北京師范大學特殊教育學（專業(yè)學位）考研專業(yè)分析 正文

學校介紹
北京師范大學學科綜合實力位居全國高校前列。2002年，北京師范大學成為首批擁有自主設置本科專業(yè)審批權的6所高校之一?，F(xiàn)有本科專業(yè)74個、碩士學位授權一級學科39個、博士學位授權一級學科28個、碩士學位授權二級學科點146個、博士學位授權二級學科點114個、博士后科研流動站25個。5個一(來自:考研派小站公眾號)級學科、11個二級學科獲批國家重點學科，2個二級學科獲批國家重點（培育）學科?，F(xiàn)有5個一級學科北京市重點學科、9個二級學科北京市重點學科、1個交叉學科北京市重點學科?，F(xiàn)有39個學科涵蓋10個學科門類，形成了綜合性學科布局。根據(jù)教育部學位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2016年一級學科評估（第四輪）結果，我校教育學、心理學、中國語言文學、中國史、戲劇與影視學、地理學6個一級學科獲評A＋，2個一級學科獲評A，7個一級學科獲評A-，獲評A+數(shù)量居全國高校第六位。在英國高等教育調查公司（QS）2019年公布的世界大學排行榜中，我校排名第277位，在中國內地高校中排名第10位。
專業(yè)介紹
北京師范大學特殊教育學專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎，掌握特殊兒童（有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復訓練理論和技術從事特殊教育教學與科研的理論型人才，或從事各級各類學校專職心理輔導工作的應用型人才，包括師范院校特殊教育專業(yè)課教師、各級各類特殊教育和康復機構的(來自:考研派小站公眾號)專門人才、特殊教育行政管理人員、科研人員等
考試科目

研究方向	初試科目	復試科目或內容	初試參考書目或教材
01發(fā)展障礙兒童教育	①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③703教育學基礎綜合	筆試內容為各專業(yè)綜合基礎知識, 外語口試, 綜合面試	王道俊、王漢瀾 《教育學》人民教育出版社 全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫 《教育基礎》教育科學出版社 吳式穎 《外國教育史教程》人民教育出版社 孫培青《中國教育史》華東師范大學出版社 王炳照 郭齊家 何曉夏 高奇 劉德華 《簡明中國教育史》北京師范大學出版社 陳琦、劉儒德 《當代教育心理學》 北京師范大學出版社 裴娣娜《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 寧虹 《教育研究導論》北京師范大學出版社 黃濟、王策三 《現(xiàn)代教育論》 人民教育出版社2004年（第二版 ）
02感官障礙（聽力殘疾、視力殘疾）兒童教育
03早期干預
04超常教育（含兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)）
05特殊兒童健康教育
06融合教育

 
參考書目
王道俊、王漢瀾 《教育學》人民教育出版社
 
全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫 《教育基礎》教育科學出版社
 
吳式穎 《外國教育史教程》人民教育出版社
 
孫培青《中國教育史》華東師范大學出版社
 
王炳照 郭齊家 何曉夏 高奇 劉德華 《簡明中國教育史》北京師范大學出版社
 
陳琦、劉儒德 《當代教育心理學》 北京師范大學出版社
 
裴娣娜《教育研究方法導論》 安徽教育出版社
 
寧虹 《教育研究導論》北京師范大學出版社
 
黃濟、王策三 《現(xiàn)代教育論》 人民教育出版社2004年（第二版 ）
分數(shù)線

年份	分數(shù)線
2020	344
2019	325

 
學費
北京師范大學特殊教育學碩士研究生均需繳納學費。學術學位碩士研究生學制3年，學費標準為0.8萬元/生.學年，每學年第一學期開學報到時繳納，按三學年繳納
主要導師
  鄧猛 教授 博士生導師 新世紀優(yōu)秀人才
北京師范大學教育學部部長助理
Email：mdeng@bnu.edu.cn
地 址：北京(來自:考研派小站公眾號)市新街口外大街19號北京師范大學
2003獲得香港大學教育學院哲學博士學位1997年獲得華中師范大學教育學碩士學位1991年獲得北京師范大學教育學學士學位
  
王雁 教授 博士生導師
研究領域：發(fā)展障礙兒童教育 學校健康教育及學校咨詢
地 址：北京市新街口外大街19號（100875）
 教育背景
1996年-2000年 在北京師范大學教育系讀博士并于2000年獲教育學博士學位
1992年-1995年 在北京師范大學生物系讀碩士并于1995年獲生理學碩士學位
1980年-1984年 在北京師范大學生物系學習并于1984年獲生物學學士學位
 
 肖非 教授 博士生導師
特殊教育研究所所長
研究領域：特殊教育基本理論 智力落后兒童教育
電 話：(010)58807927
Email：feixiao@yahoo.cn
地 址：北京師范大學教育學部(100875)
 教育背景
2003－2004 University of Massachusetts, Fulbright Research Scholar
1988 華東師范大學心理系進修
1984-1987 北京師范大學教育系比較教育專業(yè)學習，獲碩士學位
1980-1984 北京師范大學教育系學校教育專業(yè)學習，獲學士學位
 

北京師范大學

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