華南理工大學大學思想政治學院導(dǎo)師：閆坤如 正文

　　姓名：閆坤如　性別：女　出生年月：1977年6月
　　職稱：副教授　學院：思想政治學院
　　研究方向：科學哲學、科學技術(shù)與社會（STS）
　　
　　
　　導(dǎo)師簡介：
　　河北保定人，1977年6月生，中共黨員?，F(xiàn)在我校思想政治學院任教。
　　教育經(jīng)歷：1996年-2000年 河北大學哲學系 主修：哲學 輔修：法律， 2000年－2003年 武漢大學哲學系邏輯學專業(yè)， 2003年－2006年 中山大學哲學系 科學技術(shù)哲學專業(yè)。
　　講授課程：自然辯證法，科技政策與科技管理專題研究，邏輯學，科學技術(shù)社會學，分析哲學，薪酬與福利管理，公共關(guān)系學等
　　著作論文：著作：《科學認知的哲學探究》，譯著《文人維特根斯坦》
　　論文：教學論文：《基于開放教學理念的自然辯證法教學方法淺探》（自然辯證法研究）；《在開放理念下提高思維能力的教學方法》（自然辯證法通訊），《利用首因效應(yīng)提高邏輯學教學質(zhì)量》等
　　科研論文：《論范•弗拉森的語境相關(guān)解釋模型》（哲學研究）；《Why－問題與科學解釋》（自然辯證法研究）；《科學解釋的語用相關(guān)重建》（科學技術(shù)與辯證法）；《對科學研究中的問題的研究》（武漢大學學報，被人大復(fù)印材料全文轉(zhuǎn)載）；《環(huán)境庫茲涅茨曲線引發(fā)的思考》（華南理工大學學報）；《對現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的哲學思考》等論文20多篇。
　　主持和參與項目
　　主持課題：國家社會科學基金青年項目：解釋者信念度語境相關(guān)模型研究。
　　中央高校專項項目：主體信念度科學解釋模型研究
　　校級課題：對大學生邏輯思維能力培養(yǎng)的研究； 新就業(yè)形勢下的大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)研究等
　　參與課題：省部級課題：廣東省三類科研機構(gòu)深化改革的評價指標體系研究；信息主義研究等
 

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