空間科學(xué)

 

是自人造衛(wèi)星發(fā)射以來而逐漸發(fā)展起來的一門新興綜合性交叉學(xué)科。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，空間科學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代科技發(fā)展中重要的前沿科學(xué)，它不僅促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，同時(shí)還牽引和帶動(dòng)著國(guó)防、航天和相關(guān)高技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，應(yīng)用潛力巨大，是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力之一。進(jìn)入新世紀(jì)以來，空間科學(xué)在國(guó)際和國(guó)內(nèi)發(fā)展 迅猛，新一輪空間探索浪潮正在興起。中國(guó)航天局2000年在“中國(guó)航天“白皮書中，將空間科學(xué)、空間技術(shù)與空間應(yīng)用并列作為中國(guó)航天發(fā)展的三大領(lǐng)域。在2016年5月底召開的全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上，習(xí)近平主席特別強(qiáng)調(diào)我國(guó)必須推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)和空間應(yīng)用全面發(fā)展。我國(guó)正在實(shí)施的載人航天、探月工程、暗物質(zhì)衛(wèi)星以及將要實(shí)施的空間實(shí)驗(yàn)室、火星和小行星探測(cè)必將推動(dòng)我國(guó)空間科學(xué)的快速發(fā)展。

 

環(huán)境保護(hù)

 

   是我國(guó)的基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)。黨和政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作，特別是近年來頻繁發(fā)生的霧霾污染、水體污染和重金屬污染事件，成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)，環(huán)保已經(jīng)凸顯為中國(guó)重要的民生問題。從2013年起，國(guó)務(wù)院相繼發(fā)布了《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》、《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》和《土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃》，像對(duì)貧困宣戰(zhàn)一樣，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)。國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要 (2006—2020 年)也將環(huán)境作為重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行規(guī)劃和布局，將綜合治污與廢棄物循環(huán)利用，生態(tài)脆弱區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)功能的恢復(fù)重建，海洋生態(tài)與環(huán)境保護(hù)，全球環(huán)境變化監(jiān)測(cè)與對(duì)策等列為優(yōu)先發(fā)展主題，未來國(guó)家必然需要大量的環(huán)境科學(xué)與工程人才。

 

   2016年，北京航空航天大學(xué)為了更好地滿足國(guó)家空天戰(zhàn)略和環(huán)境保護(hù)事業(yè)對(duì)空間科學(xué)與環(huán)境科學(xué)杰出人才的緊迫需求，整合了宇航學(xué)院空間科學(xué)研究所、化學(xué)與環(huán)境學(xué)院的環(huán)境科學(xué)與工程系，以及校內(nèi)在空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的優(yōu)勢(shì)力量，成立了“空間與環(huán)境學(xué)院”。學(xué)院將瞄準(zhǔn)國(guó)際空間科學(xué)與環(huán)境科學(xué)前沿，以及國(guó)家對(duì)空間科學(xué)、環(huán)境安全理論與技術(shù)的緊迫需求，培養(yǎng)一流空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)人才，建設(shè)國(guó)際先進(jìn)的空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科。

 

新組建的空間與環(huán)境學(xué)院

 

擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年輕卓越的高水平師資隊(duì)伍，目前共有教師和科研人員51人，其中包括國(guó)際宇航科學(xué)院院士、中組部專家QR教授、杰出青年基金獲得者、長(zhǎng)江學(xué)者、青年千人、國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者、教育部新世紀(jì)人才等優(yōu)秀人才。目前已形成了多支在國(guó)內(nèi)空間科學(xué)、環(huán)境領(lǐng)域有影響的研究團(tuán)隊(duì)，與包括歐洲空間局ESA、國(guó)際空間科學(xué)研究所ISSI、澳大利亞科廷大學(xué)、香港科技大學(xué)等在內(nèi)的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系，承擔(dān)著我國(guó)重大航天工程空間電磁監(jiān)測(cè)試驗(yàn)衛(wèi)星空間探測(cè)有效載荷研制、水污染控制與治理重大科技專項(xiàng)、大氣污染成因與控制技術(shù)重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃的研究任務(wù)，曾獲國(guó)際宇航科學(xué)院Laurels團(tuán)隊(duì)成就獎(jiǎng)。

 

學(xué)院擁有北京市環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、仿生能源材料與器件北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等重要平臺(tái)，學(xué)校為支持新學(xué)院發(fā)展，近三年投資3500萬元建設(shè)經(jīng)費(fèi)用于空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程的學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，打造了一個(gè)具有國(guó)際先進(jìn)水平的教學(xué)與科學(xué)研究平臺(tái)。與歐洲空間局合作建立了歐洲空間局SWARM衛(wèi)星計(jì)劃中國(guó)數(shù)據(jù)中心。學(xué)院科研實(shí)力雄厚，教師和科研人員近5年承擔(dān)了國(guó)家、省部級(jí)等科研和開發(fā)項(xiàng)目100余項(xiàng)，其中國(guó)家973計(jì)劃、國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等縱向項(xiàng)目60余項(xiàng)，獲教育部技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)、北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，授權(quán)國(guó)家專利70余項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外具有重要學(xué)術(shù)影響力。

 

學(xué)院將人才培養(yǎng)放在各項(xiàng)工作的首位，以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持 “強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出實(shí)踐、重在素質(zhì)、面向創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)方針，培養(yǎng)面向未來、全面發(fā)展、基礎(chǔ)寬厚扎實(shí)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新潛質(zhì)、具備團(tuán)隊(duì)精神，善于學(xué)習(xí)實(shí)踐的高層次高素質(zhì)人才。學(xué)院構(gòu)建了一套基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)踐性與前瞻性相結(jié)合人才培養(yǎng)體系，形成了基本技能訓(xùn)練、綜合能力培養(yǎng)、自主創(chuàng)新研究相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，培養(yǎng)了一批基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人才，受到用人單位一致好評(píng)。獲批學(xué)校“本科生精品課程”、“研究生精品課程”4門，學(xué)校通識(shí)課程1門。主編教材4部，其中2部為北京市精品教材。在本科生培養(yǎng)中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，累計(jì)指導(dǎo)學(xué)生的科技競(jìng)賽50余項(xiàng)，榮獲全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”二等獎(jiǎng)、北京市“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、校“馮如杯”科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。環(huán)境工程專業(yè)2015年通過了教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證，是我校第四個(gè)通過認(rèn)證的專業(yè)。

 

學(xué)院注重國(guó)際交流，與美國(guó)、歐洲、日本、香港等國(guó)家和地區(qū)的知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)有廣泛的實(shí)質(zhì)性合作，目前有20%的學(xué)生在本科階段被公派到境外進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，未來三年比例將繼續(xù)增加。作為新建學(xué)院，采用國(guó)際接軌的先進(jìn)培養(yǎng)理念，實(shí)施本研一體化培養(yǎng)模式，優(yōu)秀學(xué)生可實(shí)現(xiàn)本—碩、本—碩—博、本—博連讀，也可以通過保送、交換等形式在國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)繼續(xù)深造。近年來讀研以及出國(guó)進(jìn)修比例在70%左右， 2014屆畢業(yè)生國(guó)內(nèi)外深造學(xué)生比例高達(dá)76.2%，全校排名第五。國(guó)外深造高校有美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)、美國(guó)華盛頓大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)等。同時(shí)為航空航天及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要領(lǐng)域企事業(yè)單位、政府管理部門及科研機(jī)構(gòu)輸送了大量人才，近年來學(xué)院畢業(yè)生一次就業(yè)率一直保持100%。在新學(xué)院成立之際我們力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)建立一支國(guó)內(nèi)一流的師資隊(duì)伍與人才梯隊(duì)，在教學(xué)培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、國(guó)際交流與合作等方面實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，為學(xué)生打造更好的培養(yǎng)平臺(tái)。

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