社會工作專業(yè)碩士學位授權點于2010年申請并獲批，2011年開始招生。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師17人，其中擁有副高級以上職稱11人，碩士研究生導師11人。專任教師中，8人具有博士學位，7人取得社會工作中級資格證書。近五年，專任教師立項包括教育部人文社科基金2項、省社科基金8項、省發(fā)改委項目1項在內的各級縱向科研項目共32項，累計立項經費94.5萬元。簽訂橫向項目合同3項，累計經費7.6萬元。發(fā)表論文50余篇，其中包括SSCI論文1篇，CSSCI論文7篇。擁有社會工作實驗室和社會調查實驗室，為研究生提供學習、實踐和交流平臺，并滿足相關實務課程的教學要求。本專業(yè)學位現(xiàn)有家庭社會工作、農村社會工作、老年社會工作三個研究方向。長期以來，專業(yè)不斷凝練特色與內涵，堅持高質量人才培養(yǎng)理念，在家庭社會工作服務、農村社會工作服務、老年福祉等領域進行了大量的實踐和研究，形成了自身的特色和優(yōu)勢，擁有廣泛的社會合作伙伴和良好的社會聲譽。教學團隊和科研團隊發(fā)展穩(wěn)健，培養(yǎng)的學生具有扎實的理論功底和突出的實踐能力，為社會輸送了社會工作實務、社會管理與規(guī)劃等領域的優(yōu)秀人才。
      1.培養(yǎng)目標
      1.1培養(yǎng)方案
      本專業(yè)人才培養(yǎng)方案是根據(jù)社會工作專業(yè)的性質和國家教學指導委員會的文件要求，結合學校相關部門要求和學科發(fā)展實際制定的，符合國務院學位辦《社會工作碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案》的要求，適應社會工作人才培養(yǎng)的需要。
      本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，把“以人為本、助人自助、公平公正”作為專業(yè)價值觀，把培養(yǎng)通曉社會工作的理論和實務，熟悉我國社會政策，具備較強的社會服務策劃、執(zhí)行、督導、評估和研究能力的社會服務與社會管理的應用型中高級專業(yè)人才作為目標。
      1.2專業(yè)目標
      目前本專業(yè)已經形成了四個培養(yǎng)專業(yè)方向供學生選擇，分別是：社會工作理論與政策研究；農村社會工作理論與實踐研究；家庭社會工作理論與實踐研究 ；社區(qū)社會工作與社會服務研究。
      在重視研究能力培養(yǎng)的同時，本專業(yè)突出強調對社會工作實務能力的培養(yǎng)訓練。并結合吉林省作為國家糧食主產區(qū)的實際情況以及農業(yè)類高校與農村和城鎮(zhèn)社區(qū)聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，整合家政學等其他專業(yè)的資源和力量，形成了自己的特色和優(yōu)勢：一是突出農村社會工作特色，依托于農業(yè)學科與農村結合緊密的實際，加強對農村養(yǎng)老的社會工作介入研究；二是依托新農村建設及城鎮(zhèn)化建設，突出社區(qū)社會工作，實現(xiàn)了社工服務與社區(qū)建設有效結合；三是整合家政學資源推動家庭社會工作理論與實務深入研究。
       2.專任教師
       2.1專任教師數(shù)量
       目前，本專業(yè)的專任教師（承擔MSW課程教學或實習督導）共6名，基本情況如下表所示：

姓名	職稱	學歷
崔永軍	教授	博士
蘭亞春	教授	博士
成華威	副教授	博士
莊海茹	副教授	碩士
王妍	講師	碩士
于守艷	講師	在讀博士
周建民	助教	碩士

      2.2專任教師結構
      院系專任教師中，一人擁有社會工作碩士（MSW）文憑，接受過系統(tǒng)的社會工作專業(yè)教育；一人接受過社會工作專業(yè)在職培訓；7人參加過社會工作專業(yè)考察學習。
      現(xiàn)有專任教師中擁有副高以上職稱者4人；擁有博士學位者3人；擁有碩士學歷者4人；所有教師均擁有碩士及以上學位。
      2.3專任教師科研能力
      近三年內，專任教師共承擔科研項目8項，其中省部級項目7項，校級項目1項。專任教師出版專業(yè)著作1部。專任教師發(fā)表專業(yè)論文21篇，人均3篇。
      2.4專任教師實務能力
      專任教師中擁有MSW文憑者1人，全部參與過福利機構或社會組織的服務。其中，崔永軍教授擔任吉林省委宣傳部社會民生領域時事評論專家，蘭亞春教授擔任長春市社會工作協(xié)會理事。崔永軍教授、周建民老師同時兼任吉林省生命關懷協(xié)會理事及醫(yī)務社工與志愿服務專業(yè)委員會常務委員。
      3.論文指導教師
      我校社會工作碩士培養(yǎng)實行雙導師制，雙導師由高校導師和具有社會工作經驗的機構導師組成。
      3.1高校導師
      本專業(yè)高校導師共8人，基本情況如表所示：
                                       
                                         高校導師基本情況表

姓名	年  齡	性  別	職  稱	學  歷
崔永軍	51	男	教  授	博士
蘭亞春	49	女	教  授	博士
吳  瑩	40	女	副教授	博士
成華威	42	女	副教授	博士
莊海茹	34	女	副教授	碩士
李  磊	37	男	副教授	碩士
張  黎	37	女	副教授	博士在讀
趙廷彥	50	男	教  授	博士

      3.2機構導師
      機構導師共5人，基本情況如表所示：
                                                     
                                                          機構導師表

姓名	年 齡	性 別	職稱	學歷	任職單位
李  巖	37	女	中級社工師	本科	長春市十委社區(qū)黨委書記、居委會主任
張  威	40	女		本科	長春市沿河社區(qū)黨委書記
王  敏	42	女	社會工作師	本科	長春市東風社區(qū)黨委書記
于海波	45	女		本科	長春市心語志愿者協(xié)會會長
唐天正	63	男	中級社工師 特約研究員	本科	長春市社工協(xié)會秘書長

      機構導師全部具有豐富的社會工作實踐經驗，負責協(xié)助指導學生實習、論文寫作工作。其中，1人具有助理社會工作師資格；2人具有中級社會工作師資格。
      4.辦學條件
      4.1專業(yè)實驗室
      本專業(yè)現(xiàn)擁有3個實驗室，面積分別為76㎡、100㎡、150㎡，合計326㎡。其中社會工作實驗室Ⅰ設備齊全，功能完善，能夠滿足個案、小組工作的實驗、教學需要。其它兩個實驗室正在籌建中，預計2016年初正式完工。屆時將建成一個集個案、小組、電訪、觀摩等功能為一體的高水平的專業(yè)社會工作實驗室。
      4.2專業(yè)圖書資料
      學院資料室與學校圖書館儲存了大量的專業(yè)期刊與圖書（電子）。目前，擁有專業(yè)期刊45種，專業(yè)圖書2300余本，基本能夠滿足教學所需。
      4.3實習條件
      為滿足社會工作專業(yè)學生實習實踐的需要，我們積極調動整合社會資源，充分發(fā)揮實習基地和機構指導教師在學生成長鍛煉中的作用，目前專業(yè)已與鞍山市鐵東區(qū)人民法院、長春心語志愿者協(xié)會、東站十委社區(qū)等單位簽訂實習協(xié)議。
      幾年來，為保證實習效果，每個簽約基地的實習生均不超過4人/屆。實習經費方面，學校對每名社會工作碩士都返還論文實驗經費，以供實習之用，保證了實習效果和論文質量。

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