江西財經(jīng)大學信息管理學院研究生導師介紹：萬建香 正文

　姓名：萬建香

　　出生日期：1973年12月

　　職務：教學副院長

　　職稱：副教授

　　E_mail：Zhwjx2002@163.com

　　研究方向：數(shù)量經(jīng)濟學

　　個人簡歷：

　　萬建香，女，江西南昌人，1973年12月生，博士，江西財經(jīng)大學中青年骨干教師、副教授，數(shù)量經(jīng)濟學碩士生導師。主要從事計量經(jīng)濟學、數(shù)學模型分析等數(shù)量經(jīng)濟學的教學與研究工作。

　　訪學經(jīng)歷：2012.10-2013.4在美國加州大學.爾灣分校社會經(jīng)濟學系做訪問學者。

　　教育、工作背景：

　　 2003至今，江西財經(jīng)大學，信息管理學院教師；

　　2007年-2011年，江西財經(jīng)大學管理科學與工程/博士，梅國平教授；

　　 2010年- 至 今，江西財經(jīng)大學中青年骨干教師、數(shù)量經(jīng)濟學碩導；

　　 2000年-2003年，南昌大學數(shù)量經(jīng)濟學專業(yè)/碩士，諶貽慶/甘筱青教授。

　　非常歡迎有志讀研的同學報考，也歡迎同行指正與交流。

　　Email：zhwjx2002@163.com.

　　近期科研成果：

　　近期教學工作：

　　擔任了《計量經(jīng)濟學》、《決策理論與方法》、《經(jīng)濟數(shù)學模型與仿真》等專業(yè)課程教學，擔任了《概率論》、《微積分》、《線性代數(shù)》等基礎課程的教學，擔任了研究生《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計軟件使用》、《經(jīng)濟模型與應用軟件》、《專業(yè)外語》等課程教學。教學認真負責、注重與學生交流互動，教學效果良好，獲得教師、學生的一致好評。連續(xù)擔任了04級、08級管科班主任；指導了1項研究生課題、2項國家大學生創(chuàng)新課題；指導了8屆、近60篇本科畢業(yè)論文；作為主講教師擔任了《決策理論與方法》國家精品、《計量經(jīng)濟學》省級精品課程的申報與建設工作；主持了2項省級教改課題；作為核心成員參編了《計量經(jīng)濟學》、《微積分》等3部教材；作為指導老師參與了全國大學生數(shù)學建模競賽工作。

　　近期主要科研成果：

　　一、發(fā)表論文

　　[1]萬建香，梅國平. 社會資本可否激勵經(jīng)濟增長與環(huán)境保護的雙贏？[J].數(shù)量經(jīng)濟技術經(jīng)濟研究，2012，7:61-75.

　　[2]梅國平，萬建香*. 環(huán)境約束下我國經(jīng)濟增長的內(nèi)生機理分析--基于CDE與FBA的數(shù)理分析與數(shù)字校正[J].經(jīng)濟管理，2012，3:1-12.

　　[3]萬建香. 環(huán)境保護政策如何成為經(jīng)濟增長政策—基于減排勞動的內(nèi)生分配[J].財政研究，2012，8:64-66.

　　[4]環(huán)境政策促進經(jīng)濟發(fā)展的傳導機制研究--基于鄱陽湖生態(tài)區(qū)環(huán)境政策模擬[D].江西財經(jīng)大學，2011,7.（校優(yōu)秀論文，并即將出版）

　　[5]萬建香. 基于環(huán)境政策規(guī)制績效的波特假說驗證--以江西重點調(diào)查產(chǎn)業(yè)為例[J].經(jīng)濟經(jīng)緯，2013.1:115-119.

　　[6]萬建香. 環(huán)境政策促進經(jīng)濟發(fā)展的傳導機制研究--鄱陽湖生態(tài)區(qū)環(huán)境政策模擬[D].江西財經(jīng)大學，2011，7.

　　[7]萬建香. 低碳經(jīng)濟下環(huán)境政策規(guī)制的雙贏績效分析---以重點調(diào)查產(chǎn)業(yè)為例[J].江西社會科學，2011，10.

　　[8]萬建香. 環(huán)境政策促進經(jīng)濟發(fā)展的作用機理分析--基于環(huán)境污染的溢出效應[J].經(jīng)濟經(jīng)緯，2010，10.

　　[9]萬建香. 經(jīng)濟增長下產(chǎn)業(yè)結構和公平之間的均衡路徑---基于聯(lián)立方程的實證[J].經(jīng)濟經(jīng)緯，2009，9:19-22.

　　[10]萬建香. 信息化與工業(yè)化融合路徑KMS----企業(yè)微觀層面的傳導機制分析[J].江西社會科學，2009，12:74-77.

　　[11]萬建香. 梅國平，基于基尼系數(shù)人均人力資本收入差距研究[J].當代財經(jīng)，2008，913-19.

　　[12]萬建香. 高校創(chuàng)業(yè)教育對中部崛起績效評價研究---基于江西實證研究[J]. 江西財經(jīng)大學學報，2007，5.

　　[13]萬建香. 創(chuàng)業(yè)教育對江西經(jīng)濟貢獻的實證研究[J]. 江西社會科學，2007，3.

　　[14]萬建香. A panel data-based test of the EKC in China: fore-and –aft education introduced [J]. Journal of Information and Computational Science，2009.06，6(3):1565-1572. （EI期刊，檢索號：20094512429517.）

　　[15]萬建香，梅國平，沈波. Covering the gap between industrialization and informationization with KMS-the conduct mechanism of entrepreneur micro-management [J]. Journal of Computational Information Systems5:2 (2009) 869-879. （EI期刊，檢索號：20092712162983.）

　　[16]萬建香. Analysis on the mechanism of environment improvement policy promoting economic growth.ICMeCG2011，（EI檢索）

　　[17]萬建香. Environment improvement policy is the means to promote economy development. ICMeCG2010，1（EI檢索）

　　[18]萬建香.Does Porter hypothesis exist?- take Major-surveyed Industries in Jiangxi Province as an example, Proceedings of IEEE Express Conference Publishing. IEEE Computer Society，2010,8. 重慶. EI收錄

　　[19]萬建香. Does Environmental Policy Regulation Work? An Analysis on Win-win Performance in Jiangxi Province, Fourth International ISCRAM CHINA Conference，2010,10. 哈爾濱. EI收錄

　　[20]萬建香. Analyses on Win-win Performance of Environmental Policy Regulation-Taking Major-surveyed Industries in Jiangxi Province as an Example, Proceedings of the 6th Euro-Asia Conference on Environment and CSR: Society and Tourism Management Session，2010,3. Istanbul, Turkey. ISTP收錄

　　[21]萬建香. A conditional tradeoff path between industry structure and equity: based-on economic growth in China. Proceedings of the 6th 2009，7（EI檢索）

　　[22]萬建香. Does education matters?—An empirical Panel Data-Based test of the EKCs in China. yanling zhang (ED) 2009，9（EI檢索）

　　二、主持或參與課題

　　[1]萬建香（2）. 環(huán)境政策促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的傳導機制研究—鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)境政策模擬 NO:71063006），國家自然科學基金項目.2010.

　　[2]萬建香（2）. 加快生態(tài)文明建設的環(huán)境政策選擇研究（NO:2012GXS4D089），國家軟科學基金項目.2012.

　　[3]萬建香（6）. 建設資源節(jié)約型社會指標體系與評價體系研究. 國家社科基金項目(NO:06BJY040)，2008年12月結題. 結題鑒定為優(yōu)秀.

　　[4]萬建香（2）. “贛鄱555工程”領軍人才培養(yǎng)計劃《環(huán)境政策促進鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟發(fā)展及方式轉變的傳導機制研究》項目.2010.

　　[5]萬建香（2）. 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)生態(tài)文明建設的公眾參與機制研究，江西財經(jīng)大學鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟研究重大招標課題.2011.

　　[6]萬建香（1）. 加快轉變我國經(jīng)濟發(fā)展方式的環(huán)境政策驅動力研究，江西財經(jīng)大學校級重點課題.2012.1-2013.1.

　　[7]萬建香（2）. 加快生態(tài)文明建設的環(huán)境政策選擇研究，江西省家軟科學基金項目.2012.

　　[8]萬建香（4）. 環(huán)境政策促進鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展模擬研究，江西省社會科學規(guī)劃項目(NO: 10G106.2010).

　　[9]萬建香（1）. 我省高校大學生創(chuàng)業(yè)教育模式探討（NO:04YB045），江西省教育科學“十一五”規(guī)劃課題，2005.12結題.

　　[10]萬建香（1）. 管理決策系列課程教學內(nèi)容研究——以江西財經(jīng)大學管理科學專業(yè)為例（NO:JXJG-11-3-25），江西省教育廳教改課題，2012.1-2013.1. 以上老師的信息來源于學校網(wǎng)站，如有更新或錯誤，請聯(lián)系我們進行更新或刪除，聯(lián)系方式

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