合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院


合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院簡介

數(shù)學與統(tǒng)計學院創(chuàng)建于1955年，前身是安徽省中學教師進修學院數(shù)學教師進修班，1960年建立數(shù)學系。2013年11月改建為數(shù)學與統(tǒng)計學院。1960年開始實施普通本科教育。1979年原安徽勞動大學數(shù)學系成建制并入數(shù)學系，77級和78級數(shù)學本科專業(yè)兩屆學生在這里學習并畢業(yè)。1981年2月，率先創(chuàng)辦成人專升本兩年制本科數(shù)學教育專業(yè)。1999年起開始舉辦三年制普通?？茢?shù)學教育專業(yè)。2003年起掛靠安徽師范大學招收普通本科數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。2007年開始獨立招收普通本科數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，2009年招收普通本科統(tǒng)計學專業(yè)，2016年招收普通本科金融工程專業(yè)，2012年招收首批“服務國家特殊需求專業(yè)學位學科教學（數(shù)學）研究生。六十五年來，培養(yǎng)本、?？茖W生10000多人。目前，在校本科生1200余人，研究生29人。

數(shù)學與統(tǒng)計學院目前有：數(shù)學與應用數(shù)學(師范)、應用統(tǒng)計學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、金融工程、學科教學（數(shù)學）等4個本科專業(yè)和1個研究生專業(yè)；下設數(shù)學系、統(tǒng)計系、金融系、大學數(shù)學教學部、研究生教研室等5個系部；擁有應用數(shù)學研究所，數(shù)學綜合實驗室（數(shù)學建模實驗室、統(tǒng)計模擬實驗室）、金融工程實驗室、數(shù)學探究實驗室等3個專業(yè)實驗室；擁有1個專業(yè)資料室，資料室擁有專業(yè)圖書13000余冊，其中專業(yè)工具書400冊。中、外數(shù)學期刊100種，特別保存有近60年來數(shù)學專業(yè)主要核心期刊。1978年創(chuàng)辦的省級刊物《中學數(shù)學教學》曾多次被評為國家優(yōu)秀期刊、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊和安徽省優(yōu)秀期刊。

“基礎數(shù)學”學科在2008年被評為省級重點學科，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)教學團隊在2009年被評為省級教學團隊，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)2010年被評為省級特色專業(yè)，2015年獲省級“卓越統(tǒng)計師培養(yǎng)計劃”項目，2019年獲省級“數(shù)學、統(tǒng)計類專業(yè)實踐課程”教學團隊，2019年獲批省級“六卓越一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新計劃項目。2020年獲批省級“數(shù)學類一流本科人才示范引領基地”項目，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)為“安徽省地方應用型高水平大學建設項目”重點建設專業(yè)，其教學團隊為重點建設團隊?！稊?shù)學分析》、《數(shù)學教育學》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《高等數(shù)學》、《多元統(tǒng)計分析》、《數(shù)學模型與數(shù)學實驗。、《初等數(shù)學研究》等獲批省級精品課程、精品視頻公開課程、大規(guī)模在線開放示范課程等。

數(shù)學與統(tǒng)計學院教職工總數(shù)64人，其中專任教師55人。教授8人，副教授26人，講師18人，助教3人；教師中博士19人，在讀博士3人；碩士生導師9人；“雙能型”教師16人。省級教學名師1人，安徽省高校省級教壇新秀3人，院學術帶頭人培養(yǎng)對象1人,院青年數(shù)學研究骨干教師2人；教師中，2人獲全國優(yōu)秀教師，1人獲安徽省模范教師，1人獲安徽省教育系統(tǒng)師德先進個人，1人獲安徽省高校優(yōu)秀共產黨員，1人獲省級優(yōu)秀共產黨員，1人獲安徽省教育工會先進女教職工，1人獲優(yōu)秀黨務工作者，學院曾獲省屬高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織。2019年，學院榮獲安徽省第三批“三全育人”綜合改革試點院（系）立項

數(shù)學與統(tǒng)計學院青年教師教學水平不斷提高，近年來，學院青年教師多人次獲各級教學技能競賽獎。2015年以來，教師在各類教學競賽中獲省級以上獎項30余項，其中在全國高等學校數(shù)學微課大賽中獲國家一等獎2人，并同時獲華東地區(qū)和安徽省特等獎；獲華東地區(qū)二等獎1人，并同時獲安徽省一等獎，另外獲安徽省一等獎1人；獲安徽省教學技能競賽二等獎2人、三等獎1人；連續(xù)3屆獲安徽省應用型本科院校教學技能大賽一等獎。

2016年以來，獲國家自然基金項目3項，省部級項目16項，發(fā)表論文138篇，其中一類論文44篇，出版教材或專著8部。教師獲批立項省級質量工程項目20余項，獲安徽省教學成果獎二等獎2項，三等獎1項。

教師教育專業(yè)培養(yǎng)體系已經(jīng)形成，人才培養(yǎng)質量不斷提高。2016年以來，師范專業(yè)本科生和學科教學（數(shù)學）專業(yè)學位研究生在各類教學競賽中獲多項大獎，研究生獲得全國全日制教育碩士學科教學（數(shù)學）專業(yè)學位研究生教學大賽一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。安徽省師范生教學技能競賽中獲特等獎1人，一等獎3人，二等獎2人。1名學生獲首屆長三角師范生教學基本功大賽一等獎。

學生積極參加各類大學生競賽活動，2014年，學生獲國家公開發(fā)明專利3項，國家實用專利5項，1位同學獲“中國好人”榮譽稱號，1名同學獲評“中國大學生自強之星”，2013年獲第八屆省大學生職業(yè)規(guī)劃暨創(chuàng)業(yè)大賽團體銀獎。2016年以來，學生先后在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生數(shù)學競賽、全國大學生市場調查與分析大賽等A,B類學科專業(yè)競賽中獲得國家二等獎4項，安徽省一等獎30項，省級以上獎勵200余項。研究生自招生以來，畢業(yè)研究生30人，發(fā)表論文160余篇，就業(yè)率100%。數(shù)學與統(tǒng)計學院重視本科畢業(yè)生就業(yè)工作，近五年來，畢業(yè)生就業(yè)率都在96％以上。

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