江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院 / 園林與藝術(shù)學(xué)院0834風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院 / 園林與藝術(shù)學(xué)院0834風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
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江西農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院 / 園林與藝術(shù)學(xué)院0834風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科 正文
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)園林與藝術(shù)學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)創(chuàng)辦于1985 年,為江西省首批品牌專業(yè)和特色專業(yè),也列入江西省卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃。2000 年在森林經(jīng)理學(xué)下招收風(fēng)景園林方向碩士研究生;2005 年獲批園林植物與觀賞園藝碩士學(xué)位授予點(diǎn);2010 年在園林植物與觀賞園藝學(xué)下招收風(fēng)景園林方向博士研究生;2011 年獲批風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);2014 年獲批風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)。風(fēng)景園林學(xué)科已經(jīng)形成了完善的學(xué)位教育體系,具有本科、碩士和博士研究生培養(yǎng)資格, 是江西省集人才培養(yǎng)、教學(xué)培訓(xùn)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)為一體的實(shí)力最強(qiáng)的園林科教單位。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)園林與藝術(shù)學(xué)院擁有風(fēng)景園林、園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等專業(yè),在我校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃中,風(fēng)景園林學(xué)科一直作為統(tǒng)領(lǐng)風(fēng)景園林、園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科,以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、多層次的風(fēng)景園林專門人才為目標(biāo),促進(jìn)我院城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)筑完整的人居學(xué)科群,同時(shí)也為學(xué)校致力于建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué),推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展提供新的動(dòng)力。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)科擁有一支具有協(xié)作精神、教學(xué)和科研水平較高、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)有在編師資50 人,其中教授6 人、副教授14 人,博導(dǎo)3 人、碩導(dǎo)19 人,擁有博士學(xué)位9 人,具有海外留學(xué)經(jīng)歷3 人。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首席教授1人,江西農(nóng)業(yè)大學(xué)“未來之星”2 人。為更好地實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)、學(xué)、研”的有機(jī)結(jié)合,學(xué)科還積極探索校外兼職教師隊(duì)伍建設(shè)制度,從美國(guó)密歇根州立大學(xué)、臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等兄弟院校及江西省旅發(fā)委、江西省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、南昌市園林局等實(shí)務(wù)單位中選聘了一批具有高級(jí)職稱的專家作為兼職教師,充實(shí)了本學(xué)科的師資隊(duì)伍。
依托國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)——亞熱帶森林資源培育與保護(hù)、江西省文化藝術(shù)學(xué)科重點(diǎn)研究基地——江西鄉(xiāng)村文化發(fā)展研究中心鄉(xiāng)村園林研究團(tuán)隊(duì)、江西省鄱陽湖流域農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)研究中心風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園研究團(tuán)隊(duì)等平臺(tái),江西農(nóng)大風(fēng)景園林實(shí)訓(xùn)基地、江西農(nóng)大園林設(shè)計(jì)研究院、江西農(nóng)大城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究所等功能齊備、布局合理、管理規(guī)范有序的風(fēng)景園林專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地,以及多個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地,2012 年至2015 年期間,學(xué)科獲批國(guó)家級(jí)課題3 項(xiàng),省部級(jí)課題42 項(xiàng),橫向課題23 項(xiàng);獲得縱向科研經(jīng)費(fèi)816.97 萬元,橫向課題經(jīng)費(fèi)262 萬元;發(fā)表SCI 論文10 篇,中文核心期刊33 篇,一般期刊28 篇;參與或完成省級(jí)教學(xué)成果15 項(xiàng),獲批省級(jí)精品課程2 項(xiàng);獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)3 項(xiàng),廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)10 項(xiàng);完成上百個(gè)各級(jí)各類風(fēng)景園林領(lǐng)域的規(guī)劃設(shè)計(jì)社會(huì)服務(wù)工作,讓教師在承擔(dān)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的同時(shí)提升自身業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。本學(xué)科成為江西省乃至周邊省份城市環(huán)境建設(shè)重要的人才培養(yǎng)基地,在全國(guó)具有一定的影響并奠定了在江西省的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),并以其悠久的辦學(xué)歷史、深厚的辦學(xué)積淀、適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才培養(yǎng)模式在江西風(fēng)景資源保護(hù)與利用、江西古代園林歷史與理論、亞熱帶園林植物與應(yīng)用、休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游等方面形成了江西本土特色。在承擔(dān)社會(huì)公共服務(wù)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用,依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)在全國(guó)范圍內(nèi)圓滿完成了數(shù)百個(gè)各級(jí)各類風(fēng)景園林領(lǐng)域的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。全省城市園林綠地、風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、鄉(xiāng)村園林、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)項(xiàng)目多數(shù)由本學(xué)科老師承擔(dān)。學(xué)科教師在引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展、制訂行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、提供技術(shù)咨詢等方面也有較好的社會(huì)影響。
風(fēng)景園林學(xué)科強(qiáng)調(diào)專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位教育的區(qū)別,在保持各自特色基礎(chǔ)上相互支撐,培養(yǎng)學(xué)生分析解決園林行業(yè)實(shí)際問題的能力。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,通過改革人才培養(yǎng)模式、優(yōu)化課程體系、創(chuàng)新校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)等措施,培養(yǎng)具有健康體魄、優(yōu)秀品格、高度社會(huì)責(zé)任感和優(yōu)良綜合素質(zhì),掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和園林專業(yè)實(shí)踐技能,善于跟蹤和了解專業(yè)領(lǐng)域的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),具有較強(qiáng)的知識(shí)獲取和知識(shí)應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、組織管理能力、社會(huì)適應(yīng)能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。授予工學(xué)碩士學(xué)位。學(xué)科在多年的辦學(xué)歷程中,不斷凝練學(xué)科方向,注重理論與實(shí)踐結(jié)合,強(qiáng)調(diào)行業(yè)和區(qū)域特色,主要設(shè)置了風(fēng)景園林歷史理論與遺產(chǎn)保護(hù)、園林設(shè)計(jì)與大地景觀規(guī)劃、園林植物栽培與繁育、風(fēng)景園林植物應(yīng)用、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用等方向。學(xué)位獲得者可在政府部門、規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、園林綠化和教育等部門或單位從事專業(yè)性工作,也可進(jìn)一步攻讀相關(guān)學(xué)科的博士學(xué)位。
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