東北大學(xué)軟件工程碩士研究生培養(yǎng)方案(應(yīng)用型)

發(fā)布時(shí)間:2020-04-21 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
東北大學(xué)軟件工程碩士研究生培養(yǎng)方案(應(yīng)用型)

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東北大學(xué)軟件工程碩士研究生培養(yǎng)方案(應(yīng)用型) 正文

1軟件工程(專業(yè)類別(領(lǐng)域)代碼: 085212)
一、培養(yǎng)目標(biāo)軟件工程學(xué)科專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,具有社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益,推進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展
具有良好的科學(xué)素養(yǎng),誠(chéng)實(shí)守信,恪守學(xué)術(shù)道德與規(guī)范,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)新精神和工作作風(fēng)
具有軟件工程學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),了解本學(xué)科某一特定領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和主要進(jìn)展,有能力獲得從事該領(lǐng)域研究所需要的背景知識(shí)
了解自己所從事領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)學(xué)者的研究成果,具備通過文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)獲取專業(yè)知識(shí)和研究方法的能力
通過系統(tǒng)化的軟件工程基本訓(xùn)練,具有參與實(shí)際軟件開發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)歷,具備作為軟件工程師從事工程實(shí)踐所需的專業(yè)能力
具備綜合運(yùn)用掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力,具備個(gè)人工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力、人際交往與溝通能力及一定的組織管理能力
具有良好的寫作能力和表達(dá)能力,具備參與實(shí)驗(yàn)技術(shù)和科學(xué)問題討論的能力
能夠?qū)ψ约旱难芯砍晒M(jìn)行陳述和答辯,能較為熟練地利用母語及英語等至少一門外國(guó)語進(jìn)行口頭和書面交流
二、研究方向 (一)軟件服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用
研究面向服務(wù)的體系架構(gòu)、服務(wù)的建模、服務(wù)虛擬化、服務(wù)組合、服務(wù)匹配、服務(wù)動(dòng)態(tài)選取、服務(wù)個(gè)性化、服務(wù)質(zhì)量保證、面向業(yè)務(wù)領(lǐng)域的服務(wù)等技術(shù);基于服務(wù)的業(yè)務(wù)流程的定義、建模、執(zhí)行、管理、優(yōu)化方法,以及面向應(yīng)用的軟件服務(wù)設(shè)計(jì)和發(fā)布技術(shù);軟件測(cè)試管理、軟件質(zhì)量管理、軟件配置管理、軟件安全管理、軟件系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)等
 (二)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全技術(shù)與應(yīng)用
研究計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)及信息系統(tǒng)安全技術(shù),包括電子商務(wù)系統(tǒng)與安全、入侵檢測(cè)系統(tǒng)、防火墻系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)入侵誘騙系統(tǒng)、信用支付系統(tǒng)與安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)間互連技術(shù)與安全、VPN 系統(tǒng)、移動(dòng)計(jì)算技術(shù)與安全、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全、網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)與監(jiān)控等
 (三)基于混合現(xiàn)實(shí)的交互式軟件開發(fā)技術(shù)
重點(diǎn)研究虛擬與真實(shí)空間位置映射技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)及交互技術(shù)、交互式醫(yī)學(xué)信息可視化關(guān)鍵技術(shù)、云渲染關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用
 (四)云計(jì)算技術(shù)及應(yīng)用
研究云計(jì)算環(huán)境下多種關(guān)鍵技術(shù),包括:存儲(chǔ)、運(yùn)算和軟件資源的虛擬化和服務(wù)化,云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和云數(shù)據(jù)管理,大規(guī)模云計(jì)算模式和云編程模型,基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)(IaaS),平臺(tái)即服務(wù)(PaaS)和軟件即服務(wù)(SaaS),云安全,基于云的應(yīng)用軟件的開發(fā)、部署和維護(hù)以及生命周期管理等
 (五)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用
研究移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議、訪問行為、應(yīng)用模式與安全、智能手機(jī)的應(yīng)用開發(fā)架構(gòu)、用戶至上的服務(wù)模式、跨操作系統(tǒng)的終端匹配、用戶反饋機(jī)制、2服務(wù)的穩(wěn)定性與質(zhì)量等相關(guān)技術(shù)
 (六)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)及混沌分形應(yīng)用技術(shù)
以復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)、混沌分形等理論為支撐,將理論成果應(yīng)用于保密通信、社交網(wǎng)絡(luò)分析和挖掘等領(lǐng)域
三、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限全日制碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)制為 3 年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限(含休學(xué)和保留學(xué)籍)為 5 年
經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)和保留學(xué)籍的學(xué)生,復(fù)學(xué)后最短學(xué)習(xí)年限須相應(yīng)延長(zhǎng)
在滿足培養(yǎng)方案要求的基礎(chǔ)上,允許碩士生申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),允許提前畢業(yè)的具體條件如下:(一)提前畢業(yè)的最長(zhǎng)提前時(shí)間不超過 0.5 年;(二)修課學(xué)分不低于 24 學(xué)分,其中學(xué)位課程學(xué)分不低于 18 學(xué)分;(三)完成必修環(huán)節(jié)且獲得相應(yīng)學(xué)分;(四)在《中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)推薦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和期刊目錄》中所列的 A 類或 B 類學(xué)術(shù)會(huì)議或期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1 篇及以上(要求研究生為第一作者),且獲得授權(quán)發(fā)明專利或軟件著作權(quán)一項(xiàng)(要求研究生排名第一,或?qū)熍琶谝磺已芯可琶诙?/div>
《中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)推薦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和期刊目錄》以中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)工作委員會(huì)于碩士生入學(xué)或申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的年度公布的目錄為準(zhǔn);(五)導(dǎo)師同意并推薦,成果由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定
四、培養(yǎng)方式(一)實(shí)行課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐、學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式
(二)吸收不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和實(shí)踐領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,共同承擔(dān)碩士生的培養(yǎng)工作
(三)采取校企合作的方式進(jìn)行培養(yǎng)
實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作
(四)學(xué)位論文選題應(yīng)緊密結(jié)合應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題,具有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)備注 2:“科學(xué)精神與人文素養(yǎng)教育”環(huán)節(jié)通過“學(xué)術(shù)道德與論文寫作”課程實(shí)現(xiàn)
該課程1 學(xué)分(16 學(xué)時(shí)),在第 1 學(xué)期開設(shè),通過對(duì)學(xué)術(shù)道德規(guī)范,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申請(qǐng)和保護(hù),學(xué)術(shù)(學(xué)位)論文的寫作技巧和規(guī)范等內(nèi)容的講解,讓學(xué)生了解科學(xué)道德、論文寫作方法以及人文素養(yǎng)等方面的知識(shí)
教師可采用課堂討論,口試、課后作業(yè)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核
備注 3:“學(xué)術(shù)活動(dòng)”環(huán)節(jié)通過“學(xué)術(shù)報(bào)告與講座”的形式實(shí)現(xiàn)
該課程 1 學(xué)分,要求在申請(qǐng)答辯前完成
學(xué)術(shù)活動(dòng)折算學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn):聽取學(xué)院組織或認(rèn)可的專題學(xué)術(shù)報(bào)告:4 學(xué)時(shí)/次;參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議并做學(xué)術(shù)報(bào)告:16 學(xué)時(shí)/次;國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議上做學(xué)術(shù)報(bào)告:8 學(xué)時(shí)/次
研究生按要求填寫表格,導(dǎo)師簽字,主管院長(zhǎng)審核,要求本課程至少獲得 16 學(xué)時(shí)
備注 4:“專業(yè)實(shí)踐”環(huán)節(jié)通過“實(shí)踐訓(xùn)練”的形式實(shí)現(xiàn)
該課程 8 學(xué)分
學(xué)院對(duì)碩士生專業(yè)實(shí)踐進(jìn)行全過程的管理,以確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,具體要求如下: (一)研究生應(yīng)在完成全部課程學(xué)習(xí)后,在導(dǎo)師的安排下開始專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練
專業(yè)實(shí)踐的持續(xù)時(shí)間應(yīng)保證不少于半年,可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合、校內(nèi)實(shí)踐與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行
 (二)研究生可在導(dǎo)師的安排下進(jìn)入校內(nèi)導(dǎo)師所承擔(dān)的科研課題或校外導(dǎo)師及其所在單位的科研平臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,也可進(jìn)入學(xué)院建立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐訓(xùn)練
應(yīng)使學(xué)生在實(shí)踐過程中能深入地應(yīng)用理論、方法和新技術(shù)解決軟件工程領(lǐng)域的實(shí)際工程問題,同時(shí)深入企業(yè),體驗(yàn)企業(yè)的文化和運(yùn)作方式
 (三)專業(yè)實(shí)踐基本要求1、碩士生應(yīng)于第 3 學(xué)期 9 月底前,結(jié)合學(xué)位論文工作需要,在校內(nèi)外導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,制訂專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃,并向?qū)W院提交《全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》,經(jīng)學(xué)院審核通過后開始實(shí)施
2、在專業(yè)實(shí)踐過程中應(yīng)解決有研究意義、有一定難度且主題明確的實(shí)際問題,并填寫專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)工作日記;專業(yè)實(shí)踐中期檢查由學(xué)院統(tǒng)一組織,校內(nèi)外導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)
專業(yè)實(shí)踐結(jié)束后碩士生須進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐總結(jié),撰寫不少于 3000 字的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告,并填寫提交《全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐考核表》
3、專業(yè)實(shí)踐考核由學(xué)院組織,最遲于第 5 學(xué)期 12 底前(非 3 年制、提前畢業(yè)碩士生為第 4 學(xué)期 6 月底前)完成
專業(yè)實(shí)踐考核分為過程表現(xiàn)和實(shí)踐成果兩個(gè)部分,兩部分成績(jī)比例各占 50%
其中過程表現(xiàn)根據(jù)研究生的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位的反饋意見等進(jìn)行考核,實(shí)踐成果采用答辯形式進(jìn)行
不參加專業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核不合格的碩士生不能進(jìn)行學(xué)位論文答辯和申請(qǐng)畢業(yè)
七、學(xué)位論文工作(一)文獻(xiàn)綜述報(bào)告碩士生在第一學(xué)期由導(dǎo)師確認(rèn)研究方向,并圍繞研究方向,查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)不少于 15 篇,其中外文文獻(xiàn)至少 10 篇
并撰寫一份文獻(xiàn)綜述報(bào)告,字?jǐn)?shù)不少于 2000 字
文獻(xiàn)綜述報(bào)告應(yīng)在第三學(xué)期的 9 月底(提前畢業(yè)碩士生為第二學(xué)期的 5 月底)前完成,并由導(dǎo)師組織考核
(二)開題報(bào)告學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題,必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值,可以是一個(gè)完整的工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目、軟件開發(fā)項(xiàng)目或技術(shù)攻關(guān)研究專題
論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量,能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力
開題報(bào)告以文獻(xiàn)綜述報(bào)告為基礎(chǔ),內(nèi)容包括課題來源、主要參考文獻(xiàn)、課題的國(guó)內(nèi)外研究概況及發(fā)展趨勢(shì)、課題研究的目的和意義、課題的技術(shù)路線和實(shí)施方案、論文工作計(jì)劃安排、預(yù)期效果等
開題報(bào)告應(yīng)在第三學(xué)期的 12 月底(提前畢業(yè)碩士生為第三學(xué)期的 9 月底)前完成
開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行,由導(dǎo)師組織專家組進(jìn)行考核,并根據(jù)考核結(jié)果給出學(xué)分
(三)中期檢查中期檢查內(nèi)容包括課程學(xué)習(xí)(含專業(yè)實(shí)踐)、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告的完成情況及學(xué)術(shù)研究成果、學(xué)位論文研究進(jìn)展等情況,應(yīng)在第四學(xué)期的 6 月底(提前畢業(yè)碩士生為第四學(xué)期的 4 月底)前完成,并由基層學(xué)術(shù)組織組織專家組進(jìn)行考核,并根據(jù)考核結(jié)果給出學(xué)分
(四)學(xué)術(shù)研究成果科研訓(xùn)練是碩士生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),碩士生在畢業(yè)前須至少完成以下 5 種學(xué)術(shù)研究成果的任意 1 項(xiàng):1、獨(dú)立開展或作為主要成員參與實(shí)際應(yīng)用課題研發(fā),取得學(xué)院認(rèn)定或已被應(yīng)用的研發(fā)成果(需提供研發(fā)成果驗(yàn)收單或應(yīng)用證明);2、以第一作者或通訊作者,通過學(xué)術(shù)會(huì)議或期刊發(fā)表(或錄用)學(xué)術(shù)論文至少 1 篇;3、申請(qǐng)專利 1 項(xiàng)(學(xué)生須排名前二),要求公示或授權(quán);4、獲得軟件著作權(quán) 1 項(xiàng)(學(xué)生須排名前二);5、在企業(yè)實(shí)習(xí)期間為所在企業(yè)撰寫相關(guān)建議書 1 份,并被企業(yè)采納;6、經(jīng)學(xué)院認(rèn)可的其他學(xué)術(shù)或研發(fā)成果 1 項(xiàng)
以上學(xué)術(shù)研究成果須在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成,并符合選題方向
研究生滿足提前畢業(yè)條件的成果,與滿足本學(xué)術(shù)研究成果要求的成果不能重復(fù)使用
(五)學(xué)位論文撰寫1、學(xué)位論文可采用調(diào)研報(bào)告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理等形式
2、學(xué)位論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量,體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和8技術(shù)手段解決實(shí)際問題的能力,并有一定的理論基礎(chǔ),具有先進(jìn)性、實(shí)用性;不少于 3 萬字
學(xué)位論文答辯時(shí)間距提交開題報(bào)告時(shí)間不低于 12 個(gè)月
(六)論文預(yù)答辯學(xué)位論文預(yù)答辯是保證論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)
碩士專業(yè)學(xué)位論文預(yù)答辯工作由學(xué)院統(tǒng)一安排,由各基層學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)具體實(shí)施,論文預(yù)答辯以學(xué)術(shù)報(bào)告形式進(jìn)行,由 3-5 名軟件工程專業(yè)(領(lǐng)域)或相關(guān)類別(領(lǐng)域)的教授或副教授組成的小組進(jìn)行論證和評(píng)審
論文預(yù)答辯未通過的研究生不能申請(qǐng)送審學(xué)位論文
(七)論文評(píng)審碩士專業(yè)學(xué)位研究生完成規(guī)定的課程學(xué)分、必修環(huán)節(jié)學(xué)分,文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、中期檢查、成果要求、論文預(yù)答辯等環(huán)節(jié)考核合格,經(jīng)學(xué)院審查通過后,可申請(qǐng)進(jìn)入學(xué)位論文評(píng)審程序,專業(yè)學(xué)位論文評(píng)審工作由學(xué)院負(fù)責(zé)組織
專業(yè)學(xué)位論文須由 2 名軟件工程專業(yè)類別(領(lǐng)域)或相關(guān)領(lǐng)域的具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家評(píng)審,其中校內(nèi)專家 1 人,企業(yè)(行業(yè))或?qū)嶋H部門專家 1 人,研究生導(dǎo)師不能作為學(xué)位論文正式評(píng)審人
(八)論文答辯專業(yè)學(xué)位論文答辯時(shí)間距提交開題報(bào)告時(shí)間不低于 12 個(gè)月
研究生完成并通過文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、中期檢查等培養(yǎng)方案規(guī)定的所有環(huán)節(jié),課程(含專業(yè)實(shí)踐)成績(jī)合格,達(dá)到培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分要求,方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯
學(xué)位論文答辯工作由學(xué)院(或各基層學(xué)術(shù)組織)統(tǒng)一組織并集中安排
答辯委員會(huì)應(yīng)按相應(yīng)專業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)的要求組成
指導(dǎo)教師不能作為論文答辯委員會(huì)成員
學(xué)位論文答辯工作按照《東北大學(xué)授予研究生學(xué)位的工作細(xì)則》進(jìn)行
 
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