西藏民族大學(xué)教育學(xué)院建院十三年來，以“面向西藏，服務(wù)西藏”為辦學(xué)宗旨，始終堅(jiān)持“質(zhì)量優(yōu)先，內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路，基本形成“以本科教育為主，研究生和?？平逃秊檩o，涵蓋成人教育和教師職后培訓(xùn)，注重民族教育”的辦學(xué)特色，發(fā)展成為學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢與特色逐漸凸顯，辦學(xué)力量不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平日益提高，充滿勃勃生機(jī)的二級學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)一級學(xué)科，下設(shè)教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論和高等教育學(xué)三個專業(yè)方向。在民族學(xué)一級學(xué)科下設(shè)立民族教育和少年兒童組織與思想意識教育兩個專業(yè)方向。學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、藝術(shù)教育7個本科專業(yè)。教職工57人，其中教授6人，副教授18人，講師26人。教師中博士16人（含在讀），碩士以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)85%。教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，西藏自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人。學(xué)院建有西藏教育發(fā)展研究中心、西藏教育發(fā)展重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、《西藏高等教育研究》編輯部等教育科研平臺，在咸陽、拉薩、山南等地建有15個教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地。

學(xué)院以教學(xué)促科研，在民族高等教育研究、基礎(chǔ)教育課程教學(xué)理論與實(shí)踐研究、少數(shù)民族教育心理研究、民族地區(qū)教育技術(shù)發(fā)展研究等領(lǐng)域逐步形成了較強(qiáng)的優(yōu)勢與特色。先后獲批國家社科項(xiàng)目5項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目子課題2項(xiàng)，全國教育科學(xué)規(guī)劃基金教育部重點(diǎn)項(xiàng)目和青年項(xiàng)目3項(xiàng)，歐盟合作項(xiàng)目1項(xiàng)，以及教育部人文社科項(xiàng)目、國家民委、西藏自治區(qū)人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目等30余項(xiàng)。出版專著16部，發(fā)表核心論文100余篇，獲得國家級、省部級科研成果獎2項(xiàng)。其中以民族高等教育研究尤為突出。2011年教育學(xué)院被中國高等教育學(xué)會評為第三屆“全國優(yōu)秀高等教育研究機(jī)構(gòu)”，2012年高等教育學(xué)科被評為西藏自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)術(shù)著作《西藏高等教育研究》填補(bǔ)了國內(nèi)有關(guān)西藏高等教育研究的學(xué)術(shù)空白，榮獲國家民委第二屆人文社科成果著作類三等獎?！镀鸩脚c跨越：西藏高等教育研究》獲自治區(qū)第一屆哲社優(yōu)秀成果將三等獎。

學(xué)院以科研促教學(xué)，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為本科教學(xué)的主要目標(biāo)定位，在教學(xué)中堅(jiān)持創(chuàng)新，進(jìn)行專業(yè)綜合改革，教師在教學(xué)中取得了豐碩的成果，曾獲國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng)，自治區(qū)教學(xué)成果獎一等獎2項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)。學(xué)院通過設(shè)立科研項(xiàng)目創(chuàng)新平臺，建立興趣小組，組織各種師范生教師技能大賽，開展各個專業(yè)的成果匯報，創(chuàng)造性開展了各種專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，大大提高了學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。教育技術(shù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)連年在全國普通高校信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動（NOC）大賽和學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐能力提升競賽中屢屢獲獎。

   在新的時期，學(xué)院在繼續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革研究，不斷提高學(xué)生的專業(yè)水平和專業(yè)能力同時，結(jié)合各專業(yè)自身特點(diǎn)，鼓勵廣大學(xué)生積極投入到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的活動中，提高廣大青年學(xué)生對偉大祖國和中華民族的認(rèn)同感，增強(qiáng)廣大學(xué)生“三個離不開”的思想意識，增強(qiáng)大學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任心，為更好的服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、社會責(zé)任感強(qiáng)的應(yīng)用型人才打下良好的基礎(chǔ)。