北京師范大學教育學部教師教育2024年教師教育研究暑期夏令營報名通知

發(fā)布時間：2024-06-11 編輯：保研喵

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北京師范大學教育學部教師教育2024年教師教育研究暑期夏令營報名通知 正文

北京師范大學教育學部教師教育研究所擬于2024年6月24日-6月28日舉辦“2024年優(yōu)秀大學生教師教育研究暑期夏令營”。
北京師范大學教育學部教師教育研究所堅持立德樹人，著力培養(yǎng)國家緊缺的教師教育研究和實踐人才，從成立初期只擁有單一學術型碩士點逐漸發(fā)展成為專業(yè)型與學術型兼設、碩博士生雙層次培養(yǎng)（包含國際博士）的立體式人才培養(yǎng)體系。暑期夏令營旨在增進本科生對教師教育的了解，從而培養(yǎng)具有社會影響力的卓越教師和復合型教師教育專業(yè)人才。
在成功舉辦前八屆教師教育研究暑期夏令營的基礎上，2024年第九屆暑期夏令營將邀請知名教授參與授課和小組指導，與同學們切磋問道。本屆暑期夏令營將于北京師范大學海淀校區(qū)線下舉行。我們真切地歡迎有志于報考教師教育學碩、學科教學（語文）、學科教學（英語）的校內外優(yōu)秀學子積極報名參加。
中心簡介
教育部普通高校人文社會科學重點研究基地北京師范大學教師教育研究中心（北京師范大學教育學部教師教育研究所，以下簡稱“中心”）經(jīng)教育部批準于2004年11月成立，至今恰逢二十載。二十載，中心全體師生秉承使命砥礪前行；二十載，一代代教師教育人初心未改矢志不渝。作為全國唯一從事教師教育研究的國家重點研究機構，中心肩負著人才培養(yǎng)、學術研究、政策咨詢與實踐探索的重大責任。
中心一直秉持“良師善邦，啟師致遠”（InspiringTeacherswithIntegrityandVision）的價值使命，致力于探索教師教育學科前沿，始終堅持服務于國家高質量教師培養(yǎng)與隊伍建設的重大戰(zhàn)略需求。在北京師范大學雙一流建設中提出“傾心鑄就教師教育領域的‘珠穆朗瑪峰’”全新發(fā)展愿景指引下，中心圍繞“建設成為國際一流的教師教育學術機構”戰(zhàn)略目標，著力透過靈活、開放、高效的研究機制，聯(lián)合不同學科、不同機構的相關研究人員，并依托廣泛深入的國際和國內學術交流，對教師和教師教育開展跨學科的綜合研究，逐步建設成為：教師教育學科建設的引領機構、教師教育與教師研究的中心、教師及教師教育政策咨詢智庫和社會服務基地、教師教育研究與實踐人才的培養(yǎng)基地、教師及教師教育研究信息交流與國際交往中心。
暑期夏令營概述
本次暑期夏令營采用導師制下的微學術模式，分為三個階段：破冰·組隊、任務·學習、回望·展示。
破冰·組隊階段：介紹國內外教師教育的現(xiàn)實問題和前沿議題，旨在喚起學生的社會責任感，引發(fā)學生的問題意識，激發(fā)學生的學術熱情，鼓勵學生從自身經(jīng)驗和專業(yè)背景出發(fā)選擇感興趣的研究問題，并根據(jù)所提出的研究問題通過雙向選擇分派導師，通過與導師的交流修訂研究問題，并更好地制定學習計劃和學習目標。
任務·學習階段：由中心教師和一線教育工作者共同授課，對教師教育領域的學科基礎及前沿議題進行較為深入的學習，鼓勵學生充分利用課程預選材料和北師大圖書館資源，學習期間遇到問題亦可及時尋求導師支持。
回望·展示階段：要求學生根據(jù)與導師商定的研究問題，將學習成果以短報告的形式進行展示，提出自己對問題的看法以及未來感興趣的研究方向，展示自己的學術潛力。
導師制則是指學生分組后，每組分派一位導師，導師將關照學生的專業(yè)背景差異，關懷學生的主體經(jīng)驗，在學習的整個過程中為學生答疑解惑，幫助學生獲得更好的學習體驗和學習成果。
課程目標
理解教師教育、教師專業(yè)發(fā)展等方面相關概念的內涵及互相之間的關聯(lián)；
能聯(lián)系自己本科及本科前的教育經(jīng)驗與實踐案例將概念具體化；
對教師專業(yè)與教師教育相關概念有更為深刻的理解；
能在一定程度上將有關概念運用到小組學習任務中并形象地呈現(xiàn)；
能基于自身的背景和本項目中習得的知識，從不同的學科視角建立對復雜問題的原創(chuàng)性理解。
營員們將透過嚴謹?shù)膶W術訓練，初步獲得成為一名研究者必備的學術素養(yǎng)，包括研究問題的選定、學術資料的搜索和閱讀、學術討論的開展、研究方法的掌握和實施、學術報告的撰寫等，從而能初步掌握整個教育研究過程；樹立反思意識與技巧，培養(yǎng)合作意識與技巧，尤其是小組合作中的領導力；發(fā)展對中國教師及教師教育現(xiàn)實問題的關注，加強對教育事業(yè)的承諾；提升對學術工作的興趣與熱情，進而以科學、審慎的眼光看待教師和教師教育的有關問題。
課程要求
1.積極投入暑期夏令營，提前閱讀課程預選資料，踴躍參與課堂討論，勇于分享學術觀點，課后主動反思積極探索；
2.按照課程與教師要求完成相關學習任務，學習過程中能主動求教、積極交流、樂于合作；
3.所有作業(yè)、論文、報告都應遵守學術規(guī)范和學術道德，不可有任何學術欺騙、捏造、剽竊和抄襲；
4.不得擅自逃課曠課，如需請病假、事假應按照中心相關規(guī)定辦理；
5.北京師范大學本校大三學生（僅限大三）需要在選課系統(tǒng)中通過選修“教師教育的理論與實踐”課程參與本次暑期夏令營。
申請條件
1.2025年畢業(yè)的本科生；
2.愛國守法、敬師樂群、積極進取、誠實守信；
3.成績可達推免資格；
4.有志于投身教師及教師教育研究；
5.教師教育專業(yè)，本科專業(yè)與學科不限，鼓勵非教育學專業(yè)背景學生申報；學科教學（語文）專業(yè)，鼓勵本科為漢語言文學、漢語言專業(yè)的學生申報；學科教學（英語）專業(yè)，鼓勵本科為英語、英語教育、翻譯（英語）、商務英語、科技英語專業(yè)的學生申報；
6.具有實習、見習、創(chuàng)新實踐經(jīng)驗者優(yōu)先；
7.英語聽說能力優(yōu)秀。
申請材料
1.材料目錄頁
2.自薦信
3.個人簡歷（含電話、郵箱）
4.本專業(yè)成績單
5.外語考試成績單（CET6、TOFEL、IELTS、GMAT等皆可）
6.其他補充材料
相關支持
1.北京師范大學校內學生通過選課系統(tǒng)選課可以獲得相應學分；
2.所有參與完成暑期夏令營課程的學員可獲得結業(yè)證書；
3.暑期夏令營將根據(jù)學員的綜合表現(xiàn)進行考核，公開、公正評選出優(yōu)秀營員，并在中心公眾號上公示。
申請方式
北京師范大學的學生（僅限大三）可通過選修“教師教育的理論與實踐”暑期課程參與此項目；同時，請掃描下方二維碼，提交“2024年優(yōu)秀大學生教師教育研究暑期夏令營報名表”，便于統(tǒng)計報名信息。
（如無法或不知如何通過選課系統(tǒng)選修“教師教育的理論與實踐”暑期課程，可參照下方非北京師范大學學生相關要求進行報名）
非北京師范大學學生請掃描下方二維碼，在線提交“2024年優(yōu)秀大學生教師教育研究暑期夏令營報名表”，并于5月30日18:00前將紙質版報名資料順豐快遞（不接收任何同城急送）至北京師范大學教育學部教師教育研究所，同時將電子版材料合并成一個PDF文件發(fā)送至郵箱（bnucter@bnu.edu.cn），郵件主題和文件命名格式：姓名+學校+2024年CTER暑期夏令營申請。
注：
*紙質版郵寄地址：北京市海淀區(qū)新街口外大街19號，英東教育樓604王玲老師，010-58804318（收）
*快遞時請在材料封面標記擬申報專業(yè)：學科教學（語文）專碩/學科教學（英語）專碩/教師教育學碩
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錄取名單將于6月7日通過電子郵件通知本人，并在北京師范大學教師教育研究中心網(wǎng)站（https://cter.bnu.edu.cn/）、北京師范大學教師教育研究中心微信公眾號（賬號：bnucter）上公布，請及時關注相關信息。
收到錄取通知的同學，請務必于6月11日18:00前郵件（bnucter@bnu.edu.cn）回復確認是否能參加，逾期視為放棄資格。郵件主題和文件命名格式：姓名+學校+確認/放棄參加2024年CTER暑期夏令營。
正式課程將于2024年6月24日至6月28日開展。
咨詢聯(lián)系
聯(lián)系人：王老師
電子郵件：bnucter@bnu.edu.cn
聯(lián)系電話：010-58804318(工作日8:00-11:30；14:00-17:30)

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