吉首大學商學院國際經濟與貿易專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹 正文

國際經濟與貿易專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 [專業(yè)代碼：020401]
 
一、專業(yè)簡介
國際經濟與貿易專業(yè)創(chuàng)建于2007年，是以主要面向中小企業(yè)國際化經營為突出特色的應用型專業(yè)，我校在應用經濟學一級學科碩士點設有本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方向。本專業(yè)擁有一支較高科研、教學水平的師資隊伍，目前有在職教師15名，其中正副教授6名，博士（含在讀）10名。建有5個專業(yè)性和綜合性實驗室、12個省內外實習基地等教學、科研輔助設施，具有良好的辦學條件和較強的辦學實力。
 
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國對外開放新需要，系統(tǒng)掌握現代管理學、經濟學和國際經濟與貿易基本理論、專業(yè)知識、國際貿易政策和經營方法，熟悉國際經濟貿易、國際金融的相關慣例與規(guī)則及不同國家經貿法規(guī)與業(yè)務流程，具備堅實的國際經濟與貿易專業(yè)的基礎理論知識與實務操作技能，具有國際視野、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和務實作風，具備職業(yè)經理人潛質，能在開展國際化經營的中小企業(yè)、金融機構和政府部門從事國際商務活動和國際金融工作的應用型高級國際經濟與貿易專門人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格要求
本專業(yè)學生主要學習管理學、經濟學的基本理論和基本知識，系統(tǒng)接受國際經濟與貿易方面基本理論與實務操作的基本訓練，具備從事國際貿易與國際金融相關業(yè)務所需要的素質結構、知識結構和能力結構：
1、具有良好的思想品質和職業(yè)道德、高度的社會責任感和較強的市場意識、競爭意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識及合作精神；
2、掌握管理學、經濟學的基礎理論與當代國際經濟與貿易的基本理論、基本知識，了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
3、熟悉我國對外貿易與國際經濟合作的相關方針、政策和法規(guī)，掌握國際經濟與貿易的相關國際慣例與規(guī)則；
4、掌握國際經濟與貿易相關理論與實務的定性、定量分析方法和技術，具有一定的國際市場分析、預測能力；
5、掌握國際經濟與貿易專業(yè)的實務操作技能，具有較強的國際市場拓展能力；
6、具有較強的語言、文字表達能力和跨文化溝通能力，熟練掌握一門外國語，能夠應用外語開展相關國際商務活動；
7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能熟練運用計算機和相關信息技術，具備開展跨境電子商務的能力。
8、具有初步的國際經濟與貿易方面的科學研究能力，具有一定的批判性思維能力；
9、具有綜合相關學科知識解決實際問題的能力、獨立思考的能力和創(chuàng)新思維的能力。
四、學制與學位
學制：四年；學生可在3-6年內修完本專業(yè)規(guī)定學分。
學位：經濟學學士
 
五、主干學科與核心課程
（1）主干學科：理論經濟學、應用經濟學、管理學
（2）核心課程
政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、會計學原理、統(tǒng)計學、財政與金融、世界經濟、國際貿易理論與政策、國際貿易實務、國際金融、國際商法、國際結算、中國對外貿易概論等。
 
六、主要實踐教學環(huán)節(jié)
（一）主要實驗（實訓）課
 1、國際貿易實務，時間安排在第五個學期，共1周，1個學分。
 2、國際結算，時間安排在第五個學期，共1周，1個學分。
3、虛擬商業(yè)社會環(huán)境，時間安排在第六學期，共兩周90個課時，3個學分。
（二）主要的集中實踐教學環(huán)節(jié)
1、專業(yè)實踐
（1）社會調研。主要目的是要求學生利用所學的專業(yè)理論知識進行社會調研，撰寫相應的調研報告，時間安排在第二、三、四、五學期的假期進行，每次完成一篇不少于3000字的調查報告，共4篇，計2個學分；
（2）創(chuàng)業(yè)計劃與實踐。主要目的是要求學生運用所學的創(chuàng)業(yè)基礎理論知識和相關專業(yè)知識進行創(chuàng)業(yè)計劃的設計，完成相應的創(chuàng)業(yè)計劃書，時間安排在第三學期的實踐教學周，計2個學分；
（3）專業(yè)技能競賽。主要目的是要求學生綜合運用所學的專業(yè)理論與知識及實務操作技能，參加由教育部高等學校經濟與貿易類專業(yè)教學指導委員會等組織的“全國商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽國際貿易競賽”，時間安排在第七學期，計2個學分。
2、學年論文
主要目的是要求學生運用所學的專業(yè)理論與知識，圍繞相關的理論或實踐問題進行分析和思考，分別在第四和第六學期的實踐教學周，各完成一篇不少于5000字的學年論文，共計2個學分。
3、課程設計
主要目的是要求學生在專業(yè)教師的指導下，對所學的相關學科基礎課和專業(yè)主干課圍繞相關主題進行課程設計，撰寫分析報告，時間分別安排在第二、四、五學期的實踐教學周，共計5周，計5個學分。
4、專業(yè)見習
安排在第六學期，時間為一周，計1個學分。（具體要求、內容見附件：國際經濟與貿易專業(yè)學生實踐教學大綱）
5、畢業(yè)綜合實習
安排在本科學習階段的第8學期，時間為7周,計7個學分。
（具體要求、內容見附件：國際經濟與貿易專業(yè)學生實踐教學大綱）
6、畢業(yè)論文（設計）
安排在本科學習階段的第8學期上半學期，共8周，計8個學分。（具體要求見《吉首大學學生畢業(yè)論文（設計）工作要求》）
 
七、畢業(yè)學分要求
應獲得最低總學分165學分，其中課內理論必修課96學分，實踐教學33學分，選修課（含通識教育選修課10 學分）36學分。
八、教育教學活動時間安排表（見表1）
九、課程體系結構分布表（見表2）
十、課程體系與培養(yǎng)要求（畢業(yè)生應達到的能力）的對應關系矩陣（見表3）
十一、教學進程安排表（見表4）

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