北京外國語大學
翻譯碩士專業(yè)學位（英語筆譯）研究生培養(yǎng)方案
（專業(yè)代碼：055101）

一、 培養(yǎng)目標
總體目標是培養(yǎng)適應我國社會主義市場經(jīng)濟、符合職業(yè)特點、德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設需要的高層次復合型、應用型專門人才?；疽笫牵?br /> 1、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，努力掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習踐行社會主義核心價值觀。
2、身心健康，誠實守信，遵紀守法，具有高尚健全的人格、嚴謹扎實的學風，恪守學術道德與學術規(guī)范；有事業(yè)心、社會責任感和奉獻精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)及對外開放戰(zhàn)略大局服務。
3、德、智、體全面發(fā)展、適應全球經(jīng)濟一體化以及提高國家國際競爭力的需要、適應國家經(jīng)濟、文化、社會建設需要的高層次、應用型、專業(yè)型筆譯人才，特別是專業(yè)的應用型商務翻譯人才、法律翻譯人才、新聞翻譯人才、外交翻譯人才、科技翻譯人才等高級翻譯人才。
4、具有較高的外語水平，能流利地使用一種或兩種外語進行工作。
5、具有在國家機關、企事業(yè)單位、國際和跨國組織從事外事、管理以及其他與本學科相關的工作能力。
二、 招生對象及入學考試
招生對象一般為學士學位獲得者，具有良好的雙語基礎，鼓勵具有不同學科和專業(yè)背景的相關人員報考。
入學考試采取每年全國研究生入學考試統(tǒng)考與招生單位自行組織的專業(yè)復試相結合的方式，擇優(yōu)錄取，秋季入學。
三、學習方式及年限
全日制學習方式：2 年。
碩士研究生如有特殊原因未能按時完成學習任務，應由本人于原定畢業(yè)時間3個月前提交書面申請，經(jīng)導師及培養(yǎng)單位主管領導審查同意，研究生院審核、主管校領導批準后，可適當延長學習年限，延長期限最長不得超過1學年。
四、 培養(yǎng)方式
采用課程學習與研究、講授與討論、課內(nèi)教學與課外實踐相結合、校內(nèi)指導教師或校外指導專家組集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式。課程教學方式可以采用課堂講授、研討、模擬訓練、現(xiàn)場實踐等多種方式。強化實踐環(huán)節(jié)，注重理論聯(lián)系實際，著重培養(yǎng)研究生分析和解決問題的技能。具體培養(yǎng)方式如下：
1、實行學分制。學生必須通過規(guī)定課程的考試，成績合格方能取得該門課程的學分；修滿規(guī)定的學分方能撰寫學位論文；學位論文經(jīng)答辯通過可按學位申請程序申請翻譯碩士專業(yè)學位。
2、采用課堂教學、課堂研討、項目教學和計算機輔助教學相結合的教學方式。課堂教學以傳授專業(yè)知識和技能為主，但重視培養(yǎng)學生的思辨能力和應用能力；課堂研討即學生利用課堂時間在教師的引領和指導下就某一語篇的翻譯或某一翻譯理論或其他專題進行研討，形成自己的研討成果；項目教學即教學單位承接各類文體的翻譯任務，學生課后翻譯，教師課堂講評，加強翻譯技能的訓練。采用實踐研討式、項目式授課，將職業(yè)翻譯工作內(nèi)容引入課堂，運用筆譯實驗室或計算機輔助翻譯實驗室，加強翻譯技能訓練的真實感和實用性；聘請有實踐經(jīng)驗的高級譯員為學生上課或開設講座。
3、重視實踐環(huán)節(jié)。強調(diào)翻譯實踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析，翻譯實踐貫穿教學全過程，要求學生在學期間至少有10萬字的筆譯實踐（英譯漢和漢譯英均以漢字計算），最后實習單位或翻譯委托人提供證明。
4、成立導師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。導師組以具有碩士研究生導師資格的正、副教授為主，并吸收企事業(yè)部門具有高級專業(yè)技術職務的譯員參加；實行語言專業(yè)教師與非語言專業(yè)教師共同指導研究生的雙導師制。學生進校后第一學期內(nèi)確定雙導師。導師的確定采取學生的意愿與導師的選擇相結合的原則。經(jīng)雙向選擇后未能選定導師的學生，原則上由學院協(xié)調(diào)確定導師。導師確定后，學生可以旁聽所選擇的專用英語學院導師的英語課程或復合型英語課程及非語言專業(yè)教師的課程，幫助學生豐富相關領域的知識，夯實相關方向的翻譯實踐基礎。
五、 學分要求與課程設置
翻譯碩士專業(yè)學位課程包括必修課和選修課，總學分不低于38 學分。具體分布如下：
1、 必修課：20學分
1） 公共必修課：6學分，包括政治理論（3學分）和中國語言文化（3學分）
2） 專業(yè)必修課：6學分
3） 專業(yè)方向必修課：8學分
2. 選修課（不少于18學分）
1） 綜合類：不少于10學分
2） 筆譯類：不少于8學分
3、筆譯實踐：4學分
課程類別 課程名稱 總學時 總學分 開課學期 開課部門
公共必修課 （中）中國特色社會主義理論與實踐研究
（英）Theory and Practice of Socialism with Chinese Characteristics 2 1 馬克思主義
學院
（中）馬克思主義與社會科學方法論
（英）Marxism and Methodology of Social Sciences 1 2 馬克思主義
學院
（中）中國語言文化
（英）Chinese Language and Culture 3 1 中國語言文學學院
專業(yè)必修課 （中）翻譯理論基礎
（英）Introduction to Translation Theories 2 2
（中）筆譯基礎
（英）Translation 2 1
（中）口譯基礎
（英）Interpreting 2 1
方向必修課 （中）商務翻譯
（英）Business Translation 2 2
（中）文學翻譯
（英）Literary Translation 2 1
（中）法律翻譯
（英）Legal Translation 2 2
（中）新聞翻譯
（英）News Translation 2 2
專業(yè)選修課 （中）非文學翻譯
（英）Non-literary Translation 2 4
（中）科技翻譯
（英）Science and Technology Translation 2 3
（中）第二外語
（英）Second Foreign Language 2 1
（中）翻譯批評與賞析
（英）Translation Criticism and Appreciation 2 1
（中）經(jīng)貿(mào)基礎
（英）Introduction to Trade and Economics 2 待定
（中）法學基礎
（英）Introduction to Legal Studies 2 待定
（中）傳播學概論
（英）Introduction to Communications 2 待定
（中）旅游翻譯
（英）Tourism Translation 2 3
（中）中國文化與典籍翻譯
（英）Translation of Chinese Classics and Cultural Texts 2 3
（中）文體學概論
（英）Introduction to Stylistics 2 3
（中）學術寫作與翻譯研究
（英）Academic Writing and Translation Research 2 3
（中）中西翻譯簡史
（英）Brief History of Translation 2 2
（中）計算機輔助翻譯
（英）Computer-aided Translation 2 2
（中）跨文化交際
（英）Cross-cultural Communication 2 2
（中）中西文明對比
（英）Western Civilization with Chinese Comparisons 2 1
（中）商務英語談判
（英）Business English Negotiation 2 3
筆譯實踐 (Extracurricular Translation Practice) 4 提供翻譯證明，累計10萬字（英譯漢和漢譯英均以漢字計算）。
六、 專業(yè)實習
專業(yè)實習是翻譯碩士專業(yè)學位教育的必要環(huán)節(jié)，時間應累積不少于一學期。專用英語學院將根據(jù)培養(yǎng)目標精心組織學生到符合資質(zhì)要求的政府部門和企事業(yè)單位實習（包括實習基地），確保學生獲得規(guī)范、有效的培訓和實踐，提高翻譯技能和職業(yè)操守。實習結束后，學生須將實習單位出具的實習鑒定交給學校，作為完成實習的證明。實習不得用課程學分替代。
七、 學位論文開題
對碩士研究生的論文選題意義、理論依據(jù)、資料來源、研究方法、文獻綜述、論文框架結構、寫作思路等進行論證和審核，填寫《北京外國語大學碩士研究生學位論文開題報告審批表》，并附課程成績單。開題委員會由3 人組成。開題報告未通過者可按規(guī)定申請再次開題，第二次開題仍未通過者按肄業(yè)處理。
八、 學位論文撰寫
學位論文寫作時間一般為一個學期，但可以從第三學期開始準備。學位論文可以采用以下任何一種形式：
1、 翻譯實習報告：學生在導師的指導下參加筆譯實習，并就實習的過程寫出不少于20000個漢字的實習報告；
2、 翻譯實踐報告：學生在導師的指導下選擇中文或外文的文本進行原創(chuàng)性翻譯，字數(shù)不少于10000 個漢字，并就翻譯的過程寫出不少于8000 個漢字的實踐報告；
3、 翻譯實驗報告：學生在導師的指導下就筆譯的某個環(huán)節(jié)展開實驗，并就實驗結果進行分析，寫出不少于20000 個漢字的實驗報告；
4、 翻譯研究論文：學生在導師的指導下就翻譯的某個問題進行研究，寫出不少于20000 個漢字的研究論文。
學位論文使用漢語撰寫，理論與實踐相結合，行文格式符合學術規(guī)范。
學位論文采用匿名評審制。論文評閱人中至少有一位是校外專家。學位論文須經(jīng)至少2 位論文評閱人評審通過后方能進入答辯程序。答辯委員會至少由3 人組成，其中必須有一位具有豐富的口譯或筆譯實踐經(jīng)驗且具有高級專業(yè)技術職稱的專家。
九、 學位授予
按規(guī)定修滿規(guī)定的課程學分，完成專業(yè)實習，通過學位論文答辯者，授予翻譯碩士專業(yè)學位。
學院MTI咨詢郵箱：bwesp@bfsu.edu.cn；學院電話：88818623（含傳真）

英語學院2020年
“英語語言文學”、“翻譯學”、“翻譯碩士（英語口譯、英語筆譯）”
題型說明



“英語基礎測試（技能）”、“英語能力測試（寫作）”
請見附件樣題或題型說明：1）英語基礎測試（技能）樣卷; 英語能力測試（寫作）樣卷




翻譯學專業(yè)“英漢互譯（筆譯）”題型說明：
英譯漢（40分）
英語原文題材：非文學類；
英語原文字數(shù)：300-350個單詞左右。

漢譯英（40分）
漢語原文題材：文學文化類；
漢語原文字數(shù)：300-350個漢字左右。

漢英編譯（20分）
漢語原文題材：新聞類；
漢語原文字數(shù)：1000個漢字左右；
編譯成英文的字數(shù)要求：限250個英文單詞以內(nèi)。

翻譯理論（50分）
行文語言：英語；
題目內(nèi)容：要求對某一翻譯理論、翻譯思想、翻譯學說等進行評論，并闡明自己對該問題的觀點；
答題字數(shù)：要求不低于350個英語單詞。




MTI“翻譯碩士英語”題型說明

翻譯碩士英語旨在考察學生的英語基本功和常見領域的專業(yè)知識，包括三道題：

第一題：詞匯和英文術語（30分）
無提示填空，考察詞匯，兼顧知識面（政治、經(jīng)濟、科技、外交、法律等）。分為兩個小題。
1.單詞填空
給出一段文章，挖掉若干單詞填空，沒有選項提示。（20分）
例如：
One of the primary purposes of the United Nations is the maintenance of international peace and security. Since its creation, the UN has often been called upon to prevent disputes from escalating into war, to persuade opposing parties to use the conference table rather than force of arms, or to help restore peace when armed conflict does break out. Over the decades, the UN has helped end numerous conflicts, often through actions of the Security Council— the primary organ for dealing with issues of international peace and security. The Security Council, the General Assembly and the Secretary-General, however, all play major, complementary roles in fostering peace and security. United Nations activities cover the principal areas of conflict prevention, peacemaking, peacekeeping, enforcement and peacebuilding (see www.un.org/peace). These types of engagement must overlap or take place simultaneously if they are to be effective.
2.英文術語填空
給出一些常見概念的定義，考生寫出概念。（10分）
例如：Gross ________ ________is the monetary value of all the finished goods and services produced within a country’s borders in a specific time period.
填寫Domestic Product.

第二題：閱讀理解和翻譯（30分）
給出一篇文章，閱讀之后，翻譯劃線句子，考察英文理解能力和漢語表達能力。（30分）
例如：
FEDERALISM: GOOD OR BAD?
Sometimes, however, confusion or controversy about which government is responsible for which functions surfaces at the worst possible moment and lingers long after attempts have been made to sort it all out.1 Sadly, in our day, that is largely what “federalism” has meant in practice to citizens from New Orleans and the Gulf Coast region.
Before, during, and after Hurricanes Katrina and Rita struck in 2005, federal, state, and local officials could be found fighting among themselves over everything from who was supposed to maintain and repair the levees to who should lead disaster relief initiatives.2 In the weeks after the hurricanes hit, it had been widely reported that the main first-responders and disaster relief workers came, not from government, but from myriad religious and other charitable organizations. Not only that, but government agencies, such as the Federal Emergency Management Agency, often acted in ways that made it harder, not easier, for these volunteers and groups to deliver help when and where it was most badly needed.
Federalism needs to be viewed dispassionately through an historical lens wide enough to encompass both its worst legacies (for instance, state and local laws that once legalized racial discrimination against blacks) and its best (for instance, blacks winning mayors’ offices and seats in state legislatures when no blacks were in the U.S. Senate and not many blacks had been elected to the U.S. House).3
Federalism, it is fair to say, has the virtues of its vices and the vices of its virtues.4 To some, federalism means allowing states to block action, prevent progress, upset national plans, protect powerful local interests, and cater to the self-interest of hack politicians. Harold Laski, a British observer, described American states as “parasitic and poisonous,” 20 and William H. Riker, an American political scientist, argued that “the main effect of federalism since the Civil War has been to perpetuate racism.” By contrast, another political scientist, Daniel J. Elazar, argued that the “virtue of the federal system lies in its ability to develop and maintain mechanisms vital to the perpetuation of the unique combination of governmental strength, political flexibility, and individual liberty, which has been the central concern of American politics.”

第三題：英語表達（40分）
分為三個小題：英文改錯、英文作文和編寫英文摘要。
1.英文句子改錯 （10分）
給出若干表達不符合英文習慣的句子，考生進行修改?？疾煺Z法和英文表達能力。
例如：
1) This measure will have a restrictive effect on the activities of speculators
修改：This measure will restrict the activities of speculators
2) For example, in the 2007 edition of the book there are totally 45 footnotes.
修改：For example, in the 2007 edition of the book there are 45 footnotes in total.
2.英文作文（15分）
按照給定要求，寫英文作文，不少于200詞。考察英語表達能力。
3．編寫英文摘要（15分）
給出一篇英語文章（約600單詞），考生用英語編寫摘要（大約150單詞）?？疾煊糜⑽臍w納總結的能力。


MTI“英語翻譯基礎”題型說明
第一題：術語翻譯（共30分）
英譯漢（15分）漢譯英（15）

第二題：英譯漢篇章翻譯（50分）

第三題：漢譯英篇章翻譯（70分）

學科代碼及名稱	專業(yè) 代碼及名稱	研究方向 代碼及名稱	所屬院系	招生人數(shù)	考試科目	備注
0502 外國語言文學	050201 英語語言文學	（01）英語語言學與應用語言學	001英語學院	74	① 101政治 ② 二外（242俄語、243法語、244德語、245日語、246西班牙語，選一） ③ 611英語基礎測試（技能） ④ 811英語能力測試（寫作）
		（02）英美文學
		（03）美國研究
		（04）英國研究
		（05）澳大利亞研究
		（06）愛爾蘭研究
		（06）加拿大研究
		（07）英美文論與文化研究	018 外國文學所	5
	0502Z2 ★翻譯學	（08）英語翻譯理論與實踐	001英語學院	10	① 101政治 ② 二外（242俄語、243法語、244德語、245日語、246西班牙語，選一） ③ 611英語基礎測試（技能） ④ 812英漢互譯（筆譯）
0551 翻譯碩士 MTI	055101 翻譯碩士 (英語筆譯)	（09）英語筆譯		50	① 101政治 ② 翻譯碩士外語（212俄語、213日語、214法語、215德語選一） ③ 357英語翻譯基礎 ④ 448漢語寫作與百科知識

注：各個專業(yè)的招生指標每年有所變化。
部分研究方向參考書目

研究方向、第二外語	參 考書 目	備注
(01)英語語言學與應用語言學	Yule, G. (2010). The Study of Language (4th ed.). Cambridge: Cambridge University Press. McGregor, W. (2009). Linguistics: An Introduction. London: Continuum. Davies, A. (2007). An Introduction to Applied Linguistics: From Practice to Theory (2nd ed.). Edinburgh: Edinburgh University Press. McCarthy, M. (2001). Issues in Applied Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press. 陸儉明：《現(xiàn)代漢語語法研究教程》 北京大學出版社，2005年。	復 試 用 書
(02)英美文學	1、M.H.Abrams 編：《諾頓英國文學選集》W.W. Norton ， 2002年。 2、Nina Baym 編：《諾頓美國文學選集》W.W. Norton，2005年。 3、金莉、張劍編：《文學原理教程》，外語教學與研究出版社，2005年。 4、Raman Selden：《當代文學理論導讀》外語教學與研究出版社，2004年。 5、趙一凡等編：《西方文論關鍵詞》外語教學與研究出版社，2004年。
(03)美國研究	1、Thomas A. Bailey, David M Kennedy & Lizabeth Cohen. The American Pageant- A History of the Republic, 11th edition, Houghton Mifflin Company 1998, 北外研招辦（或者其它英文版美國歷史書，歷史階段截止到里根政府時期） 2、梅仁毅主編：《美國研究讀本》，外語教學與研究出版社，2002年。
(04)英國研究	1）肖惠云主編，《當代英國概況》，上海外語教育出版社，2010/2013年第3版。 2）朱永濤主編，《英語國家社會與文化入門》上冊，高等教育出版社， 2011年第3版。 3）余志遠主編，《英語國家概況》，外語教學與研究出版社，2005年版。
(05)澳大利亞研究	1、《澳大利亞歷史》（1788-1942），北京出版社。 2、《澳大利亞歷史》（1942-1988 ），北京出版社。 3、夏玉和、李又文編：《澳大利亞社會與文化》，外語教學與研究出版社，2008年。 4、朱永濤 王立禮主編：《英語國家社會與文化入門》，高等教育出版社，2005年。
（06）愛爾蘭研究	1、梅仁毅主編：《英語國家社會與文化》（愛爾蘭部分），外語教學與研究出版社，2010年。 2、朱永濤、王立禮主編：《英語國家社會與文化入門》（愛爾蘭部分），高等教育出版社，2000年。 3、王振華、陳志瑞、李靖堃編：《列國志：愛爾蘭》，社會科學出版社，2007年。 4、陳恕主編：《愛爾蘭文學名篇選注》，外語教學與研究出版社，2004年。（準備學習愛爾蘭文學子方向的考生需通讀此書）
(07)英美文論與文化研究	1、M. H. Abrams. A Glossary of Literary Terms. 9th ed. 北京：外語教學與研究出版社，2010. 2、Stephen Greenblatt, ed. The Norton Anthology of English Literature. 8th ed. New York: W. W. Norton, 2006. 3、Nina Baym, ed. The Norton Anthology of American Literature. Shorter 7th ed. New York: W. W. Norton, 2007.	復 試 用 書
(08)英語翻譯理論與實踐	1、Bassnett, Susan.《翻譯研究》Translation Studies, 外教社, 2004. 2、Gentzler, Edwin.《當代翻譯理論（第二版修訂本）》Contemporary Translation Theories, 外教社,2004. 3、馬會娟、苗菊編.《當代西方翻譯理論選讀》, 外語教學與研究出版社,2009年。

最新招生信息以北外研究生院為準。

 

一、 培養(yǎng)目標

1. 具有高尚健全的人格；有事業(yè)心、社會責任感和奉獻精神；身心健康；積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2. 系統(tǒng)地掌握本學科的基礎理論、專門知識和研究方法；系統(tǒng)地了解本學科的知識結構和發(fā)展歷史；了解本學科在國內(nèi)外的最新研究成果；培養(yǎng)關注熱點問題、獨立分析問題的能力；
3. 能夠在導師指導下對理論和具體研究領域進行有一定新意的獨立研究。學位論文有一定的獨立見解，有一定的理論或現(xiàn)實意義；
4. 具有開拓精神、創(chuàng)新意識、國際視野、較強的綜合實踐能力和科學研究能力。具有良好的學風和學術道德，誠實守信，遵守學術規(guī)范。
5. 能用第二外國語閱讀與本專業(yè)有關的文獻資料，有一定的口語和書面語應用能力；能熟練運用計算機和其他現(xiàn)代技術手段進行科研工作；
6. 具有在高校、科研單位、國家機關、企事業(yè)單位、國際和跨國組織從事教學、科研、外事、管理以及其它相關的工作能力。

二、學習年限

學習年限為3年。包括課程學習、論文撰寫兩個階段。
申請?zhí)崆罢撐拇疝q、提前畢業(yè)者須滿足以下條件：1）修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，2）專業(yè)必修課程成績優(yōu)秀，3）有公開發(fā)表的研究成果，4）已完成學位論文。
學習年限不得超過四年。延遲畢業(yè)必須申請批準。

三、課程體系與學分要求

中國學生

課程類別	課程名稱	學分	備注
學位公共課	政治理論	3	共7學分
	第二外語	4
一級通開課	文學研究方法論	2	要求選兩門課程，共4學分
	語言學通論	2
	國際政治	2
	國際經(jīng)濟	2
	其它課程目錄見“管理信息系統(tǒng)”
二級通開課	中西文化比較	2	共4學分
	學術前沿	2
專業(yè)必修課	見“課程設置”	6	共24學分
專業(yè)選修課	見“課程設置”	18
社會實踐	“三助”、暑期實習	1	共1學分
總計		40	共40學分

海外學生

課程類別	課程名稱	學分	備注
漢語課	基礎漢語	4	共12學分
	中級漢語	4
	高級漢語	4
二級通開課	中西文化對比	2	共4學分
	學術前沿	2
專業(yè)必修課	見“課程設置”	6	共24學分
專業(yè)選修課	見“課程設置”	18
總計		40	共40學分

在 課程學習期間（中期考核前），按要求修學校統(tǒng)一開設的公共課、本培養(yǎng)單位開設的專業(yè)必修課和專業(yè)選修課。每門專業(yè)課一般要求閱讀量不少于500頁，要求口 頭報告或撰寫書面讀書報告1至4次（篇），考核方式一般為撰寫2500字以上的論文1-2篇；每門專業(yè)課程成績要求達到70分以上（含70分）。

四、科研創(chuàng)新、科研成果和學術交流

1)  在學期間發(fā)表學術論文必須署名“北京外國語大學”。學校按《北京外國語大學博士、碩士研究生在校期間發(fā)表學術論文的獎勵辦法》給予獎勵。
2)  參加學術講座2次或全國或國際學術會議1次，參加重要會議可申請資助。

五、論文指導、中期考核、論文開題和答辯

1. 論文指導。共同招生、共同培養(yǎng)；第一學期末雙向選擇學習指導教師，第四學期選擇論文指導教師。
2. 中期考核。第四學期進行中期考核，綜合審查研究生的基礎理論、專業(yè)知識和綜合能力。中期考核不合格者可按規(guī)定申請再次考核，第二次考核仍未通過者按結業(yè)處理。
3. 開題報告。包括論文選題、選題意義、研究方法、文獻綜述、論文結構、主要論點等方面的論述以及參考書目。開題委員會由3人組成。開題報告未通過者可按有關規(guī)定申請再次開題，第二次開題仍未通過者按結業(yè)處理。
4. 論文資格。修滿規(guī)定的學分；通過中期考核；通過論文開題。
5. 論文答辯。答辯小組由3名專家組成，其中1名為校外專家。答辯評定等級為通過、少量修改通過、有條件通過、不通過。答辯未通過者可按有關規(guī)定申請再次答辯，第二次答辯仍未通過者按結業(yè)處理。

六、學位論文

1. 學位論文使用英文撰寫。如選題需要，經(jīng)導師或導師小組同意和英語學院批準可用中文撰寫。
碩士論文長度為至少1.5萬字（英文）；或至少2萬字（中文）。
2. 學位論文的格式可遵循下列兩種學術規(guī)范系統(tǒng)的一種：《MLA科研論文寫作規(guī)范（第五版）》（英文）和《APA科研論文寫作規(guī)范》（英文）。
3. 中文學術規(guī)范遵循《外國文學》、《外語教學與研究》和《美國研究》三種中文核心期刊中的一種，同時也應遵循《北京外國語大學研究生教育規(guī)章制度與文件匯編》中的其它規(guī)定。
4. 學位論文必須附有“誠信申明”。學校研究生處將抽查學位論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊行為，將按照學校有關規(guī)定嚴肅處理。

七、課程設置

類別	研究 方向	課程代碼	課程名稱	學期	學 時	學分	考核 方式
二級學科 通開課		01100010	中西文化比較	2	36	2	論文
		01100020	學術前沿	3	36	2	論文
專 業(yè) 必 修 課	英美 文學研究	01101020	西方古典文論	2	36	2	筆試
		01101030	20世紀西方文論	3	36	2	筆試
		01101040	目錄學和研究方法	4	36	2	考查作業(yè)
	語言學及應用語言學研究		語言學理論及流派	1	36	2	考試
			學術寫作	1	36	2	論文
		01111030	語義學	2	36	2	論文
	美國 研究		美國研究入門	1	36	2	論文
			美國歷史重大問題 （殖民地時期到二戰(zhàn)前）	1	36	2	論文
		01113060	研究方法	2	36	2	論文
	英國 研究	01105020	當代英國文化：理論與實踐	1	36	2	論文
		01105040	戰(zhàn)后英國外交	1	36	2	論文
		01113060	研究方法	2	36	2	論文
	澳大利亞研究	01106010	研究方法	2	36	2	論文
		01106020	澳大利亞歷史	1	36	2	論文
		01106030	文化研究理論	2	36	2	論文
	加拿大研究		加拿大研究導論	1	36	2	論文
		01107010	加拿大政治	1	36	2	論文
		01113060	研究方法	2	36	2	論文
	愛爾蘭研究	01108020/01108030	愛爾蘭文學	1	36	2	論文
		01113060/01101030	20世紀西方文論 / 研究方法	3	36	2	論文/筆試
		01108020/01108030	愛爾蘭對外關系	2	36	2	論文
	英美 文論與文化研究	01101040	目錄學與文學研究方法	1	36	2	考查作業(yè)
		01101030	當代西方文論史	1	36	2	筆試
			美國文化研究專題	1	36	2	論文

課程類別	研究 方向	課程代碼	課程名稱	學期	學 時	學分	考核 方式
專 業(yè) 選 修 課	英美 文學	01110010	喬叟	1	36	2	論文
		01101010	莎士比亞戲劇	1	36	2	論文
		01101020	18世紀英國小說	1	36	2	論文
		01110030	維多利亞小說	1	36	2	論文
		01110040	20世紀英國小說	1	36	2	論文
		01110050	19世紀英國詩歌	2	36	2	論文
		01110060	20世紀英國詩歌	2	36	2	論文
		01110070	英國戲劇	2	36	2	論文
		01110080	美國詩歌	2	36	2	論文
		01110090	19世紀美國小說	2	36	2	論文
		01110100	現(xiàn)代美國小說	3	36	2	論文
		01110110	當代美國小說	3	36	2	論文
		01110120	20世紀美國戲劇	3	36	2	論文
		01110130	美國婦女小說	3	36	2	論文
		01110140	華裔美國文學	4	36	2	論文
		01110150	文學評論實踐	4	36	2	論文
		01110160	消費文化與文學	4	36	2	論文
		01110170	非裔美國文學	4	36	2	論文
	語言學及應用語言學	01111130	語用學	1	36	2	論文
		01111060	音系學（外研中心）	1	36	1	考試
		01111030	句法學（外研中心）	1	36	2	論文、考試
		01111110	應用語言學研究方法	2	36	2	論文
		01111050	社會語言學	2	36	2	論文
		01111120	心理語言學	2	36	2	論文
			系統(tǒng)功能語法	3	36	2	考試
		01111080	英美詞典學	3	36	2	論文
		01111010	第二語言習得	3	36	2	論文
			語料庫語言學（外研中心）	3	36	2	論文、考試
			文體學	3	36	2	論文
			應用語言學	4	36	2	論文
			語篇分析	4	36	2	論文
			認知語言學（隔年開課）	4	36	2	論文
			修辭學導論（隔年開課） 【英院通選】	4	36	2	論文
	美國 研究	01113190	美國文化解讀	1	36	2	論文
			社會性別與性	1	36	2	論文
			種族與族群	1	36	2	論文
			美國崛起過程中的戰(zhàn)略決策：獨立至二戰(zhàn)美國外交史	1	36	2	論文
		01113010	美國憲法	1	36	2	論文
			美國工商管理導論	1	36	2	論文
			國際貿(mào)易	1	36	2	論文
			美國思想史	2	36	2	論文
		01113070	亞裔美國文學	2	36	2	論文
			非裔美國文學	2	36	2	論文
			戰(zhàn)后美國史	2	36	2	論文
		01113100	思想庫與美國對華政策	2	36	2	論文
			中美關系史	2	36	2	論文
			戰(zhàn)后美國外交史	1	36	2	論文
		01113170	美國貿(mào)易政策	2	36	2	論文
		01113180	美國文化史	3	36	2	論文
		01113080	美國宗教	3	36	2	論文
		01113120	美國歷史與美國電影	3	36	2	論文
			美國電影：理論與分析	3	36	2	論文
			美國霸權與國際政治	3	36	2	論文
		01113050	美國政治入門	3	36	2	論文
		01113040	美國經(jīng)濟史	3	36	2	論文
			宏觀經(jīng)濟學	3	36	2	論文
			亞裔美國經(jīng)歷	1	36	2	論文
		01113130	大眾傳播、文化與新媒體	4	36	2	論文
			美國能源政策	4	36	2	論文
			美國政治傳播	4	36	2	論文
			公共外交：形象、身份認同和中美相互認知	4	36	2	論文
			中國、美國與世界經(jīng)濟	4	36	2	論文
			社會不平等	4	36	2	論文
	英國 研究	01105030	英國媒體	1	36	2	論文
		01105010	當代英國社會	1	36	2	論文
		01114020	歐盟研究	2	36	2	論文
		01114010	英國經(jīng)濟	3	36	2	論文
		01114050	英國憲法	3	36	2	論文
		01114060	英國與歐洲一體化	3	36	2	論文
		01114070	英國經(jīng)濟議題	4	36	2	論文
		01114080	英國電影	4	36	2	論文
		01114040	20世紀英國政治史	4	36	2	論文
	澳大利亞研究	01115040	澳大利亞文學	1	36	2	論文
		01115070	澳大利亞電影與社會	2	36	2	論文
		01115020	澳大利亞語言與文化	2	36	2	論文
		01115030	澳大利亞民族主義	3	36	2	論文
		01115010	澳大利亞政治體制	3	36	2	論文
		01115080	澳大利亞經(jīng)濟/中澳經(jīng)濟關系	3	36	2	論文
		01115050	澳大利亞性別研究	4	36	2	論文
		01115060	澳大利亞對外關系	4	36	2	論文
			當代澳大利亞政治和社會問題	4	36	2	論文
	加拿大研究		加拿大外交與中加關系	2	36	2	論文
			女性作家與加拿大社會變革	2	36	2	論文
		01113100	種族與族群	2	36	2	論文
		01116030	多元文化與多元文化教育	3	36	2	論文
			政治學入門	3	36	2	論文
			當代加拿大問題與政策研究	3	36	2	論文
			加拿大宗教文化研究	4	36	2	論文
		01116010	加拿大經(jīng)濟史	4	36	2	論文
	愛爾蘭研究		愛爾蘭語(1)	1	72	2	論文
		01110050	愛爾蘭歷史	1	36	2	論文
			維多利亞小說	1	36	2	論文
		01117010	愛爾蘭語(2)	2	72	2	考試
			愛爾蘭經(jīng)濟史	3	36	2	論文
			當代英國與愛爾蘭戲劇	3	36	2	論文
			愛爾蘭歷史文化專題	3	36	2	論文
		01114050	英國憲法	3	36	2	論文
		01108040	愛爾蘭宗教與社會	4	36	2	論文
			學科前沿與畢業(yè)論文設計	4	36	2	論文
		01114020	歐盟研究	4	36	2	論文
		01110190	戰(zhàn)后英國外交	4	36	2	論文
	英美 文論與文化研究	04107030	西方馬克思主義文學理論	1	36	2	論文
			小說理論	1	36	2	論文
		04107050	圣經(jīng)的文學闡釋	1	36	2	論文
			敘事理論	1	36	2	論文
			英國文學批評史	1	36	2	論文
			西方文論與翻譯	1	36	2	論文
			好萊塢影像與美國文化意識形態(tài)	1	36	2	論文
			英美短篇小說	1	36	2	論文
			思想史語境下的19世紀英國文學	1	36	2	論文
			現(xiàn)代性專題	1	36	2	論文
			文化理論專題	1	36	2	論文
			中國古代思想專題	1	36	2	論文
			現(xiàn)代詩解讀	1	36	2	論文
			中國詩歌與古典精神	1	36	2	論文

注：可跨學科方向選修課程，但最多不超過兩門。

 

一．培養(yǎng)目標
1. 具有高尚健全的人格；有事業(yè)心、社會責任感和奉獻精神；身心健康；積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2. 系統(tǒng)地掌握本學科的基礎理論、專門知識和研究方法；系統(tǒng)地了解本學科的知識結構和發(fā)展歷史；了解本學科在國內(nèi)外的最新研究成果；培養(yǎng)關注熱點問題、獨立分析問題的能力；
3. 能夠在導師指導下對理論和具體研究領域進行有一定新意的獨立研究。學位論文有一定的獨立見解，有一定的理論或現(xiàn)實意義；
4. 具有開拓精神、創(chuàng)新意識、國際視野、較強的綜合實踐能力和科學研究能力。具有良好的學風和學術道德，誠實守信，遵守學術規(guī)范。
5. 能用第二外國語閱讀與本專業(yè)有關的文獻資料，有一定的口語和書面語應用能力；能熟練運用計算機和其他現(xiàn)代技術手段進行科研工作；
6. 具有在高校、科研單位、國家機關、企事業(yè)單位、國際和跨國組織從事教學、科研、外事、管理以及其它相關的工作能力。
二、學習年限
學習年限為3年。包括課程學習、論文撰寫兩個階段。
申請?zhí)崆罢撐拇疝q、提前畢業(yè)者須滿足以下條件：1）修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，2）專業(yè)必修課程成績優(yōu)秀，3）有公開發(fā)表的研究成果，4）已完成學位論文。
三、課程體系與學分要求
在課程學習期間（中期考核前），按要求修學校統(tǒng)一開設的公共課、本培養(yǎng)單位開設的專業(yè)必修課和專業(yè)選修課。每門專業(yè) 課一般要求閱讀量不少于500頁，要求口 頭報告或撰寫書面讀書報告1至4次（篇），考核方式一般為撰寫約2500字的論文1-2篇；每門專業(yè)課程成績要求達到70分以上（含70分）。

課程類別	課程名稱	學分	備注
學位公共課	政治理論	3	共7學分
	第二外語	4
一級通開課	文學研究方法論	2	要求選兩門課程，共4學分
	語言學通論	2
	國際政治	2
	國際經(jīng)濟	2
	其它課程目錄見“管理信息系統(tǒng)”
二級通開課	中西文化對比	2	共4學分
	學術前沿	2
專業(yè)必修課	見“課程設置”	6	共24學分
專業(yè)選修課	見“課程設置”	18
社會實踐	“三助”、暑期實習	1	共1學分
總計		40	共40學分

四、科研創(chuàng)新、科研成果和學術交流

1. 在學期間發(fā)表學術論文必須署名“北京外國語大學”。學校按《北京外國語大學博士、碩士研究生在校期間發(fā)表學術論文的獎勵辦法》給予獎勵。
2. 參加學術講座2次或全國或國際學術會議1次，參加重要會議可申請資助。

五、論文指導、中期考核、論文開題和答辯

1. 論文指導。共同招生、共同培養(yǎng)；第一學期末雙向選擇學習指導教師，第四學期選擇論文指導教師。
2. 中期考核。第四學期進行中期考核，綜合審查研究生的基礎理論、專業(yè)知識和綜合能力。中期考核不合格者可按規(guī)定申請再次考核。第二次考核仍未通過者按結業(yè)處理。
3. 開題報告。包括論文選題、選題意義、文獻綜述、論文結構、主要論點等方面的論述以及參考書目。開題委員會由3人組成。開題報告未通過者可按有關規(guī)定再次開題，第二次開題仍未通過者按結業(yè)處理。
4. 論文資格。修滿規(guī)定的學分；通過中期考核；通過論文開題。
5. 論文答辯。答辯小組由3名專家組成，其中1名為校外專家。學校研究生處將隨機組織一定數(shù)量的匿名評審。

六、學位論文

1. 學位論文使用英文撰寫。如選題需要，經(jīng)導師或導師小組同意和英語學院批準可用中文撰寫。
2. 碩士論文長度為至少1.5萬字（英文）；或至少2萬字（中文）。
3. 學位論文的格式可遵循下列兩種學術規(guī)范系統(tǒng)的一種：《MLA科研論文寫作規(guī)范（第五版）》（英文）和《APA科研論文寫作規(guī)范》（英文）。
4. 中文學術規(guī)范遵循《外國文學》、《外語教學與研究》和《美國研究》三種中文核心期刊中的一種，同時也應遵循《北京外國語大學研究生教育規(guī)章制度與文件匯編》中的其它規(guī)定。
5. 學位論文必須附有“誠信申明”。學校研究生處將抽查學位論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊行為，將按照學校有關規(guī)定嚴肅處理。

七、課程設置

課程類別	課程代碼	課程名稱	學期	周 學時	學分	考核 方式
二級學科 通開課	01100010	中西文化比較	1	2	2	論文
	01100020	學術前沿	1	2	2	論文
專 業(yè) 必 修 課		學術寫作（翻譯學）	1	2	2	論文
		綜合翻譯實踐	2	2	2	筆試
		當代翻譯研究	3	2	2	論文
		翻譯研究方法與設計	4	2	2	論文
專 業(yè) 選 修 課		英漢雙向筆譯實踐	1	2	2	筆試
		翻譯評論：理論與實踐	1	2	2	論文
		漢英文化比較與翻譯	2	2	2	論文
		交替口譯	2	2	2	口試
		語料庫翻譯研究	2	2	2	論文
		綜合口譯實踐	3	2	2	口試
		文體學	3	2	2	論文
		翻譯與權力關系	3	2	2	論文
		翻譯能力與測試	4	2	2	論文
		英漢語言對比與翻譯	4	2	2	論文
		比較文學與翻譯研究	4	2	2	論文