復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)考研專(zhuān)業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
復(fù)旦大學(xué)校名取自《尚書(shū)大傳》之“日月光華，旦復(fù)旦兮”，始創(chuàng)于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)，1917年定名為復(fù)旦大學(xué)，是中國(guó)人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校。上海醫(yī)科大學(xué)前身是1927年創(chuàng)辦的國(guó)立第四中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院。2000年，復(fù)旦大學(xué)與上海醫(yī)科大學(xué)合并。目前，學(xué)校擁(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)；2017年，學(xué)校入選“雙一流”建設(shè)高校名單，確立了27個(gè)“雙一流”建設(shè)學(xué)科，是一所世界知名、國(guó)內(nèi)頂尖的綜合性研究型大學(xué)。
專(zhuān)業(yè)介紹
心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門(mén)理論學(xué)科，也是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)通過(guò)對(duì)心理學(xué)理論、方法及專(zhuān)業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以及嚴(yán)格規(guī)范的心理學(xué)研究的實(shí)踐和訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)教學(xué)、科研以及社會(huì)發(fā)展需要的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的高級(jí)人才；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)獨(dú)立性、探究性和團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)學(xué)科交叉發(fā)展的訓(xùn)練，使所培養(yǎng)的碩士生在理論、方法和技術(shù)上，具備扎實(shí)心理學(xué)理論基礎(chǔ)和獨(dú)立開(kāi)展心理學(xué)實(shí)證研究的能力。
專(zhuān)業(yè)學(xué)位介紹
應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。由于人們?cè)诠ぷ骷吧罘矫娴男枰?，多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場(chǎng)消費(fèi)、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書(shū)目或教材
01（全日制）基礎(chǔ)心理學(xué) 02（全日制）社會(huì)心理學(xué) 03（全日制）臨床心理學(xué) 04（全日制）發(fā)展與教育心理學(xué)	①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)③312心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無(wú)	復(fù)試科目： ①073007心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合知識(shí)②073009英語(yǔ)口試	無(wú)指定參考書(shū)目
專(zhuān)業(yè)學(xué)位 01（全日制）健康與咨詢 02（全日制）社會(huì)與工程心理	①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③347心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合④--無(wú)	①073007心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合知識(shí)②073009英語(yǔ)口試	無(wú)指定參考書(shū)目

參考書(shū)目
無(wú)指定參考書(shū)目
分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	390
2019	375

專(zhuān)業(yè)學(xué)位

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	375
2019	365

 
學(xué)費(fèi)
復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)碩士研究生學(xué)費(fèi)為每年8000元。從2014年秋季開(kāi)始，公費(fèi)研究生取消，取而代之實(shí)行自費(fèi)研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過(guò)8000元，具體情況視學(xué)校專(zhuān)業(yè)而定。針對(duì)部分研究生家庭困難的情況，國(guó)家提供獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助，且高校一般都會(huì)提供勤工儉學(xué)崗位對(duì)學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助，確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
 
主要導(dǎo)師
基礎(chǔ)心理學(xué)博士（華東師范大學(xué)），教授，博導(dǎo)。University of Oslo訪問(wèn)教授。上海人才發(fā)展基金資助學(xué)者。多本國(guó)際權(quán)威期刊編委。主要教學(xué)及研究興趣：社會(huì)心理（權(quán)力、生命史理論、密集母職、共情、自我、不公平感）、兒童多動(dòng)癥、VR研究、學(xué)習(xí)與記憶。
 
周楚，基礎(chǔ)心理學(xué)博士（華東師范大學(xué)），副教授，社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院副院長(zhǎng)。復(fù)旦大學(xué)卓學(xué)學(xué)者、上海市晨光學(xué)者、上海市浦江人才，哈佛大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者（2013.8-2014.8）。中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)心理學(xué)會(huì)普通心理和實(shí)驗(yàn)心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員、上海市心理學(xué)會(huì)理事。曾獲復(fù)旦大學(xué)“香港人”獎(jiǎng)教金。主要教學(xué)及(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))研究興趣：主講實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究方法、記憶專(zhuān)題、心理實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)專(zhuān)題等課程；主要研究方向?yàn)閷W(xué)習(xí)與記憶、社會(huì)認(rèn)知、工程心理學(xué)。
 
孫時(shí)進(jìn)，心理學(xué)博士，教授、博士生導(dǎo)師，博士后流動(dòng)站指導(dǎo)教師。復(fù)旦大學(xué)心理研究中心主任、復(fù)旦大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合研究院健康與醫(yī)學(xué)心理研究所所長(zhǎng)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)副監(jiān)事長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、上海市心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、上海市社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。上海市學(xué)校心理健康教育名師工作室“孫時(shí)進(jìn)”工作室主持人。主要教學(xué)和研究領(lǐng)域：主講社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、管理心理學(xué)等課程；精通團(tuán)體心理咨詢、催眠和內(nèi)觀療法的理論與技術(shù)。
 
高雋，心理學(xué)博士（北京大學(xué)），副教授，副系主任。中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人員與機(jī)構(gòu)注冊(cè)系統(tǒng)注冊(cè)心理師（注冊(cè)號(hào)：X-12-007），中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢委員會(huì)委員，中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)夫妻與伴侶咨詢學(xué)組副組長(zhǎng)，中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢注冊(cè)系統(tǒng)委員會(huì)委員，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))治療與心理咨詢師專(zhuān)委會(huì)青年委員，國(guó)際催眠協(xié)會(huì)（ISH）會(huì)員，中國(guó)區(qū)代表。主要教學(xué)及研究興趣：主講中英文心理學(xué)導(dǎo)論、人格心理學(xué)、團(tuán)體心理訓(xùn)練、心理評(píng)估與案例概念化等本科和碩士課程；主要研究方向?yàn)樽晕乙庾R(shí)情緒和情緒調(diào)節(jié)、特殊職業(yè)人群的共情能力和情緒勞動(dòng)、催眠的機(jī)制和療效等。
 
  

復(fù)旦大學(xué)

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