孟莉（1967－  ），女，北京建筑大學文法學院社會工作系副教授，MSW碩士導師，臨床精神（心理）健康方向。中國社會工作協(xié)會（中國社會工作聯(lián)合會）理事，中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會（原專業(yè)人員與專業(yè)機構注冊系統(tǒng)）首批督導師(督導號：D-06-059)，中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會第四屆委員，中國心理學會臨床與咨詢心理學專業(yè)委員會人本主義治療學組委員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會全國大學生心理咨詢與健康專業(yè)委員會委員、團體心理咨詢與治療專業(yè)委員會委員，西城區(qū)社會工作者聯(lián)合會專家組顧問。

工作背景：

1992-1994  浙江師范大學教育系任教，主講普通心理學、教育心理學。

1994-2008  陜西師范大學教科院心理系任教，主講發(fā)展心理學、教育心理學、青年心理學、大學生心理健康與咨詢、心理咨詢與治療、團體心理咨詢等課程；心理發(fā)展與教育方向碩士導師；主持建設了心理系心理咨詢實驗室，并兼職校心理咨詢中心的工作。獲校教學質(zhì)量優(yōu)秀獎，陜西省高校優(yōu)秀教育質(zhì)量二等獎。

2008年至今  北京建筑大學文法學院社會工作系任教，主講心理咨詢理論與方法、小組工作、小組工作實務、個案工作與個案管理實務、學校社會工作、個案工作進階、小組工作進階、心理咨詢理論與放啊進階、社會工作研究等課程；社會工作專業(yè)碩士導師；曾任社會工作系主任；主持建設了大興校區(qū)個案工作實驗室和小組工作實驗室；獲學校優(yōu)秀教學成果一等獎。

 

教育背景

1988—1991在陜西師范大學攻讀教育學學士、心理學碩士。

2000—2001年在北京師范大學參加北師大心理系與香港中文大學聯(lián)合主辦的“心理咨詢與輔導”方向博士課程班畢業(yè)。導師：林孟平教授（香港中大）、孟慶茂教授（北師大）。 

2001-2004年參加北京大學心理系、德國人類創(chuàng)傷治療組織在中國實施的“心理創(chuàng)傷的EMDR治療”連續(xù)培訓項目。 

2005-2006年參加“兩岸心理健康教育種子教師”連續(xù)培訓項目。

2006-2007年參加“臺灣蕭文循環(huán)督導模式”連續(xù)培訓項目。

2014-2015年參加中國社會工作協(xié)會主辦的首屆薩提亞家庭治療連續(xù)培訓項目

 

研究成果 

《小學生心理輔導》，副主編，高等教育出版社，2004年7月。

《中學生的個性培養(yǎng)》主編，陜西師范大學出版社1997年2月。獲陜西省教委1997年社科成果二等獎。 

《教育人口學》，撰寫“青春期人口教育”一章，人民教育出版社，2000年4月。 

《實驗心理學》，撰寫第十章準實驗設計，西安：陜西人民教育出版社，1998年9月。 

《中學生升學考試就業(yè)》，參編2章，陜西師范大學出版社，1997年2月。 

《被拐買婦女心理咨詢手冊》，參編6萬字，北京：長安出版社，2003年4月。

《發(fā)展心理學》，主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2005年5月出版。

《大學生心理健康》，副主編，北京理工大學出版社，2005年3月出版。

《個案工作手冊》，副主編，高等教育出版社，2014年12月出版。

《社區(qū)心理學》，主編，中央廣播電視大學出版社，2016年1月出版。

青春期的心理健康，青年學刊，1997年第1期。 

女性領導的E型壓力調(diào)查和分析，“個性與教育”國際會議論文集，陜西師范大學出版社，1997。

實施心理活動課程，提高學生心理素質(zhì)，“心理素質(zhì)與教育”國際會議論文集，陜西師范大學出版社，1999年。 

香港啊，香港：香港回歸期西安市青少年社會認同調(diào)查，行為科學，1997年第7期。 

高師學生心理問題與調(diào)適，遼寧教育學院學報，2002年第7期。

高師學生主體參與式心理素質(zhì)教育理論探析（第一作者，共3人），寶雞文理學院學報（哲學社會科學版）2003年第2期。  

師范大學生心理綜合素質(zhì)研究的計量分析（第二作者，共2人），陜西師范大學學報（哲學社會科學版）2003年第5期第122-128頁。  

當代師范大學生心理素質(zhì)結構模型（第一作者，共2人），延安大學學報（哲學社會科學版）2003年第5期。 

心理咨詢師專業(yè)發(fā)展中的個人成長，陜西師范大學學報（哲學社會科學版）2004年第2期。  

十年來我國青年研究的計量分析（2004），青年研究,2004年第5期。  

基于印刷與電子索引工具的文獻雙檢策略——以“高師學生心理素質(zhì)研究項目”為例，中國圖書館學報，2004年第2期。（第二作者，共2人）

現(xiàn)實療法在學校心理健康教育中的應用——兼論心理健康教育與素質(zhì)教育的關系（2005），江蘇師范大學學報，2011年第4期。  

心理咨詢與治療中的研究，第一作者，中國心理衛(wèi)生雜志，2005年第1期。

影響大學生職業(yè)發(fā)展的心理因素，大學生心理健康教育探討，山東大學出版社，2005年8月。

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