一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以求實(shí)、創(chuàng)新為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的需要，面向會計(jì)職業(yè)界，具有高尚職業(yè)道德；系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論、熟練運(yùn)用現(xiàn)代會計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識；熟練掌握和運(yùn)用一門外國語言；具有開拓創(chuàng)新能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型高級會計(jì)人才。

具體要求如下：

1.熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有高尚的職業(yè)道德；勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2. 具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論、熟練運(yùn)用現(xiàn)代會計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。

3. 具有針對多變商業(yè)環(huán)境的適應(yīng)能力、國際視野和戰(zhàn)略意識，具有從事高層次會計(jì)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。

4.熟練掌握和運(yùn)用一門外語，能熟悉運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。

5.身心健康。

二、培養(yǎng)方向

根據(jù)社會需求和我校會計(jì)學(xué)科特色和優(yōu)勢，會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位主要設(shè)置以下培養(yǎng)方向，并根據(jù)培養(yǎng)方向設(shè)置相應(yīng)的特色課程模塊，制定具體培養(yǎng)方案。

1.會計(jì)實(shí)務(wù)；

2.公司理財(cái)與稅收籌劃；

3.成本與管理會計(jì)；

4.審計(jì)實(shí)務(wù)。

三、學(xué)制與學(xué)分

1.實(shí)行彈性學(xué)制，正常學(xué)習(xí)年限一般為三年。

會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)該在規(guī)定的學(xué)制年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案要求的課程學(xué)習(xí)、研討、社會實(shí)踐、專業(yè)工作實(shí)習(xí)和撰寫碩士學(xué)位論文等教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，修滿學(xué)分，按期畢業(yè)。經(jīng)研究生本人申請、學(xué)院同意、研究生部批準(zhǔn)，可延長學(xué)習(xí)年限，但學(xué)習(xí)年限最長不超過四年。其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間一般在一年內(nèi)完成（課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)完成），參加社會實(shí)踐、專業(yè)工作實(shí)習(xí)時(shí)間不少于半年，學(xué)位論文要結(jié)合專業(yè)實(shí)踐完成，論文工作時(shí)間一般不少于一年。

2.采用學(xué)分制，畢業(yè)學(xué)分最低要求為42學(xué)分。

其中：

（1）課程學(xué)習(xí)應(yīng)修總學(xué)分不少于35學(xué)分，包括公共必修課3門共9學(xué)分，專業(yè)必修課5門共12學(xué)分，專業(yè)限選課4門8學(xué)分，專業(yè)任選課3門6學(xué)分。

（2）實(shí)踐課應(yīng)修總學(xué)分不少于7學(xué)分，社會實(shí)踐（專業(yè)實(shí)踐、專業(yè)工作實(shí)習(xí)）5學(xué)分，案例研究與開發(fā)2學(xué)分。

四、培養(yǎng)方式和考核方式

1.根據(jù)本培養(yǎng)方案和學(xué)生的實(shí)際情況，在學(xué)生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制訂培養(yǎng)計(jì)劃。

2．研究生培養(yǎng)實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，成立導(dǎo)師培養(yǎng)小組，采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，鼓勵(lì)個(gè)別指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。

3．加強(qiáng)政治思想素質(zhì)和會計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。

4．教學(xué)方式采用課堂講授、研討、模擬訓(xùn)練、案例分析、社會調(diào)查和實(shí)習(xí)等形式。鼓勵(lì)采用案例教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，加強(qiáng)實(shí)務(wù)操作能力訓(xùn)練，同時(shí)聘請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、企業(yè)家和政府官員開設(shè)講座或承擔(dān)部分課程。

5．所修課程經(jīng)考核合格方可取得相應(yīng)學(xué)分，采用以課堂考試（筆試）為主，課程報(bào)告和案例分析為輔的考核方式，成績評定要參考學(xué)生參與學(xué)術(shù)討論，專業(yè)實(shí)踐能力和實(shí)務(wù)操作能力的具體情況。

6．研究生最遲須在第四學(xué)期末之前，參加中期考核。

7．跨學(xué)科報(bào)考錄取至本專業(yè)的會計(jì)碩士學(xué)位研究生，須補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)本科階段的主干專業(yè)課2門（財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)）。補(bǔ)修課程經(jīng)考試合格，成績記入學(xué)習(xí)檔案，但不計(jì)學(xué)分。補(bǔ)修課程考試不合格不能進(jìn)入撰寫碩士學(xué)位論文階段。

五、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程（詳見附表）

根據(jù)社會需求和我校會計(jì)學(xué)科特色和優(yōu)勢，有針對性地制定具體的會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案，旨在科學(xué)設(shè)計(jì)課程體系，確定教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)管理，做好培養(yǎng)工作。

具體要求：課程教學(xué)要緊密結(jié)合會計(jì)實(shí)務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)案例教學(xué)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

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