2015考研國家線已經(jīng)發(fā)布，復(fù)試接踵而來，在此之前已經(jīng)給過同學(xué)們很多建議和叮囑，下面跟大家系統(tǒng)談?wù)効佳袔讉€(gè)誤區(qū)以及注意事項(xiàng)，希望同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備的過程中能夠引起注意，防止復(fù)試時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤。

　　第一個(gè)誤區(qū)：誤以為高分就會(huì)錄取。這無疑是片面的，別說是還有復(fù)試，就是高考也還有個(gè)錄取的步驟要進(jìn)行。高分只代表你獲得了下一步的入場(chǎng)券，頂多就是站在了一個(gè)相對(duì)有利的位置，記住這只是暫時(shí)的、相對(duì)的。

　　第二個(gè)誤區(qū)：誤以為高排名就不會(huì)淘汰。高排名并不意味著最后會(huì)入圍錄取，同樣的道理，這也只是暫時(shí)的表象，在復(fù)試環(huán)節(jié)很可能有許多你意想不到的事情發(fā)生，不要盲目高興;相反，要更多地做好準(zhǔn)備，保持和擴(kuò)大自己的優(yōu)勢(shì)。

　　第三個(gè)誤區(qū)：誤以為學(xué)校存在暗箱操作。公正問題不是你一個(gè)區(qū)區(qū)學(xué)生能獨(dú)力扭轉(zhuǎn)的;怨天尤人的最后下場(chǎng)都是搬石頭砸自己的腳，聰明人不會(huì)老糾纏在這個(gè)問題上。務(wù)必記住這不是自己目前要努力的方向，你所要做的所能做的就是苦練內(nèi)功鞏固和加強(qiáng)自己。

　　第四個(gè)誤區(qū)：誤以為導(dǎo)師提問都很刁鉆。恰恰相反，導(dǎo)師絕大部分都是見識(shí)廣泛、通情達(dá)理、笑容可掬的非凡之士，他們普遍理解寒窗苦讀的不易。導(dǎo)師提問一般就是兩個(gè)方向，一是涉及你的專業(yè)的內(nèi)容，二是有關(guān)當(dāng)前時(shí)事的內(nèi)容。前者你不會(huì)摸不到頭腦，后者適當(dāng)關(guān)注點(diǎn)就可以了;事先要思考可能出現(xiàn)的情況。

　　第五個(gè)誤區(qū)：誤以為復(fù)試時(shí)就選定導(dǎo)師。只有博士考試招生才是報(bào)考之際就基本選定了導(dǎo)師，碩士研究生的導(dǎo)師選派不是復(fù)試的時(shí)候決定的;某些不知情的報(bào)考者甚至以為自己一開始準(zhǔn)備考試就可以預(yù)定某某老師，真正選導(dǎo)師是在新學(xué)期開始后進(jìn)行的?？梢院蛯?dǎo)師取得些聯(lián)系，但不要一廂情愿地捆綁。

　　第六個(gè)誤區(qū)：誤以為聽力口語考試都是一樣的。并非每個(gè)學(xué)校都有不同的外語聽力口語考試形式，但還是有比較多的模式的。比如有些學(xué)校的口語是要對(duì)話的，有些學(xué)校的口語則只要自己演講就可以了;又比如有些學(xué)校的口語聽力是同時(shí)進(jìn)行的，有些學(xué)校則是分開進(jìn)行的。情形不一而足，要先了解清楚。

　　復(fù)試是一種經(jīng)過導(dǎo)師們精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。復(fù)試是導(dǎo)師挑選學(xué)生的一種重要方法。復(fù)試給導(dǎo)師和學(xué)生提供了雙向交流的機(jī)會(huì)，能使導(dǎo)師和學(xué)生之間相互了解，從而雙方都可更準(zhǔn)確的做出錄取與否的決定。復(fù)試既是學(xué)生的一大難關(guān)，同時(shí)也是學(xué)生的機(jī)遇?？梢苑磾閯俚臋C(jī)會(huì)。復(fù)試有多對(duì)一面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組面試形式，面對(duì)形形色色的導(dǎo)師，提前做好以下應(yīng)付復(fù)試的準(zhǔn)備。

　　1)內(nèi)在知識(shí)準(zhǔn)備：英語、專業(yè)課、導(dǎo)師會(huì)問到的各種問題。

　　2)擺正心態(tài)：面試很重要，但是不要給自己太大的心理壓力，讓自己放松準(zhǔn)備才是王道。

　　3)總結(jié)前輩教訓(xùn)：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)師哥師姐經(jīng)驗(yàn)談，對(duì)于你也許有不一樣的幫助。

　　4)提前了解信息：包括專業(yè)上的餓前沿信息、報(bào)考院校信息、導(dǎo)師信息等。

　　5)其他可利用資源：將所有資源進(jìn)行整合，并且合理利用，例如聯(lián)系導(dǎo)師，聯(lián)系師兄師姐全方位打聽報(bào)考院校相關(guān)資源。