浙江農(nóng)林大學(xué)光機(jī)電工程學(xué)院官網(wǎng)
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浙江農(nóng)林大學(xué)光機(jī)電工程學(xué)院官網(wǎng)：
浙江農(nóng)林大學(xué)光機(jī)電工程學(xué)院
浙江農(nóng)林大學(xué)光機(jī)電工程學(xué)院簡介：
光機(jī)電工程學(xué)院由光學(xué)工程學(xué)科、農(nóng)業(yè)工程/機(jī)械工程學(xué)科和電子信息工程系于2021年5月7日組建而成，是全國首個光機(jī)電工程學(xué)院。擁有光學(xué)工程碩士學(xué)位點、機(jī)械專業(yè)學(xué)位碩士點，負(fù)責(zé)建設(shè)農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域（農(nóng)業(yè)機(jī)械化方向）、電子信息專業(yè)學(xué)位碩士點光電信息工程領(lǐng)域。開設(shè)了電子信息工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2個本科專業(yè)，電子信息工程專業(yè)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)于2019年入選浙江省一流本科專業(yè)建設(shè)點。建有浙江省物理實驗教學(xué)示范中心、校級工程訓(xùn)練中心、校級光機(jī)電本科實驗中心?，F(xiàn)有浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊1個、全國黨建工作樣板支部1個和浙江省黨建工作樣板黨支部1個?，F(xiàn)有學(xué)生人數(shù)992人，其中碩士生164人，本科生828人。
教職工73人，其中教授11人、正高級實驗師1人、副教授18人、高級工程師1人、高級實驗師1人，專任教師中具有博士學(xué)位的39人。教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平高，現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，全國模范教師1人，浙江省高校優(yōu)秀教師1人，浙江省“三育人”先進(jìn)個人1人，入選浙江省“151人才工程” 3人、浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人1人、兵團(tuán)英才1人、浙江省“育才工程” 2人。教師近兩年獲得浙江省高校微課教學(xué)競賽三等獎2項、校級研究生教學(xué)成果一等獎1項、校級教學(xué)成果二等獎2項，2位教師分別獲得本科優(yōu)質(zhì)教學(xué)教師“紅虹獎”（特等獎）、一等獎。
五年來, 學(xué)院在科學(xué)研究上積累了厚實的發(fā)展基礎(chǔ)。主持獲得浙江省自然科學(xué)獎三等獎1項，參與獲得浙江省科技進(jìn)步獎二等獎1項、浙江省自然科學(xué)獎二等獎1項、浙江省科技進(jìn)步獎三等獎1項、全國商業(yè)科技進(jìn)步獎一等獎1項、中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎二等獎1項等多項科研成果獎；主持國家自然科學(xué)基金項目15項、浙江省自然科學(xué)基金杰青項目1項、浙江省重大科技專項1項等；年發(fā)表高水平論文30余篇，尤為突出的是，陳亮教授以第一作者在《Nature》和《Nature Chemistry》雜志上連續(xù)發(fā)表頂級論文，被評為“2017石墨烯學(xué)術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎”。戴朝卿教授自2014年以來連續(xù)7年入選“愛思唯爾中國高被引學(xué)者榜單”，周國泉教授和戴朝卿教授連續(xù)2年入選全球前1.5%科學(xué)家。
學(xué)院2個本科專業(yè)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型工程技術(shù)人才為目標(biāo)，聚焦農(nóng)林生態(tài)和“四新”理念，深入貫徹OBE理念，扎實推進(jìn)2個專業(yè)的工程教育認(rèn)證。加強(qiáng)一流課程建設(shè)和課程思政建設(shè)，提升本科生和研究生的課堂教學(xué)質(zhì)量；建有多個校外實踐基地，提升學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。注重學(xué)生應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、工程開發(fā)能力的培養(yǎng)，探索多元化、個性化的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生考博、考研、考公務(wù)員及就業(yè)引導(dǎo)，注重二三課堂建設(shè)，積極推進(jìn)教育國際化。本科生近五年來在各類學(xué)科競賽中獲國家級和省部級獎900余項，以第一作者發(fā)表論文40余篇，授權(quán)專利30余項。
“十四五”期間，學(xué)院將堅持“教學(xué)立院、科研興院、人才強(qiáng)院、制度治院”，走要素建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展并重之路，走交叉融合彰顯特色之路，推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量提升、高水平發(fā)展。學(xué)院將繼續(xù)深化課程教學(xué)改革，構(gòu)建高水平的教學(xué)體系；濃厚學(xué)術(shù)氛圍，培育學(xué)術(shù)成果，根植深厚的應(yīng)用基礎(chǔ)研究，開創(chuàng)以需求為牽引不斷創(chuàng)新攻關(guān)的應(yīng)用研究新局面；謀劃布局博士點建設(shè)，提升學(xué)院辦學(xué)層次；構(gòu)建高水平的治理體系，實現(xiàn)學(xué)院發(fā)展的多點位突破。到2025年，建成高水平的教學(xué)研究型學(xué)院；到2035年，建成交叉融合突顯的研究型學(xué)院。
浙江農(nóng)林大學(xué)光機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)系方式：
地址：浙江省杭州市臨安區(qū)武肅街666號學(xué)院樓14號樓
聯(lián)系電話：0571-63743321 63743322 63732772
郵箱: lxy2772@zafu.edu.cn
浙江農(nóng)林大學(xué)光機(jī)電工程學(xué)院學(xué)科設(shè)置：
農(nóng)業(yè)工程/機(jī)械工程學(xué)科介紹
浙江農(nóng)林大學(xué)光機(jī)電工程學(xué)院簡介：
光機(jī)電工程學(xué)院由光學(xué)工程學(xué)科、農(nóng)業(yè)工程/機(jī)械工程學(xué)科和電子信息工程系于2021年5月7日組建而成，是全國首個光機(jī)電工程學(xué)院。擁有光學(xué)工程碩士學(xué)位點、機(jī)械專業(yè)學(xué)位碩士點，負(fù)責(zé)建設(shè)農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域（農(nóng)業(yè)機(jī)械化方向）、電子信息專業(yè)學(xué)位碩士點光電信息工程領(lǐng)域。開設(shè)了電子信息工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化2個本科專業(yè)，電子信息工程專業(yè)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)于2019年入選浙江省一流本科專業(yè)建設(shè)點。建有浙江省物理實驗教學(xué)示范中心、校級工程訓(xùn)練中心、校級光機(jī)電本科實驗中心?，F(xiàn)有浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊1個、全國黨建工作樣板支部1個和浙江省黨建工作樣板黨支部1個?，F(xiàn)有學(xué)生人數(shù)992人，其中碩士生164人，本科生828人。
教職工73人，其中教授11人、正高級實驗師1人、副教授18人、高級工程師1人、高級實驗師1人，專任教師中具有博士學(xué)位的39人。教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平高，現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，全國模范教師1人，浙江省高校優(yōu)秀教師1人，浙江省“三育人”先進(jìn)個人1人，入選浙江省“151人才工程” 3人、浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人1人、兵團(tuán)英才1人、浙江省“育才工程” 2人。教師近兩年獲得浙江省高校微課教學(xué)競賽三等獎2項、校級研究生教學(xué)成果一等獎1項、校級教學(xué)成果二等獎2項，2位教師分別獲得本科優(yōu)質(zhì)教學(xué)教師“紅虹獎”（特等獎）、一等獎。
五年來, 學(xué)院在科學(xué)研究上積累了厚實的發(fā)展基礎(chǔ)。主持獲得浙江省自然科學(xué)獎三等獎1項，參與獲得浙江省科技進(jìn)步獎二等獎1項、浙江省自然科學(xué)獎二等獎1項、浙江省科技進(jìn)步獎三等獎1項、全國商業(yè)科技進(jìn)步獎一等獎1項、中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎二等獎1項等多項科研成果獎；主持國家自然科學(xué)基金項目15項、浙江省自然科學(xué)基金杰青項目1項、浙江省重大科技專項1項等；年發(fā)表高水平論文30余篇，尤為突出的是，陳亮教授以第一作者在《Nature》和《Nature Chemistry》雜志上連續(xù)發(fā)表頂級論文，被評為“2017石墨烯學(xué)術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎”。戴朝卿教授自2014年以來連續(xù)7年入選“愛思唯爾中國高被引學(xué)者榜單”，周國泉教授和戴朝卿教授連續(xù)2年入選全球前1.5%科學(xué)家。
學(xué)院2個本科專業(yè)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型工程技術(shù)人才為目標(biāo)，聚焦農(nóng)林生態(tài)和“四新”理念，深入貫徹OBE理念，扎實推進(jìn)2個專業(yè)的工程教育認(rèn)證。加強(qiáng)一流課程建設(shè)和課程思政建設(shè)，提升本科生和研究生的課堂教學(xué)質(zhì)量；建有多個校外實踐基地，提升學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。注重學(xué)生應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、工程開發(fā)能力的培養(yǎng)，探索多元化、個性化的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生考博、考研、考公務(wù)員及就業(yè)引導(dǎo)，注重二三課堂建設(shè)，積極推進(jìn)教育國際化。本科生近五年來在各類學(xué)科競賽中獲國家級和省部級獎900余項，以第一作者發(fā)表論文40余篇，授權(quán)專利30余項。
“十四五”期間，學(xué)院將堅持“教學(xué)立院、科研興院、人才強(qiáng)院、制度治院”，走要素建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展并重之路，走交叉融合彰顯特色之路，推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量提升、高水平發(fā)展。學(xué)院將繼續(xù)深化課程教學(xué)改革，構(gòu)建高水平的教學(xué)體系；濃厚學(xué)術(shù)氛圍，培育學(xué)術(shù)成果，根植深厚的應(yīng)用基礎(chǔ)研究，開創(chuàng)以需求為牽引不斷創(chuàng)新攻關(guān)的應(yīng)用研究新局面；謀劃布局博士點建設(shè)，提升學(xué)院辦學(xué)層次；構(gòu)建高水平的治理體系，實現(xiàn)學(xué)院發(fā)展的多點位突破。到2025年，建成高水平的教學(xué)研究型學(xué)院；到2035年，建成交叉融合突顯的研究型學(xué)院。
浙江農(nóng)林大學(xué)光機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)系方式：
地址：浙江省杭州市臨安區(qū)武肅街666號學(xué)院樓14號樓
聯(lián)系電話：0571-63743321 63743322 63732772
郵箱: lxy2772@zafu.edu.cn
浙江農(nóng)林大學(xué)光機(jī)電工程學(xué)院學(xué)科設(shè)置：
光學(xué)工程學(xué)科介紹
光學(xué)工程學(xué)科創(chuàng)辦于1958年，2001年創(chuàng)建光電子研究所，并成為浙江省光學(xué)學(xué)會團(tuán)體理事單位。2017年獲批首批浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊，2018年獲批光學(xué)工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點并入選校一流學(xué)科建設(shè)計劃。學(xué)科現(xiàn)擁有光學(xué)工程一級學(xué)科碩士點和電子信息專業(yè)學(xué)位碩士點光電信息工程領(lǐng)域。近五年來，學(xué)科獲省部級科研成果獎6項；承擔(dān)各類科研項目90余項，其中國家級項目11項；授權(quán)發(fā)明專利30余項，實用專利60多項，出版科研專著5部；發(fā)表SCI收錄論文160多篇，其中Nature正刊、Nature Chemistry各1篇，ESI熱點論文10篇，ESI高被引論文16篇，是學(xué)校工程學(xué)領(lǐng)域進(jìn)入全球ESI前1%的主要貢獻(xiàn)者。
光學(xué)工程學(xué)科經(jīng)過多年積淀，已建設(shè)成光場調(diào)控、光孤子實驗、理論模擬計算、材料制作、性能表征五個研究平臺，形成三個特色鮮明、優(yōu)勢明顯的研究方向：
(1) 非線性光學(xué)應(yīng)用：通過調(diào)控光場模式、參量調(diào)控等方式實現(xiàn)光孤子的穩(wěn)定傳輸和可控調(diào)制，應(yīng)用于全光網(wǎng)絡(luò)、光孤子通信、光存儲器、光邏輯器件等。
(2) 光場調(diào)控及應(yīng)用：通過光場的振幅、相位和偏振態(tài)分布的調(diào)制，構(gòu)建新型光場并形成新的光場多維調(diào)控方法，應(yīng)用于激光微加工、計算成像、光學(xué)信息安全處理、機(jī)器視覺、模式識別等。
(3) 軟物質(zhì)光電子學(xué)：研究軟物質(zhì)材料的制備及其結(jié)構(gòu)、能帶、發(fā)光、導(dǎo)電等物理性能，應(yīng)用于二極管、光致發(fā)光材料、超級電容、海水淡化、輻射檢測及處理等。
光學(xué)工程學(xué)科現(xiàn)有專任教師20人，其中正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)8人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)6人，具有博士學(xué)位教師14人，具有海外經(jīng)歷教師6人，國際學(xué)術(shù)組織任職1人。學(xué)科教師中有全國優(yōu)秀教師1人，浙江省151人才工程重點資助培養(yǎng)人員1人、第二層次2人、第三層次2人，浙江省高校優(yōu)秀教師1人，浙江省杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人2人。學(xué)科現(xiàn)有國家林業(yè)和草原局重點實驗室1個、浙江省本科實驗教學(xué)示范中心2個、浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊1個、產(chǎn)學(xué)研平臺2個、校級優(yōu)秀研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊2個，為研究生培養(yǎng)提供堅實的平臺支撐。
光學(xué)工程學(xué)科經(jīng)過多年積淀，已建設(shè)成光場調(diào)控、光孤子實驗、理論模擬計算、材料制作、性能表征五個研究平臺，形成三個特色鮮明、優(yōu)勢明顯的研究方向：
(1) 非線性光學(xué)應(yīng)用：通過調(diào)控光場模式、參量調(diào)控等方式實現(xiàn)光孤子的穩(wěn)定傳輸和可控調(diào)制，應(yīng)用于全光網(wǎng)絡(luò)、光孤子通信、光存儲器、光邏輯器件等。
(2) 光場調(diào)控及應(yīng)用：通過光場的振幅、相位和偏振態(tài)分布的調(diào)制，構(gòu)建新型光場并形成新的光場多維調(diào)控方法，應(yīng)用于激光微加工、計算成像、光學(xué)信息安全處理、機(jī)器視覺、模式識別等。
(3) 軟物質(zhì)光電子學(xué)：研究軟物質(zhì)材料的制備及其結(jié)構(gòu)、能帶、發(fā)光、導(dǎo)電等物理性能，應(yīng)用于二極管、光致發(fā)光材料、超級電容、海水淡化、輻射檢測及處理等。
光學(xué)工程學(xué)科現(xiàn)有專任教師20人，其中正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)8人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)6人，具有博士學(xué)位教師14人，具有海外經(jīng)歷教師6人，國際學(xué)術(shù)組織任職1人。學(xué)科教師中有全國優(yōu)秀教師1人，浙江省151人才工程重點資助培養(yǎng)人員1人、第二層次2人、第三層次2人，浙江省高校優(yōu)秀教師1人，浙江省杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人2人。學(xué)科現(xiàn)有國家林業(yè)和草原局重點實驗室1個、浙江省本科實驗教學(xué)示范中心2個、浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊1個、產(chǎn)學(xué)研平臺2個、校級優(yōu)秀研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊2個，為研究生培養(yǎng)提供堅實的平臺支撐。
農(nóng)業(yè)工程/機(jī)械工程學(xué)科介紹
機(jī)械工程（農(nóng)業(yè)工程）學(xué)科起源于1958年學(xué)校創(chuàng)建時成立的木材采伐運輸機(jī)械化專業(yè)，歷經(jīng)60多年發(fā)展，在整合機(jī)電系、交通運輸系和農(nóng)業(yè)工程系辦學(xué)資源的過程中，形成了目前學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)培育學(xué)科——機(jī)械工程（農(nóng)業(yè)工程）學(xué)科。學(xué)科現(xiàn)擁有機(jī)械碩士、農(nóng)業(yè)碩士（農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域）兩個專業(yè)碩士點和一個本科專業(yè)——機(jī)械設(shè)計制造及其自動化（浙江省新興特色專業(yè)\浙江省一流專業(yè)）。
學(xué)科面向農(nóng)業(yè)生物系統(tǒng)工程與智能化、信息化技術(shù)的融合趨勢，形成了“丘陵山地智能農(nóng)林裝備及其關(guān)鍵技術(shù)”、“竹木產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計與智能制造技術(shù)”和“農(nóng)林產(chǎn)品智能檢測與高值化利用技術(shù)”等三個研究方向，重點圍繞鄉(xiāng)村振興和我省農(nóng)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要，面向智能制造、智慧農(nóng)林業(yè)、丘陵山地智能農(nóng)林裝備創(chuàng)新與研發(fā)和設(shè)施農(nóng)業(yè)自動化等方面開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)。
方向一：丘陵山地智能農(nóng)林裝備及其關(guān)鍵技術(shù)
本方向?qū)W術(shù)帶頭人是楊自棟教授和姚立健教授，形成了由2名教授、1名副教授和5名青年博士組成的研究團(tuán)隊，重點研究農(nóng)林機(jī)器人、無人農(nóng)場、中藥材全程機(jī)械化及設(shè)施農(nóng)業(yè)智能化技術(shù)。重點攻克山地小型輕型機(jī)械裝備、城市園林綠化機(jī)械裝備、經(jīng)濟(jì)林果采收加工裝備、森林草原信息化監(jiān)測管護(hù)裝備等林草業(yè)裝備關(guān)鍵制造技術(shù)。在竹林機(jī)械化經(jīng)營關(guān)鍵技術(shù)與裝備研發(fā)、丘陵山地果蔬、中藥材生產(chǎn)全程機(jī)械化關(guān)鍵技術(shù)、含間隙彈射式移栽機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域研究特色顯著、優(yōu)勢明顯。
方向二：竹木產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計與智能制造技術(shù)
本方向?qū)W術(shù)帶頭人是倪益華教授和雷良育教授，形成了由2名教授、4名副教授和4名青年博士組成的研究團(tuán)隊，重點研究生物3D打印與增材制造技術(shù)、竹木材料開發(fā)與產(chǎn)品設(shè)計制造技術(shù)和基于清潔能源的農(nóng)林裝備創(chuàng)新設(shè)計與智能制造技術(shù)。本方向在竹木制品的優(yōu)化設(shè)計、新材料制備、無損檢測、加工制造等竹木材綜合利用全套裝備的研究方面特色顯著，在竹木產(chǎn)品生產(chǎn)過程中信息化與智能化、竹木產(chǎn)品智能制造技術(shù)方面有一定的優(yōu)勢。
方向三：農(nóng)林產(chǎn)品智能檢測與高值化利用技術(shù)
本方向?qū)W術(shù)帶頭人是馬蓉教授，形成了由1名教授、3名副教授和3名青年博士組成的研究團(tuán)隊，重點研究：1.融合光譜圖像與深度學(xué)習(xí)等技術(shù)手段，解析光與組織的互作機(jī)理，開展農(nóng)林產(chǎn)品品質(zhì)與安全無損檢測及裝備的研發(fā)；2.采用物理、生化等多元過程控制方法，開展生物質(zhì)（有機(jī)垃圾）制備可燃?xì)怏w、液體與高附加值化學(xué)品及裝備的研發(fā)。本方向面向農(nóng)林產(chǎn)品生產(chǎn)全過程，在采用光譜、圖像等傳感技術(shù)與農(nóng)林大數(shù)據(jù)、實現(xiàn)農(nóng)林產(chǎn)品信息智能感知與無損檢測、采用催化熱解、氨化、菌解等技術(shù)實現(xiàn)農(nóng)林產(chǎn)品的高值化利用等方面有一定的優(yōu)勢。
學(xué)科擁有林業(yè)感知技術(shù)與智能裝備國家林業(yè)和草原局重點實驗室、智能林業(yè)裝備與信息化博士培養(yǎng)方向和浙江省竹資源與高效利用“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”等3個科研平臺，現(xiàn)有專任教師25人、實驗教學(xué)人員9人，其中博士學(xué)位19人，博士率超過70%，入選浙江省“151”人才工程1人，教授5人，副教授10人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師15人，聘請校外行業(yè)導(dǎo)師7位，建立校外實踐培養(yǎng)基地5個。近五年，學(xué)科獲省部級以上項目30多項，科研經(jīng)費1000多萬元，人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的能力逐步增強(qiáng)。
學(xué)科面向農(nóng)業(yè)生物系統(tǒng)工程與智能化、信息化技術(shù)的融合趨勢，形成了“丘陵山地智能農(nóng)林裝備及其關(guān)鍵技術(shù)”、“竹木產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計與智能制造技術(shù)”和“農(nóng)林產(chǎn)品智能檢測與高值化利用技術(shù)”等三個研究方向，重點圍繞鄉(xiāng)村振興和我省農(nóng)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要，面向智能制造、智慧農(nóng)林業(yè)、丘陵山地智能農(nóng)林裝備創(chuàng)新與研發(fā)和設(shè)施農(nóng)業(yè)自動化等方面開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)。
方向一：丘陵山地智能農(nóng)林裝備及其關(guān)鍵技術(shù)
本方向?qū)W術(shù)帶頭人是楊自棟教授和姚立健教授，形成了由2名教授、1名副教授和5名青年博士組成的研究團(tuán)隊，重點研究農(nóng)林機(jī)器人、無人農(nóng)場、中藥材全程機(jī)械化及設(shè)施農(nóng)業(yè)智能化技術(shù)。重點攻克山地小型輕型機(jī)械裝備、城市園林綠化機(jī)械裝備、經(jīng)濟(jì)林果采收加工裝備、森林草原信息化監(jiān)測管護(hù)裝備等林草業(yè)裝備關(guān)鍵制造技術(shù)。在竹林機(jī)械化經(jīng)營關(guān)鍵技術(shù)與裝備研發(fā)、丘陵山地果蔬、中藥材生產(chǎn)全程機(jī)械化關(guān)鍵技術(shù)、含間隙彈射式移栽機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域研究特色顯著、優(yōu)勢明顯。
方向二：竹木產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計與智能制造技術(shù)
本方向?qū)W術(shù)帶頭人是倪益華教授和雷良育教授，形成了由2名教授、4名副教授和4名青年博士組成的研究團(tuán)隊，重點研究生物3D打印與增材制造技術(shù)、竹木材料開發(fā)與產(chǎn)品設(shè)計制造技術(shù)和基于清潔能源的農(nóng)林裝備創(chuàng)新設(shè)計與智能制造技術(shù)。本方向在竹木制品的優(yōu)化設(shè)計、新材料制備、無損檢測、加工制造等竹木材綜合利用全套裝備的研究方面特色顯著，在竹木產(chǎn)品生產(chǎn)過程中信息化與智能化、竹木產(chǎn)品智能制造技術(shù)方面有一定的優(yōu)勢。
方向三：農(nóng)林產(chǎn)品智能檢測與高值化利用技術(shù)
本方向?qū)W術(shù)帶頭人是馬蓉教授，形成了由1名教授、3名副教授和3名青年博士組成的研究團(tuán)隊，重點研究：1.融合光譜圖像與深度學(xué)習(xí)等技術(shù)手段，解析光與組織的互作機(jī)理，開展農(nóng)林產(chǎn)品品質(zhì)與安全無損檢測及裝備的研發(fā)；2.采用物理、生化等多元過程控制方法，開展生物質(zhì)（有機(jī)垃圾）制備可燃?xì)怏w、液體與高附加值化學(xué)品及裝備的研發(fā)。本方向面向農(nóng)林產(chǎn)品生產(chǎn)全過程，在采用光譜、圖像等傳感技術(shù)與農(nóng)林大數(shù)據(jù)、實現(xiàn)農(nóng)林產(chǎn)品信息智能感知與無損檢測、采用催化熱解、氨化、菌解等技術(shù)實現(xiàn)農(nóng)林產(chǎn)品的高值化利用等方面有一定的優(yōu)勢。
學(xué)科擁有林業(yè)感知技術(shù)與智能裝備國家林業(yè)和草原局重點實驗室、智能林業(yè)裝備與信息化博士培養(yǎng)方向和浙江省竹資源與高效利用“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”等3個科研平臺，現(xiàn)有專任教師25人、實驗教學(xué)人員9人，其中博士學(xué)位19人，博士率超過70%，入選浙江省“151”人才工程1人，教授5人，副教授10人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師15人，聘請校外行業(yè)導(dǎo)師7位，建立校外實踐培養(yǎng)基地5個。近五年，學(xué)科獲省部級以上項目30多項，科研經(jīng)費1000多萬元，人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的能力逐步增強(qiáng)。
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