北京第二外國語學(xué)院亞洲學(xué)院印地語專業(yè)簡介 正文

一、專業(yè)概況
印地語（Hindi language）是印度的兩種官方語言之一，是由古梵語發(fā)展而來的一種現(xiàn)代印度-雅利安語言。印地語是印度國內(nèi)最為通行的一種語言。該語言覆蓋總?cè)藬?shù)僅次于漢語，為世界第二大語言。印度是“一帶一路”倡議重要的沿線國家，目前，印度已成為中國的重要貿(mào)易伙伴，并且雙方在經(jīng)貿(mào)方面的合作不斷擴(kuò)大，兩國間的文化研究與交流也日益繁盛。隨著我國“一帶一路”倡議的推進(jìn)，國家對印地語專業(yè)人才的需求也在不斷提升。
東方語學(xué)院印地語專業(yè)于2016年開始籌建，2017年獲教育部批準(zhǔn)開設(shè)，2017年9月正式開始招生。本專業(yè)以培養(yǎng)國際化、復(fù)合型、高層次、應(yīng)用性的專業(yè)印地語人才為根本任務(wù)，努力將本專業(yè)建設(shè)成為具有國際化專業(yè)特色的學(xué)科，具有國際化的師資力量，擁有與國際接軌的教學(xué)材料，實(shí)施國際化的學(xué)生培養(yǎng)模式，使本專業(yè)的綜合實(shí)力和整體水平達(dá)到國內(nèi)同類學(xué)科領(lǐng)先水平，把本專業(yè)建設(shè)成國際知名的學(xué)科專業(yè)。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
  本專業(yè)以培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需的印地語專業(yè)人才為根本任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)印度語言文化的同時(shí)，掌握跨文化交流與翻譯技能，不斷提高學(xué)生自身道德修養(yǎng)、社會責(zé)任、心理素質(zhì)和人文素質(zhì)，從而形成語言文化、語言應(yīng)用兩個方向共同發(fā)展的專業(yè)特色。本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備扎實(shí)的印地語聽、說、讀、寫、譯基本技能，掌握印度文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、社會等相關(guān)知識，能從事外交、外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、教育、科研等工作，服務(wù)國家外交戰(zhàn)略和首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，德才兼?zhèn)涞膰H化、復(fù)合型、高層次、應(yīng)用型印地語專業(yè)人才。
 
三、專業(yè)特色
本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、翻譯能力以及跨文化交際能力。學(xué)生除了學(xué)習(xí)印地語語言、文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、外交、社會文化等方面的知識外 ，還要具備較高的英語水平，要具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的較高素質(zhì)和工作能力。
 
四、學(xué)制
全日制大學(xué)本科四年。
 
五、師資力量
專任教師2名+外教1名
 
六、國際交流
國家留學(xué)基金委公派留學(xué)項(xiàng)目是目前本專業(yè)將要開展的主要對外交流項(xiàng)目，主要以3+1或3.5+0.5的形式，即本科生在校四年期間有1年或2年在對象國留學(xué)。目前，本專業(yè)與印度索邁亞大學(xué)建立了友好的校際交流關(guān)系。今后，本專業(yè)還將進(jìn)一步增設(shè)印度政府獎學(xué)金項(xiàng)目、校際交換留學(xué)生項(xiàng)目等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
 
七、就業(yè)前景
本專業(yè)的畢業(yè)生將主要就業(yè)于國家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、海關(guān)、大學(xué)、科研等部門。

北京第二外國語學(xué)院

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