中國史學科屬于校級重點，它以歷史學專業(yè)為依托。歷史學專業(yè)始建于1985年，最初只招收?？茖W生，1988年開始招收本科生，2015年開始招收學科教學（歷史）教育碩士。中國史學科現(xiàn)有專業(yè)教師17人，其中教授7人，副教授8人，高級職稱教師占專業(yè)教師總數(shù)的88.23%；博士11人，碩士4人，具有博碩士學位的教師占專業(yè)教師總數(shù)的88%。教師中有8名教育碩士研究生導(dǎo)師，1名校級教學名師。自被確定為校級重點學科以來，本學科嚴格執(zhí)行學科建設(shè)與發(fā)展規(guī)律、切實貫徹以學術(shù)為引領(lǐng)的原則，在人才隊伍建設(shè)、學術(shù)交流、科研項目申報、高水平論著產(chǎn)出、平臺條件改善等方面取得了一些成績?，F(xiàn)將自2015年——2018年中國史學科建設(shè)情況匯報如下：
一、學科建設(shè)的指導(dǎo)思想
本學科在建設(shè)中認真貫徹落實《陜西省教育人才中長期發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》等中省相關(guān)文件精神，牢固樹立人才是辦學第一資源的理念，緊扣學校建設(shè)高水平大學，建成寶雞大學的奮斗目標，以高層次人才隊伍建設(shè)為重點，堅持培養(yǎng)與引進并重，增加教師隊伍數(shù)量，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍質(zhì)量，深化人事制度改革，創(chuàng)新教師管理體制機制，努力造就一支高學歷、高水平、高素質(zhì)的師資隊伍，為學校教育事業(yè)發(fā)展提供有力人才支撐。
二、學科建設(shè)目標
（1）努力建設(shè)一支師德高尚、恪守學術(shù)道德、科研水平高、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的中國史學科研究團隊。
（2）積極引進和培育高層次人才。力爭引進學科領(lǐng)軍人才1名或培育學科骨干人才3名以上。
（3）優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。年均新增博士1-2名，博士學位教師達到15人以上，占專任教師數(shù)量的比例達到65%以上；高級職稱教師達16人以上，占專任教師數(shù)量的比例達到70%左右，其中教授8人以上。
（4）力爭經(jīng)過五年建設(shè)，使得中國史學科能突破校級重點學科，向升級重點學科和一流學科邁進。
（5）爭取經(jīng)過五年左右的積累和發(fā)展，努力在2020年申報中國史碩士學位授予權(quán)，從而實現(xiàn)中國史學科質(zhì)的發(fā)展與飛躍。
三、學科建設(shè)成績
為了加快學科建設(shè)與發(fā)展，中國史學科鼓勵各位教師積極申報高層次科研項目，踐行以項目帶動科研，以科研促進學科建設(shè)的思路；此外，還鼓勵教師積極參加高水平學術(shù)會議，加強學術(shù)交流，把握學術(shù)前沿，提高專業(yè)水平；除了積極引進過高水平人才之外，學科還大力鼓勵教師攻讀博士學位，提升學歷層次。除此之外，還對獲得高級別科研項目、發(fā)表高水平論文、出版學術(shù)著作、獲得獎勵的教師實行二次獎勵。