東北林業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：宋立亞

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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東北林業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：宋立亞正文

[導(dǎo)師姓名]
宋立亞

[所屬院校]
東北林業(yè)大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：宋立亞
性別：女
人氣指數(shù)：1284
所屬院校：東北林業(yè)大學(xué)
所屬院系：外國語學(xué)院
職稱：副教授
導(dǎo)師類型：碩導(dǎo)
招生專業(yè)：英語語言文學(xué)、英語筆譯
研究領(lǐng)域：應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)

[通訊方式]
辦公電話：82190409
電子郵件：1272871775@qq.com
通訊地址：哈爾濱市香坊區(qū)和興路26號外國語學(xué)院

[個人簡述]
1985——1989東北林業(yè)大學(xué)外語系英語專業(yè)學(xué)習(xí)本科
2000——2003黑龍江大學(xué)英語系英語語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)碩士
1985——1989東北林業(yè)大學(xué)外語系英語專業(yè)學(xué)習(xí)本科
2000——2003黑龍江大學(xué)英語系英語語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)碩士
1989.7——1994.8哈爾濱電工學(xué)院基礎(chǔ)部英語教研室助教
1994.9——1999.8哈爾濱電工學(xué)院基礎(chǔ)部英語教研室講師
1999.9——2003.7哈爾濱理工大學(xué)外語部副教授
2003.1——2006.6中國駐紐約總領(lǐng)事館教育組隨任
2006.7——2009.10東北林業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院副教授
2009.11——2014.1中國駐英國大使館教育處外交業(yè)務(wù)助理
2014.1至今東北林業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院副教授

[科研工作]
黑龍江省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)
主持：宋立亞
項(xiàng)目號：JGXMHLJ2016073
2016.7——2018.7
中國高等教育學(xué)會外國留學(xué)生教育管理分會
ADP留學(xué)生培養(yǎng)模式建設(shè)研究——以東北林業(yè)大學(xué)為研究實(shí)例
主持：喬鳳合
立項(xiàng)批準(zhǔn)號：高留分會課題20162017Y016
排名：參1
2017.05——2018.10
中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目
資助類別：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與重大項(xiàng)目培育資金項(xiàng)目
名稱：后方法時代的教師判斷研究
主持：董輝
2017.32022.2
本人排名：參2
科研成果：
5C外語教學(xué)原則在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用《考試周刊》ISSN167389182009.19
學(xué)生主體作用與大學(xué)英語教學(xué)《經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊》ISSN1673291X2009．27
基于多元智能理論的英語個性化教學(xué)《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報》ISSN100178362008.12
綜合影響因子0.104
英語學(xué)習(xí)中的自主缺失與自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)《世紀(jì)橋》ISSN100104752008.9
綜合影響因子0.126
變動型模糊限制語在使用上的性別差異應(yīng)用研究宋立亞唐丹《學(xué)理論》2012
ISSN10022589綜合影響因子0.033
交互修正理論視閾下的英語課堂小組活動宋立亞魏園園《學(xué)理論》2015.3
英語反義詞綴派生的語用制約劉麗婧宋立亞《校園英語》ISSN100964262017.6
同一話語修辭學(xué)在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用宋立亞孟甜《考試周刊》2018.3
文化歧義容忍度在非言語交際中的應(yīng)用研究宋立亞孟甜《考試周刊》2018.4
《玫瑰園中的影子》的模糊語應(yīng)用研究宋立亞李迎雪《中外交流》2018第34期

[教育背景]
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