湖南人文科技學(xué)院考驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)(七)
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湖南人文科技學(xué)院考驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)(七) 正文
摘要:明明覺得自己每天都有在學(xué)習(xí),但好像總是達(dá)不到理想的學(xué)習(xí)效果,這是很多考研er共同的困惑。備考處處是黑洞,如果始終覺得學(xué)習(xí)效果不好,那大家就要思考自己寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間都被哪些黑洞給占據(jù)了。占據(jù)你備考時(shí)間的黑洞都有哪些呢?
1.手機(jī)的新消息提示
這是一個(gè)惡魔般的存在。它迫使你放下水筆,拿起手機(jī),解開鎖屏,查看究竟是什么十萬火急的事——
“騷擾短信”、“系統(tǒng)更新”、“APP推送”。
手機(jī),在一天當(dāng)中可以接收到無數(shù)信息。如果隔一段時(shí)間就查看一次,學(xué)習(xí)就總是無法進(jìn)入狀態(tài),復(fù)習(xí)效率大大降低。偏偏對(duì)于正在大三、在職備考的考研er來說,帶著手機(jī)還是很有必要的,畢竟錯(cuò)過上司或者班群的通知都可能會(huì)有麻煩。
2.極容易被周圍人影響
懶散的人和高效的人,就好像你復(fù)習(xí)時(shí)的惡魔和天使。一個(gè)說:“算了吧,放棄吧!像我一樣多好!”另一個(gè)說:“堅(jiān)持,你看我的方法多好,你也一定可以!”
所謂“近朱者赤,近墨者黑”,在備考階段,研友之間相互影響真的是很大的,遇上一個(gè)喜歡拖延的研友或者你本身就容易被他人影響,那簡(jiǎn)直就是災(zāi)難!
3.時(shí)間被自己碎片化
也許你規(guī)劃好了自己的一天,結(jié)果一會(huì)渴了想去買個(gè)肥宅快樂水,一會(huì)想起來有個(gè)文件沒發(fā)給輔導(dǎo)員,一會(huì)快遞到了出門拿個(gè)快遞……結(jié)束這一切之后再學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí),想想又是認(rèn)真學(xué)習(xí)的一天呢!
4.復(fù)習(xí)毫無章法
考研復(fù)習(xí)的每個(gè)階段都應(yīng)該有是規(guī)劃的,在準(zhǔn)備階段,很多小伙伴根本沒有規(guī)劃復(fù)習(xí)的概念,以至于失了章法,逮著什么復(fù)習(xí)什么,東一榔頭西一棒追,看上去好似學(xué)了很多東西,但效果卻不甚理想。
5.頻繁修改拖延學(xué)習(xí)計(jì)劃
沒有規(guī)劃就沒有效率,沒有進(jìn)步就不是在復(fù)習(xí)。從一開始,幫幫就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃的重要性。宏觀上制定整體的復(fù)習(xí)規(guī)劃,微觀上制定每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃,這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,真正做到有條不紊的復(fù)習(xí)。
但是計(jì)劃做的漂亮,執(zhí)行不下去,三天打魚兩天曬網(wǎng),這就導(dǎo)致你可能不斷的在為自己的拖延癥買單,頻繁調(diào)整計(jì)劃,直到考試的那天,計(jì)劃也沒有完成過。
面對(duì)黑洞,試試用這五個(gè)方法解決:
1.制定計(jì)劃
子曰:“工欲善其事,必先利其器”,做任何事都要有個(gè)預(yù)先的計(jì)劃,完成計(jì)劃,對(duì)于鼓舞自己士氣,增加自信心等至關(guān)重要,還能促進(jìn)繼續(xù)完成下個(gè)目標(biāo)。對(duì)于考研單調(diào)的長(zhǎng)期復(fù)習(xí)來說,更需要有個(gè)合理的計(jì)劃,分配好自己每個(gè)階段要做好的事情,復(fù)習(xí)的內(nèi)容。大家可以將自己的復(fù)習(xí)分為長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃,長(zhǎng)期計(jì)劃的時(shí)間跨度為整個(gè)復(fù)習(xí)階段,以月為單位分配復(fù)習(xí)任務(wù),短期計(jì)劃的時(shí)間跨度最好為一個(gè)月,頂多兩個(gè)月,以旬(10天)為單位,或以星期為單位分配任務(wù)。
這樣,對(duì)于整個(gè)復(fù)習(xí)就有一個(gè)充分認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備,以防止當(dāng)看到別人復(fù)習(xí)比自己快時(shí)心慌,使自己在復(fù)習(xí)階段心態(tài)平和。
2.力求甚解
很多時(shí)候,由于本身的惰性,人在學(xué)習(xí)的時(shí)候都是只知其一不知其二的,對(duì)于很多事物的認(rèn)識(shí)也只是表面,不去追求本質(zhì)的東西。當(dāng)然,對(duì)于我們的日常生活無需過于刨根問底,但是對(duì)于專門從事學(xué)習(xí),打算考研的學(xué)子們來說,如果也是以猜測(cè)來代替精確的知識(shí),不求甚解,就會(huì)在失望中摧毀堅(jiān)韌的精神。
所以,提大家們?cè)趶?fù)習(xí)中,如果發(fā)覺對(duì)某個(gè)知識(shí)要點(diǎn)不是太清楚,一定要刨根究底弄個(gè)清楚。這樣的做除了使個(gè)人復(fù)習(xí)牢靠以外,在別人問及某個(gè)知識(shí)要點(diǎn)而自己對(duì)答如流時(shí),能促使自信心和成就感的增強(qiáng),保持一顆輕松愉悅的心。否則,一而再,再而三的放過一個(gè)個(gè)似懂非懂的知識(shí)點(diǎn),最終讓自己對(duì)自己失去信心和克服困難的勇氣。
3.勞逸結(jié)合
一個(gè)人光復(fù)習(xí)不娛樂,會(huì)漸漸消磨一個(gè)人的體力和腦力,每天一定量的鍛煉是必不可少的。此外,對(duì)于相當(dāng)多的“非學(xué)習(xí)類型”的考研人來說,適當(dāng)?shù)纳辖仲徫锖陀瓮嬉彩谴笥旭砸娴摹蕵窌r(shí)間輕松愉快的玩樂可以消除心理上的緊張和壓力,對(duì)于保持復(fù)習(xí)中的堅(jiān)韌精神也是有幫助的。
幫幫不主張大家為了復(fù)習(xí)而犧牲全部的娛樂活動(dòng),這樣通常會(huì)減弱大家的斗志,影響全程的復(fù)習(xí)。
4.講究效率
做任何事情都是要講究效率的,花費(fèi)大量時(shí)間收到的結(jié)果不能達(dá)到期望值,那就等于一種浪費(fèi)。對(duì)于考研復(fù)習(xí)也是一樣的道理,在復(fù)習(xí)階段,建議大家準(zhǔn)備幾種不同顏色的記號(hào)筆:紅色、藍(lán)色、黑色、綠色、黃色等,不同的顏色代表不同的意義,比如,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)黑色代表做錯(cuò)的解答過程,紅色代表易錯(cuò)和重要的內(nèi)容和步驟,藍(lán)色書寫解題的思路等。這樣,在以后翻閱時(shí),就有針對(duì)性,提高復(fù)習(xí)效果。
另外,學(xué)習(xí)時(shí)房子內(nèi)的擺設(shè)也是制約學(xué)習(xí)效率的因素。比如:學(xué)習(xí)時(shí)背對(duì)著門,會(huì)引起心理上的警覺(這種警覺是自己很難感知的),對(duì)效率有害;而面對(duì)著窗戶,容易使人被窗外的事物所吸引,有害效率。最有宜于效率(對(duì)大多數(shù)人而言)的是室內(nèi)擺設(shè)簡(jiǎn)潔,房?jī)?nèi)色調(diào)呈暖色調(diào),學(xué)習(xí)時(shí)面對(duì)著門等等。
5.互助合作
在考研復(fù)習(xí)中,要積極和別人合作,尤其是和與自己考同一個(gè)專業(yè)甚至同一個(gè)導(dǎo)師的研友合作。有些人往往處處“樹敵”,特別是對(duì)那些和自己考同一個(gè)專業(yè),同一個(gè)導(dǎo)師的人,簡(jiǎn)直狠之入骨。其實(shí),這些做法是完全錯(cuò)誤的。
就算你使他沒有考上,也未必能保證你考得上,天下之大比你強(qiáng)十倍、百倍的大有人在,你要作的是和他連手,共同復(fù)習(xí)研討,共同考上。建議大家可以和一個(gè)研友(尤其是和自己考同一個(gè)專業(yè)的人)一起復(fù)習(xí),還能夠促使雙方不斷發(fā)奮,堅(jiān)持不懈。因?yàn)槟銈兿嗷ブg可以互相幫助鼓勵(lì),取對(duì)方之所長(zhǎng)補(bǔ)己之所短,而且相互之間形成的學(xué)習(xí)氣氛也是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉。
最后,要相信自己有能力實(shí)現(xiàn)考研的目標(biāo),沒有自信心,在復(fù)習(xí)過程中遇到困難就易產(chǎn)生迎難而退的念頭。如果你缺乏自信心,那可以自己定個(gè)合理的短期計(jì)劃,并強(qiáng)迫自己完成,每次完成既定任務(wù)后,就會(huì)產(chǎn)生興奮和短暫的成就感,由此促進(jìn)自己去完成下一個(gè)短期計(jì)劃。
湖南人文科技學(xué)院
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