2021東北電力大學設計概論研究生考試大綱 正文

“設計概論”考試大綱
一、考試的學科范圍
設計概論課程教學（大綱）基本要求的所有內容。
二、評價目標
主要考查考生對設計概論課程的基礎理論和對設計歷史與設計實踐之間的基本知識的掌握，要求考生應掌握以下有關知識：
1、設計的多重特征：設計藝術的淵源；設計中的藝術手法；藝術對設計的影響；藝術的認識本質；科學進步對設計的影響；生產(chǎn)與消費中的設計。
2、中國設計的淵源：掌握中國設計從史前時期，至夏、商、周和戰(zhàn)國時期，再至秦代到晚清時期的主要設計特征、藝術風格及其代表性作品。
3、西方設計概觀：了解從史前到古典時期、中世紀、文藝復興時期、巴洛克設計、洛可可設計的“前設計”時期的歷史。認識工業(yè)革命下的印刷業(yè)發(fā)展與視覺傳達設計：學習西方19世紀設計發(fā)展背景下的設計教育與設計改革的方法；理解現(xiàn)代主義設計運動發(fā)生的歷史過程；當代設計的發(fā)展現(xiàn)狀：把握后現(xiàn)代主義設計理論在新時代下的設計方向。
4、設計的現(xiàn)代分類：了解什么是視覺傳達設計、掌握視覺傳達設計的構成要素及設計領域。了解什么是產(chǎn)品設計、掌握產(chǎn)品設計的基本要素、基本要求、設計分類。了解什么是環(huán)境設計、掌握環(huán)境設計的類型與分類。
5、設計師：了解從工匠到專業(yè)設計師演變過程、掌握設計師的藝術與設計知識技能以及設計師的自然與社會學科知識技能。了解設計師的類型與分類：認識設計師的社會職責：服務意識與倫理道德意識。
6、設計批評：設計批評的對象及其主體：了解兩者的范圍與特征、批評主體的多元身份。設計批評的標準：了解設計評價體系的參考標準與設計批評標準的歷時性。
三、試題主要類型
1、答題時間：120分鐘
2、題型：名詞解釋、簡答題、論述題
四、考查要點
(一) 設計的多重特征
1、設計與藝術
2、設計與科學技術
3、設計與經(jīng)濟
(二)中國設計淵源
1、史前時期
2、夏、商、周和戰(zhàn)國時期
3、從秦代到晚清
(三) 西方設計概觀
1、前設計時期
2、工業(yè)革命與現(xiàn)代設計的開端
3、西方19世紀設計
4、現(xiàn)代設計運動
5、當代設計的現(xiàn)狀
(四) 設計的現(xiàn)代分類
1、視覺傳達設計
2、產(chǎn)品的設計
3、環(huán)境的設計
(五) 設計師
1、設計師的歷史演變           
2、設計師的知識技能要求
3、設計師的類型
4、設計師的社會職責
（六）設計批評
1、設計批評的對象及其主體
2、設計批評的標準
五、主要參考書目
尹定邦，邵宏 主編，設計學概論（第三版），北京：人民美術出版社，2012年4月
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“設計史”考試大綱
一、考試的學科范圍
設計史教學（大綱）基本要求的所有內容。
二、評價目標
主要考查考生對設計內涵的理解以及對設計史發(fā)展脈絡的總體把握，熟悉主要的設計運動、設計風格、設計流派，了解著名的設計師及其代表作品，要求考生應掌握以下有關知識：
1、設計相關的基礎性知識：掌握設計的內涵、設計的分類和范疇。
2、主要的設計運動、設計風格與設計流派：掌握在歷史發(fā)展過程中影響較大的設計運動、設計風格與設計流派，對設計的發(fā)展脈絡有總體和概括性的認識。
3、著名設計師及其代表作品：掌握相關設計領域中的代表性設計師及其作品。
4、設計與文化、經(jīng)濟及社會生活的關系：能夠運用相關的理論知識對設計現(xiàn)象及設計作品進行恰當?shù)脑u析。
三、試題主要類型
1、答題時間： 120分鐘。
2、試題類型：名詞解釋、簡答題、論述題。
四、考查要點
（一）、現(xiàn)代設計概述
1、什么是設計；
2、設計的分類；
3、設計的范疇。
（二）、工業(yè)革命前的設計
1、工業(yè)革命前歐洲的設計情況；
2、新古典設計運動。
（三）、工藝美術運動與新藝術運動
1、現(xiàn)代設計萌發(fā)的時代背景和促進因素；
2、英國的設計改革和工藝美術運動；
3、新藝術運動。
（四）、裝飾藝術運動
1、裝飾藝術運動的概況；
2、影響裝飾藝術運動風格的重要因素；
3、裝飾藝術運動的設計特點。
（五）、現(xiàn)代主義設計運動的萌起
1、現(xiàn)代設計思想體系和先驅人物；
2、包豪斯
3、俄國構成主義設計運動；
4、荷蘭的風格派運動。
（六）、消費時代的設計
1、批判設計理論的形成；
2、人體工程學的發(fā)展；
3、建筑上的國際主義風格。
（七）、后現(xiàn)代主義設計運動
1、后現(xiàn)代主義設計運動的興起；
2、英國的波普設計運動；
3、意大利的激進主義運動；
4、后現(xiàn)代主義設計在其他各國的發(fā)展。
（八）各國當代設計狀況
1、美國當代設計；
2、德國當代設計；
3、英國當代設計；
4、意大利當代設計；
5、北歐當代設計。                
五、主要參考書目
1、王受之.世界現(xiàn)代設計史（第二版）[M].北京：中國青年出版社，2015，12.
 
 
 
 
 
 
 
 
“設計色彩”考試大綱
一、考試的學科范圍
設計色彩課程教學（大綱）基本要求的所有內容。
二、評價目標
主要考查考生對設計色彩課程的基礎理論、基本知識的掌握和運用情況，要求考生應掌握以下有關知識：
1、設計色彩的基本概念和基礎造型、創(chuàng)意造型、色彩與設計技巧方法之間的關系，了解色彩在設計領域中的作用，通過色彩的分類和設計色彩概述，引導考生進一步認識色彩與設計的關系?？忌鷳撜莆丈实幕驹煨鸵?guī)律，并對物象的色相關系、明度關系、純度關系有充分的理解和認識，以客觀物象為依據(jù)，通過創(chuàng)意思維和色彩設計技巧，完成突出主觀個性化的色彩視覺表現(xiàn)。色彩與設計的結合，不僅擴展了色彩的含義，也豐富了設計的內涵。
2、設計色彩的創(chuàng)意造型表現(xiàn)：要求考生利用所學知識，對所給對象的屬性、質感、肌理進行細致觀察、分析，以聯(lián)想和創(chuàng)意的形式重新表現(xiàn)對象。在設計色彩表現(xiàn)形式上，考生可以采用物體表現(xiàn)、空間表現(xiàn)、畫面點綴的空間表現(xiàn)等不同方式進行，以不同的思維方式完成創(chuàng)意風格各異的設計色彩作品。
3、設計色彩的意象圖形表現(xiàn)：掌握圖形的象征性和寓意，利用人們對圖形的聯(lián)想和想象，達到溝通情感、傳遞信息的目的。掌握逆向思維、聯(lián)想與想象、發(fā)散思維、抽象思維等思維方式，充分利用個人的主觀能動性，提高對設計色彩的認識，更好的運用設計色彩為未來設計服務。
三、試題主要類型
1、答題時間： 120分鐘
2、設計色彩試題類型：理論、繪畫表現(xiàn)
四、考查要點
（一）設計色彩的基本概念
1、設計色彩的基本概念、特點及其屬性；
2、色彩觀念剖析：基礎色彩與設計色彩的關系；
（二）設計色彩的感知、規(guī)律、色彩平衡法則
1、從簡單到復雜色彩的層次、遞增關系；
2、色彩傳遞信息功能、色彩和諧的重要性；
3、互補色、冷暖色、深淺色、有色彩與無色彩的平衡對色；
（三）繪畫工具
不同繪畫工具的特點及應用；
（四）設計色彩的聯(lián)想與創(chuàng)意 
1、聯(lián)想；
2、創(chuàng)意
3、創(chuàng)意的基本方式
（五）設計色彩的創(chuàng)意造型
1、抽象元素的擴展與延伸；
2、感情元素的擴展與延伸；
（六）設計色彩創(chuàng)作
1、把握基礎色彩與設計色彩的關系；
2、設計色彩的構圖與布局；
3、設計色彩的創(chuàng)意表現(xiàn)；
4不同風格設計色彩的技法及應用；
五、參考書目
1、色彩設計手冊，（美）肖恩·亞當斯（SeanAdams）主編  江蘇鳳凰科學技術出版社，2018年8月  
 
 
 
 
 
 

東北電力大學

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