廣西師范大學(xué)碩士專業(yè)介紹：課程與教學(xué)論專業(yè) 正文

課程與教學(xué)論專業(yè)(物理課程與教學(xué)論方向)
　　一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能勝任高?；A(chǔ)物理和高師物理教學(xué)法等相關(guān)課程的教學(xué)，并能從事物理教育科學(xué)研究的專門人才。要求研究生達(dá)到：
　　1、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，遵紀(jì)守法，品德良好，愛國(guó)敬業(yè)，積極為國(guó)家的建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
　　2、深刻認(rèn)識(shí)物理教育研究的意義，具有濃厚的物理教育研究興趣和從事物理教育事業(yè)的積極情感與態(tài)度。
　　3、較系統(tǒng)地掌握物理學(xué)知識(shí)、基本物理思想和方法；掌握教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論及物理教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律；了解各國(guó)物理教學(xué)的現(xiàn)狀和改革趨勢(shì)，掌握物理教育研究的方法，具備獨(dú)立從事物理教育研究和撰寫論文的能力。能勝任高?；A(chǔ)物理和中學(xué)物理教學(xué)法課程的教學(xué)和教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
　　4、較熟練地掌握一門外語。
　　5、身體健康。
　　二、培養(yǎng)方式
　　對(duì)研究生的培養(yǎng)，采取系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究實(shí)踐相結(jié)合，導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)和學(xué)校、研究所集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。學(xué)習(xí)方式以課程參與和自學(xué)為主，配合導(dǎo)師的指導(dǎo)和檢查。既要充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，又要注意激發(fā)研究生的個(gè)人潛能，要加強(qiáng)研究生自學(xué)能力、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
　　學(xué)生入學(xué)后第一學(xué)年內(nèi)一般不定論文方向、不定論文導(dǎo)師，有關(guān)工作由導(dǎo)師組集體負(fù)責(zé)。自第二學(xué)年開始，根據(jù)研究生本人興趣和導(dǎo)師的意見，確定論文方向和導(dǎo)師，有關(guān)導(dǎo)師必須在確定后盡快從研究生的具體情況出發(fā)制定出培養(yǎng)計(jì)劃。這些工作應(yīng)該在第三學(xué)期結(jié)束前完成。所有研究生應(yīng)在第四學(xué)期期中提交開題報(bào)告，參加中期篩選。最遲不得超過第四學(xué)期期末。
　　學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)研究生政治思想工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，既教書又育人。研究生必須積極參加形勢(shì)與任務(wù)教育活動(dòng)、公益勞動(dòng)和體育鍛煉。
　　三、學(xué)習(xí)年限
　　一般為三年，可根據(jù)實(shí)際情況允許提前或推遲畢業(yè)。
　　四、課程設(shè)置
　　公共學(xué)位課：英語、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法概論
　　專業(yè)必修課：教育與心理學(xué)研究導(dǎo)論、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、科學(xué)教育研究方法、ICT科學(xué)教育應(yīng)用
　　專業(yè)選修課：科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、物理教育研究動(dòng)態(tài)、方法及論文選讀等。

廣西師范大學(xué)

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