吉林華僑外國語學(xué)院英語學(xué)院介紹 正文

英語學(xué)院前身是吉林華橋外國語學(xué)院建校之初的英語教研室，到現(xiàn)在已經(jīng)有15年的歷史。2001年，英語分院正式成立，后根據(jù)學(xué)校及專業(yè)的發(fā)展，2004年英語分院分成了兩個學(xué)院，即英語翻譯學(xué)院和英語教育學(xué)院。為適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，這兩個學(xué)院于2007年8月再度合并，并命名為英語學(xué)院。目前，英語學(xué)院在校學(xué)生為964名，是華外辦學(xué)較早，辦的較好的學(xué)院之一。

　　學(xué)院旨在培養(yǎng)英語語言基本功扎實、知識面寬、聽說能力強，掌握基本的英語翻譯理論和技能，有一定的口、筆譯能力，或諳熟教育規(guī)律，具有較強教學(xué)實踐能力；計算機操作熟練，綜合素質(zhì)高的實用型、復(fù)合型、外向型英語高級專門人才。

　　英語學(xué)院是目前全校規(guī)模較大的學(xué)院之一，學(xué)院現(xiàn)有教職員工42人（其中教師隊伍34人，學(xué)生管理人員6人，教學(xué)秘書2人）。英語學(xué)院的教師隊伍由三部分構(gòu)成；專職教師21人，外聘教師10人，外籍教師3人。我院教師職稱結(jié)構(gòu)合理，其中教授5人，副教授9人，講師19人，助教1人。擁有教授和副教授職稱的教師占45%。我院主講教師比例高達(dá)97%，擁有碩士26人，學(xué)士8人。教師的學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，畢業(yè)于不同院校，具有各自不同的專業(yè)特長，這支教學(xué)隊伍一支具有知識年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)良好、專業(yè)理論過硬，創(chuàng)新意識強、凝聚力強、師德高尚的教師隊伍。

　　學(xué)院致力于加強師資隊伍建設(shè)，加大高層次人才的引進(jìn)力度，充實教學(xué)第一線；培養(yǎng)和引進(jìn)并舉，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，強化教學(xué)梯隊以及教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)。初步形成了一支以優(yōu)秀中青年骨干教師和教學(xué)名師為主體，一批具有碩士、博士學(xué)歷的教師為中堅的高效精干的教師隊伍。

　　我院先后有多名教師赴英國、美國、澳大利亞、新西蘭等國家做中短期的學(xué)術(shù)交流、訪問、講學(xué)、進(jìn)修。學(xué)院常年聘請外籍教師3-5人來院任教。教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，全體教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，敬業(yè)愛生，教學(xué)質(zhì)量受到廣泛的認(rèn)可。

　　學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚, 科研成績突出。近年來，學(xué)院加強與國內(nèi)外學(xué)校的學(xué)術(shù)交流與合作，不斷提高教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)水平。目前學(xué)院已經(jīng)建立起一整套科學(xué)、合理的課程體系，教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在課程建設(shè)和科研方面都取得了豐碩的成果。2006年，基礎(chǔ)英語被評為省級優(yōu)秀課程，2008年，英美文學(xué)被評為省級精品課程，2009年英語口譯、英語翻譯理論與實踐被評為省級優(yōu)秀課程。2010年基礎(chǔ)英語被評為省級精品課。近3年來，教師發(fā)表了一系列有關(guān)教學(xué)方面學(xué)術(shù)論文40余篇，編寫教材、辭書等20余部，完成省級教育教學(xué)和人文社科課題和校級科研課題多項。教學(xué)水平和科研能力都有了明顯的提高。

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有兩個基礎(chǔ)教研室，一個理論教研室。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，擁有13個多媒體教室，4個語言實驗室，2個同聲傳譯室實驗室，16個校外實習(xí)、實訓(xùn)基地，其中9個英語教育實習(xí)基地，7個英語專業(yè)實習(xí)基地。每個教學(xué)班配有電視和錄音機，可滿足多層次的英語教學(xué)與學(xué)習(xí)的需求。

　　學(xué)院學(xué)生第二課堂活動豐富多彩，除全校性的多種活動外，還舉行翻譯大賽、英語戲劇大賽等競賽活動，為學(xué)生提供了一個施展個人才藝的廣闊空間?？谡Z角、學(xué)生社團(tuán)內(nèi)容豐富，深受學(xué)生的喜愛。利用節(jié)假日開展社會實踐活動，連續(xù)多年為長春電影節(jié)及在長舉辦的國際比賽擔(dān)任翻譯，還到外貿(mào)、旅游等涉外單位做外語導(dǎo)游或兼職翻譯等。我院學(xué)生三次取得“CCTV杯”英語演講比賽吉林省第一名的好成績。2008年，我院0607班隋藝同學(xué)獲得參加亞洲英語大專辯論賽的資格，2009年5月赴馬來西亞參賽。

　　在本科生的培養(yǎng)上，注重學(xué)科交叉，努力培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的高級外語人才。畢業(yè)生具有素質(zhì)全面，專業(yè)基礎(chǔ)理論雄厚，知識結(jié)構(gòu)合理，實踐能力強，適應(yīng)社會需求等特點，在畢業(yè)生人才市場上始終占據(jù)優(yōu)勢地位。畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域主要分布在長三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，各省會、大中城市或邊貿(mào)口岸。在各企事業(yè)單位、外事部門和學(xué)校從事翻譯、管理和教學(xué)工作。畢業(yè)生以專業(yè)知識扎實，諳熟管理，聽說能力強，計算機操作熟練，禮儀知識好，創(chuàng)新能力強，綜合素質(zhì)高受到社會的歡迎和好評。

　　隨著學(xué)院辦學(xué)條件的不斷改善，管理水平的不斷提高，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量也不斷提高；學(xué)術(shù)梯隊不斷優(yōu)化，學(xué)術(shù)氛圍日漸濃厚,科研成績顯著，學(xué)院整體形象大大提升，人才不斷涌入。目前，學(xué)院專業(yè)師資隊伍的數(shù)量和質(zhì)量已倍受省內(nèi)外同行的關(guān)注，已經(jīng)躋身于省屬高等院校的前列。我們將繼續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)，全面落實全套人才培養(yǎng)規(guī)格及方案，不斷深化課程改革，突出文化建設(shè)，加強精細(xì)化管理，全面提高教育教學(xué)管理質(zhì)量。為把我院建設(shè)成為精品學(xué)院而努力奮斗。

　　2009年英語學(xué)院被評為“吉林省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“吉林華橋外國語學(xué)院先進(jìn)集體”，學(xué)院黨總支獲“2009年吉林華橋外國語學(xué)院優(yōu)秀黨總支”榮譽稱號。

　　英語學(xué)院將堅持以人才培養(yǎng)為根本，以社會需求為導(dǎo)向，走國際國內(nèi)合作的道路；進(jìn)一步鞏固發(fā)展本科生教育，適度發(fā)展研究生教育，堅持教學(xué)與科研互動，規(guī)模與水平并重，理論與實踐結(jié)合，全面提高學(xué)院的教學(xué)與科研水平。爭取把英語學(xué)院建設(shè)成為一個教育資源豐富、師資力量雄厚、辦學(xué)特色鮮明，在省內(nèi)乃至全國享有一定知名度的外語人才培養(yǎng)基地。

吉林外國語大學(xué)

本文來源：http://m.zhongzhouzhikong.com/jlhqwgyxy/zypm_178432.html