華東理工大學信息科學與工程學院介紹 正文

華東理工大學信息科學與工程學院介紹
　　華東理工大學信息科學與工程學院成立于1997年1月，其最早的歷史可追溯到1958年，當時，原華東化工學院在國內最早創(chuàng)建了生產過程自動化專業(yè)，1963年生產過程自動化專業(yè)改名為化工自動化專業(yè)，1981年，工業(yè)自動化專業(yè)成為首批獲國務院批準具有博士和碩士學位授予權的學科點，1997年，由自動控制與電子工程系和計算機科學與工程系組成的信息科學與工程學科整合構建成為信息科學與工程學院。
　　信息科學與工程學院主要由 3 個系 ( 自動化系、計算機科學與工程系、電子與通信工程系 ) 、 2 個實驗中心 ( 計算機教學實驗中心、電子與信息實驗中心 ) 、3 個研究所 ( 自動化研究所、計算機技術研究所、商業(yè)自動化研究所 ) 、 1 個工程中心 ( 工業(yè)自動化國家工程研究中心上海分部 ) 等二級單位組成。
　　學院設有1個博士后流動站：“控制科學與工程”；1個一級博士學位授予權學科：控制科學與工程；6個二級博士學位授予點：控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、系統(tǒng)工程、模式識別與智能系統(tǒng) 、導航、制導與控制、計算機應用技術；10個碩士點：控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、系統(tǒng)工程、模式識別與智能系統(tǒng)   、導航、制導與控制、計算機軟件與理論、計算機應用技術、測試計量技術及儀器、信號與信息處理、計算機系統(tǒng)結構；5個工程碩士專業(yè)學位點：控制工程領域、計算機技術工程領域、軟件工程領域、電子與通信工程領域、儀器與儀表工程領域；五個學士學位授權點：自動化、測控技術與儀器、信息工程、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化。
　　圍繞“人才強院”戰(zhàn)略，學院積極組建教學和科研相結合、成果優(yōu)秀的以中青年教師為骨干的教學、科研隊伍。學院現(xiàn)有教職工200多名，其中教授21名，副教授60名，博士生導師16名，高級職稱約占教職工總人數(shù)的40%，50歲以下的中青年比例約占教職工總人數(shù)的85％。學院有“有突出貢獻的中青年專家” 2人，“新世紀百千萬人才工程” 國家級人選1人國家杰出青年基金獲得者 1人，上海市科技精英3人，上海市曙光學者 4人，上海市科技啟明星計劃入選4人。此外，學院還聘請了3名中國工程院院士擔任學院的兼職教授。
　　在人才培養(yǎng)方面，學院 以高素質創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為重點，注重改革課程體系和培養(yǎng)方案，將專業(yè)理論的最前沿發(fā)展動態(tài)和在重大研究課題研究實踐活動中獲得的應用技術成果密切結合，確定教學經驗豐富、科研能力突出的骨干教師進入教學一線傳道授業(yè)，及時將信息技術領域的最新研究成果介紹給學生，使學生了解本學科最新發(fā)展動態(tài)，掌握扎實寬廣的知識，拓寬知識面，以適應日新月異的信息革命。注重對學生創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，重視科研訓練、實驗、實習（實踐）、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等實踐教學環(huán)節(jié)；加強對學生獨立從事科研工作能力的培養(yǎng)，積極組織科技競賽活動，建立“產學研合作基地”，加強教學、產業(yè)和科研的緊密結合，提高教學質量。積極與西門子（中國）自動化有限公司、E+H儀表股份有限公司、FOXBORO公司等多家知名企業(yè)開展合作，其中與西門子（中國）自動化有限公司自動化與驅動集團產學研合作案例被評為“2006中國高校-大型企業(yè)合作人才培養(yǎng)十大案例”。學院目前有上海市精品課程3門，校精品課程5門，校重點課程21門。多年來為國家累計培養(yǎng)本、?？飘厴I(yè)生近7000名，博士、碩士650多名。本科生在參加國際、全國ACM程序設計競賽、數(shù)模競賽、電子競賽頻頻獲獎，成績突出。目前在讀的本科生2372名，碩士研究生356名，工程碩士371名，博士生168名
　　近年來，信息學院瞄準國際學術前沿，取得了一批具有國際先進水平的研究成果。2002年-2005年共承擔國家高技術發(fā)展計劃（863）
、國家自然科學基金、國家“973” 項目、省部級和橫向合同項目近200項，經費達4000多萬元，其中國家和省部級項目占62.1%。獲國家科技進步二等獎2項 ，省部級科研獎勵17項，專利（授權）10余項。在國內外重要學術期刊和會議上發(fā)表論文700余篇，其中被SCI、EI和ISTP收錄200多篇。
　　為了進一步加快學院的發(fā)展，學院將以師資隊伍建設為核心，以育人為根本，以學科水平的提高為主題，堅持產學研緊密結合的辦學之路，堅持教學與科研協(xié)調發(fā)展，努力提高教育質量、科研水平和辦學實力，通過不斷創(chuàng)新，努力擴充辦學資源，促進學科建設、科研水平和教學效果更上一層樓，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定基礎。
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