交流和往來(lái)。由國(guó)家出版社出版多部學(xué)術(shù)專著，多項(xiàng)科研成果獲省部級(jí)二﹑三等獎(jiǎng)，近期在核心和統(tǒng)計(jì)源期刊發(fā)表研究論文數(shù)十篇。
100104病理學(xué)與病理生理學(xué)   11      
01腦的功能與疾病 陸大祥，董軍，戚仁斌，朱麗紅，魏偉，裴進(jìn)京   ①101思想政治理論 
②201英語(yǔ)一 
③306西醫(yī)綜合 
④-無(wú)		 病理生理學(xué) ①生理學(xué) 
②生物化學(xué)
02心血管病理生理學(xué) 王華東，戚仁斌   ①101思想政治理論 
②201英語(yǔ)一 
③306西醫(yī)綜合 
④-無(wú)		 病理生理學(xué)  
03炎癥與危重病發(fā)病機(jī)制 王華東，胡巢鳳，李富榮   ①101思想政治理論 
②201英語(yǔ)一 
③306西醫(yī)綜合 
④-無(wú)		 病理生理學(xué)  
04腫瘤病理學(xué) 鐘雪云，劉凱珊，印大中   ①101思想政治理論 
②201英語(yǔ)一 
③306西醫(yī)綜合 
④-無(wú)		 病理學(xué)  
05診斷病理學(xué) 鐘雪云 杜彬 劉坤平   ①101思想政治理論 
②201英語(yǔ)一 
③306西醫(yī)綜合 
④-無(wú)		 病理學(xué)

考試科目 考試范圍
813病理生理學(xué) 《病理生理學(xué)》，金惠銘、王建枝主編，人民衛(wèi)生出版社，第七版。

基本信息

專業(yè)名稱：生理學(xué)     專業(yè)代碼：071003     門類/類別：理學(xué)     學(xué)科/類別：生物學(xué)

專業(yè)介紹

山西醫(yī)科大學(xué)為例
學(xué)科簡(jiǎn)介  
 
生理學(xué)科是全國(guó)首批（1978年）碩士學(xué)位授權(quán)單位，是全省首批（1986年）僅有的兩個(gè)博士學(xué)位授予單位之一。2002年生理學(xué)科被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（2007年經(jīng)再次評(píng)審仍為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科）；2003年細(xì)胞生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被山西省科技廳批準(zhǔn)為山西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；2008年以生理學(xué)系為主體的細(xì)胞生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被教育部批準(zhǔn)為省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
 
喬教授與同事趙榮瑞教授(中)、吳博威教授(左)在一起討論問題
 
博士后流動(dòng)站
 
生理學(xué)系共有教師 28人，其中教授8人（60歲以上3人，45-55歲5人）、副教授6人（均在30-40歲之間），講師14人（36-45歲4人，35歲以下10人）；有博士生導(dǎo)師7人、碩士生導(dǎo)師11人，其中4位博士生導(dǎo)師是山西醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)博士后流動(dòng)站博士后合作導(dǎo)師。生理學(xué)系20人具有博士學(xué)位，5人為在讀博士研究生。實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)2000余平方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備400余臺(tái)（件），主要儀器設(shè)備有：激光共聚焦顯微鏡、離子成像系統(tǒng)、膜片鉗等。建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入1000多萬(wàn)元。
長(zhǎng)期以來(lái)，生理學(xué)系一直保持著三個(gè)穩(wěn)定的研究方向，即“神經(jīng)生理學(xué)”、“循環(huán)生理學(xué)”、“心肌細(xì)胞生理學(xué)”。神經(jīng)生理學(xué)研究方向?qū)W科帶頭人為祁金順教授和張策教授，主要從事老年癡呆的神經(jīng)生物學(xué)、疼痛及痛覺調(diào)制以及神經(jīng)變性疾病的病理機(jī)制及保護(hù)作用研究；循環(huán)生理學(xué)方向?qū)W科帶頭人為劉慧榮教授和康玉明教授，主要從事心血管受體免疫學(xué)、心肌缺血/再灌注損傷和老年心臟疾患易感性的機(jī)制與保護(hù)以及心血管及其疾病的中樞調(diào)控和痛覺調(diào)制研究。心肌細(xì)胞生理學(xué)學(xué)科帶頭人為吳博威教授和郭大瑋教授，主要從事心肌離子通道、細(xì)胞Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)以及RNA干擾的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。
生理學(xué)系的主要?jiǎng)?chuàng)始人包括喬健天教授和趙榮瑞教授。喬健天教授是國(guó)家“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、山西省特級(jí)勞模、山西醫(yī)科大學(xué)終身教授。趙榮瑞教授是享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、山西省優(yōu)秀科技工作者，也是山西醫(yī)科大學(xué)終身教授。長(zhǎng)期以來(lái)，生理學(xué)系堅(jiān)持教學(xué)與科研并重，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研為動(dòng)力，在保證教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，保持了三個(gè)穩(wěn)定的研究方向，即“神經(jīng)生理學(xué)”、 “循環(huán)生理學(xué)”和“心肌細(xì)胞生理學(xué)”。近年來(lái)，又新增加了“心血管及其疾病的中樞調(diào)控”研究方向。目前，神經(jīng)生理學(xué)研究方向的學(xué)科帶頭人為祁金順教授和張策教授，主要從事老年癡呆的神經(jīng)生物學(xué)和疼痛及痛覺調(diào)制研究；循環(huán)生理學(xué)研究方向的學(xué)科帶頭人為劉慧榮教授，主要從事心血管受體免疫學(xué)、心肌缺血/再灌注損傷和老年心臟疾患易感性的機(jī)制與保護(hù)等研究；心肌細(xì)胞生理學(xué)學(xué)科帶頭人為吳博威教授，主要從事心肌離子通道、細(xì)胞Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究；心血管及其疾病的中樞調(diào)控研究方向?qū)W科帶頭人為康玉明教授，主要從事心血管及其疾病的中樞調(diào)控和痛覺調(diào)制研究。
2005以來(lái)，生理學(xué)系已完成和在研的各級(jí)科研項(xiàng)目共38項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，部級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng)；榮獲省、部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；主編或參編學(xué)術(shù)著作、教材14部；在國(guó)際和國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文150多篇，其中被SCI收錄110篇，包括高影響因子的著名刊物《Nature》、《Circulation》以及《Journal of the American College of Cardiology》，受到國(guó)內(nèi)外同行的關(guān)注。5年間，本學(xué)科已培養(yǎng)研究生88名，其中博士生38名，碩士生50名。
生理學(xué)系多年來(lái)特別注重老中青三結(jié)合，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用；特別注重教書與育人相結(jié)合，始終不忘為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)有用人才。在歷屆團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和大家的共同努力下，生理學(xué)系不僅培養(yǎng)了一批又一批的年輕教師、一屆又一屆的醫(yī)藥衛(wèi)生本科學(xué)生，也為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的教學(xué)和科研人才。截至2008年為止，生理學(xué)系共招收碩士生28屆，博士生20屆，培養(yǎng)碩士生149人，博士生97人。僅近三年來(lái)，本系培養(yǎng)的研究生就達(dá)68名（博士生26名，碩士生42名），其中7人獲得山西省優(yōu)秀博士論文，1人獲山西省優(yōu)秀碩士論文。畢業(yè)的研究生部分任職于國(guó)內(nèi)的高?；蜓芯克?，部分已成為國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)及研究所的高級(jí)研究人員，還有3人在國(guó)際著名刊物Science和Nature上發(fā)表有多篇學(xué)術(shù)文章。
生理學(xué)系特別注重教學(xué)與科研相結(jié)合，以科研促進(jìn)教學(xué)。2005以來(lái)，生理學(xué)科已完成和在研的各級(jí)科研項(xiàng)目共30項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng)；榮獲省、部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文200余篇，其中SCI收錄論文75篇；承擔(dān)了大量本科生、專科生、七年制本碩班、研究生等多層次的計(jì)劃內(nèi)與計(jì)劃外教學(xué)任務(wù)；近年來(lái)，主編和參編各種教材和輔助教材36部，其中包括國(guó)家規(guī)劃教材13部；2005年本科生理學(xué)課程被評(píng)為“山西省精品課程”。
在教學(xué)改革方面，學(xué)科各研究方向的學(xué)科帶頭人主動(dòng)將其科研成果應(yīng)用在課堂教學(xué)，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野；根據(jù)生理學(xué)是功能研究科學(xué)的特點(diǎn)，通過采取啟發(fā)式教學(xué)，注意結(jié)合臨床病例，注重講深講透，加深了學(xué)生對(duì)生理學(xué)知識(shí)的理解；在教學(xué)改革中對(duì)七年制醫(yī)學(xué)生進(jìn)行了PBL教學(xué)法推廣，使學(xué)生提出問題和解決問題的能力大大提高；為醫(yī)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了部分內(nèi)容的雙語(yǔ)教學(xué)，受到了學(xué)生的歡迎；為研究生教學(xué)、七年制本碩班教學(xué)增加了科研成果展示，先進(jìn)科研技術(shù)示教，極大地提高了學(xué)生的求知欲望；承擔(dān)了教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)，獲山西省教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)改革論文13篇；學(xué)科還獲得山西省首屆研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的稱號(hào)，數(shù)位教授獲得“山西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師”、“山西省博士學(xué)位論文外評(píng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師” 或“山西省普通高等學(xué)校教學(xué)名師”等稱號(hào)。
生理學(xué)系注重國(guó)際交流，營(yíng)造多層次的吸引一流國(guó)際人才的科研平臺(tái)，并定期派出人員赴國(guó)外實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研活動(dòng)，從而為本學(xué)科凝聚了一批國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀人才。近年來(lái)不斷推進(jìn)和擴(kuò)大對(duì)內(nèi)、對(duì)外交流與合作，與國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了良好的往來(lái)與合作關(guān)系。極大的提高了生理學(xué)系的科研水平和在國(guó)際上的影響力，促進(jìn)了學(xué)科的快速發(fā)展。
在老一代生理學(xué)家的帶領(lǐng)下，經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗，生理學(xué)系取得了不斐的業(yè)績(jī)，同時(shí)為學(xué)科的繼續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從這里起步，我們將擁有寬廣的視野，美好的未來(lái)!

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 首都醫(yī)科大學(xué) 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 北京大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 河北師范大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連大學(xué) 大連海洋大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 江蘇大學(xué) 南京師范大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江大學(xué) 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 皖南醫(yī)學(xué)院 福建醫(yī)科大學(xué) 山東大學(xué) 濰坊醫(yī)學(xué)院 鄭州大學(xué) 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢輕工大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢科技大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 暨南大學(xué) 廣東醫(yī)科大學(xué) 華南師范大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶醫(yī)科大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 四川大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南醫(yī)科大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院 昆明醫(yī)科大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 蘭州大學(xué) 寧夏大學(xué) 寧夏醫(yī)科大學(xué) 石河子大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)

專業(yè)院校排名

0710 生物學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評(píng)75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 161 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10003 清華大學(xué) A+
3 10248 上海交通大學(xué) A+
4 10019 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) A
5 10284 南京大學(xué) A
6 10358 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) A
7 10486 武漢大學(xué) A
8 10504 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) A
9 10055 南開大學(xué) A-
10 10200 東北師范大學(xué) A-
11 10246 復(fù)旦大學(xué) A-
12 10335 浙江大學(xué) A-
13 10384 廈門大學(xué) A-
14 10487 華中科技大學(xué) A-
15 10558 中山大學(xué) A-
16 10610 四川大學(xué) A-
17 10025 首都醫(yī)科大學(xué) B+
18 10027 北京師范大學(xué) B+
19 10028 首都師范大學(xué) B+
20 10183 吉林大學(xué) B+
21 10247 同濟(jì)大學(xué) B+
22 10269 華東師范大學(xué) B+
23 10319 南京師范大學(xué) B+
24 10422 山東大學(xué) B+
25 10423 中國(guó)海洋大學(xué) B+
26 10533 中南大學(xué) B+
27 10559 暨南大學(xué) B+
28 10673 云南大學(xué) B+
29 10712 西北農(nóng)林科技大學(xué) B+
30 10718 陜西師范大學(xué) B+
31 10730 蘭州大學(xué) B+
32 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
33 10022 北京林業(yè)大學(xué) B
34 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B
35 10159 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) B
36 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
37 10225 東北林業(yè)大學(xué) B
38 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B
39 10364 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) B
40 10389 福建農(nóng)林大學(xué) B
41 10475 河南大學(xué) B
42 10476 河南師范大學(xué) B
43 10511 華中師范大學(xué) B
44 10512 湖北大學(xué) B
45 10537 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) B
46 10542 湖南師范大學(xué) B
47 10635 西南大學(xué) B
48 10697 西北大學(xué) B
49 10075 河北大學(xué) B-
50 10086 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
51 10094 河北師范大學(xué) B-
52 10108 山西大學(xué) B-
53 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
54 10264 上海海洋大學(xué) B-
55 10346 杭州師范大學(xué) B-
56 10394 福建師范大學(xué) B-
57 10403 南昌大學(xué) B-
58 10445 山東師范大學(xué) B-
59 10561 華南理工大學(xué) B-
60 10574 華南師范大學(xué) B-
61 10593 廣西大學(xué) B-
62 10626 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
63 10657 貴州大學(xué) B-
64 10698 西安交通大學(xué) B-
65 10089 河北醫(yī)科大學(xué) C+
66 10141 大連理工大學(xué) C+
67 10165 遼寧師范大學(xué) C+
68 10193 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
69 10251 華東理工大學(xué) C+
70 10270 上海師范大學(xué) C+
71 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) C+
72 10345 浙江師范大學(xué) C+
73 10370 安徽師范大學(xué) C+
74 10532 湖南大學(xué) C+
75 10538 中南林業(yè)科技大學(xué) C+
76 10560 汕頭大學(xué) C+
77 10611 重慶大學(xué) C+
78 10755 新疆大學(xué) C+
79 11065 青島大學(xué) C+
80 11117 揚(yáng)州大學(xué) C+
81 10065 天津師范大學(xué) C
82 10145 東北大學(xué) C
83 10184 延邊大學(xué) C
84 10212 黑龍江大學(xué) C
85 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) C
86 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
87 10280 上海大學(xué) C
88 10285 蘇州大學(xué) C
89 10320 江蘇師范大學(xué) C
90 10338 浙江理工大學(xué) C
91 10341 浙江農(nóng)林大學(xué) C
92 10356 中國(guó)計(jì)量大學(xué) C
93 10357 安徽大學(xué) C
94 10459 鄭州大學(xué) C
95 10466 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) C
96 10674 昆明理工大學(xué) C
97 10005 北京工業(yè)大學(xué) C-
98 10140 遼寧大學(xué) C-
99 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C-
100 10166 沈陽(yáng)師范大學(xué) C-
101 10289 江蘇科技大學(xué) C-
102 10299 江蘇大學(xué) C-
103 10359 合肥工業(yè)大學(xué) C-
104 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
105 10386 福州大學(xué) C-
106 10524 中南民族大學(xué) C-
107 10619 西南科技大學(xué) C-
108 10637 重慶師范大學(xué) C-
109 10681 云南師范大學(xué) C-
110 10699 西北工業(yè)大學(xué) C-
111 10749 寧夏大學(xué) C-
112 11075 三峽大學(xué) C-

全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果（2017年）0710 生物學(xué)排名：
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評(píng)75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 161 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10003 清華大學(xué) A+
3 10248 上海交通大學(xué) A+
4 10019 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) A
5 10284 南京大學(xué) A
6 10358 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) A
7 10486 武漢大學(xué) A
8 10504 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) A
9 10055 南開大學(xué) A-
10 10200 東北師范大學(xué) A-
11 10246 復(fù)旦大學(xué) A-
12 10335 浙江大學(xué) A-
13 10384 廈門大學(xué) A-
14 10487 華中科技大學(xué) A-
15 10558 中山大學(xué) A-
16 10610 四川大學(xué) A-
17 10025 首都醫(yī)科大學(xué) B+
18 10027 北京師范大學(xué) B+
19 10028 首都師范大學(xué) B+
20 10183 吉林大學(xué) B+
21 10247 同濟(jì)大學(xué) B+
22 10269 華東師范大學(xué) B+
23 10319 南京師范大學(xué) B+
24 10422 山東大學(xué) B+
25 10423 中國(guó)海洋大學(xué) B+
26 10533 中南大學(xué) B+
27 10559 暨南大學(xué) B+
28 10673 云南大學(xué) B+
29 10712 西北農(nóng)林科技大學(xué) B+
30 10718 陜西師范大學(xué) B+
31 10730 蘭州大學(xué) B+
32 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
33 10022 北京林業(yè)大學(xué) B
34 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B
35 10159 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) B
36 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
37 10225 東北林業(yè)大學(xué) B
38 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B
39 10364 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) B
40 10389 福建農(nóng)林大學(xué) B
41 10475 河南大學(xué) B
42 10476 河南師范大學(xué) B
43 10511 華中師范大學(xué) B
44 10512 湖北大學(xué) B
45 10537 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) B
46 10542 湖南師范大學(xué) B
47 10635 西南大學(xué) B
48 10697 西北大學(xué) B
49 10075 河北大學(xué) B-
50 10086 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
51 10094 河北師范大學(xué) B-
52 10108 山西大學(xué) B-
53 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
54 10264 上海海洋大學(xué) B-
55 10346 杭州師范大學(xué) B-
56 10394 福建師范大學(xué) B-
57 10403 南昌大學(xué) B-
58 10445 山東師范大學(xué) B-
59 10561 華南理工大學(xué) B-
60 10574 華南師范大學(xué) B-
61 10593 廣西大學(xué) B-
62 10626 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
63 10657 貴州大學(xué) B-
64 10698 西安交通大學(xué) B-
65 10089 河北醫(yī)科大學(xué) C+
66 10141 大連理工大學(xué) C+
67 10165 遼寧師范大學(xué) C+
68 10193 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
69 10251 華東理工大學(xué) C+
70 10270 上海師范大學(xué) C+
71 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) C+
72 10345 浙江師范大學(xué) C+
73 10370 安徽師范大學(xué) C+
74 10532 湖南大學(xué) C+
75 10538 中南林業(yè)科技大學(xué) C+
76 10560 汕頭大學(xué) C+
77 10611 重慶大學(xué) C+
78 10755 新疆大學(xué) C+
79 11065 青島大學(xué) C+
80 11117 揚(yáng)州大學(xué) C+
81 10065 天津師范大學(xué) C
82 10145 東北大學(xué) C
83 10184 延邊大學(xué) C
84 10212 黑龍江大學(xué) C
85 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) C
86 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
87 10280 上海大學(xué) C
88 10285 蘇州大學(xué) C
89 10320 江蘇師范大學(xué) C
90 10338 浙江理工大學(xué) C
91 10341 浙江農(nóng)林大學(xué) C
92 10356 中國(guó)計(jì)量大學(xué) C
93 10357 安徽大學(xué) C
94 10459 鄭州大學(xué) C
95 10466 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) C
96 10674 昆明理工大學(xué) C
97 10005 北京工業(yè)大學(xué) C-
98 10140 遼寧大學(xué) C-
99 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C-
100 10166 沈陽(yáng)師范大學(xué) C-
101 10289 江蘇科技大學(xué) C-
102 10299 江蘇大學(xué) C-
103 10359 合肥工業(yè)大學(xué) C-
104 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
105 10386 福州大學(xué) C-
106 10524 中南民族大學(xué) C-
107 10619 西南科技大學(xué) C-
108 10637 重慶師范大學(xué) C-
109 10681 云南師范大學(xué) C-
110 10699 西北工業(yè)大學(xué) C-
111 10749 寧夏大學(xué) C-
112 11075 三峽大學(xué) C-

數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心     

2007年生理學(xué)專業(yè)全國(guó)排名　
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)
1 北京大學(xué) A+ 5 浙江大學(xué) A 9 中山大學(xué) A
2 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) A+ 6 山西醫(yī)科大學(xué) A 10 河北醫(yī)科大學(xué) A
3 復(fù)旦大學(xué) A+ 7 華東師范大學(xué) A 11 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) A
4 中南大學(xué) A 8 華中科技大學(xué) A 12 大連醫(yī)科大學(xué) A
　
B+等(19個(gè))：青島大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、東北師范大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、西安交通大學(xué)、延邊大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、吉林大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華南師范大學(xué)
　
　
B等(19個(gè))：武漢科技大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院、石河子大學(xué)、南京大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、遼寧醫(yī)學(xué)院、瀘州醫(yī)學(xué)院、新疆醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院、南華大學(xué)、蘭州大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、汕頭大學(xué)、清華大學(xué)、江蘇大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院、暨南大學(xué)、溫州醫(yī)學(xué)院
　
　
C等(13個(gè))：名單略
     2015-2016年生理學(xué)專業(yè)全國(guó)排名
排 名
學(xué)校名稱
星 級(jí)
開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 北京大學(xué) 5★ 113
2 南京大學(xué) 5★ 113
3 復(fù)旦大學(xué) 5★ 113
4 中山大學(xué) 5★ 113
5 廈門大學(xué) 5★ 113
6 武漢大學(xué) 5★ 113
7 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 4★ 113
8 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 4★ 113
9 西安交通大學(xué) 4★ 113
10 山西醫(yī)科大學(xué) 4★ 113
11 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 4★ 113
12 上海交通大學(xué) 4★ 113
13 青島大學(xué) 4★ 113
14 四川大學(xué) 4★ 113
15 浙江大學(xué) 4★ 113
16 西北農(nóng)林科技大學(xué) 4★ 113
17 南方醫(yī)科大學(xué) 4★ 113
18 山東大學(xué) 4★ 113
19 首都醫(yī)科大學(xué) 4★ 113
20 南昌大學(xué) 4★ 113

生理學(xué)研究生考試科目：
考試科目(北京大學(xué)生理學(xué)為例)
101思想政治理論
201英語(yǔ)一
761基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合 、765生物綜合
956生物化學(xué)與分子生物學(xué) 、960病理生理學(xué)
 
生理學(xué)考研參考書：
武漢大學(xué)生理學(xué)考研參考書目：
664生物化學(xué)：
《生物化學(xué)》 第六版 主編：周愛儒 人民衛(wèi)生出版社
957生理學(xué)：
《生理學(xué)》    第六版 主編：姚泰    人民衛(wèi)生出版社
 
生理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：
中國(guó)生理學(xué)的發(fā)展是迅速穩(wěn)固的，主要表現(xiàn)在：首先，生理學(xué)研究成果明顯增多，而且質(zhì)量頗高，其中消化生理和神經(jīng)生理的某些課題研究在國(guó)際上也是先進(jìn)的。其次，國(guó)內(nèi)生理學(xué)教學(xué)中已基本普及了實(shí)驗(yàn)課，并在條件好的學(xué)校建立了教學(xué)科研體系。21世紀(jì)是生理學(xué)發(fā)展時(shí)期，要求從業(yè)者具備豐富的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，在人才的需求量上也在進(jìn)一步擴(kuò)大。該專業(yè)畢業(yè)后能掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí);掌握醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的分析、設(shè)計(jì)方法和操作技術(shù);具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本能力;熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的基本原理和方法;熟悉臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)并了解臨床醫(yī)學(xué)的新進(jìn)展和新成就;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。能用一門外語(yǔ)熟練地閱讀本專業(yè)書刊，并具有一定的聽、說(shuō)、寫能力，從而加深自身的潛在能力。