廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院


廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院簡(jiǎn)介

廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院及其前身單位是中國(guó)南方地區(qū)最早開(kāi)辦護(hù)理教育的機(jī)構(gòu)，迄今已有118年辦學(xué)歷史，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色。于2002年開(kāi)辦本科護(hù)理教育，2007年開(kāi)辦碩士研究生護(hù)理教育，2011年獲護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，2012年成為二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2017年獲護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，構(gòu)建了護(hù)理學(xué)專業(yè)本科、碩士及博士研究生教育三個(gè)層次，全日制及成人繼續(xù)教育兩種類型的綜合性護(hù)理教育體系，造就德技雙馨護(hù)理人才4萬(wàn)多人，其中護(hù)理學(xué)博士3人、學(xué)術(shù)型碩士73人。

護(hù)理學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支學(xué)歷、學(xué)緣、職稱結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師團(tuán)隊(duì)。專任教師中100%擁有碩士學(xué)位，75%擁有博士學(xué)位，65%為高級(jí)職稱；來(lái)自附屬醫(yī)院的臨床護(hù)理專家200多人參與理論及實(shí)踐教學(xué)；現(xiàn)有碩導(dǎo)31人，博導(dǎo)5人，廣州市優(yōu)秀教師 5 人，全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵 1 人，國(guó)家級(jí)和省市級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)會(huì)主委、副主委及常委30多人；聘請(qǐng)了國(guó)際知名護(hù)理學(xué)者13人為客座教授、2人為特聘教授。

依托廣州市重點(diǎn)護(hù)理學(xué)科、7所直屬三甲醫(yī)院（含2所全國(guó)百佳醫(yī)院）、11所非直屬醫(yī)院及6家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，高水平研究及實(shí)踐平臺(tái)，如國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)研究中心、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家和省部級(jí)臨床重點(diǎn)?？?3個(gè)、國(guó)家和省級(jí)?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地56個(gè)，實(shí)現(xiàn)校-院資源共享及學(xué)科交叉融合，為本專業(yè)提供強(qiáng)大辦學(xué)支撐條件。護(hù)理學(xué)科形成四個(gè)穩(wěn)定的主干學(xué)科方向：心理與精神護(hù)理、慢性疾病及社區(qū)護(hù)理、婦產(chǎn)科及母嬰護(hù)理、護(hù)理教育與護(hù)理人文。學(xué)科在廣州市長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度構(gòu)建中發(fā)揮核心智庫(kù)作用；在國(guó)內(nèi)率先引入“Challenge based learning”學(xué)習(xí)方法；牽頭編撰肺康復(fù)護(hù)理等指南及專家共識(shí)10多部，這些領(lǐng)域的研究居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。護(hù)理學(xué)科團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，近5年承擔(dān)各級(jí)科研項(xiàng)目 325項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)7項(xiàng)，省部級(jí)等118項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文800余篇 ，其中 SCI 收錄論文68篇、北大中文核心期刊論文126篇；獲省市級(jí)和校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)；獲省級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)19項(xiàng)，其中中華護(hù)理學(xué)會(huì)科技獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、廣東省護(hù)理科技獎(jiǎng) 4 項(xiàng)；獲國(guó)家專利 122 項(xiàng)，其中發(fā)明專利 2 項(xiàng)，實(shí)用新型專利120 項(xiàng)，成果轉(zhuǎn)化4項(xiàng)。

學(xué)院深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，護(hù)理學(xué)專業(yè)被評(píng)為國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、廣東省特色專業(yè)、廣東省重點(diǎn)專業(yè)、廣東省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)點(diǎn)、廣州市首批高校名牌專業(yè)，獲批廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流課程、在線開(kāi)放課程及精品資源共享課9門(mén)。護(hù)理學(xué)專業(yè)構(gòu)建了與國(guó)際接軌的應(yīng)用型本科護(hù)理人才培養(yǎng)模式，開(kāi)展中外聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)了大批具有國(guó)際執(zhí)業(yè)潛能的優(yōu)秀護(hù)理人才。自2006年以來(lái)，開(kāi)辦護(hù)理學(xué)雙語(yǔ)班，課程設(shè)置采用生命周期模式，實(shí)施小班啟發(fā)式、中英文雙語(yǔ)教學(xué)；開(kāi)設(shè)了全英創(chuàng)新課程《Innovation and Creative Thinking》，在國(guó)內(nèi)率先引入以挑戰(zhàn)為本的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生創(chuàng)新能力大幅提升。擁有一支優(yōu)秀的雙語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，多名國(guó)際知名學(xué)者長(zhǎng)期參與全英教學(xué)。雙語(yǔ)班學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率位居全校各專業(yè)前茅。

學(xué)院持續(xù)推進(jìn)護(hù)理教育與國(guó)際接軌，先后與國(guó)（境）外9所高校簽訂了合作交流協(xié)議，與美國(guó)阿肯色州立大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)；學(xué)院積極把握粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的重大機(jī)遇，先后與香港中文大學(xué)那打素護(hù)理學(xué)院、澳門(mén)鏡湖護(hù)理學(xué)院、香港理工大學(xué)護(hù)理學(xué)院、澳門(mén)理工學(xué)院開(kāi)展人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等領(lǐng)域的合作。我校本科護(hù)理學(xué)專業(yè)與澳門(mén)鏡湖護(hù)理學(xué)院開(kāi)展“2+2聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目”，旨在為我國(guó)，特別是粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)卓越護(hù)理人才，滿足健康中國(guó)建設(shè)的需求。

學(xué)院秉承立德樹(shù)人、以生為本的理念，全面實(shí)施三全育人，實(shí)現(xiàn)育人育才的統(tǒng)一。學(xué)生在各項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)，獲廣東省首屆急救技能大賽團(tuán)體第二名，衛(wèi)生部天堰杯全國(guó)護(hù)士（英語(yǔ)）技能競(jìng)賽單元第一名、團(tuán)體二等獎(jiǎng)；獲第七屆省挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽金獎(jiǎng)。近5年，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)等科技創(chuàng)新項(xiàng)目43項(xiàng)、優(yōu)秀科技活動(dòng)表彰23人次，發(fā)表論文26篇（含SCI收錄論文1篇）。學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，先后獲團(tuán)中央授予的“全國(guó)大中專生暑假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、“廣東省五四紅旗團(tuán)總支”等榮譽(yù)稱號(hào)。畢業(yè)生讀研升學(xué)率高，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率平均為99.67%，就業(yè)率100%；2020年，大批校友義無(wú)反顧投身抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗，為遏制疫情蔓延，屢建功勛，60多人次榮獲國(guó)家和省市政府的表彰。畢業(yè)生主要在珠江三角地區(qū)及國(guó)內(nèi)大城市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、管理及教學(xué)等工作，部分畢業(yè)生讀研深造，100余名畢業(yè)生在港澳及國(guó)外擔(dān)任注冊(cè)護(hù)士或深造，大批人成長(zhǎng)為院校領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部主任、學(xué)術(shù)帶頭人、護(hù)士長(zhǎng)、?？乒歉?，他們以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)?yōu)槟感ＺA得廣泛社會(huì)贊譽(yù)。

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