湖州師范學院研究生復試形式及安排2022
湖州師范學院研究生復試形式及安排2022內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
湖州師范學院調(diào)劑上岸學姐微信 湖州師范學院往年招收調(diào)劑專業(yè) 湖州師范學院各專業(yè)調(diào)劑錄取分數(shù)線 湖州師范學院一志愿生源調(diào)劑去向 湖州師范學院調(diào)劑信息匯總表.xls 湖州師范學院調(diào)劑咨詢微信
等珍貴數(shù)據(jù)。湖州師范學院調(diào)劑上岸學姐微信
湖州師范學院往年招收調(diào)劑專業(yè)
湖州師范學院各專業(yè)調(diào)劑錄取分數(shù)線
湖州師范學院一志愿生源調(diào)劑去向
湖州師范學院調(diào)劑信息匯總表.xls
湖州師范學院調(diào)劑咨詢微信
微信,為你答疑,送資源
湖州師范學院研究生復試形式及安排2022 正文
復試工作(一)復試時間
4月15日前完成一志愿考生復試錄??;4月30日前完成調(diào)劑考生復試錄取。具體時間由二級學院根據(jù)實際情況安排,報研究生院同意后組織實施??忌毤皶r查看相關(guān)二級學院網(wǎng)上通知。
(二)復試形式
我校所有招生專業(yè)均采用網(wǎng)絡遠程復試形式。網(wǎng)絡遠程復試主平臺選用釘釘(DingTalk)平臺,輔平臺選用騰訊會議。
(三)復試分數(shù)線
1.初試總成績、單科成績均達到教育部規(guī)定的一區(qū)考生進入復試的初試成績基本要求。
2.實行差額復試,復試比例不低于120%。
3.“退役大學生士兵專項計劃”復試分數(shù)線參照所報考學院專業(yè)復試分數(shù)線,按所考科目滿分10%的比例降分,總分不低于報考專業(yè)國家一區(qū)復試分數(shù)線以下50分,且單科滿分大于100分科目成績不低于報考專業(yè)國家一區(qū)復試分數(shù)線以下15分,且單科滿分100分科目成績不低于報考專業(yè)國家一區(qū)復試分數(shù)線以下10分。
(四)復試內(nèi)容
1.網(wǎng)絡遠程復試盡可能采用綜合性、開放性的能力型試題。每位考生考核時間一般不少于20分鐘。包含以下基本方面:
(1)綜合素質(zhì)。主要考核考生的基本技能、綜合運用能力、創(chuàng)新能力等,并結(jié)合大學學習成績單、畢業(yè)論文、科研成果、專家推薦信等補充材料,加強對考生既往學業(yè)、一貫表現(xiàn)、科研能力、綜合素質(zhì)等情況的全面考查。
(2)專業(yè)素養(yǎng)。主要考核考生對專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識的掌握程度。
(3)外語水平。重點檢測考生外語聽力水平及口語表達能力。
2.開展思想政治素質(zhì)和品德考核,內(nèi)容應當包括考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀守法、誠實守信等方面。
3.同等學力考生須加試。以同等學力參加復試的考生,須加試至少兩門與報考專業(yè)相關(guān)的本科主干課程,加試科目不得與初試科目相同。加試方式為筆試,采取網(wǎng)絡遠程在線考試方式,由專人負責視頻監(jiān)考并全程錄音錄像。
4.同一學院、學科、專業(yè)各復試小組的復試方式、時間、試題難度和成績評定堅持統(tǒng)一標準,保證公平性。復試小組成員現(xiàn)場獨立評分,并做好詳細記錄。評分記錄和考生作答情況交研究生院集中統(tǒng)一保管,任何人不得改動。
(五)復試成績計算方法
1.復試成績?yōu)閺驮嚫鳝h(huán)節(jié)考核成績之和。復試中具體各部分所占復試成績的百分比由各二級學院報研究生院審定后公布。
2.加試課程的成績不計入復試成績,但不合格者不予錄取。
3.任何一門復試科目成績不合格,復試即為不合格。
湖州師范學院
添加湖州師范學院學姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[湖州師范學院考研分數(shù)線、湖州師范學院報錄比、湖州師范學院考研群、湖州師范學院學姐微信、湖州師范學院考研真題、湖州師范學院專業(yè)目錄、湖州師范學院排名、湖州師范學院保研、湖州師范學院公眾號、湖州師范學院研究生招生)]即可在手機上查看相對應湖州師范學院考研信息或資源。
本文來源:http://m.zhongzhouzhikong.com/hzsfxy/kyfs_593242.html