東北師范大學(xué)博士研究生導(dǎo)師:史寧中

發(fā)布時間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
東北師范大學(xué)博士研究生導(dǎo)師:史寧中

東北師范大學(xué)博士研究生導(dǎo)師:史寧中內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

東北師范大學(xué)博士研究生導(dǎo)師:史寧中 正文

姓  名: 史寧中 性別:

出生年月: 1950-4-0 工作單位: 東北師范大學(xué)

所在院系: 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 職稱: 教授

行政職務(wù): 招生專業(yè): 070103概率論與數(shù)理統(tǒng)計

研究領(lǐng)域: 多元分析、傘型半序約束、 列聯(lián)表、凸分析等 是否兼職:

指導(dǎo)博士生總數(shù): 指導(dǎo)碩士生總數(shù):

目前博士生數(shù): 目前碩士生數(shù):

個人簡介

【個人情況綜述】   現(xiàn)任東北師范大學(xué)校長、黨委常委,校學(xué)術(shù)委員會主任,教授,博士生導(dǎo)師。第十屆全國人大代表,國務(wù)院學(xué)科評議組成員,中國教育學(xué)會副會長,教育部第五屆科技委數(shù)理學(xué)部委員,第二屆高等學(xué)校理科數(shù)學(xué)與力學(xué)指導(dǎo)委員會概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)指導(dǎo)組召集人,吉林省第九、十屆人大代表等職。2003年被評為全國留學(xué)回國人員先進(jìn)個人。榮獲2000、2002年度長春市“五一”勞動模范獎?wù)隆?   負(fù)責(zé)學(xué)校行政的全面工作。主管財務(wù)處、附屬學(xué)校、出版社;聯(lián)系教育科學(xué)學(xué)院、歷史文化學(xué)院、國家基礎(chǔ)教育實驗中心。   主要從事數(shù)理統(tǒng)計研究,研究方向涉及多元分析、傘型半序約束、 列聯(lián)表、凸分析等。他把約束條件下的統(tǒng)計推斷首次引入國內(nèi),填補了國內(nèi)空白。先后主持5項國家自然科學(xué)基金、1項加拿大自然科學(xué)與工程研究基金項目、1項原國家教委博士點基金項目、1項留學(xué)歸國人員項目?,F(xiàn)主持的項目有:國家自然科學(xué)基金重點項目,國家科技部基礎(chǔ)研究攀登項目,教育部科技重點項目和省科委重點項目。在國內(nèi)外發(fā)表論文60余篇,其中在sci檢索的世界一流雜志上發(fā)表30余篇,發(fā)表的論文已被sci雜志上的論文引用60余次,專譯著2部。 曾獲國家教委科技進(jìn)步三等獎, 吉林省科技進(jìn)步一、二等獎。其取得的研究成果,贏得了國際學(xué)術(shù)界同行的重視和贊譽,成為國內(nèi)外有影響的中青年數(shù)學(xué)家。多次應(yīng)邀赴美國、加拿大、日本、新加坡等國講學(xué)和開展合作研究。事跡被收入國家自然科學(xué)基金委員會數(shù)理科學(xué)部編撰的《跨世紀(jì)的攀登者》一書。   作為教育管理者,他在對師范教育的理性分析領(lǐng)域也取得了顯著的成果。先后有《堅持為基礎(chǔ)教育服務(wù)》、《創(chuàng)新:一所一流師范大學(xué)的靈魂》、《教師職業(yè)專業(yè)化:新世紀(jì)教師教育的重要使命》、《走向尊重的教育》等十余篇論文在《光明日報》、《中國教育報》等報刊上發(fā)表。其中他在《教育研究》上發(fā)表的《關(guān)于教育的哲學(xué)》一文,被美國柯爾比科學(xué)文化中心評為優(yōu)秀科學(xué)論文,被30多家雜志和出版社轉(zhuǎn)載。   【學(xué)習(xí)工作簡歷】   1968年至1972年先后在吉林前郭、農(nóng)安下鄉(xiāng)。1975年畢業(yè)于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。1982年至1989年赴日本九州大學(xué)理學(xué)部學(xué)習(xí),先后獲得碩士、博士學(xué)位,是我國改革開放后首批公費留學(xué)的博士生。1989年回國后,任教于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。1990年晉升為副教授。1992年晉升為教授。1993年被評為博士生導(dǎo)師。1997年被批準(zhǔn)為國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家,當(dāng)選國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員,國家自然科學(xué)基金評委。1993年赴加拿大紐芬蘭大學(xué)訪問研究一年,1997年至1998年在日本一橋大學(xué)任教授,2001年赴新加坡國立大學(xué)進(jìn)行訪問研究。自1991年以來,先后擔(dān)任東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系副系主任,副校長,常務(wù)副校長,校學(xué)術(shù)委員會主任,1998年任校長。   【社會學(xué)術(shù)兼職】   兼任國務(wù)院學(xué)科評議組成員、第十屆全國人大代表,全國教育學(xué)會副會長、中國概率統(tǒng)計學(xué)會副理事長、第二屆高等學(xué)校理科數(shù)學(xué)與力學(xué)指導(dǎo)委員會概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)指導(dǎo)組召集人、吉林省數(shù)學(xué)學(xué)會副理事長、吉林省第九、十屆人大代表等職。

獲得獎項

在數(shù)理統(tǒng)計方面的突出成就,贏得了國際學(xué)術(shù)界同行的重視和贊譽,成為國內(nèi)外較有影響的中青年數(shù)學(xué)家。多次接受美國、加拿大、日本、新加坡等國家的邀請,前往講學(xué)和合作研究。事跡被收入國家自然科學(xué)基金委員會數(shù)學(xué)理科學(xué)部編撰的《跨世紀(jì)的攀登者》一書。   榮獲國家教委科技進(jìn)步三等獎(1992年11月),吉林省科技進(jìn)步二等獎(1995年),長春市“五一”勞動模范獎?wù)拢?000年),吉林省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(2002年).2003年被評為全國留學(xué)回國人員先進(jìn)個人,2001-2004年吉林省教學(xué)成果特等獎(第一位).2006年兩項高等學(xué)??茖W(xué)技術(shù)獎二等獎(第一位)。

著作及論文

主要科研成果   數(shù)理統(tǒng)計   2006年   1.一個計算積分的替代抽樣方法(胡果榮、史寧中、張寶學(xué)),吉林大學(xué)學(xué)報(理學(xué)版) 2006, 44(3):357-362   2.正態(tài)總體均值與標(biāo)準(zhǔn)差比在樹序約束下的最大似然估計(李樹有、史寧中、趙世舜),吉林大學(xué)學(xué)報(理學(xué)版) 2006, 44(6):893-897   2005年   1.The restricted EM algorithm under inequality restrictions on the parameters(Shi,N.Z., Zheng, S.R. and Guo, J.H.), Journal of Multivariate Analysis, 2005, 92: 53-76   2.具有缺失數(shù)據(jù)的線性模型的一般線性不等式約束EM算法(鄭術(shù)蓉、史寧中、郭建華),中國科學(xué) A輯 數(shù)學(xué),2005,35: 231-240   3.Estimating cell probabilities under order-restricted odds ratios(Gao, W. and Shi, N.Z.), Computational Statistics & Data Analysis, 2005, 49: 77-84   4.A Note on Nonautonomous Logistic Equation with Random Perturbation(Jiang, D.Q. and Shi, N.Z.), J. Math. Anal . Appl., 2005, 303:164-172   5.The Restricted EM Algorithm under Linear Inequalities in a Linear Model with Missing Data(Zheng, S.R.,Shi, N.Z. and Guo, J.H.), Science in China Series A, 2005, 48, 819-828   6.On the formula for admixture linkage disequilibrium(Guo,W., Fung, W.K. ,Shi, N.Z. and Guo, J.H.), Human Heredity, 2005, 60, 177-180   7.Minimax confidence bound of the normal mean under an asymmetric loss function(Xiao, Y.S ,Takada, Y.and Shi,N.Z.), Ann. Inst. Statist. Math. 57, 167-182   8.Existence, Uniqueness and Global Stability of Positive Solutions to the Food-limited Population Model with Random Perturbation(Jiang, D.Q.,Shi,N.Z. and Zhao, Y.N.), Mathematics and Computer Model, 2005, 41, 651-658   9.Stepwise method based on confidence bound and information incorporation for identifying the maximum tolerated dose(with Wang, X.L. and Tao J.), Northeastern Mathematics Journal, 2005, 21, 117-126   10.改進(jìn)的確定最大耐受劑量的逐步連續(xù)重新評價方法(史麗君、陶劍、史寧中),東北師范大學(xué)學(xué)報自然科學(xué)版,2005,37(3), 1-6   2004年   1.The maximum likelihood estimates of expected frequencies under the loop order(Shi, N.Z. and Zheng, S.R.), Statistica Sinica, 2004, 14: 283-295   2.Estimation and test for the parameters of ARCH(q) under ordered restriction(Wang, D.H. ,Song, L.X. and Shi, N.Z.), Journal of Time Series Analysis, 2004, 25(4): 483-499   3.Testing for homogeneity of relative difference under inverse sampling( Guo, J.H., Ma, Y.P.,Shi, N.Z. and Lau, T.S.), Computational Statistics and Data Analysis, 2004, 44: 613-624   4.Drug risk assessment with determining the number of sub-populations under finite mixture normal models(Tao, J.,Shi,N.Z. and Lee, S.Y.), Computational Statistics and Data Analysis, 2004, 46: 661-676   5.Modeling agreement between ratings on an ordinal scale(with Gao, W.), Proceedings of the 8th China-Japan Symposium on Statistics, 2004, 66-69, Guilin, China   6.The restricted EM algorithm under linear inequality restrictions on the parameters(Shi, N.Z., Zheng, S.R. and Guo, J.H.), Proceedings of the 8th China-Japan Symposium on Statistics, 2004, 392-393, Guilin, China   7.Minimax and admissible confidence interval with application to safety assessment(with Tao, J. and Guo, J.H.), Proceedings of the 8th China-Japan Symposium on Statistics, 2004, 278-281, Guilin, China   2000年   1.Universal admissibility of least squares estimator(Lu, C.Y. and Shi,N.Z.), Journal of Multivariate Analysis, 2000, 72: 22-29   2.序約束下正態(tài)總體均值和方差極大似然估計的數(shù)值解法(崔青、史寧中),應(yīng)用數(shù)學(xué),2000,13(4),74-77   教育及其他   2006年   1.對數(shù)感及其教學(xué)的思考(史寧中、呂世虎),數(shù)學(xué)教育學(xué)報,2006,15(2),9-11       2.現(xiàn)行教科書課程難度的靜態(tài)定量對比分析(孔凡哲、史寧中),《教育科學(xué)》,2006,22(3), 40-43   3.四邊形課程難度的定量分析比較(孔凡哲、史寧中),數(shù)學(xué)教育學(xué)報,2006,15(1), 11-15   4.藏、漢學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)元認(rèn)知差異的研究(巴桑卓瑪、史寧中), 東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版) ,2006, 3, 151-155   5.《標(biāo)準(zhǔn)》與《大綱》中幾何部分內(nèi)容難度的比較研究(呂世虎、史寧中、陳婷),《課程.教材.教法》,2006,26(8),38-43   6.小學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的國際比較研究及其啟示(史寧中、秦德生),《上海教育研究》,2006,12,62-64   2005年   1.中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題:問題、趨勢與政策建議(史寧中、柳海民),《教育研究》,2005,6,31-35,《新華文摘》2005年第21期全文轉(zhuǎn)載   2.PISA對我國中小學(xué)考試評價與質(zhì)量監(jiān)控的啟示(孔凡哲、李清、史寧中),《外國教育研究》,2005,5,72-76   3.統(tǒng)計的意義、思想方法及其課程教學(xué)設(shè)計(上)(史寧中、孔凡哲、秦德生、楊述春),《小學(xué)青年教師》,2005,4,12-13   4.統(tǒng)計的意義、思想方法及其課程教學(xué)設(shè)計(下)(史寧中、孔凡哲、秦德生、楊述春),《小學(xué)青年教師》,2005,5,4-6   5.從分?jǐn)?shù)的本質(zhì)看小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)(史寧中、孔凡哲、楊樹春),《小學(xué)青年教師》,2005,4-5   6.實行教授委員會制 凸顯“教授治學(xué)”,《中國高等教育》2005,3-4,27-28   7.課程難度模型:我國義務(wù)教育幾何課程難度的對比(史寧中、孔凡哲、李淑文),《東北師大學(xué)報》,2005,6,151-155   8.中小學(xué)統(tǒng)計及其課程教學(xué)設(shè)計(史寧中、孔凡哲、秦德生、楊述春),《課程?教材?教法》,2005,6,45-50   9.崇尚“美”的數(shù)學(xué)專家,中國青年報,2005,1.4   2004年   1.專業(yè)化教師教育課程的理論樣態(tài)與基本結(jié)構(gòu)(柳海民、史寧中),《課程?教材?教法》2004,10,71-77,《新華文摘》2005年第4期轉(zhuǎn)載   2.我國教師教育發(fā)展模式的選擇(史寧中、柳海民),《中國高等教育》,2004,19:28-29,《新華文摘》2005年第2期轉(zhuǎn)載   3.方程思想及其課程教學(xué)設(shè)計(史寧中、孔凡哲),《課程?教材?教法》,2004,9:27-31   Equation Thinking and Its Teaching Design(Shi, N.Z. and Kong, F.Z.),Curriculum, Teaching Material and Method,2004,9:27-31   4.大學(xué)校長談出版,《大學(xué)出版》,2004,3:9   5.培養(yǎng)農(nóng)村新一代勞動者,《長春日報》,2004,3.10

承擔(dān)項目

“有約束條件下的統(tǒng)計推斷理論及應(yīng)用”(國家自然科學(xué)基金委員會,1991-1993)   “有約束條件下的統(tǒng)計推斷理論”(國家自然科學(xué)基金委員會,1994-1996)   “有約束條件下的統(tǒng)計推斷理論”(博士點重點項目,1996-1997)   “吉林省自然災(zāi)害氣候分析及中長期預(yù)報”(吉林省科委,1996-1997)   “有約束條件下的統(tǒng)計推斷理論及應(yīng)用”(國家自然科學(xué)基金委員會,1997-1999)   “應(yīng)用統(tǒng)計”(國家自然科學(xué)基金委員會重點項目,1999-2003)   “吉林省災(zāi)害性氣候分析及中長期預(yù)測”(吉林省科委,1999-2001)   “應(yīng)用統(tǒng)計推斷”(科技部,1999-2000)   “現(xiàn)代信息化教育軟件平臺研究開發(fā)——中小學(xué)信息教育平臺”(吉林省科委,2000-2002)   “高維表的統(tǒng)計分析在教育調(diào)查中的應(yīng)用”(教育部骨干教師資助計劃,2000-2002)   “DNA序列的統(tǒng)計特性及其遺傳結(jié)構(gòu)分析” (教育部重點項目,2000-2003)   “DNA指紋研”?。▏易匀豢茖W(xué)基金委員會,2002-2003)   “生物醫(yī)學(xué)中的統(tǒng)計方法研究” (國家自然科學(xué)基金委員會,2005-2008)   “隨機微分方程中的參數(shù)估計問題” (國家自然科學(xué)基金委員會,2006-2008)

以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站,如有更新或錯誤,請聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除,聯(lián)系方式

添加東北師范大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[東北師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、東北師范大學(xué)報錄比、東北師范大學(xué)考研群、東北師范大學(xué)學(xué)姐微信、東北師范大學(xué)考研真題、東北師范大學(xué)專業(yè)目錄、東北師范大學(xué)排名、東北師范大學(xué)保研、東北師范大學(xué)公眾號、東北師范大學(xué)研究生招生)]即可在手機上查看相對應(yīng)東北師范大學(xué)考研信息或資源。

東北師范大學(xué)考研公眾號 考研派小站公眾號
東北師范大學(xué)

本文來源:http://m.zhongzhouzhikong.com/dongbeishifan/daoshi_550797.html

推薦閱讀