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西華師范大學(xué)野生動(dòng)植物保護(hù)與利用考研

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西華師范大學(xué)野生動(dòng)植物保護(hù)與利用考研

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西華師范大學(xué)野生動(dòng)植物保護(hù)與利用考研
一、碩士點(diǎn)簡況
西華師范大學(xué)“野生動(dòng)植物保護(hù)與利用”碩士點(diǎn)是1998年經(jīng)國家學(xué)位辦批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè),該碩士點(diǎn)所屬學(xué)科——“野生動(dòng)植物保護(hù)與利用”為四川省“重中之重”學(xué)科。依托于 “西南野生動(dòng)植物資源保護(hù)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“環(huán)境科學(xué)與生物多樣性保護(hù)”省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及“省級動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”等研究與教學(xué)平臺(tái),融合了生物學(xué)、林學(xué)和生態(tài)學(xué)3個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)以及環(huán)境科學(xué)二級學(xué)科碩士點(diǎn)的主要優(yōu)勢,涵蓋了生命科學(xué)學(xué)院“野生動(dòng)物保護(hù)與自然保護(hù)區(qū)管理”、“生物科學(xué)”、“生態(tài)學(xué)”、“生物技術(shù)”和“園林”5個(gè)本科專業(yè)。
自上世紀(jì)50年代以來,西華師范大學(xué)野生動(dòng)植物保護(hù)與利用研究團(tuán)隊(duì)一直立足于西南地區(qū)獨(dú)特的野生動(dòng)植物資源及其棲息環(huán)境,已形成了野生動(dòng)物保護(hù)與利用、野生植物保護(hù)與利用、野生動(dòng)植物環(huán)境保護(hù)與評價(jià)等3個(gè)穩(wěn)定而又頗具特色的研究方向。經(jīng)過60年來的重點(diǎn)建設(shè),本學(xué)科在人才配置、基礎(chǔ)設(shè)施、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究項(xiàng)目與成果等方面取得了長足的發(fā)展。
二、碩士點(diǎn)導(dǎo)師
姓名 職稱 學(xué)位 主要研究領(lǐng)域 備 注
胡 杰 教授 博士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用  
黎大勇 教授 博士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用  
廖文波 教授 博士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用 校外博導(dǎo)
彭 西 教授 博士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用  
袁施彬 教授 博士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用  
張 君 教授 碩士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用  
張 烈 教授 博士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用  
張澤鈞 教授 博士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用  
周材權(quán) 教授 博士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用 校外博導(dǎo)
周昭敏 研究員 博士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用  
韋 偉 講師 博士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用  
吳邦元 講師 博士 野生動(dòng)物保護(hù)與利用  
王 瓊 教授 博士 野生植物保護(hù)與利用  
楊志松 教授 博士 野生動(dòng)植物環(huán)境保護(hù)與評價(jià)  
三、主要研究領(lǐng)域
1.野生動(dòng)物保護(hù)與利用研究
針對西南高山峽谷地區(qū)的野生動(dòng)物資源,逐步建立完善的物種信息數(shù)據(jù)庫。從群落、種群、個(gè)體、細(xì)胞和分子水平研究我國西部地區(qū)野生動(dòng)物的行為、生殖和生態(tài)機(jī)制。重點(diǎn)探索大熊貓、金絲猴、巖羊、矮巖羊、梅花鹿、扭角羚等特產(chǎn)珍稀動(dòng)物的瀕危機(jī)制和相應(yīng)的保護(hù)對策;研究野生動(dòng)物的就地和遷地保護(hù);探索重要經(jīng)濟(jì)動(dòng)物和藥用動(dòng)物的持續(xù)開發(fā)和利用的有效途徑。
2.野生植物保護(hù)與利用研究
針對我國西南高山峽谷區(qū)珍稀瀕危植物、代表性木本樹種以及野生藥用植物的生物生態(tài)學(xué)特性,從系統(tǒng)演化、種群生態(tài)、生殖生態(tài)、群落生態(tài)以及藥物化學(xué)成分等層次進(jìn)行系統(tǒng)研究。重點(diǎn)研究珙桐、水青樹、連香樹等珍稀瀕危植物的致瀕或致稀機(jī)制以及受脅機(jī)理,提出切實(shí)可行的保護(hù)對策;研究野生藥用植物淫羊藿、半夏、扯根菜、巖白菜、白簕、五味子等的資源分布、種質(zhì)DNA分子標(biāo)記鑒別技術(shù)、活性成分生物合成和分離純化技術(shù)、藥物成分開發(fā)加工技術(shù)、快速繁育與懸浮培養(yǎng)等細(xì)胞工程技術(shù)。
3.野生動(dòng)植物環(huán)境保護(hù)與評價(jià)
針對當(dāng)前嘉陵江流域、雅礱江流域、大渡河流域等主要江河流域的工程項(xiàng)目對當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)植物及其生境帶來的潛在影響,從陸生、水生生物以及植被景觀特征等層次對其進(jìn)行動(dòng)植物資源及其生境破碎化影響評價(jià)。重點(diǎn)研究和評價(jià)中大型水電工程、礦產(chǎn)資源開采、高速公路修筑等帶來的生態(tài)影響后果,在此基礎(chǔ)上提出恢復(fù)與生境重建的措施,從而達(dá)到保護(hù)野生動(dòng)植物資源和生物多樣性的目的。

基本信息

專業(yè)名稱:野生動(dòng)植物保護(hù)與利用     專業(yè)代碼:090705     門類/類別:農(nóng)學(xué)     學(xué)科/類別:林學(xué)
 

專業(yè)介紹

浙江農(nóng)林大學(xué)林學(xué)學(xué)科始建于1958年,2011年被列為浙江省重中之重學(xué)科,2015年被列為浙江省一流學(xué)科(A類)和國家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科,2018年全國林學(xué)學(xué)科排名第四(B+)。學(xué)科2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),2018年獲得博士學(xué)位授予權(quán),擁有林學(xué)一級學(xué)科博士后流動(dòng)站?,F(xiàn)有師資隊(duì)伍64人(專任教師62人),其中正高31人,副高18人,59人具有博士學(xué)位。學(xué)科建有省部共建亞熱帶森林培育國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物農(nóng)藥高效制備技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室等2個(gè)國家級科研平臺(tái)。學(xué)科已形成了一支以長江學(xué)者特聘教授、國家百千萬人才、浙江省特級專家、浙江省特聘教授、浙江省千人、浙江省151人才等為學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)術(shù)骨干的師資隊(duì)伍。林學(xué)學(xué)科堅(jiān)持以亞熱帶區(qū)域的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和生態(tài)體系建設(shè)關(guān)鍵問題為導(dǎo)向,圍繞經(jīng)濟(jì)林、竹林、珍貴用材林野生動(dòng)植物保護(hù)保護(hù)與利用,開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究和實(shí)用技術(shù)開發(fā),下設(shè)森林培育、林木遺傳育種、森林經(jīng)理、森林保護(hù)、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用5個(gè)專業(yè)。在森林碳匯、竹林、珍貴樹種、南方特色干果和森林藥材等方面形成鮮明特色和優(yōu)勢,為踐行“兩山”理論,建設(shè)“兩美浙江”提供了重要基礎(chǔ)理論與科技支撐。
野生動(dòng)植物保護(hù)與利用作為林學(xué)學(xué)科下設(shè)的二級學(xué)科專業(yè),重點(diǎn)開展野生植物資源的保護(hù)與利用、植物資源化學(xué)等方面的理論與技術(shù)研究,形成林藥林菌資源保育與利用、森林康養(yǎng)與林下經(jīng)濟(jì)等研究方向?,F(xiàn)有專任教師7人,其中二級教授2人,青年長江學(xué)者1人。建有省部共建亞熱帶森林培育國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家科技特派員鐵皮石斛創(chuàng)業(yè)鏈、國家中醫(yī)藥管理局鐵皮石斛品種選育及生態(tài)栽培重點(diǎn)研究室、國家林業(yè)局鐵皮石斛工程技術(shù)中心等科研平臺(tái)。近5年來,該學(xué)科共承擔(dān)國家級項(xiàng)目5項(xiàng),省部級項(xiàng)目11項(xiàng),其中國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“鐵皮石斛大健康產(chǎn)品研發(fā)”(2017YFC1702200)獲批經(jīng)費(fèi)7094萬元。獲得國家林業(yè)局梁希林業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(2015)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(2017),浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(2016),科技部20個(gè)科技扶貧重點(diǎn)案例(2017),受到汪洋、劉延?xùn)|、萬鋼等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的充分肯定。
 

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中國林業(yè)科學(xué)研究院 中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 北華大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 福建農(nóng)林大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖北民族學(xué)院 廣西師范大學(xué) 海南大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西華師范大學(xué) 貴州大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 青海大學(xué)
 

專業(yè)大學(xué)排名

0907 林學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 18 所,本次參評18 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 30 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10022 北京林業(yè)大學(xué) A+
2 10298 南京林業(yè)大學(xué) A+
3 10712 西北農(nóng)林科技大學(xué) A-
4 10225 東北林業(yè)大學(xué) B+
5 10341 浙江農(nóng)林大學(xué) B+
6 10389 福建農(nóng)林大學(xué) B+
7 10538 中南林業(yè)科技大學(xué) B
8 10626 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) B
9 10677 西南林業(yè)大學(xué) B
10 10086 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
11 10410 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
12 10434 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
13 10129 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
14 10201 北華大學(xué) C+
15 10564 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
16 10364 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) C
17 10466 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) C
18 10657 貴州大學(xué) C
19 10157 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) C-
20 10504 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) C-
21 10733 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) C-
 
野生動(dòng)植物保護(hù)與利用研究生考試科目:
01思想政治理論
②201英語一
③315化學(xué)(農(nóng))
④414植物生理學(xué)與生物化學(xué)
(各個(gè)招生單位考試科目不同,以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例)

野生動(dòng)植物保護(hù)與利用考研參考書:
科目
代碼
科目名稱 參考書目
614 動(dòng)物學(xué) 《普通動(dòng)物學(xué)》,劉凌云,高等教育出版社,1997
819 動(dòng)物生態(tài)學(xué) 《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》,孫儒泳,高等教育出版社,2002
504 保護(hù)生物學(xué) 《保護(hù)生物學(xué)》,Andrew S Pullin(賈競波譯),高等教育出版社,2005

野生動(dòng)植物保護(hù)與利用專業(yè)就業(yè)方向:
本專業(yè)畢業(yè)生主要是在野生動(dòng)物科研院所、國家海關(guān)和邊境口岸、工商、自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園等部門或單位從事野生動(dòng)物保護(hù)、利用、檢疫和自然保護(hù)區(qū)資源管理的工作。

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