廣西師范大學(xué)教育學(xué)部 / 田家炳教育書院官網(wǎng)
更新時(shí)間:2022-02-13 15:03:47 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
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廣西師范大學(xué)教育學(xué)部 / 田家炳教育書院官網(wǎng):
廣西師范大學(xué)教育學(xué)部 / 田家炳教育書院
廣西師范大學(xué)教育學(xué)部 / 田家炳教育書院簡(jiǎn)介
廣西師范大學(xué)教育學(xué)部成立于2015年12月,其前身為1982年成立的教育系,1998年6月,學(xué)校院系專業(yè)調(diào)整,決定將教育系、教育科學(xué)研究所、中學(xué)教育研究中心、附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園合并組建廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,為銘記田家炳先生的無(wú)私捐贈(zèng),又冠名為田家炳教育書院。2015年12月,為適應(yīng)學(xué)科發(fā)展,整合教育科學(xué)學(xué)院(田家炳教育書院)、教師教育學(xué)院、教育部廣西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心成立教育學(xué)部(田家炳教育書院)。學(xué)部位于世界著名的歷史文化旅游名城桂林市,是廣西培養(yǎng)教育學(xué)科與心理學(xué)科教師、教育管理干部、教育科研人員、教育技術(shù)專業(yè)人才的搖籃。
學(xué)部以“以本科生和研究生教育為主體,學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)為兩翼”為發(fā)展理念,立足八桂,培養(yǎng)與研究特色鮮明,形成了豐富的創(chuàng)新成果。
師資力量持續(xù)增強(qiáng) 學(xué)部是全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,目前在職教職工130人,專任教師110人,其中具有正高級(jí)職稱39人(二級(jí)教授7人),博士(含在讀)81人,博士生導(dǎo)師23人。擁有教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人,國(guó)家督學(xué)1人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6人,全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人,全國(guó)先進(jìn)工作者1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人,全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”理論人才1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才資助計(jì)劃人選1人,教育部教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人、教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員1人、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃學(xué)科專家3人,全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)委員4人,教育部“霍英東教育基金會(huì)”高等院校青年教師獎(jiǎng)1人,廣西八桂學(xué)者1人,廣西高等學(xué)校教學(xué)名師3人,廣西高等學(xué)校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃人選1人,廣西高校首屆杰出科技人才1人,廣西優(yōu)秀專家2人,廣西高等學(xué)校“卓越學(xué)者”1人。
學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯 學(xué)部現(xiàn)有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),教育學(xué)和心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),教育經(jīng)濟(jì)與管理、發(fā)展與教育心理學(xué)2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),以及教育碩士、應(yīng)用心理專業(yè)碩士2個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。教育學(xué)學(xué)科是廣西雙一流學(xué)科、廣西優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科,在全國(guó)第四輪學(xué)科水平評(píng)估中進(jìn)入全國(guó)前30%,在2019年軟科中國(guó)最好學(xué)科排名教育學(xué)學(xué)科排名全國(guó)第20名。小學(xué)教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)入選國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)入選自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),學(xué)前教育專業(yè)已通過(guò)師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證,也是國(guó)家卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目示范專業(yè)。學(xué)部現(xiàn)設(shè)置公共事業(yè)管理(教育管理)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、特殊教育等6個(gè)全日制本科專業(yè)。
人才培養(yǎng)創(chuàng)新 學(xué)部秉承“以學(xué)生為本,以教師為主導(dǎo),全心全意為學(xué)生服務(wù)”的工作宗旨,以國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教育部基礎(chǔ)教育名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程培養(yǎng)基地、廣西高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)為載體,著力塑造學(xué)生先進(jìn)、寬廣、專業(yè)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)術(shù)素養(yǎng),全面啟動(dòng)“知識(shí)與能力拓展”工程、“深度閱讀贈(zèng)閱計(jì)劃”、“影響力教育論壇”,提升學(xué)生的教育文化品質(zhì)。教育質(zhì)量不斷提升,教學(xué)認(rèn)可度得到整體提升,在學(xué)校每年教學(xué)動(dòng)態(tài)評(píng)估中始終名列前茅。學(xué)部多次被評(píng)為就業(yè)工作先進(jìn)集體、考研工作先進(jìn)集體和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體。教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)研究生黨支部2018年獲得全國(guó)高校“百個(gè)研究生樣板黨支部”,學(xué)部黨委2016年被評(píng)為廣西高校先進(jìn)基層黨組織。近五年,獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目國(guó)家級(jí)21項(xiàng),區(qū)級(jí)64項(xiàng),獲“創(chuàng)新杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽項(xiàng)目金獎(jiǎng)2項(xiàng),銅獎(jiǎng)4項(xiàng),成績(jī)斐然。獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng),在全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)大賽、全區(qū)師范生教學(xué)技能大賽、信息化教學(xué)應(yīng)用大賽等比賽中,學(xué)部學(xué)生均取得優(yōu)異成績(jī)。寒暑期社會(huì)實(shí)踐校級(jí)立項(xiàng)47項(xiàng),2個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獲優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀視頻團(tuán)隊(duì)。
教學(xué)改革成果顯著 學(xué)部教學(xué)團(tuán)隊(duì)立足八桂大地,研究領(lǐng)域多元,以教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授及其團(tuán)隊(duì)、廣西八桂學(xué)者團(tuán)隊(duì)等平臺(tái)為載體,凝練學(xué)術(shù)研究特色,學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革成果顯著。
近五年,學(xué)部教學(xué)團(tuán)隊(duì)先后獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng);獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)4項(xiàng),一等獎(jiǎng)7項(xiàng),二等獎(jiǎng)6項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。擁有3門教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課程,1門國(guó)家精品視頻公開課程,1門國(guó)家級(jí)一流本科課程,6門自治區(qū)級(jí)一流本科課程。1部國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材,1項(xiàng)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目,3個(gè)自治區(qū)級(jí)教師教育學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì),1個(gè)廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。獲批自治區(qū)級(jí)教改項(xiàng)目16項(xiàng),校級(jí)教改項(xiàng)目12項(xiàng).。2018~2019學(xué)年,學(xué)部獲得學(xué)校本科教學(xué)工作績(jī)效考核結(jié)果優(yōu)秀,排名第一。
科研創(chuàng)新能力持續(xù)提升 學(xué)部深化推進(jìn)科研工作,著力推動(dòng)科研創(chuàng)新發(fā)展,持續(xù)提升學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)科研水平。學(xué)部在民族文化與教育、學(xué)校課程與教學(xué)、學(xué)生發(fā)展與教師教育等領(lǐng)域形成重要研究成果。近5年,獲國(guó)家社科基金項(xiàng)目22項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目85項(xiàng),累計(jì)縱向科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)1400萬(wàn)元。獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng),其中二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)35項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)12項(xiàng),三等獎(jiǎng)20項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作42部,在《教育研究》、《Psychological Reports》等國(guó)內(nèi)外權(quán)威期刊發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文111篇。在學(xué)校年度科研考核中均為優(yōu)秀等級(jí)。學(xué)部有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)廣西八桂學(xué)者設(shè)崗,1個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)廣西高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,1個(gè)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地,有廣西教育大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心等4個(gè)廣西省級(jí)學(xué)術(shù)科研平臺(tái)。
社會(huì)服務(wù)卓越 學(xué)部依托專業(yè)力量提振社會(huì)服務(wù)能力。近五年,先后承擔(dān)實(shí)施國(guó)家級(jí)示范項(xiàng)目(教育部中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程等)、廣西八桂教育家搖籃工程、廣西基礎(chǔ)教育名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程、廣西特級(jí)教師工作坊等多層次多類型400多項(xiàng)教師教育高端項(xiàng)目,年均參訓(xùn)學(xué)員達(dá)12615人,年均執(zhí)行98.9班次,年均實(shí)施培訓(xùn)天數(shù)615天,培訓(xùn)質(zhì)量得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,取得顯著成效,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響力,逐步實(shí)現(xiàn)了社會(huì)服務(wù)與教師發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)的多維互動(dòng),“人才培養(yǎng)、教學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)”三位一體的大學(xué)功能得到有效拓展,有效推進(jìn)學(xué)術(shù)梯隊(duì)整體發(fā)展。
國(guó)際交流活躍 積極開展國(guó)際及區(qū)域間的學(xué)術(shù)交流與合作,探索國(guó)際合作的新路徑、新模式,推進(jìn)和提升國(guó)際合作水平,通過(guò)多層面的深度合作,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,取得的新突破。近五年,學(xué)部累計(jì)簽訂合作交流協(xié)議12個(gè),先后簽訂歐盟高端項(xiàng)目INCLUTE、LEAD2合作項(xiàng)目,承辦了第二屆“G20教育對(duì)話”、亞太領(lǐng)導(dǎo)圓桌會(huì)議等十余次國(guó)際、國(guó)內(nèi)高端學(xué)術(shù)會(huì)議;每年邀請(qǐng)了近兩百名國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)學(xué)部講學(xué),形成了開放、合作、共贏的教育文化與辦學(xué)格局。資助多位學(xué)術(shù)骨干赴境外知名學(xué)府參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、考察訪問(wèn),提高專任教師的業(yè)務(wù)能力和國(guó)際視野水平;每年資助多名優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)際及國(guó)內(nèi)知名高校舉辦的研究生高端論壇及交流學(xué)習(xí)。這些學(xué)術(shù)交流與合作,進(jìn)一步開闊了學(xué)部學(xué)生的學(xué)術(shù)視野。
站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)部積極鞏固教育教學(xué)改革和發(fā)展取得的成果,不斷提煉和凝聚學(xué)部發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,立足廣西,注重人才培養(yǎng)和文化傳創(chuàng),凸顯科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù),積極開展國(guó)際及區(qū)域間的學(xué)術(shù)交流與合作,努力建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際具有重大影響力的教育機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)堡壘。
廣西師范大學(xué)教育學(xué)部 / 田家炳教育書院聯(lián)系方式
地址︰中國(guó)桂林市七星區(qū)育才路15號(hào)(育才校區(qū))郵編:541004;
中國(guó)桂林市雁山區(qū)雁中路1號(hào)(雁山校區(qū))郵編:541006
電話:+86-0773-5848086
廣西師范大學(xué)教育學(xué)部 / 田家炳教育書院簡(jiǎn)介
廣西師范大學(xué)教育學(xué)部成立于2015年12月,其前身為1982年成立的教育系,1998年6月,學(xué)校院系專業(yè)調(diào)整,決定將教育系、教育科學(xué)研究所、中學(xué)教育研究中心、附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園合并組建廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,為銘記田家炳先生的無(wú)私捐贈(zèng),又冠名為田家炳教育書院。2015年12月,為適應(yīng)學(xué)科發(fā)展,整合教育科學(xué)學(xué)院(田家炳教育書院)、教師教育學(xué)院、教育部廣西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心成立教育學(xué)部(田家炳教育書院)。學(xué)部位于世界著名的歷史文化旅游名城桂林市,是廣西培養(yǎng)教育學(xué)科與心理學(xué)科教師、教育管理干部、教育科研人員、教育技術(shù)專業(yè)人才的搖籃。
學(xué)部以“以本科生和研究生教育為主體,學(xué)科建設(shè)和社會(huì)服務(wù)為兩翼”為發(fā)展理念,立足八桂,培養(yǎng)與研究特色鮮明,形成了豐富的創(chuàng)新成果。
師資力量持續(xù)增強(qiáng) 學(xué)部是全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,目前在職教職工130人,專任教師110人,其中具有正高級(jí)職稱39人(二級(jí)教授7人),博士(含在讀)81人,博士生導(dǎo)師23人。擁有教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人,國(guó)家督學(xué)1人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6人,全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人,全國(guó)先進(jìn)工作者1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人,全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”理論人才1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才資助計(jì)劃人選1人,教育部教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人、教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員1人、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃學(xué)科專家3人,全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)委員4人,教育部“霍英東教育基金會(huì)”高等院校青年教師獎(jiǎng)1人,廣西八桂學(xué)者1人,廣西高等學(xué)校教學(xué)名師3人,廣西高等學(xué)校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃人選1人,廣西高校首屆杰出科技人才1人,廣西優(yōu)秀專家2人,廣西高等學(xué)校“卓越學(xué)者”1人。
學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯 學(xué)部現(xiàn)有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),教育學(xué)和心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),教育經(jīng)濟(jì)與管理、發(fā)展與教育心理學(xué)2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),以及教育碩士、應(yīng)用心理專業(yè)碩士2個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。教育學(xué)學(xué)科是廣西雙一流學(xué)科、廣西優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科,在全國(guó)第四輪學(xué)科水平評(píng)估中進(jìn)入全國(guó)前30%,在2019年軟科中國(guó)最好學(xué)科排名教育學(xué)學(xué)科排名全國(guó)第20名。小學(xué)教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)入選國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)入選自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),學(xué)前教育專業(yè)已通過(guò)師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證,也是國(guó)家卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目示范專業(yè)。學(xué)部現(xiàn)設(shè)置公共事業(yè)管理(教育管理)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、特殊教育等6個(gè)全日制本科專業(yè)。
人才培養(yǎng)創(chuàng)新 學(xué)部秉承“以學(xué)生為本,以教師為主導(dǎo),全心全意為學(xué)生服務(wù)”的工作宗旨,以國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教育部基礎(chǔ)教育名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程培養(yǎng)基地、廣西高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)為載體,著力塑造學(xué)生先進(jìn)、寬廣、專業(yè)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)術(shù)素養(yǎng),全面啟動(dòng)“知識(shí)與能力拓展”工程、“深度閱讀贈(zèng)閱計(jì)劃”、“影響力教育論壇”,提升學(xué)生的教育文化品質(zhì)。教育質(zhì)量不斷提升,教學(xué)認(rèn)可度得到整體提升,在學(xué)校每年教學(xué)動(dòng)態(tài)評(píng)估中始終名列前茅。學(xué)部多次被評(píng)為就業(yè)工作先進(jìn)集體、考研工作先進(jìn)集體和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體。教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)研究生黨支部2018年獲得全國(guó)高校“百個(gè)研究生樣板黨支部”,學(xué)部黨委2016年被評(píng)為廣西高校先進(jìn)基層黨組織。近五年,獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目國(guó)家級(jí)21項(xiàng),區(qū)級(jí)64項(xiàng),獲“創(chuàng)新杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽項(xiàng)目金獎(jiǎng)2項(xiàng),銅獎(jiǎng)4項(xiàng),成績(jī)斐然。獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng),在全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)大賽、全區(qū)師范生教學(xué)技能大賽、信息化教學(xué)應(yīng)用大賽等比賽中,學(xué)部學(xué)生均取得優(yōu)異成績(jī)。寒暑期社會(huì)實(shí)踐校級(jí)立項(xiàng)47項(xiàng),2個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獲優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀視頻團(tuán)隊(duì)。
教學(xué)改革成果顯著 學(xué)部教學(xué)團(tuán)隊(duì)立足八桂大地,研究領(lǐng)域多元,以教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授及其團(tuán)隊(duì)、廣西八桂學(xué)者團(tuán)隊(duì)等平臺(tái)為載體,凝練學(xué)術(shù)研究特色,學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革成果顯著。
近五年,學(xué)部教學(xué)團(tuán)隊(duì)先后獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng);獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)4項(xiàng),一等獎(jiǎng)7項(xiàng),二等獎(jiǎng)6項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。擁有3門教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課程,1門國(guó)家精品視頻公開課程,1門國(guó)家級(jí)一流本科課程,6門自治區(qū)級(jí)一流本科課程。1部國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材,1項(xiàng)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目,3個(gè)自治區(qū)級(jí)教師教育學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì),1個(gè)廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。獲批自治區(qū)級(jí)教改項(xiàng)目16項(xiàng),校級(jí)教改項(xiàng)目12項(xiàng).。2018~2019學(xué)年,學(xué)部獲得學(xué)校本科教學(xué)工作績(jī)效考核結(jié)果優(yōu)秀,排名第一。
科研創(chuàng)新能力持續(xù)提升 學(xué)部深化推進(jìn)科研工作,著力推動(dòng)科研創(chuàng)新發(fā)展,持續(xù)提升學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)科研水平。學(xué)部在民族文化與教育、學(xué)校課程與教學(xué)、學(xué)生發(fā)展與教師教育等領(lǐng)域形成重要研究成果。近5年,獲國(guó)家社科基金項(xiàng)目22項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目85項(xiàng),累計(jì)縱向科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)1400萬(wàn)元。獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng),其中二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)35項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)12項(xiàng),三等獎(jiǎng)20項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作42部,在《教育研究》、《Psychological Reports》等國(guó)內(nèi)外權(quán)威期刊發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文111篇。在學(xué)校年度科研考核中均為優(yōu)秀等級(jí)。學(xué)部有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)廣西八桂學(xué)者設(shè)崗,1個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)廣西高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,1個(gè)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地,有廣西教育大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心等4個(gè)廣西省級(jí)學(xué)術(shù)科研平臺(tái)。
社會(huì)服務(wù)卓越 學(xué)部依托專業(yè)力量提振社會(huì)服務(wù)能力。近五年,先后承擔(dān)實(shí)施國(guó)家級(jí)示范項(xiàng)目(教育部中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程等)、廣西八桂教育家搖籃工程、廣西基礎(chǔ)教育名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程、廣西特級(jí)教師工作坊等多層次多類型400多項(xiàng)教師教育高端項(xiàng)目,年均參訓(xùn)學(xué)員達(dá)12615人,年均執(zhí)行98.9班次,年均實(shí)施培訓(xùn)天數(shù)615天,培訓(xùn)質(zhì)量得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,取得顯著成效,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響力,逐步實(shí)現(xiàn)了社會(huì)服務(wù)與教師發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)的多維互動(dòng),“人才培養(yǎng)、教學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)”三位一體的大學(xué)功能得到有效拓展,有效推進(jìn)學(xué)術(shù)梯隊(duì)整體發(fā)展。
國(guó)際交流活躍 積極開展國(guó)際及區(qū)域間的學(xué)術(shù)交流與合作,探索國(guó)際合作的新路徑、新模式,推進(jìn)和提升國(guó)際合作水平,通過(guò)多層面的深度合作,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,取得的新突破。近五年,學(xué)部累計(jì)簽訂合作交流協(xié)議12個(gè),先后簽訂歐盟高端項(xiàng)目INCLUTE、LEAD2合作項(xiàng)目,承辦了第二屆“G20教育對(duì)話”、亞太領(lǐng)導(dǎo)圓桌會(huì)議等十余次國(guó)際、國(guó)內(nèi)高端學(xué)術(shù)會(huì)議;每年邀請(qǐng)了近兩百名國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)學(xué)部講學(xué),形成了開放、合作、共贏的教育文化與辦學(xué)格局。資助多位學(xué)術(shù)骨干赴境外知名學(xué)府參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、考察訪問(wèn),提高專任教師的業(yè)務(wù)能力和國(guó)際視野水平;每年資助多名優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)際及國(guó)內(nèi)知名高校舉辦的研究生高端論壇及交流學(xué)習(xí)。這些學(xué)術(shù)交流與合作,進(jìn)一步開闊了學(xué)部學(xué)生的學(xué)術(shù)視野。
站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)部積極鞏固教育教學(xué)改革和發(fā)展取得的成果,不斷提煉和凝聚學(xué)部發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,立足廣西,注重人才培養(yǎng)和文化傳創(chuàng),凸顯科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù),積極開展國(guó)際及區(qū)域間的學(xué)術(shù)交流與合作,努力建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際具有重大影響力的教育機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)堡壘。
廣西師范大學(xué)教育學(xué)部 / 田家炳教育書院聯(lián)系方式
地址︰中國(guó)桂林市七星區(qū)育才路15號(hào)(育才校區(qū))郵編:541004;
中國(guó)桂林市雁山區(qū)雁中路1號(hào)(雁山校區(qū))郵編:541006
電話:+86-0773-5848086
廣西師范大學(xué)2022教育學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線參考書院校分析
21考研中,廣西師范大學(xué)按照國(guó)家線B類考生分?jǐn)?shù)線執(zhí)行,其中,總分327分。三、院校分析
1、招生方向。
教育學(xué)學(xué)碩:廣西師范大學(xué)22年共有13個(gè)學(xué)院招收教育學(xué)研究生,教育學(xué)、課程與教學(xué)論、教師教育3個(gè)專業(yè),其中教育學(xué)為一級(jí)學(xué)科,下設(shè)教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、特殊教育學(xué)、教育法學(xué)、教師教育、民族教育、少年兒童組織與思想意 識(shí)教育13個(gè)研究方向,教育史研究方向停止招生。
教育碩士:廣西師范大學(xué)22年教育碩士招生專業(yè)有:教育管理、學(xué)科教學(xué)(思政)、學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、學(xué)科教學(xué)(物理)、學(xué)科教學(xué)(生物)、學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))、學(xué)科教學(xué)(歷史)、學(xué)科教學(xué)(地理)、學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))、學(xué)科教學(xué)(美術(shù))、心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)前教育、科學(xué)與技術(shù)教育、職業(yè)技術(shù)教育。
2、考試方式。廣西師范大學(xué)22年教育學(xué)研究生考試專業(yè)課采用自主命題考試科目為666教育學(xué)專業(yè)綜合。
3、招生人數(shù)。廣西師范大學(xué)21年教育學(xué)研究生共招收144人,相比21年招生計(jì)劃增加3人。教育碩士計(jì)劃招生341人,較21年招生計(jì)劃增加6人。
4、復(fù)試線。廣西師范大學(xué)教育學(xué)復(fù)試錄取情況見上文表格。
四、廣西師范大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn)
1、學(xué)碩專業(yè)課自主命題
廣西師范大學(xué)22年教育學(xué)考研,科學(xué)傳播與科學(xué)教育專業(yè)課考試采用自主命題,考試科目為666教育學(xué)專業(yè)綜合。參考書為:
黃濟(jì),王策三:《現(xiàn)代教育論》,人民教育出版社,2009年版;
葉瀾:《教育概論》,人民教育出版社,1991年版;
全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫:《教育學(xué)基礎(chǔ)》,教育科學(xué)出版社,2008年版;
陳琦,劉儒德:《當(dāng)代教育心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,2007年版;
馮忠良:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社,2010年版;
孫培青:《中國(guó)教育史》,華東師范大學(xué)出版社,2009年版;
王天一:《外國(guó)教育史》,北京師范大學(xué)出版社,1993年版;
裴娣娜:《教育研究方法導(dǎo)論》,安徽教育出版社,1995年出版。
廣西師范大學(xué)333參考書為:
1.王道俊、郭文安主編: 《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年
2.中國(guó)教育史
(1)孫培青主編:《中國(guó)教育史》 ,華東師范大學(xué)出版社2009年版
(2)王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 ,北京師范大學(xué)出版社2007年版
3.外國(guó)教育史
(1)張斌賢主編,王晨副主編:《外國(guó)教育史》 ,教育科學(xué)出版社2008年
4.教育心理學(xué)
(1)張大均主編:《教育心理學(xué)》 ,人民教育出版社2005年
(2)陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》 ,高等教育出版社2005年
2、學(xué)碩招生專業(yè)少,研究方向廣,專碩招生專業(yè)多,人數(shù)多。
廣西師范大學(xué)育學(xué)部的教育學(xué)以一級(jí)學(xué)科招生,研究方向涵蓋了大部分的二級(jí)學(xué)科。涉及14個(gè)二級(jí)學(xué)院,具體報(bào)考條件,復(fù)試內(nèi)容相差很多。部分限制跨專業(yè)報(bào)考,部分限制同等學(xué)力考生報(bào)考。專碩招生專業(yè)、人數(shù)均較多。
3、報(bào)考限制多
廣西師范大學(xué)各專業(yè)報(bào)考條件有詳細(xì)要求,22考研又增加了許多專業(yè)要求,大多數(shù)專業(yè)不接受同等學(xué)力考生報(bào)考,跨考需要加試,報(bào)考之前同學(xué)們要詳細(xì)核對(duì)招生目錄。
4、一志愿和調(diào)劑生同時(shí)復(fù)試
廣西師范大學(xué)因?yàn)榈靥嶣類地區(qū),對(duì)一志愿考生吸引力較弱,采用了一志愿跟調(diào)劑考生同時(shí)復(fù)試的方式。
2021廣西師范大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
[] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:湖北大學(xué)
- 招生年份:年
- 招生類別:
- 所屬學(xué)院:
- 所屬門類代碼、名稱:[]
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[]
專業(yè)招生詳情
研究方向: | ||
招生人數(shù): | ||
考試科目: | ||
備 注: |
廣西師范大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:廣西師范大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)部
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)教育學(xué)原理(02)課程與教學(xué)論(03)比較教育學(xué)(04)學(xué)前教育學(xué)(05)高等教育學(xué)(06)成人教育學(xué)(07)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)(08)教育技術(shù)學(xué)(09)特殊教育學(xué)(10)教育法學(xué) | |
招生人數(shù): | 66 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(666)教育學(xué)專業(yè)綜合 ④(--)無(wú) |
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備 注: |
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