華僑大學(xué)工商管理學(xué)院2007年獲得會(huì)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)位點(diǎn)目前有教師16人，其中教授3人，副教授7人。教師中取得博士學(xué)位有11人，5人取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格。是一支實(shí)力較強(qiáng)的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。近年來在《會(huì)計(jì)研究》《審計(jì)研究》《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》《中國(guó)管理科學(xué)》《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》等權(quán)威期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，主持國(guó)家自然基金1項(xiàng)，教育部課題6項(xiàng)，省級(jí)課題十幾項(xiàng)。還承擔(dān)大量與企事業(yè)單位合作的橫向課題。已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生在金融機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)或會(huì)計(jì)師事務(wù)所發(fā)揮重要作用。目前會(huì)計(jì)學(xué)碩士專業(yè)是工商管理學(xué)院就業(yè)最好的專業(yè)之一。具有很大發(fā)展?jié)摿土己冒l(fā)展前景。

 

 

 

會(huì)計(jì)學(xué)碩士點(diǎn)培養(yǎng)方案

 

 

 

        培養(yǎng)目標(biāo)：

 

        通過研究生階段的學(xué)習(xí)，掌握會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論及所學(xué)方向的專業(yè)知識(shí)，熟悉該學(xué)科的各研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，具備獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)術(shù)資料收集，跟蹤學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)信息，開展學(xué)科研究能力，成為德智體全面發(fā)展、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí)，在所研究方向創(chuàng)新能力強(qiáng)的高層次專門人才。

 

 

        培養(yǎng)的主要內(nèi)容（含方式、方法、要求、教學(xué)實(shí)踐、論文工作安排）：

 

        一、培養(yǎng)的方式與方法

 

        碩士研究生的培養(yǎng)采取以導(dǎo)師為主，指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，指導(dǎo)小組協(xié)助導(dǎo)師確定研究生的培養(yǎng)方案和實(shí)施計(jì)劃，指導(dǎo)小組由各學(xué)科方向確定。

 

采用教師講授、專題討論、學(xué)生報(bào)告相結(jié)合。理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合的方法，并安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓學(xué)生到校外進(jìn)行實(shí)際調(diào)研、收集資料，在整個(gè)培養(yǎng)過程中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注意引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)企業(yè)中存在的財(cái)務(wù)、管理中的問題，使學(xué)生具備獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力。

 

        二、要求

 

        按學(xué)校的有關(guān)要求完成研究生培養(yǎng)方案中所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

 

        三、社會(huì)實(shí)踐

 

        研究生自入學(xué)的第二年起至少有一個(gè)月參加社會(huì)實(shí)踐，具體社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容和時(shí)間安排由研究生指導(dǎo)小組確定。

 

        四、學(xué)位論文

 

        研究生需要在第一學(xué)期選擇具體的研究方向，在第三學(xué)期下半學(xué)期內(nèi)完成論文選題，提交學(xué)位論文計(jì)劃，并做開題報(bào)告，經(jīng)所屬指導(dǎo)小組討論認(rèn)為計(jì)劃可行者方可正式開展論文工作。研究生的學(xué)位論文必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成。

 

 

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