安慶師范大學化學化工學院學科教學專業(yè)（化學）方向培養(yǎng)方案 正文

一、培養(yǎng)目標
掌握化學學科領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識、具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學工作能力，能夠從事基礎教育領域教學和管理工作、具有良好的教師職業(yè)素質的高層次應用型專門人才。    此類人才的基本規(guī)格如下：
1、熟悉國家有關基礎教育的方針與政策，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)和教學工作，具有良好的教師職業(yè)道德。
2、具有寬厚的文化基礎與化學專業(yè)基礎，具有較高的教育學和教學論的素養(yǎng)，在化學教學方面視野開闊、現(xiàn)代意識強，熟練地掌握現(xiàn)代教育技術與方法，具有較強的學科教學研究能力并能寫出有一定質量的教學研究與改革的科研論文。
3、具有較高的人文素質、科學素養(yǎng)，熟悉基礎教育課程改革的最新進展，了解學科前沿和發(fā)展趨勢。
4、掌握一門外語，能比較熟練地閱讀本學科專業(yè)的外文資料。
5、具有健康和良好的心理素質。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。
三、學習方式及年限
采用全日制學習方式。學習年限一般為2年，其中課程學習時間為1年，應在第一、二學期完成；實踐教學時間不少1年，可結合課程學習和學位論文工作進行，集中安排的實踐教學活動須確保半年以上，一般安排在第三學期；學位論文時間不少于1年，應在第二學期期末進行論文開題，第三學期進行論文的研究與撰寫，第四學期進行論文定稿、送審和論文答辯。
四、研究方向
中學化學教學

安慶師范大學

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